Đây là đề kiểm tra cuối kì 1 môn Sinh học lớp 6, 7, 8, 9 mới năm học 2020 2021 chuẩn kiến thức theo công văn 3280 2020. Bộ đề được biên soạn chi tiết, gồm ma trận đề, đề và đáp án chi tiết cụ thể từ lớp 6 đến lớp 9. Mỗi khối lớp có 4 mã đề.. Đề dùng tham khảo cho giáo viên và học sinh rất hữu ích.
BỘ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ MƠN SINH HỌC LỚP 6, 7, 8, MỖI KHỐ GỒM ĐẾN MÃ ĐỀ, CĨ MA TRẬN,ĐÁP ÁN CHI TIẾT PHỊNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG THCS Môn: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút Ma trận đề kiểm tra Chủ đề Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL Vận dụng cấp độ thấp TN TL 1.Tế bào Kể thực vật phận tế bào thực vật (2 tiết) (TN1,TN11) Bộ phận có khả phân chia mô phân sinh (TN2,TN12) 10% = 1đ 5% 0.5đ 4câu 5% = 0.5đ = Vận dụng cấp độ cao TN TL 2câu 2câu 2.Rễ (4 tiết) Nhận biết loại rễ biến dạng (TN3,TN5) Phân biệt được: -Rễ cọc -Rễ chùm Cho VD (TL1) 25%=2.5 đ 5%=0.5 đ 20% = 2đ 3câu 2câu 1câu Thân Nêu cấu tạo thân (TL2) (5 tiết) 30%=3đ 20% Giải thích bấm ngọn, tỉa cành (TL2) 10%=1 1câu = 2đ đ 0.5 câu 0,5 câu 4.Lá (7 tiết) Mô tả Viết sơ đồ thí nghiệm quang hợp (TL3) sử dụng khí CO2 để chế tạo tinh bột (TL3) 20% =2đ 10 % = 1đ 1câu 10% = 1đ 0.5 câu 0.5 câu 5.Sinh Nhận biết sản sinh có hình dưỡng thức sinh sản sinh dưỡng (2 tiết) (TN7,TN9) 5% 0.5đ = 5%=0.5 đ 2câu câu 6.Hoa sinh sản hữu tính (2 tiết) Phân biệt loại hoa đơn tính, lưỡng tính, hoa đực, hoa cái(TN4,TN6, TN8,TN10) 10% =1đ 4câu 10% =1đ 4câu 100% 15% =10đ = 1.5đ Tổng câu cộng: 20% = 2đ 0.5 câu 15 câu 10 % 15% 1.5đ =1đ câu = 30% 0.5 câu 10% = 3đ = 1đ 1.5 câu 0.5 câu PHÒNG GD&ĐT DUY TIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG THCS HỒNG ĐƠNG Mơn: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề thi 01 I PHẦN TRẮC NGHIỆM.(3,0 điểm) Trong câu sau chọn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Hoa hoa có: A Có nhị nhụy B Khơng có nhị nhụy C Chỉ có nhụy D Chỉ có nhị Câu 2: Thành phần chủ yếu tế bào thực vật gồm: A Màng sinh chất, chất tế bào, nhân lục lạp B Vách tế bào, chất tế bào, nớc không bào C Màng sinh chất, nhân, không bào lục lạp D Vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào nhân Câu 3: Nhóm sau có hình thức sinh sản sinh dưỡng: A Khoai tây, cà rốt, su hào B Khoai tây, cà chua, bắp cải C Khoai tây, gừng, mía D Khoai tây, dưa leo, tỏi Câu 4: Củ gừng phận phát triển thành: A Lá B Rễ Câu 5: Khi diệt cỏ dại ta phải: C Hoa D Thân A Chặt B Cả ý C Nhổ gốc lẫn rễ D Tuốt Câu 6: Mạch gỗ có chức năng: A Vận chuyển nước muối khống B Trao đổi chất với mơi trường C Cả a,b,c D Vận chuyển chất hữu Câu 7: Tế bào phân có khả phân chia ? A Tất phần non có màu xanh B Chỉ phần C Tất phận D Chỉ mô phân sinh Câu 8: Hoa đực hoa có: A Chỉ có nhị B Khơng có nhị nhụy C Chỉ có nhụy D Có nhị nhụy Câu 9: Cây tầm gửi thuộc dạng: A Rễ giác mút B Rễ củ C Rễ móc D Rễ thở Câu 10: Thân to đâu: A Mô phân sinh B Tầng sinh vỏ tầng sinh trụ C Dác ròng D Tầng sinh vỏ Câu 11: Hoa đơn tính hoa có: A Có nhị nhụy B Chỉ có nhị nhụy C Chỉ có nhụy D Chỉ có nhị Câu 12: Hoa lưỡng tính hoa có: A Chỉ có nhụy B Có nhị nhụy C Chỉ có nhị D Khơng có nhị nhụy II Tự luận(7 điểm) Câu 1(2đ): Phân biệt rễ cọc rễ chùm Mỗi loại rễ cho ví dụ minh họa? Câu 2(3đ): Trình bày cấu tạo ngồi thân? Giải thích lấy gỗ người ta thường tỉa cành, ăn thường bấm ngọn? Câu 3(2đ): Mơ tả thí nghiệm sử dụng khí cacbonic CO2 q trình chế tạo tinh bột? Viết sơ đồ trình quang hợp -HẾT PHÒNG GD&ĐT DUY TIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG THCS HỒNG ĐƠNG Mơn: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề thi 02 I PHẦN TRẮC NGHIỆM.(3,0 điểm) Trong câu sau chọn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Thành phần chủ yếu tế bào thực vật gồm: A Màng sinh chất, chất tế bào, nhân lục lạp B Vách tế bào, chất tế bào, nớc không bào C Màng sinh chất, nhân, không bào lục lạp D Vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào nhân Câu 2: Hoa đực hoa có: A Chỉ có nhị B Khơng có nhị nhụy C Có nhị nhụy D Chỉ có nhụy Câu 3: Mạch gỗ có chức năng: A Vận chuyển chất hữu B Trao đổi chất với môi trường C Cả a,b,c D Vận chuyển nước muối khoáng Câu 4: Khi diệt cỏ dại ta phải: A Chặt B Cả ý C Nhổ gốc lẫn rễ D Tuốt Câu 5: Hoa đơn tính hoa có: A Chỉ có nhụy B Chỉ có nhị C Chỉ có nhị nhụy D Có nhị nhụy Câu 6: Hoa hoa có: A Khơng có nhị nhụy B Chỉ có nhụy C Có nhị nhụy D Chỉ có nhị Câu 7: Củ gừng phận phát triển thành: A Thân B Hoa C Rễ D Lá C Rễ móc D Rễ thở Câu 8: Cây tầm gửi thuộc dạng: A Rễ giác mút B Rễ củ Câu 9: Tế bào phân có khả phân chia ? A Tất phận B Chỉ phần C Tất phần non có màu xanh D Chỉ mơ phân sinh Câu 10: Nhóm sau có hình thức sinh sản sinh dưỡng: A Khoai tây, cà chua, bắp cải B Khoai tây, cà rốt, su hào C Khoai tây, gừng, mía D Khoai tây, dưa leo, tỏi Câu 11: Hoa lưỡng tính hoa có: A Chỉ có nhụy B Có nhị nhụy C Chỉ có nhị D Khơng có nhị nhụy Câu 12: Thân to đâu: A Mô phân sinh B Tầng sinh vỏ tầng sinh trụ C Dác ròng D Tầng sinh vỏ II Tự luận(7 điểm) Câu 1(2đ): Phân biệt rễ cọc rễ chùm Mỗi loại rễ cho ví dụ minh họa? Câu 2(3đ): Trình bày cấu tạo ngồi thân? Giải thích lấy gỗ người ta thường tỉa cành, ăn thường bấm ngọn? Câu 3(2đ): Mơ tả thí nghiệm sử dụng khí cacbonic CO2 trình chế tạo tinh bột? Viết sơ đồ trình quang hợp -HẾT PHÒNG GD&ĐT DUY TIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG THCS HỒNG ĐƠNG Mơn: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề thi 03 I PHẦN TRẮC NGHIỆM.(3,0 điểm) Trong câu sau chọn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Khi diệt cỏ dại ta phải: A Chặt B Tuốt C Nhổ gốc lẫn rễ D Cả ý Câu 2: Thành phần chủ yếu tế bào thực vật gồm: A Vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào nhân B Màng sinh chất, nhân, không bào lục lạp C Vách tế bào, chất tế bào, nớc không bào D Màng sinh chất, chất tế bào, nhân lục lạp Câu 3: Mạch gỗ có chức năng: A Vận chuyển chất hữu B Vận chuyển nước muối khoáng C Trao đổi chất với môi trường D Cả a,b,c Câu 4: Hoa đơn tính hoa có: A Chỉ có nhụy B Chỉ có nhị C Chỉ có nhị nhụy D Có nhị nhụy Câu 5: Cây tầm gửi thuộc dạng: A Rễ thở B Rễ giác mút C Rễ móc D Rễ củ Câu 6: Củ gừng phận phát triển thành: A Thân B Hoa C Rễ Câu 7: Thân to đâu: A Dác ròng B Tầng sinh vỏ D Lá C Mô phân sinh D Tầng sinh vỏ tầng sinh trụ Câu 8: Tế bào phân có khả phân chia ? A Tất phận B Chỉ phần C Tất phần non có màu xanh D Chỉ mô phân sinh Câu 9: Nhóm sau có hình thức sinh sản sinh dưỡng: A Khoai tây, cà chua, bắp cải B Khoai tây, cà rốt, su hào C Khoai tây, gừng, mía D Khoai tây, dưa leo, tỏi Câu 10: Hoa đực hoa có: A Có nhị nhụy B Khơng có nhị nhụy C Chỉ có nhụy D Chỉ có nhị Câu 11: Hoa hoa có: A Chỉ có nhị B Chỉ có nhụy C Có nhị nhụy D Khơng có nhị nhụy Câu 12: Hoa lưỡng tính hoa có: A Có nhị nhụy B Chỉ có nhụy C Chỉ có nhị D Khơng có nhị nhụy II Tự luận(7 điểm) Câu 1(2đ): Phân biệt rễ cọc rễ chùm Mỗi loại rễ cho ví dụ minh họa? Câu 2(3đ): Trình bày cấu tạo ngồi thân? Giải thích lấy gỗ người ta thường tỉa cành, ăn thường bấm ngọn? Câu 3(2đ): Mơ tả thí nghiệm sử dụng khí cacbonic CO2 trình chế tạo tinh bột? Viết sơ đồ trình quang hợp -HẾT đâu Số câu Số câu Số điểm Số điểm 0,25 Tỉ lệ % = 2,5% Số câu Số câu Số điểm 0,25đ 0,5 điểm = 5% = 2,5% Vai trò hồng cầu Bach cầu bảo vệ thể Trình bày chế q trình đơng máu, cách truyền máu Cấu tạo tim Dựa vào đặc điểm nhóm máu để giait thích nhóm máu chn cho, chun nhận Số câu Số câu Số điểm Số điểm 0,25đ Số câu Số câu 1/2 Số câu 1/2 Số câu Số điểm 0,25đ Số điểm 2đ = 20% Số câu Số điểm 2đ =20% 5.5đi ểm Tuần hoàn Tỉ lệ % = 2,5% = 2,5% Tổng số câu Tổng số điểm Số điểm 1đ = 55% = 10% Số câu Số câu 4,5 Số câu 1,5 Số điểm 1,25đ Số điểm 5,75đ Số điểm 3đ 12,5% 57,5% 30% Số câu 11 Số Tỉ lệ % điểm 10 = 100% Đề bài: Mã đề I Phần trắc nghiệm : ( điểm ) **1.Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu sau: Câu Trong thể người ,cơ quan ngăn cách khoang ngực với khoang bụng là: A Phổi B Cơ hoành C Các liên xường D Gan Câu Cấu tạo tế bào gồm : A Màng sinh chất , Ribôxôm, ti thể bào , nhân B Màng sinh chất , chất tế C Màng sinh chất ,chất tế bào, gôngi nhân D Màng sinh chất , ti thể , Câu Bộ phận đóng vai trị điều khiển hoạt động sống tế bào : A Lưới tế bào B Chất tế bào C Nhân tế bào D Bộ phận khác Câu Hai chức nằng tế bào thần kinh : A Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh B Cảm ứng vận động C Vận động tiết D Bài tiết dẫn truyền xung thần kinh Câu Xương to nhờ : A Mô xương xốp B Tấm sụn hai đầu xương C Sự phân chia tế bào màng xương D phân chia mô xương cứng Câu Xương có chứa thành phần hóa học : A Chất hữu vitamin C Chất hữu chất vô B Chất vô muối khoáng D Chất cốt giao chất hữu Câu Vai trò hồng cầu : A Vận chuyển chất dinh dưỡng nuôi thể B Vận chuyển Ơxy Cacbơnic C Vận chuyển chất thải khoáng D Vận chuyển muối Câu Các bạch cầu tham gia bảo vệ thể cách : 1/ Thực bào nuốt vi khuẩn 2/ Tiết kháng thể vô hiệu hóa kháng nguyên 3/ Tiếp cận phá hủy tế bào bị nhiễm vi khuẩn , vi rút Phương án : A / 1,2 B/ 1,3 C / 2,3 D / 1,2,3 * 2.Điền thích ngăn tim vào hình tim bổ dọc bên : ) 4…………………………………… Hình : Tim người bổ dọc II Phần tự luận : ( điểm ) Câu Trình bày chế trình đơng máu ?Ngun tắc truyền máu?Vì nhóm máu O nhóm máu chuyên cho, nhóm máu AB nhóm máu chuyên nhận? Câu 2:a.Nêu cấu tạo chức nơron ? b Khái niệm phản xạ? Cho ví dụ phản xạ?Viết sơ đồ cung phản xạ Mã đề I Phần trắc nghiệm : ( điểm ) *1.Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu sau: Câu Bộ phận đóng vai trị điều khiển hoạt động sống tế bào : A Lưới tế bào B Chất tế bào C Nhân tế bào D Bộ phận khác Câu Cấu tạo tế bào gồm : A Màng sinh chất , Ribôxôm, ti thể B Màng sinh chất , chất tế bào , nhân C Màng sinh chất ,chất tế bào, gôngi D Màng sinh chất , ti thể , nhân Câu Trong thể người ,cơ quan ngăn cách khoang ngực với khoang bụng là: A Phổi B Cơ hoành C Các liên xường D Gan Câu Các bạch cầu tham gia bảo vệ thể cách : 1/ Thực bào nuốt vi khuẩn 2/ Tiết kháng thể vơ hiệu hóa kháng ngun 3/ Tiếp cận phá hủy tế bào bị nhiễm vi khuẩn , vi rút Phương án : A / 1,2 B/ 1,3 C / 2,3 D / 1,2,3 Câu Hai chức nằng tế bào thần kinh : A Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh B Cảm ứng vận động C Vận động tiết D Bài tiết dẫn truyền xung thần kinh Câu Xương có chứa thành phần hóa học : A Chất hữu vitamin C Chất hữu chất vô B Chất vô muối khoáng D Chất cốt giao chất hữu Câu Vai trò hồng cầu : A Vận chuyển chất dinh dưỡng ni thể B Vận chuyển Ơxy Cacbơnic C Vận chuyển chất thải khống D Vận chuyển muối Câu 8.Xương to nhờ : A Mô xương xốp B Tấm sụn hai đầu xương C Sự phân chia tế bào màng xương D phân chia mơ xương cứng * 2.Điền thích ngăn tim vào hình tim bổ dọc bên : ) 4…………………………………… Hình : Tim người bổ dọc II Phần tự luận : ( điểm ) Câu Trình bày chế q trình đơng máu ?Ngun tắc truyền máu?Vì nhóm máu O nhóm máu chuyên cho, nhóm máu AB nhóm máu chuyên nhận? Câu 2: a.Nêu cấu tạo chức nơron ? b Khái niệm phản xạ? Cho ví dụ phản xạ?Viết sơ đồ cung phản xạ Mã đề I Phần trắc nghiệm : ( điểm ) *1.Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời câu sau: Câu Cấu tạo tế bào gồm : A Màng sinh chất , Ribôxôm, ti thể nhân B Màng sinh chất , chất tế bào , C Màng sinh chất ,chất tế bào, gôngi D Màng sinh chất , ti thể , nhân Câu Hai chức nằng tế bào thần kinh : A Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh B Cảm ứng vận động C Vận động tiết D Bài tiết dẫn truyền xung thần kinh Câu Trong thể người ,cơ quan ngăn cách khoang ngực với khoang bụng là: A Phổi B Cơ hoành C Các liên xường D Gan Câu Bộ phận đóng vai trị điều khiển hoạt động sống tế bào : A Lưới tế bào B Chất tế bào C Nhân tế bào D Bộ phận khác Câu Vai trò hồng cầu : A Vận chuyển chất dinh dưỡng nuôi thể B Vận chuyển Ơxy Cacbơnic C Vận chuyển chất thải khoáng D Vận chuyển muối Câu Các bạch cầu tham gia bảo vệ thể cách : 1/ Thực bào nuốt vi khuẩn 2/ Tiết kháng thể vơ hiệu hóa kháng nguyên 3/ Tiếp cận phá hủy tế bào bị nhiễm vi khuẩn , vi rút Phương án : A / 1,2 B/ 1,3 C / 2,3 D / 1,2,3 Câu Xương to nhờ : A Mô xương xốp B Tấm sụn hai đầu xương C Sự phân chia tế bào màng xương D phân chia mô xương cứng Câu 8.Xương có chứa thành phần hóa học : A Chất hữu vitamin C Chất hữu chất vô B Chất vơ muối khống D Chất cốt giao chất hữu * 2.Điền thích ngăn tim vào hình tim bổ dọc bên : ) 4…………………………………… Hình : Tim người bổ dọc II Phần tự luận : ( điểm ) Câu Trình bày chế q trình đơng máu ?Ngun tắc truyền máu?Vì nhóm máu O nhóm máu chun cho, nhóm máu AB nhóm máu chuyên nhận? Câu 2: a.Nêu cấu tạo chức nơron ? b Khái niệm phản xạ? Cho ví dụ phản xạ?Viết sơ đồ cung phản xạ Đáp án - BD Trắc nghiệm : *1.( Mỗi câu 0,25 điểm ) Mã đề Câu Đáp án B B C A C C B D Mã đề Câu Đáp án C Câu B Đáp án B B A D B A D C B B D C C C *2 / Tâm nhĩ trái (0,25đ) / Tâm nhĩ phải (0,25đ) / Tâm thất trái (0,25đ) / Tâm thất phải (0,25đ) Tự luận : Câu Câu (4đ) Nội dung Trong máu có huyết tương tế bào máu ,bạch cầu , tiểu cầu , bị trầy sướt máu chảy khỏi mạch, tiểu cầu vỡ tạo Enzim kết hợp với chất sinh tơ ion Ca++ huyết tương tạo thành tơ máu bao lấy tế bào máu tạo thành cục máu đơng hàn kín vết thương ( HS vẽ sơ đồ/ 48 SGK ) Điểm 1,5 - Cách truyền máu phải chọn nhóm máu, truyền từ từ, kiểm tra máu khơng có mầm bệnh trước truyền - Nhóm máu O nhóm máu chuyên cho, nhóm máu AB nhóm máu chun nhận vì: + Trên hồng cầu có loại kháng nguyên: A B + Trong huyết tương có hai loại khánh thể: anpha beta + anpha gây kết dính với A; beeta gây kết dính với B Do vậy: Nhóm máu O hồng cầu khơng có A B nên cho nhóm máu hồng cầu khơng bị kết dính -> Nhóm máu O nhóm máu chun cho Nhóm máu AB huyết tương khơng có anpha beeta nên nhận nhóm máu cịn lại khơng gây kết dính hồng cầu nhóm máu khác -> nhóm máu AB nhóm máu chuyên nhận Câu 3đ a Cấu tạo noron gồm: - Thân chứa nhân, xung quanh tua ngắn gọi sợi nhánh - Tua dài ( sợi trục) có bao myelin, tận cúc xinap ( nơi tiếp nối noron) * Chức noron: Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh b Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích môi trường thông qua hệ thần kinh VD: Tay chạm vào vật nóng rụt tay lại - Cung phản xạ: Cơ quan thụ cảm -> noron hướng tâm -> noron trung gian -> noron li tâm -> quan phản ứng ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I 0,75 0,75 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,75 Môn Sinh học Thời gian 45 phút MA TRẬN Tên Chủ đề Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL Menđen Xác định Di truyền người học đặt móng cho di truyền học Vận dụng Vận dụng cao TNK Q TL TNK TL TN Q KQ Xác định kq phép lai Nêu nội dung nghiên cứu Menđen Kết phép lai phân tích Bài tập lai cặp tính trạng Cộng TL Xác định kiểu gen Số câu 02 03 01 01 01 08 Số điểm 0,5 0,75 0,25 7,5 Tỉ lệ % = 5% = 7,5% = 30% = 2,5% = 30% = 75% NST Số lần phân bào số NST tế bào sau GP Tính đặc trưng NST Khái niệm, ý nghĩa di truyền liên kết Số câu 02 02 01 05 Số điểm 0,5 0,5 1,5 2,5 Tỉ lệ % 5% 5% 15% 25% Tổng số câu Số câu 07 Số câu 02 13 Số điểm 1đ 5,75đ Số điểm 3,25đ 10đ Tổng số điểm 10% 57,5% 32,5% = 100% Tỉ lệ % Đềkiểmtra Mãđề A Trắc nghiệm(2,5đ) Câu 1: Phép lai sau cho kết lai không đồng tính: A P: Bb x bb B P: BB x BB C.P: BB x bb D P: bb x bb Câu 2: Trường hợp sau có kiểu gen chủng A Aa B Aa aa C aa AA D AA, Aa aa Câu 3: Kết thúc lần phân bào I giảm phân, NST có mổi tế bào là: A Bộ đơn bội trạng thái đơn B Bộ đơn bội trạng thái kép C Bộ lưỡng bội trạng thái đơn D Bộ lưỡng bội trạng thái kép Câu 4: Ai người đặt móng cho di truyền học A Men đen B Moocgan C New tơn D Anhxtanh Câu 5: Ở chuộtđicongtrộihồntồn so vớiđithẳng: Cho laichuộtđicong TCvớichtđithẳng F1thuđược: A Tồnđicong B Tồnđithẳng C đicong: 1đi thẳng D 1đi cong: đithẳng Câu 6:Tínhđặctrưngcủanhiễmsắcthểlàgì ? A Tếbàocủmỗilồisinhvậtcómộtbộ NST đặctrưng (Vớisốlượngvàhìnhtháixácđịnh) B Bộ NST đặctrưngđược di trìổnđịnh qua cácthếhệ C NST biếnđổi qua cáckỳcủaquátrìnhphânbào D Cả a vàb Câu 7: Phéplaiphântíchdùngđể : A Xácđịnh KG lăn B Xácđịnh KG trội C Xácđinh KG bố D Xácđịnh KG mẹ Câu 8: Tạisaotỷlệ traivà gáisơsinhtrêndiệnrộngxắpxỉlà 1:1 A Do sốgiaotửđựcbằngsốgiaotửcái B Do loạigiaotửmang NST X NST Y cósốlượngtươngđương C Do số traibằngsố gái D Do xácsuấtthụtinhcủa loạigiaotửđực( mang NST X NST Y) làtươngđương Câu Giảmphântrải qua mấylầnphânbào? A lần B lần C lần D lần Câu 10 Từmộttếbàomẹsaugiảmphântạoramấytếbào A B C D B Tựluận(7,5 điểm) Câu 1: (3 điểm)Trìnhbàynội dung củaphươngphápnghiêncứu di truyềncủa Menden Câu 2: (1,5điểm)Thếnàolà di tryềnliênkết ? Ý nghĩacủa di truyềnkiênkết? Câu 3: (3 điểm) Ở chuộttínhtrạnglơngnâulàtrộihồntồn so vớitínhtrạnglơngđen Khichochuộtlơngnâuthuầnchủnglaivớichuộtlơngđenthuầnchủngthuđược F1 Hãybiệnluậnvàlậpsơđồlaitừ P đến F1? Mãđề A Trắc nghiệm(2,5đ) Câu 1: Phép lai sau cho kết lai không đồng tính: A P:BB x bb B P: BB x BB C.P: Bb x bb D P: bb x bb Câu 2: Trường hợp sau có kiểu gen chủng A aa AA B Aa C.Aa aa D AA, Aa aa .Câu 3: Ai người đặt móng cho di truyền học A Men đen B Moocgan C New tơn D Anhxtanh Câu4: Ở chuộtđicongtrộihồntồn so vớiđithẳng: Cho laichuộtđicong TCvớichtđithẳng F1thuđược: A 1đi cong: đithẳngB Tồnđithẳng C đicong: 1đi thẳng D Tồnđicong Câu 5:Tínhđặctrưngcủanhiễmsắcthểlàgì ? A Tếbàocủmỗilồisinhvậtcómộtbộ NST đặctrưng (Vớisốlượngvàhìnhtháixácđịnh) B Bộ NST đặctrưngđược di trìổnđịnh qua cácthếhệ C NST biếnđổi qua cáckỳcủaquátrìnhphânbào D Cả a vàb Câu 6: Kết thúc lần phân bào I giảm phân, NST có mổi tế bào là: A Bộ đơn bội trạng thái đơn B Bộ đơn bội trạng thái kép C Bộ lưỡng bội trạng thái đơn D Bộ lưỡng bội trạng thái kép Câu 7: Phéplaiphântíchdùngđể : A Xácđịnh KG lăn B Xácđinh KG bố C Xácđịnh KG trộiD Xácđịnh KG mẹ Câu Từmộttếbàomẹsaugiảmphântạoramấytếbào A B C D Câu9: Tạisaotỷlệ traivà gáisơsinhtrêndiệnrộngxắpxỉlà 1:1 A Do xácsuấtthụtinhcủa loạigiaotửđực( mang NST X NST Y) làtươngđương B Do loạigiaotửmang NST X NST Y cósốlượngtươngđương C Do số traibằngsố gái D Do sốgiaotửđựcbằngsốgiaotửcái Câu 10 Giảmphântrải qua mấylầnphânbào? A lần B lần C lần D 2lần B Tựluận(7,5 điểm) Câu 1: (3 điểm)Trìnhbàynội dung củaphươngphápnghiêncứu di truyềncủa Menden Câu 2: (1,5điểm)Thếnàolà di tryềnliênkết ? Ý nghĩacủa di truyềnkiênkết? Câu 3: (3 điểm) Ở chuộttínhtrạnglơngnâulàtrộihồntồn so vớitínhtrạnglơngđen Khichochuộtlơngnâuthuầnchủnglaivớichuộtlơngđenthuầnchủngthuđược F1 Hãybiệnluậnvàlậpsơđồlaitừ P đến F1? Mãđề A Trắc nghiệm(2,5đ) Câu 1: Kết thúc lần phân bào I giảm phân, NST có mổi tế bào là: A Bộ đơn bội trạng thái đơn B.Bộ lưỡng bội trạng thái đơn C Bộ đơn bội trạng tháiképD Bộ lưỡng bội trạng thái kép Câu 2: Ai người đặt móng cho di truyền học A Men đen B Moocgan C New tơn D Anhxtanh Câu 3: Ở chuộtđicongtrộihồntồn so vớiđithẳng: Cho laichuộtđicong TCvớichtđithẳng F1thuđược: A TồnđithẳngB Tồnđicong C đicong: 1đi thẳng D 1đi cong: đuôithẳng Câu 4: Phép lai sau cho kết lai khơng đồng tính: A P: Bb x bb B P: BB x BB C.P: BB x bb D P: bb x bb Câu 5: Trường hợp sau có kiểu gen chủng A aa AA B Aa aa C.Aa D AA, Aa aa Câu Giảmphântrải qua mấylầnphânbào? A lần B lần C lần D lần Câu Từmộttếbàomẹsaugiảmphântạoramấytếbào A B C D Câu8:Tínhđặctrưngcủanhiễmsắcthểlàgì ? A Tếbàocủmỗilồisinhvậtcómộtbộ NST đặctrưng (Vớisốlượngvàhìnhtháixácđịnh) B Bộ NST đặctrưngđược di trìổnđịnh qua cácthếhệ C NST biếnđổi qua cáckỳcủaquátrìnhphânbào D Cả a vàb Câu9: Phéplaiphântíchdùngđể : A.Xácđinh KG bố.B Xácđịnh KG lăn C Xácđịnh KG trộiD Xácđịnh KG mẹ Câu10: Tạisaotỷlệ traivà gáisơsinhtrêndiệnrộngxắpxỉlà 1:1 A Do xácsuấtthụtinhcủa loạigiaotửđực( mang NST X NST Y) làtươngđương B Do loạigiaotửmang NST X NST Y cósốlượngtươngđương C Do số traibằngsố gái D.Do sốgiaotửđựcbằngsốgiaotửcái B Tựluận(7,5 điểm) Câu 1: (3 điểm)Trìnhbàynội dung củaphươngphápnghiêncứu di truyềncủa Menden Câu 2: (1,5điểm)Thếnàolà di tryềnliênkết ? Ý nghĩacủa di truyềnkiênkết? Câu 3: (3 điểm) Ở chuộttínhtrạnglơngnâulàtrộihồntồn so vớitínhtrạnglơngđen Khichochuộtlơngnâuthuầnchủnglaivớichuộtlơngđenthuầnchủngthuđược F1 Hãybiệnluậnvàlậpsơđồlaitừ P đến F1? Đápán – biểuđiểm A Trắc nghiệm(2,5đ) Mỗi câu 0,25 điểm Mã đề Câu 10 Đápán A C B B A D B D B C Mã đề Câu 10 Đápán C A A D D B C C A D Mã đề Câu 10 Đápán C A B A A B C D C A B Tựluận(7,5 điểm) Câu 1: (3 điểm) Nội dung phươngphápnghiêncứucủa Menden: - Tiếnhànhlaicáccặpbốmẹthuầntrủngvềmộthoặcmộtsốcặptínhtrạngnàođó, rồitheodõisự di truyềnriêngrẽcủatừngcặptínhtrạngđótrên cháucủatừngcặpbốmẹ (1,5 điểm) - Dùngtốnthốngkêđểphântíchsốliệuthuđược từđórútraquyluật (1,5 điểm) Câu 2: (1,5 điểm) Di truyềnliênkếtlàhiệntượngmộtnhómtínhtrạngđược di truyềncùngnhauđượcquyđịnhbởicác gen trênmột NST, cùngphân li trongquátrìnhphânbào, cùngtổhợptrongquátrìnhthụtinh *Ý nghĩa di truyền liên kết đảm bảo di truyền bền vững nhóm tính trạng quy định gen NST Trong chọn giống người ta chọn nhóm tính trạng tốt ln kèm với Câu 3: (3 điểm) Tínhtrạnglơngnâulàtrộicókiểu gen AA (0,5 điểm) Tínhtrạnglơngđenlàlặncókiểu gen aa (0,5 điểm) Sơđồlai P G F1 Lôngnâu x Lôngđen (0,5 điểm) AA aa A a (0,5 điểm) Aa F1 100% lơngnâucókiểu gen Aa (0,5 điểm) (0,5 điểm) ... phản ứng ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I 0,75 0,75 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,75 Môn Sinh học Thời gian 45 phút MA TRẬN Tên Chủ đề Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL Menđen Xác định Di truyền người học đặt... có cành san hơ trang trí người ta làm sau: - Ngâm cành san hô vào nước vôi để phần thể sống san hơ chết cịn khung xương đá vơi dùng để trang trí ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Mơn Sinh học 1đ Thời gian... -HẾT PHÒNG GD&ĐT DUY TIÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 TRƯỜNG THCS HỒNG ĐƠNG Mơn: Sinh học Thời gian làm bài: 45 phút Mã đề thi 04 I PHẦN TRẮC NGHIỆM.(3,0 điểm) Trong