Đang tải... (xem toàn văn)
Lôc v©n tiªn cøu kiÒu nguyÖt nga (TrÝch: TruyÖn Lôc V©n Tiªn - NguyÔn §×nh ChiÓu) I.. Gi¸o viªn: Nghiªn cøu tµi liÖu thiÕt kÕ bµi gi¶ng.[r]
(1)
Lục vân tiên cứu kiều nguyệt nga (Trích: Truyện Lục Vân Tiên - Nguyễn Đình Chiểu) I Kết cần đạt
Kiến thức: nắm đợc nét chủ yếu đời, nghiệp vị trí Nguyễn Đình
Chiểu, kể đợc tóm tắt cốt truyện Lục Vân Tiên để học tốt đoạn trích Qua đoạn trích
Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga, hiểu đợc khát vọng nghĩa giúp ngời, cứu ngời ca
tác giả phẩm chất hai nhân vật Lục Vân Tiên Kiều Nguyệt Nga
Rèn kỹ năng: đọc truyện thơ Nôm, phân tích cách kể chuyện xây dựng nhân vật.
II Chuẩn bị
1 Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu thiết kế giảng Tác phẩm Lục Vân Tiên, tranh chân
dung Nguyễn Đình Chiểu, số viết Nguyễn Đình Chiểu Phạm Văn Đồng, Trần
Văn Giàu
2 Học sinh: Học & soạn theo hớng dẫn.
III Tiến trình lên líp
1 Ổn định tổ chức:
2 KiĨm tra cũ:
? Đọc thuộc lòng đoạn trích Kiều lầu NB
? Phân tích tâm trạng TK câu thơ cuối
3 Bµi míi: GV giíi thiƯu vµo bµi.
Hoạt động Thày - trò Nội dung ghi bảng
+ HS đọc thích * SGK.
? Nªu nét tác giả?
- Quê nội Thừa Thiên - Huế, quê ngoại Gia Định - Đỗ tú tài Gia Định năm 1843
- Cha kịp thi tiếp mẹ mất, ốm nặng, bị mù, bị bội hôn Về quê mẹ làm ông lang chữa bệnh, mở lớp dạy học cho dân
- Cùng lÃnh tụ nghĩa quân (Trơng Định, Phan Tòng) bàn mu kÕ chèng Ph¸p S¸ng t¸c
(2)nhiều thơ văn khích lệ tinh thần yêu nớc, chiến đấu nhân dân Nam Bộ.
- Giữ trọn lòng trung thành với dân với nớc cho đến ốm nặng qua đời thơng tiếc của nhân dân miền Nam.
- Sự nghiệp thơ văn: Tồn viết chữ Nơm: truyện thơ Lục Vân Tiên, Ng Tiều y thuật vấn đáp, Dơng Từ - Hà Mậu, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, Văn tế Trơng Định, nhiều thơ khác. - Nguyễn Đình Chiểu nêu cao gơng sáng ngời nghị lực sống cống hiến đời cho dân cho nớc; nêu cao tinh thần yêu nớc bất khuất chống giặc ngoại xâm Ông nhà nho tiết tháo, nhà thơ mù yêu nớc vĩ đại, lơng y danh và nhà giáo đức độ Vợt lên số phận, Nguyễn Đình Chiểu xứng đáng cờ đầu thơ văn yêu nớc chống Pháp nớc ta TK XIX.
+ HS đọc phần tóm tắt truyện ? Em hiểu Truyện LVT?
Lục Vân Tiên đợc Nguyễn Đình Chiểu viết khoảng đầu năm 50 kỷ XIX, thời gian nhà thơ dạy học làm nghề thuốc chữa bệnh cho dân Gia Định Đây tác phẩm lớn đầu tiên Nguyễn Đình Chiểu Cốt truyện hồn tồn nhà thơ sáng tạo Toàn truyện dài 2082 câu thơ lục bát Lục Vân Tiên đợc lu truyền rộng rãi khắp Lục tỉnh miền Nam Trung Bộ dới hình thức sinh hoạt dân gian: nói thơ, kể chuyện, hát Vân Tiên Truyện đợc in lại nhiều lần, phiên âm chữ quốc ngữ, đợc dịch tiếng Pháp lan rộng ảnh hởng tồn quốc.
? Tãm t¾t cèt trun? (Học sinh dựa vào văn
bản tóm tắt phần SGK, kể lại ngắn gọn và mạch lạc nội dung cốt truyện Lục Vân Tiên).
? Nêu giá trị truyện?
2 Truyện Lục Vân Tiên:
- Gồm 2082 câu thơ lục bát
- Ra đời năm 50 TK 19 - Kết cấu theo kiểu chơng hồi - Gồm phần:
+ LVT cứu KNN + LVT gặp nạn
+ KNN gặp nạn chung thủy với Vân Tiên
+ LVT KNN gặp lại
* Giá trị: - Nội dung:
+ Truyền dạy đạo lí làm ngời Đề cao t t-ởng nhõn ngha
+ Xem trọng tình nghĩa ngêi víi ngêi XH
+ §Ị cao tinh thÇn nghÜa hiƯp
+ Thể khát vọng nhân dân, hớng tới lẽ công iu tt p cuc i
+ Phê phán, lên án kẻ bất nhân phi nghĩa
(3)+ Gv HD HS đọc đọc mẫu đoạn ? VB nằm vị trí truyn?
? Trong đoạn trích, Tg khắc họa hình ảnh?
? H/a LVT c khc thời điểm? - thời điểm: Khi đánh cớp, trò chuyện với
KNN.
? Hãy thuật lại việc đánh cớp LVT?
? Trên đờng thi gặp bọn cớp, VT hành động ntn?
? Hãy đánh giá hành động này? ? Nhận xét vũ khí LVT sử dụng? ? Qua em thấy tinh thần LVT? ? Trong chiến, LVT đợc miêu tả ntn? ? Nhận xét cách miêu tả tác giả?
? Hành động đánh cớp LVT bộc lộ tính cỏch ntn?
? Kquả HĐ LVT ntn?
? Qua lời nói, HĐ, em thấy LVT bộc lộ tính cách gì?
? BPNT tác giả sử dụng miêu tả trận đánh?
? T¸c dụng BPNT này?
- N.thuật tơng phản: VT- bän cíp. + GËy - g¬m giáo. +Thắng lợi - thất bại.
Cuộc chiến thiện ác, chiến thắng thuộc ngời
có lòng nhân, biết làm việc thiện.
? Sau đánh cớp, LVT có thái độ hành động sao?
? Những chi tiết phân tích cho thấy vẻ đẹp tâm hồn LVT?
+ TruyÖn thơ Nôm lục bát
+ Ngụn ng mc mc, giản dị, sử dụng phơng thức diễn xớng dân tộc + Chú trọng diễn biến hành động nhân vật miêu tả nội tâm
TháI độ Tg gửi gắm qua nhân vật góp phần tạo nên sc sng ca hỡnh tng nhõn vt
3 Văn : LVT cứu KNN
-Vị trí đoạn trích: phần I, từ câu 123-180 - Hình ảnh LVT KNN
II Đọc hiểu nội dung. 1 Hình ảnh Lục Vân Tiên.
* Khi ỏnh cp:
- Bẻ làm gậy xông vô
HĐ nhanh chóng, đoán
V khớ thụ s Tinh thần anh dũng + Tả đột hữu xông, nh Triệu Tử H/a so sánh đẹp, tác giả khơng tả tỉ mỉ Tính cách anh hùng, tài lịng vị nghĩa
- Kqu¶:
+ Lâu la… vỡ tan tìm đờng chạy + Phong Lai… thác thân vong
Coi träng lÏ phải, căm ghét áp bức, không sợ gian nguy, có khí phách ng-ời anh hùng
* Khi trò chun víi KNN:
+ Hái han…
+ §éng lßng
+ An đi…
(4)? Khi thấy KNN tỏ ý tri ân, LVT có thái độ ntn? ? Qua em nhận xét v LVT?
*Bình quan niệm sống Nhớ câu kiÕn ng·i bÊt vi ”- so s¸nh víi c¸c hiỊn nh©n qu©n tư
Với hình ảnh Lục Vân Tiên, nhà thơ mù gửi gắm niềm tin khát vọng trang anh hùng dân dẹp lon.
? Những chi tiết giúp em hiểu tính cách KNN? HÃy phân tích?
*Bình KNN qua hội thoại > bật tính cách nhân vËt
Tóm lại gái đáng thơng đáng quý, đáng trọng, ngời yêu, ngời vợ tơng lai lý tởng, xứng đáng với ngời anh hựng.
? Đánh giá khái quát KNN?
con ngêi tõ t©m nh©n hËu
+ Cời: Làm ơn há dễ trông ngời trả ơn Biểu quan niệm nhân sinh cao đẹp: Trọng nghĩa khinh tài, trực vơ t, sẵn sàng làm việc nghĩa
2.Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga.
- Là ngêi hiÕu nghÜa
- Dùng lời đẹp đẽ để cảm ơn ân nhân Ngôn từ trang trọng, nhún nh-ờng, khiêm tốn cho thấy nàng gái có gia đình đạo đức
- Lµ ngêi träng ©n nghÜa
KNN tiểu th khuê các, nết na, có học thức, đợc giáo dục cẩn thận Nói văn vẻ, dịu dàng, mực thớc Có lịng ân nghĩa, hiếu thảo
III Tỉng kÕt.
- Ghi nhí SGK.
4 Cđng cè:
- GV gióp HS hƯ thèng kiÕn thøc bµi
? Việc LVT đánh cớp cứu KNN, Em thấy phảng phất truyện truyện cổ dân gian? Từ đó, em có nhận xét kết cấu truyện này? ý nghĩa cách kết cấu đó? ? Nhận xét ngơn ngữ thơ? So sánh với TK