Tải Giải VBT Vật lý lớp 6 - Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước - Giải bài tập môn Vật lý 6

5 30 0
Tải Giải VBT Vật lý lớp 6 - Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước - Giải bài tập môn Vật lý 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Vì không có sự hao hụt nước ra ngoài so với cách 1, cách 1 nước tràn ra đĩa, rồi lại đổ nước ở đĩa vào bình chia độ sẽ làm nước bị hao hụt một phần lên thành bát, đĩa và thậm chí nếu khô[r]

(1)Giải VBT Vật lý lớp - Bài 4: Đo thể tích vật rắn khơng thấm nước A Học theo SGK I – CÁCH ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHƠNG THẤM NƯỚC VÀ CHÌM TRONG NƯỚC 1 Dùng bình chia độ Câu C1 trang 15 VBT Vật Lí 6: Mơ tả cách đo thể tích hịn đá bình chia độ hình 4.2 Lời giải: + Đo thể tích nước ban đầu có bình chia độ: V1 = 150 cm3; + Thả hịn đá vào bình chia độ; đo thể tích nước dâng lên bình: V2 = 200 cm3; + Thể tích hịn đá bằng: V2 – V1 = 200 – 150 = 50 cm3 2 Dùng bình tràn Câu C2 trang 15 VBT Vật Lí 6: Mơ tả cách đo thể tích hịn đá phương pháp bình tràn vẽ hình 4.3: Lời giải: + Khi hịn đá khơng lọt vào bình chia độ dung bình tràn + Đổ nước vào đầy bình tràn + Thả hịn đá chìm vào bình tràn, nước tràn sang bình chứa + Đo thể tích nước tràn bình chia độ, thể tích hịn đá Rút kết luận Câu C3 trang 15 VBT Vật Lí 6: Thể tích vật rắn khơng thấm nước có thể đo cách: Lời giải: a) Thả chìm vật vào chất lỏng đựng bình chia độ Thể tích phần chất lỏng dâng lên thể tích vật (2)3 Thực hành: Đo thể tích vật rắn Bảng 4.1 KẾT QUẢ ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN Vật cần đo thể tích Dụng cụ đo Thể tích ước lượng (cm3) Thể tích đo (cm3) GHĐ ĐCNN Cục sắt 500ml 2ml 300 cm3 320 cm3 II – VẬN DỤNG Câu C4 trang 16 VBT Vật Lí 6: Nếu dùng ca thay cho bình tràn bát to thay cho bình chứa để đo thể tích vật hình 4.4 cần phải ý: Lời giải: - Lau khô bát to trước dùng - Khi nhấc ca ra, không làm đổ sánh nước bát - Đổ từ bát vào bình chia độ, khơng làm đổ nước ngồi… Ghi nhớ: Để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước chìm nước ta dùng bình chia độ, bình tràn B Giải tập 1 Bài tập SBT Bài 4.1 trang 16 VBT Vật Lí 6: Người ta dùng bình chia độ ghi tới cm3 chứa 55cm3 nước để đo thể tích hịn đá Khi thả hịn đá chìm hẳn vào bình, mực nước bình dâng lên tới vạch 86cm3 Hỏi kết ghi sau đây, kết nào đúng? A V = 86cm3. B V = 55cm3. C V = 31cm3. D V = 141cm3. (3)Vì thể tích nước ban đầu trước thả hịn đá (Vbđ = 55cm3) Thả hịn đá vào bình chia độ, mực nước bình chia độ dâng lên (V = 86cm3). Vậy thể tích hịn đá là: Vhđ = V - Vbđ = 86 - 55 = 31 (cm3) Bài 4.2 trang 17 VBT Vật Lí 6: Khi sử dụng bình tràn, bình chứa để đo thể thích vật rắn khơng thấm nước, thể tích vật bằng: A Thể tích bình tràn B Thể tích bình chứa C Thể tích phần nước tràn bình tràn sang bình chứa D Thể tích nước cịn lại bình tràn Hãy chọn câu trả lời Lời giải: Chọn C Thể tích phần nước chứa tràn từ bình sang bình chứa thể tích vật rắn khơng thấm nước Bài 4.3 trang 17 VBT Vật Lí 6: Cho bình chia độ, trứng (khơng bỏ lọt bình chia độ), bát, đĩa nước Cách đo thể tích trứng sau: Lời giải: - Cách 1: Lấy bát đặt đĩa, đổ nước vào bát thật đầy Thả trứng vào bát, nước tràn đĩa Đổ nước từ đĩa vào bình chia độ, số đo thể tích trứng - Cách 2: Đổ nước đầy bát, sau đổ nước từ bát vào bình chia độ (V1), bỏ trứng vào bát, đổ nước từ bình chia độ vào bát cho đầy, thể tích nước cịn lại bình chia độ thể tích trứng 2 Bài tập tương tự Bài 4a trang 17 Vở tập Vật Lí 6: Người ta dùng bình chia độ có ghi tới cm3 (4)nước bình dâng lên tới vạch 100 cm3 Hỏi kết ghi sau đây, kết là đúng: A V1 = 100 cm3 B V2 = 60 cm3 C V3 = 160 cm3 D V4 = 40 cm3 Lời giải: Chọn D Vì thả hịn đá vào bình tràn phần nước dâng lên thêm thể tích đá: V = 100 cm3 – 60 cm3 = 40 cm3. Bài 4b trang 18 Vở tập Vật Lí 6: Cho bình chia độ, vật khơng bỏ lọt vào bình chia độ, bát, mọt đĩa nước Hãy thể tích vật hai cách đo sau: Lời giải: - Cách 1: Đặt bát lên đĩa Đổ nước vào đầy bát Thả trứng vào bát, nước tràn đĩa Đổ nước từ đĩa vào bình chia độ Thể tích vật thể tích phần nước tràn đĩa - Cách (không dùng đến đĩa): Đổ nước vào đầy bát Đổ nước từ bát sang bình chia độ Bỏ vật vào bát Đổ nước từ bình chia độ vào đầy bát Thể tích vật thể tích phần nước cịn lại bình chia độ Cách cho kết xác hơn? Tại sao? Cách cho kết xác Vì khơng có hao hụt nước so với cách 1, cách nước tràn đĩa, lại đổ nước đĩa vào bình chia độ làm nước bị hao hụt phần lên thành bát, đĩa chí khơng cẩn thận nước rơi ngồi bàn Các tài liệu liên quan: (5) Giải VBT Vật lý lớp - Bài 3: Đo thể tích chất lỏng Trên đây, upload.123doc.net giới thiệu tới bạn tài liệu Giải VBT Vật lý lớp - Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước Để học tốt môn Vật lý 6, mời bạn tham khảo thêm Giải tập SGK Vật lý 6, Giải tập SBT Vật lý

Ngày đăng: 27/12/2020, 23:30

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan