Nhan đề thơ chế lan viên

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP TRẦN LIÊN QUANG NHAN ĐỀ THƠ CHẾ LAN VIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN ĐỒNG THÁP - NĂM 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP TRẦN LIÊN QUANG NHAN ĐỀ THƠ CHẾ LAN VIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Chuyên ngành: Ngôn ngữ Việt Nam Mã số: 8.22.01.02 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS NGUYỄN VĂN LOAN ĐỒNG THÁP – NĂM 2019 i LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn TS Nguyễn Văn Loan gợi ý đề tài tận tình hướng dẫn tơi hồn thành tốt luận văn Tôi dành lời cảm ơn đến quý Thầy/Cô Bộ môn Ngôn ngữ Trường Đại học Đồng Tháp giảng dạy suốt thời gian qua, xin cảm ơn tập thể lớp nhiệt tình trao đổi kiến thức, cung cấp tài liệu hữu ích giúp tơi có nhiều liệu nghiên cứu đề tài; cảm ơn gia đình, bạn bè, người thân, đồng nghiệp ln hết lịng giúp đỡ, động viên, tạo điều kiện cho tơi q trình học tập nghiên cứu Xin chân thành cảm ơn! Đồng Tháp, ngày tháng năm 2019 Tác giả luận văn Trần Liên Quang ii LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài độc lập nghiên cứu, xây dựng sở tiếp thu ý tưởng khoa học tác giả trước hướng dẫn TS Nguyễn Văn Loan Các liệu, kết nêu đề tài trung thực dựa tìm tịi, nghiên cứu tài liệu khoa học cơng bố, bảo đảm tính khách quan, khoa học nghiêm túc, sai tơi hồn chịu trách nhiệm Đồng Tháp, ngày tháng năm 2019 Tác giả luận văn Trần Liên Quang MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 12 1.1 Những vấn đề chung văn 12 1.1.1 Khái niệm văn 12 1.1.2 Kết cấu văn 14 1.2 Văn nghệ thuật 19 1.2.1 Đặc trưng văn nghệ thuật 19 1.2.2 Nhan đề văn nghệ thuật 26 1.3 Một số vấn đề tác giả Chế Lan Viên 27 1.3.1 Về đời 27 1.3.2 Về nghiệp sáng tác 27 1.3.3 Về phong cách sáng tác 29 1.4 Tiểu kết chương 34 Chương ĐẶC ĐIỂM NHAN ĐỀ THƠ CHẾ LAN VIÊN 35 2.1 Đặc điểm cấu tạo nhan đề 35 2.1.1 Nhan đề cấu tạo từ 36 2.1.2 Nhan đề cấu tạo cụm từ 53 2.1.3 Nhan đề cấu tạo cấu trúc cú pháp 73 2.2 Đặc điểm nhan đề thơ Chế Lan Viên mặt biểu thị 77 2.2.1 Nhan đề trực tiếp biểu thị nội dung văn 77 2.2.2 Nhan đề gián tiếp biểu thị nội dung văn 90 2.3 Tiểu kết chương 98 Chương GIÁ TRỊ PHONG CÁCH CỦA NHAN ĐỀ THƠ CHẾ LAN VIÊN 100 3.1 Giá trị thẩm mĩ nhan đề thơ Chế Lan Viên 100 3.1.1 Nhan đề có tính gợi tả cao tạo ấn tượng thu hút người đọc 100 3.1.2 Nhan đề mang giá trị biểu tượng tạo liên tưởng đa chiều nội dung văn 102 3.1.3 Nhan đề mang tính định hướng giao tiếp phong phú 105 3.2 Giá trị phong cách nhan đề thơ Chế Lan Viên 108 3.2.1 Nhan đề mang tính suy tưởng 108 3.2.2 Nhan đề mang tính triết lí 112 3.2.3 Những biến chuyển nhan đề thơ Chế Lan Viên qua thời kì sáng tác 114 3.3 Tiểu kết chương 119 KẾT LUẬN 121 TÀI LIỆU THAM KHẢO 123 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Tác phẩm văn chương xem “đứa tinh thần” nhà văn, kết trình “thai nghén” tư tưởng thực hóa lao động cần mẫn, nghiêm túc người nghệ sĩ Do đó, tác phẩm nghệ thuật đời, tác giả quan tâm lựa chọn đặt cho tác phẩm tên, tức nhan đề tác phẩm 1.2 Nhan đề tác phẩm nghệ thuật không đơn mang ý nghĩa định danh cho tác phẩm hay tạo ấn tượng ban đầu, tạo hấp dẫn, thu hút ý độc giả Nhan đề tác phẩm chứa đựng đề tài, nội dung chủ đề tác phẩm mà tác giả muốn gửi gắm vào Đơi khi, nhan đề tác phẩm đồng thời điểm sáng thẫm mĩ, tín hiệu nghệ thuật cần khai thác để làm sáng tỏ chủ đề tác phẩm Có nhan đề nêu lên đề tài tác phẩm “Đất nước” Nguyễn Đình Thi, có nhan đề hướng vào tư tưởng chủ đề tác phẩm “Vội vàng” Xuân Diệu, có nhan đề gửi gắm thơng điệp sâu sắc “Thuốc” Lỗ Tấn, có nhan đề khơi gợi ý nghĩ, nhu cầu tìm tịi khám phá người đọc “Ai đặt tên cho dịng sơng ?” Hồng Phủ Ngọc Tường… Nói khác đi, nhan đề nội dung tư tưởng tác phẩm có mối quan hệ tương liên, chi phối lẫn Với nhà thơ, nhan đề tác phẩm nơi gửi gắm tư tưởng, truyền tải thông điệp đến người đọc Với người đọc, nhan đề tác phẩm đầu mối để nhận diện cảm thụ tác phẩm Cùng với tác phẩm văn học, nhan đề cầu nối bạn đọc với nhà thơ Như vậy, nhan đề hình thức nghệ thuật chứa đựng linh hồn tác phẩm Muốn tìm hiểu sâu sắc tác phẩm, trước tiên, người đọc tiếp cận từ nhan đề 1.3 Chế Lan Viên nhà thơ lớn văn học đại Việt Nam Chế Lan Viên có phong cách thơ độc đáo Từ giới kinh dị, thần bí Điêu tàn, sau Cách mạng, thơ ông ngày bắt rễ sâu vào đời sống rộng lớn nhân dân đất nước Dù trước hay sau Cách mạng, thơ Chế Lan Viên ln mang vẻ đẹp trí tuệ, ln có ý thức khai thác triệt để tương quan đối lập, giàu chất suy tưởng triết lí với giới hình ảnh đa dạng, phong phú đầy sáng tạo Tìm hiểu thơ ca Chế Lan Viên, độc giả nhận thấy cách đặt nhan đề tác phẩm ông phong phú đa dạng độc đáo, thể rõ dấu ấn phong cách nghệ thuật tư tưởng ông Qua tập thơ, nhan đề thi phẩm Chế Lan Viên, thấy đường thơ ơng trải qua nhiều chặng đường với bước ngoặt đánh dấu chuyển biến tư tưởng tìm tịi đổi nghệ thuật nhà thơ Cho đến nay, cơng trình nghiên cứu thơ Chế Lan Viên nhiều Song, lĩnh vực ngơn ngữ, chưa có đề tài sâu nghiên cứu cụ thể nhan đề tác phẩm ông Mặt khác, thơ Chế Lan Viên có vị trí quan trọng Chương trình Ngữ văn phổ thơng Do đó, việc tìm hiểu nhan đề tác phẩm ông giúp cho việc định hướng tiếp cận tác phẩm Chế Lan Viên, nhằm bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ thân người viết, đồng thời mở hướng nghiên cứu tác phẩm tác giả khác chương trình Ngữ văn phổ thơng Từ lí trên, chúng tơi lựa chọn đề tài “Nhan đề thơ Chế Lan Viên” để nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2.1 Những cơng trình nghiên cứu nhan đề thơ Việt Nam - Ở Việt Nam nay, chưa có nhiều cơng trình nghiên cứu chun sâu nhan đề thơ, xuất báo, tiểu luận nhan đề tác phẩm văn học với nhiều cấp độ khác Trong đó, kể đến viết tiêu biểu sau: Trong báo Văn nghệ, tác giả Bùi Mạnh Nhị có “Về nhan đề thơ” mục “Sổ tay người yêu thơ” Trong viết đó, ơng dẫn số cách đặt nhan đề thơ tác giả văn học xem nhan đề chi tiết, tín hiệu nghệ thuật mang tính khái quát cao Theo ông, việc đặt nhan đề cho tác phẩm văn học việc quan trọng người làm thơ Nguyễn Đình San, Đặt tên cho tác phẩm, xin đừng xem nhẹ, đăng Văn nghệ Công an, số ngày 16/6/2010 Trong viết này, Nguyễn Đình San khẳng định việc đặt tên cho tác phẩm văn chương việc mà người sáng tác cần để tâm ảnh hưởng nhiều đến thái độ tiếp cận tác phẩm người đọc Tác giả Trần Quang Đại với viết Dạy học văn nhan đề tác phẩm, đăng trang web http://buithanhvinh.blogspot.com ngày 02/04/2012, khẳng định “có nhiều đường để tiếp cận với giá trị tác phẩm, có phương pháp đơn giản hữu hiệu tiếp cận từ nhan đề tác phẩm.” Tác giả lưu ý: “Trong số trường hợp, không ý mức đến nhan đề dẫn đến ngộ nhận khơng đáng có nội dung tác phẩm.” Trong Báo điện tử Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch (Website Hyperlink reference not valid.), Error! ngày 07/10/2013, tác giả Thùy Dương có “Nhan đề tác phẩm văn chương – khía cạnh sáng tạo thú vị” Trong đó, tác giả xem xét cách đặt nhan đề tác phẩm chịu chi phối đặc trưng thể loại, phong cách, kiểu tác giả, tư tưởng chủ đề, chất liệu đề tài, cách thức thể hệ thống nhân vật trung tâm, ý thức văn phong, lối viết thời đại đồng thời tác giả khẳng định “Nhan đề giữ vị trí quan trọng khơng người sáng tác mà người tiếp nhận” Hoàng Kim Ngọc có viết “Tên - Dưới góc nhìn ngơn ngữ văn hóa” đăng trang Website http://www.vanhoahoc.vn mục Nghiên cứu, ngày 26/7/2016 Nội dung viết tóm tắt sau: Cái tên có giá trị định danh đặc biệt, để tạo thương hiệu thường có ảnh hưởng sâu sắc tới người sở hữu tên đó, người sáng tạo nhan đề Vì đặt tên riêng người, tên nhân vật, tên tác phẩm văn chương hay tít báo cần phải ý tới số điều kiện yêu cầu định Cái tên hay, ấn tượng khởi đầu cho giao tiếp tốt đẹp Tuy nhiên, ấn tượng tốt đẹp có bền lâu hay khơng cịn phụ thuộc vào tính cách người đó, nội dung tác phẩm có hài hịa với tên không Tất điều nằm quy luật tương tác văn hóa, tâm lí ngơn ngữ Trong số cơng trình nghiên cứu lĩnh vực lí luận văn học, ngơn ngữ học văn bản, vấn đề nhan đề tác phẩm văn học tác giả đề cập đến, song mức khái quát, chưa chuyên sâu nghiên cứu khía cạnh định Có thể kể đến như: Điệp Quang Ban có cơng trình Văn liên kết tiếng Việt, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010 Trong cơng trình này, nhan đề tác phẩm ông đề cập đến phần nghiên cứu Kết cấu tổng thể thường gặp văn Nghĩa là, nhan đề tác phẩm ông nêu để phục vụ cho việc diễn giải vấn đề khác mà chưa sâu phân tích nhan đề nhiều góc độ khác Nguyễn Thị Ly Kha có Ngữ pháp văn luyện tập làm văn, NXB Giáo dục Việt Nam, 2014 Trong công trình này, tác giả đề cập đến nhan đề để phục vụ cho việc triển khai nội dung Bố cục văn Tác giả Nguyễn Thanh Bình có Nhan đề truyện ngắn Nam Cao, Luận văn Thạc sĩ, Trường Đại học Tây Bắc, 2015 Trong luận văn này, tác giả có sâu nghiên cứu nhan đề, tác giả tập trung góc độ đặc điểm nhan đề truyện ngắn nhà văn Nam Cao ... ngữ nhan đề tác phẩm thơ Chế Lan Viên, đề tài hướng tới mục đích làm sáng tỏ giá trị mặt cấu trúc nội dung nhan đề tác phẩm thơ Chế Lan Viên - Rút số đặc trưng khái quát nhan đề tác phẩm thơ Chế. .. sánh Phương pháp so sánh thực với đối tượng sau: nhan đề thơ Chế Lan Viên tập thơ, giai đoạn sáng tác; nhan đề thơ Chế Lan Viên với nhan đề thơ nhà thơ khác Chúng tơi sử dụng phương pháp so sánh... PHONG CÁCH CỦA NHAN ĐỀ THƠ CHẾ LAN VIÊN 100 3.1 Giá trị thẩm mĩ nhan đề thơ Chế Lan Viên 100 3.1.1 Nhan đề có tính gợi tả cao tạo ấn tượng thu hút người đọc 100 3.1.2 Nhan đề mang giá trị