Soạn bài Viết bài làm văn số 3: Nghị luận văn học siêu ngắn Đề 1: So sánh tài sắc của Thúy Vân và Thúy Kiều được thể hiện trong đoạn trích đã cho.. Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận.[r]
(1)Soạn Viết làm văn số 3: Nghị luận văn học siêu ngắn Đề 1: So sánh tài sắc Thúy Vân Thúy Kiều thể đoạn trích đã cho.
Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận Thân bài:
Luận điểm 1: So sánh vẻ đẹp ngoại hình Thúy Kiều Thúy Vân + Thúy Vân: vẻ đẹp hài hịa, đầy đặn, đoan trang
- Khn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang - Hoa cười ngọc đoan trang
- Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da + Thúy Kiều: vẻ đẹp sắc sảo, mặn mà - Làn thu thủy, nét xuân sơn
- Hoa ghen thua thắm, liễu hờn xanh - Nghiêng nước nghiêng thành
Luận điểm 2: So sánh tài Thúy Kiều Thúy Vân + Thúy Kiều có tài thiên bẩm, vượt trội nhiều mặt - Thơng minh vốn sẵn tính trời
- Pha nghề thi họa đủ mùi ca ngâm - Cung thương làu bậc ngũ âm
- Nghề riêng ăn đứt Hồ cầm trương - Khúc nhà tay lựa nên chương
Luận điểm 3: Kết luận
Mỗi người đẹp vẻ đẹp riêng hình ảnh Kiều khắc họa bật hẳn người em Thúy Vân
Kết bài: Khẳng định tài miêu tả, đặc sắc nghệ thuật ngòi bút Nguyễn Du
Đề 2: Nguyễn Khuyến Tú Xương có nỗi niềm tâm giống giọng thơ có điểm khác nào? Hãy làm rõ ý kiến mình.
Mở bài: Giới thiệu vấn đề (Khẳng định tác giả có phong cách nghệ thuật riêng, giọng điệu riêng)
Thân bài:
Luận điểm 1: Giọng thơ Nguyễn Khuyến
- Làm sáng tỏ qua Câu cá mùa thu (chủ yếu giọng thơ trầm lắng, buồn, chất chứa suy tư)
Luận điểm 2: Giọng thơ Tú Xương
(2)Luận điểm 3: So sánh
- Khái quát lại khác giọng thơ
- Lý giải khác (do đặc điểm phong cách nghệ thuật) Kết bài: Khẳng định tài cá tính sáng tạo riêng tác giả
Đề 3: Vẻ đẹp hình tượng người nơng dân Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu.
Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận Thân bài:
Luận điểm 1: Người nông dân lam lũ, cần cù sống mưu sinh ngày - Cơi cút làm ăn, toan lo nghèo khó
- Chỉ biết ruộng trâu làng
- Việc cuốc, việc cày, việc bừa, việc cấy tay vốn quen làm
Luận điểm 2: Người nông dân chốc hóa phi thường, thành người nơng dân nghĩa sĩ cao cả, đẹp đẽ
- Bất chấp thiếu thốn, khó khăn vật chất, sẵn sàng chiến đấu với vũ khí, trang bị thơ sơ, đơn giản
- Lấy chọi nhiều, khiến tịch tan tác, hoảng sợ
- Hi sinh anh dũng, hi sinh lý tưởng truyền thống dân tộc, lòng yêu nước Luận điểm 3: Lần văn học Việt Nam xuất hình tượng độc đáo → sáng tạo Nguyễn Đình Chiểu
Kết bài: Khẳng định tài năng, lòng tác giả Nguyễn Đình Chiểu
Đề 4: Những cảm nhận sâu sắc anh chị qua tìm hiểu đời thơ văn Nguyễn Đình Chiểu.
Mở bài: giới thiệu vấn đề nghị luận Thân bài:
Luận điểm 1: Cuộc đời Nguyễn Đình Chiểu - Xuất thân gia đình nhà nho, bố làm quan - Mẹ ơng vợ thứ
- Ông học rộng tài cao
- Gặp phải biến cố, bị mù mắt
- Quay Gia Định mở trường dạy học bốc thuốc - Tham gia kháng chiến dân tộc
Cuộc đời nhiều trắc trở cao đẹp, giàu lý tưởng ⇒
Luận điểm 2: Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu + Đặc sắc nội dung:
(3)+ Đặc sắc nghệ thuật:
- Từ ngữ đậm màu sắc Nam Bộ, giản dị - Giọng điệu tha thiết, giàu sắc thái - …
Luận điểm 3: Cảm nhận, bình luận
- Cuộc đời Nguyễn Đình Chiểu nhiều thách thức, trải qua thời kì biến động đất nước → tạo nên vốn sống, bao quát thực cho thơ văn
- Ông người nghệ sĩ tài
- Ơng cịn người có phẩm chất đẹp đẽ, đáng quý Kết bài: Kết luận