Đang tải... (xem toàn văn)
Em hãy viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói về vai trò của của môi trường sống với con người trong đó có sử dụng câu trần thuật đơn... (1 điểm): Truyện kể về nước Pháp sau cuộc chiến tranh[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT KHỐI CHÂU TRƯỜNG THCS NHUẾ DƯƠNG
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HKII Năm học: 2015– 2016.
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Mức độ thấp Mức độ cao
Văn bản
Hiểu ý nghĩa truyện ”Buổi học cuối cùng” An-phông-xơ-đô-đê Nhận diện
đoạn thơ, tác giả đoạn thơ
Chỉ biện pháp tu từ có
đoạn thơ Biết thơng
điệp văn bản”Bức thư
thủ lĩnh da đỏ” Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 0,5 1 10% 1,5 1,5 15% 0,5 1 10% 2,5 3,5 35% Tiếng Việt
Biết viết đoạn văn đề tài
môi trường có sử dụng câu trần thuật đơn
có từ là Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 0,5 1,5 15% 0,5 1,5 15%
Tập làm văn
Vận dụng kiến thức
học để viết văn miêu tả
theo yêu cầu Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 1 5 50% 1 5 50% Tổng chung 0,51
(2)PHÒNG GD&ĐT KHOÁI CHÂU TRƯỜNG THCS NHUẾ DƯƠNG
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HKII Năm học: 2015– 2016.
Môn: Ngữ văn - Lớp: 6
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu (1 điểm): Tại nhà văn An-phông-xơ-đô-đê lại đặt tên cho truyện ngắn “Buổi học cuối cùng”?
Câu (2 điểm): Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi:
Ngày Huế đổ máu
Chú Hà Nội về Tình cờ cháu
Gặp Hàng Bè a Đoạn thơ trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? b Chỉ biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ.
Câu (2 điểm): Văn “Bức thư thủ lĩnh da đỏ” gửi tới thơng điệp sống? Em viết đoạn văn khoảng câu nói vai trị của mơi trường sống với người có sử dụng câu trần thuật đơn Em gạch chân câu trần thuật đơn
Câu (5 điểm):
(3)PHỊNG GD&ĐT KHỐI CHÂU TRƯỜNG THCS NHUẾ DƯƠNG
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HKII Năm học: 2015– 2016.
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu (1 điểm): Truyện kể nước Pháp sau chiến tranh Pháp-Phổ, nước Pháp thua trận, hai vùng đất An-dát Lo-ren bị rơi vào tay Đức Người dân hai vùng phải học tiếng Đức, buổi học Pháp văn cuối thầy trị Ph-răng, nên truyện có tên gọi “Buổi học cuối cùng”
Câu (2 điểm):
- Đoạn thơ trích “Lượm” nhà thơ Tố Hữu - Đoạn thơ sử dụng phép hoán dụ- “ngày Huế đổ máu” Câu (2 điểm):
- Văn đề cập đến vai trị mơi trường sống với người, người phải bảo vệ môi trường sống
- Viết đoạn văn yêu cầu 1,5 điểm Câu (5 điểm):
A1.
Mở bài: Giới thiệu chung đối tượng định tả. Thân bài:
- Tả bao quát khu vườn vào buổi sáng sớm: sương, cối, không gian - Tả hoạt động khu vườn:
+ loại hoa: + cối:
+ chim, bướm, gà, ong
(khi miêu tả ý sử dụng phép nhân hóa để vật có tên gọi, có hoạt động, trạng thái người) Kết bài: Tình cảm em với khu vườn Em làm để bảo vệ giữ gìn khu vườn?
A2.
(4)* Tả ông: tuổi? Hình dáng nào? Điểm khiến em ấn tượng ông? * Kể ông:
Công việc thường ngày ông gì? Sở thích ơng?
* Thái độ, tình cảm ơng với em, người gia đình bà lối xóm?Tình cảm người với ông em?
* Kể kỉ niệm mà em nhớ ông Kết bài: