Đang tải... (xem toàn văn)
Kết bài: Từ hoàn cảnh của lão Hạc, bản thân em (sự hóa thân vào người kể chuyện) em có suy nghĩ gì về thân phận người nông dân trong xã hội cũ trước cách mạng tháng Tám..[r]
(1)Soạn bài: Viết tập làm văn số 2
Đề 1: Hãy kể kỉ niệm đáng nhớ vật nuôi mà em yêu thích.
Mở bài: Giới thiệu kỉ niệm đáng nhớ với vật ni mà em u thích (con mèo, chó…) Giới thiệu nguồn gốc vật ni (được tặng hay ba mẹ mua về)
Thân
- Tả hình dáng vật ni
+ Tả bao qt hình dáng bên ngồi vật: Bộ lơng, màu da, vóc dáng
+ Tả phận: Đầu, tai, mắt, thân hình, chân,
+ Tả sơ lược thói quen sinh hoạt, sở thích vật ni
+ Nói mơi trường sống vật ni
- Kỉ niệm đáng nhớ với vật nuôi:
+ Đưa vật nuôi dạo bị lạc vật nuôi hai tìm thấy sau
+ Vật nuôi lần bị mắng làm đổ vỡ đồ nhà, bỏ đi, sau trở
+ Vật ni lập kì tích đuổi trộm, trông nhà
Kết bài:
Nêu cảm nghĩ tình cảm dành cho vật ni Hứa chăm sóc vật ni chu đáo
Đề 2: Kể lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn.
Mở bài: Dẫn dắt vấn đề
Có nhiều lỗi học sinh thường mắc phải khiến thầy cô buồn lịng nói dối thầy cơ, quay cóp kiểm tra, bỏ học, trêu chọc thầy cô…
Thân bài:
- Hoàn cảnh, thời gian mắc lỗi:
+ Năm học lớp 6, học môn tiếng Anh
+ Năm lớp 3, học Văn
(2)+ Mắc lỗi vào thời điểm nào? Mắc lỗi với
- Nêu nguyên nhân mắc lỗi:
+ Do chủ quan
+ Khách quan
- Diễn biến gây lỗi
- Hậu gây lớp, với gia đình, với thân
- Sau mắc lỗi cảm xúc em nào, em hối lỗi sửa lỗi
Kết luận
Bài học sâu sắc rút sau mắc lỗi
Lời khuyên dành cho bạn khác
Đề 3: Kể việc khiến bố mẹ vui lòng.
- Cần xác định việc làm tốt khiến ba mẹ vui lịng việc (giúp cụ già qua đường, nhặt tiền rơi trả người đánh mất, giúp đỡ bạn bè sống, học tập…)
- Tâm trạng, cảm xúc ba mẹ em kể việc tốt em làm giúp đỡ người khác
- Tâm trạng cảm xúc em lúc nào? (hạnh phúc, tự hào, hứa hẹn lòng nhiều niềm tin mới…
Mở bài:
Giới thiệu việc tốt em khiến cha mẹ vui lòng: Giúp đỡ bạn bè học tập
Thân
- Hoàn cảnh:
+ Em kể chuyện việc làm tốt cho bố mẹ nghe ăn cơm gia đình/ xem ti vi nhà…
+ Có bạn hồn cảnh gia đình, bố mẹ quan tâm, bạn mải chơi kết học tập sa sút, xuống cô giáo xếp cho bạn ngồi cạnh em
- Giúp bạn học tập tiến bộ:
(3)+ Những lúc rảnh rỗi em thường bạn làm tập, trao đổi học vào chơi
+ Những tập khó, bạn khơng hiểu, em thường giảng giải cho bạn hiểu
+ Cuối bạn vươn lên đạt danh hiệu học giỏi trở thành bạn thân em
- Cảm xúc em kể chuyện cho bố mẹ nghe: Vui mừng hãnh diện quan tâm, giúp đỡ dành cho bạn bè
- Cảm xúc bố mẹ nghe em kể việc tốt em: Tự hào vui thấy em trưởng thành
Kết bài:
Sau lần giúp đỡ đó, em suy nghĩ thân Hoàn thành việc tốt khiến ba mẹ vui lòng, thân cảm thấy hạnh phúc gấp bội Tự hoàn thiện thân
Đề 4: Nếu chứng kiến cảnh lão Hạc bán chó kể với ơng giáo truyện ngắn Nam Cao em ghi lại chuyện nào?
- Xác định yêu cầu đề
+ Vào vai nhân vật kể chuyện: Có thể hàng xóm, vào vai vợ ơng giáo (xưng tơi kể chuyện)
+ Kể theo trình tự thời gian, không gian theo diễn biến truyện
+ Chọn lọc chi tiết truyện để kể
+ Cảm nhận suy nghĩ lão Hạc
Mở bài: Dẫn dắt hoàn cảnh việc chứng kiến câu chuyện lão Hạc kể lúc bán chó
Thân bài:
- Nêu việc theo trật tự truyện kể
+ Vừa gặp lão Hạc nói “bán rồi”
+ Lão cười mếu đôi mắt ầng ậng nước
+ Lão bắt đầu khóc hu hu đứa trẻ, miệng móm mém lão méo xệch
+ Lão tự dằn vặt thân tuổi nhẫn tâm lừa chó, lão ân hận, dằn vặt
(4)