1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Soạn bài Chiều xuân - Soạn bài môn Ngữ văn lớp 11 học kỳ II

4 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 11,1 KB

Nội dung

Rõ ràng trong tổng thể bài thơ, chính sự kết hợp của những từ láy này đã giúp thể hiện nổi bật vẻ đẹp dịu dàng, yên ả, thanh bình của cảnh chiều xuân cũng như của nhịp sống khoan thai nơ[r]

(1)

Soạn lớp 11: Chiều xuân 1 Soạn Chiều xuân mẫu 1 I Tìm hiểu chung

1 Tác giả

- Anh Thơ tên thật vương Kiều Ân sinh năm 1921 năm 2005 - Sinh lớn lên bên bến sông Thương

- Bà nữ sĩ tiêu biểu cho văn học đại Việt Nam

- Thơ bà thiên tả cảnh sắc hương thơm với nét chân thực, thấm tình quê pha chút tâm bâng khuâng Thơ Mới

2 Tác phẩm

a Xuất xứ: Được rút từ tập tranh quê năm 1941 tập thơ đầu tay Anh Thơ mang lại giải khuyến khích từ nhóm tự lực văn đồn

b Cảm xúc chủ đạo: Bài thơ ghi lại cảm xúc nhẹ nhàng tinh tế tơi trữ tình trước cảnh chiều xuân mưa phùn nơi đồng quê xứ Bắc

c Bố cục: phần

- Phần khổ 1: Cảnh xuân bến vắng - Phần 2: khổ 2: Cảnh xuân đường đê - Phần 3: khổ 3: Cảnh xuân ruộng lúa

II Đọc hiểu chi tiết

1 Cảnh xuân bến vắng

- “mưa đổ” nghe mưa trút xuống “bụi” => Cách tách từ mưa bụi thành mưa đổ bụi thật hàm xúc nghệ thuật Nó khiến cho câu thơ trở nên hay Từ láy “êm êm” thể nhẹ nhàng mưa bụi

- Đị nhân hóa giống người, nằm biếng lười mặc cho nước sông trôi => Không gian vắng lặng

- Quán tranh đứng im lìm trước mưa bay, trước đị lười, khơng gian vơ vắng lặng

- Chịm xoan hoa tím rụng tơi bời => Sự rơi rụng

(2)

gì mộc mạc giản dị Tuy nhiên đẹp đẹp mang nỗi buồn vắng lặng, cỏ cây, quán tranh lên vắng lặng tờ

2 Cảnh xuân bờ đê

- Nhà thơ hướng ánh mắt xa nhìn ngắm đê, đê lên với hàng cỏ xanh mượt nhờ mưa bụi => Thấy sống

- Những sáo đen sà xuống mổ vu vơ => Cảnh tượng nên thơ trữ tình - Những cánh bướm rập rờn trước gió

- Hình ảnh đàn trâu cúi ăn mưa hình ảnh nghệ thuật đẹp Trâu ăn cỏ tác giả liên tưởng cúi xuống bờ cỏ ngập miệng ấy, đám cỏ ướt nước giống ăn mưa

=> Tóm lại hình ảnh lên khiến cho có tuổi thơ làng quê nhớ đê quê

3 Cảnh xuân ruộng

- Hoa lúa xanh rờn ướt hạt mưa vương vấn bám lấy lúa khơng chịu rồi, ướt ướt lặng thể vắng lặng đơn

- Những cị thấy động lại phút chốc bay từ đám lứa => Hình ảnh cánh cị quen thuộc ln liền với cánh đồng lúa

- Hình ảnh người xuất hiện, người gái xưa với hình ảnh áo yếm thắm => Hình ảnh đẹp

- Hoạt động gắn liền với cô gái “cúi cuống cào cỏ” => Nghệ thuật chơi chữ thật hay, câu thơ tăng thêm âm hưởng lao động

=> Cảnh xuân đồng ruộng tràn đầy sức sống khơng tươi vui mà mang niềm u uất buồn buồn man mác

III Tổng kết

- Bài thơ có hình ảnh sinh động cụ thể gần gũi gắn bó với người thơn quê Những hình ảnh vào thơ Anh Thơ cách tự nhiên chân thật mà tinh tế - Nhà thơ cảm nhận bước lặng lẽ mưa xuân, chạm đến bến đò, bờ đê, góc ruộng

(3)

Bức tranh "chiều xuân" qua ngòi bút Anh Thơ lên nào? Hãy nét riêng tranh

Trả lời:

Bài thơ tranh mùa xuân vào buổi chiều - tiêu biểu cho cảnh xuân nơi đồng quê miền Bắc nước ta Bài thơ mạnh lối tả Không tả tỉ mỉ chi tiết mà quan sát rộng, muốn thâu tóm từ linh hồn cảnh Có thể nhận xét chung tranh buổi chiều xuân n ả Thậm chí có phần vắng lặng

Buổi chiều xuân đặc trưng trước hết cảnh mưa: mưa bụi, mưa xuân thưa thớt bay Mưa gọi mầm non thức dậy Cảnh lọt vào tầm quan sát tác giả cảnh bến đị Nhưng nói, tranh không chụp vào lúc đông vui nhộn nhịp, nên hoà vào yên ả buổi chiều xuân kia, đò "biếng lười nằm mặc nước sông trôi" Điểm xuyết liên tục thêm vào tranh quán tranh vắng, chùm hoa xoan tím "rụng tơi bời"

Cảnh từ gần mở rộng thêm, cao xa Nhưng nét đặc trưng mùa xuân đồng Bắc Bộ: cỏ non tràn biếc cỏ, đàn sáo đen, cánh bướm rập rờn, Khổ thứ hai có hình ảnh thơ thật độc đáo xuất sắc:

Những trâu bò thong thả cúi ăn mưa

Ba khổ thơ gần câu thơ tả cảnh Có thể nói thơ hợp thành tranh quê giản dị, mộc mạc, nhã, gợi buồn cảnh vắng quá, yên tĩnh

2.2 Câu - Trang 52 SGK

Anh (chị) có cảm nhận khơng khí nhịp sống thơn q thơ? Khơng khí nhịp sống gợi tả từ ngữ, chi tiết thủ pháp nghệ thuật nào?

Trả lời:

Bài thơ tả cảnh lại gợi rõ khơng khí nhịp sống mn đời nơng thơn ta thời trước, bình n Con đị nằm biếng lười, qn vắng, cánh bướm rập rờn, đàn trâu thong thả, tất có dáng khoan thai Phải chờ đợi đến hai câu cuối thơ, người đọc thấy xuất hình ảnh người Nhưng người thụ động quá:

(4)

Làm giật nàng yếm thắm Cúi cuốc cào cỏ ruộng hoa

Câu thơ chụp thời khắc lao động người thiếu nữ Một cô thôn nữ chăm buổi chiều quê tĩnh lặng Câu thơ tả động thực để nói tĩnh Và nói tĩnh tất nhiên lại để tiếp tục nhấn mạnh vào nhịp sống bình yên vùng quê mà dường tất nguyên sơ

2.3 Câu - Trang 52 SGK

Hãy thống kê từ láy thơ phân tích nét đặc sắc từ láy

Trả lời:

Trong thơ, thi sĩ sử dụng nhiều từ láy để dựng cảnh, hay nói để gợi trạng thái tinh thần cảnh: mưa êm êm, quán tranh đứng im lìm, hoa xoan rụng tơi bời, đàn sáo mổ vu vơ, cánh bướm rập rờn, trâu bò thong thả, Trong từ láy nêu, trừ từ rơ/bời, từ láy cịn lại từ láy có tính chất giảm nhẹ: êm êm, vu vơ, rập rờn, thong thả, diễn tả trạng thái thụ động diễn tả trạng thái đều chủ thể Rõ ràng tổng thể thơ, kết hợp từ láy giúp thể bật vẻ đẹp dịu dàng, yên ả, bình cảnh chiều xuân nhịp sống khoan thai nơi đồng quê tác giả

Ngày đăng: 28/12/2020, 07:48

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w