trà và chiếc đĩa có một chút nước thì bát đựng nước trà không bị trượt nữa.-Ma-.. ri-a nói với vẻ đầy tự hào về " thành quả nghiên cứu của mình"...[r]
(1)Soạn bài: Kể chuyện: Một phát minh nho nhỏ
Câu (trang 167 sgk Tiếng Việt 4): Dựa vào tranh đây, kể lại câu
chuyện nghe cô giáo (thầy giáo) kể:
Trả lời:
1 Ma-ri-a cô bé thích quan sát Một hơm phịng khách, bé
nhận thấy lần gia nhân bưng trà lên, bát đựng trà đầu dễ trượt
trong đĩa Nhưng nước trà rớt đĩa dù tay gia nhân run rẩy tới
mức nữa, đĩa có bị nghiêng nhiều bát nước trà
như dính đĩa, khơng di chuyển Cái đĩa bát đựng trà hấp dẫn
cô bé
2 "Thế nhỉ? Mình định phải tìm hiểu cho rõ".-Ma-ri-a nghĩ vậy,
rồi khỏi phịng khách, bắt đầu làm thí nghiệm
3 Không thấy Ma-ri-a đâu, anh trai cô bé chạy tìm Khi ngang
qua nhà bếp, cậu nhìn thấy Ma-ri-a làm với đống bát đĩa
bàn ăn, trêu em:
Em không muốn làm nhà khoa học nữa, định làm bà chủ gia đình hả?
4 Đâu có, em phát điều bí mật Chỉ cần bát đựng nước
trà đĩa có chút nước bát đựng nước trà khơng bị trượt
(2)-Làm có chuyện đó? Anh khơng tin! Sau rớt bát lại dễ trượt
Lần trước, mẹ lau nhà xong, anh trượt ngã mà
- Không tin anh thử mà xem
Cậu anh cầm bát, đĩa lên để thử Kết Ma-ri-a nói
5 Hai anh em tranh luận, bàn tán cha đến Cả hai hỏi cha
tượng kì lạ Người cha ơn tồn bảo:
Đó có lực ma sát Các lớn lên biết thơi mà!
Câu (trang 167 sgk Tiếng Việt 4): Trao đổi với bạn lớp ý nghĩa
câu chuyện
Trả lời:
Ý nghĩa: Cô bé Ma-ri- a ham thích quan sát, chịu khó suy nghĩ nên phát