Phương pháp luận mác xít trong nghiên cứu và phê bình văn học việt nam giai đoạn 1945 1975

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄ N HỮU TIỆ p PHƯƠNG PHÁP LUẶN MÁ c XÍT TRONG NGHIÊN c ỨU VÀ PHÊ BÌNH VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI Đ OẠN 1945-1975 LUẶN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC HÀ NỘI, 2019 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄ N HỮU TIỆ p PHƯƠNG PHÁP LUẬN MÁ c XÍT TRONG NGHIÊ N CỨU VÀ PHÊ BÌNH VĂN HỌ c VIỆ T NAM GIAI Đ OẠN 1945-1975 • Chuyên ngành: Văn học Việt Nam Mã số: 62.22.01.21 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Bá Thành HÀ NỘI, 2019 LỜI CAM Đ OAN Tôi cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu nghiên cứu hồn tồn trung thực Tơi xin chịu trách nhiệm truớc kết nghiên cứu - điều tra Luận án TÁ C GIẢ L UẬN ÁN Ng u yễ n H ữu Ti ệ p LỜI CẢM ƠN Trong trình thực nghiên cứu này, để đạt đuợc mục tiêu kết đề tài nghiên cứu mình, nhận đuợc chia sẻ, hỗ trợ, giúp đỡ huớng dẫn tận tình hiệu PGS TS Nguyễn B Thành B ên cạnh đó, nhờ có cộng tác giúp đỡ tập thể c ác nhà giáo, nhà khoa học, c án bộ, nhân viên, gia đình, đồng nghiệp, b ạn b è trực tiếp gi án tiếp giúp đỡ cách hào hiệp vơ tu để tơi hồn thành Luận án Nếu khơng có giúp đỡ chân thành, cao đẹp nhu thật khó để tơi hồn thành cơng trình Vì vậy, cơng trình hồn thành tri ân đến tất giúp đỡ trân quý Nhân dịp này, chân thành gửi lời cảm ơn tới PGS.TS Nguyễn B Thành, tập thể cán bộ, giáo viên nhân viên khoa Văn học truờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn- ĐHQGHN, nhân viên thu viện Truờng, Viện Văn học, Thu viện Quốc gia huớng dẫn, hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tận tình để tơi hồn thành cơng trình nghiên cứu cách thuận lợi Cơng trình nghiên cứu hồn thành tất tâm huyết niềm đam mê khoa học tác giả luận án Tuy nhiên điều kiện chủ quan khách quan khác nhau, việc nghiên cứu khơng tránh khỏi thiếu sót Do đó, tơi mong mỏi nhận đuợc chia sẻ, góp ý q thầy (cơ) tồn thể bạn đọc Xin chân thành cảm ơn ! Hà Nội, ngày t háng năm 2019 TÁC GIẢ LUẬ N ÁN MỤC LỤC Danh mục từ viết tắt MỞ ĐẦU Chương 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 15 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 15 1.1.1 Giai đoạn 1975-1985 15 1.1.2 Giai đoạn sau 1986 - đến 18 1.2 Các khái niệm 30 1.2.1 Khái niệm phương pháp luận phương pháp luận nghiên cứu văn học 30 1.2.2 Khái niệm phương pháp luận mác xít văn học 33 1.2.3 C ác trường phái phương pháp luận mác xít giới phương pháp luận mác xít Việt Nam 36 1.3 X ác định thuật ngữ Đối tượng nghiên cứu 40 1.3.1 Văn học Việt Nam giai đoạn 1945-1975 .40 1.3.2 Nghiên cứu văn học phê bình văn học 40 1.4 Những cặp khái niệm lý luận phương pháp luận mác xít văn học 44 1.4.1 Văn học đời sống xã hội 45 1.4.2 Văn học trị .45 1.4.3 Thế giới quan phương pháp s ángtác 46 1.4.4 Nội dung tư tưởng hình thức nghệ thuật 47 1.4.5 Cá nhân tập thể .47 1.5 Các thuộc tính văn học theo phương pháp luận mác xít 48 1.5.1 Tính dân tộc 48 1.5.2 Tính giai cấp 48 1.5.3 Tính nhân dân 49 1.5.4 T inh Đảng cộng sản 49 Tiểu kết 51 Chương 2: QUÁ TRÌNH TIẾP NHẬN VÀ KHẲNG ĐỊNH CỦA PHƯƠNG PHÁP LUẬN MÁC XÍT TRONG VĂN NGHỆ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945-1975 .53 2.1 Cơ sở lý luận thực ti ễ n 53 2.1.1 Cơ sở lý luận .53 2.1.2 Cơ sở thực tiễn 54 2.2 Sự tiếp nhận phương pháp luận mác xít Việt Nam 55 2.2.1 Thời kì trước Cách mạng tháng Tám 55 2.2.2 Giai đoạn 1945-1954 58 2.2.3 Giai đoạn 1955-1975 62 2.3 Xây dựng hệ thống lãnh đạo quản lý văn nghệ từ trung ương đến địa phương 68 2.3.1 Thể chế hóa hoạt động văn nghệ theo mơ hình chế nhà nước 68 2.3.2 Lãnh đạo Đảng Nhà nước với công t ác văn nghệ 72 2.3.3 Đội ngũ quản l i văn học nghệ thuật 74 2.3.4 Đội ngũ nghiên cứu phê bình chuyên nghiệp 77 2.3.5 Nhóm sáng tác viết phê bình tiểu luận 86 2.4 Đề cao văn học chức xã hội nhà văn 88 2.4.1 Văn học quan niệm thứ “vũ sắc b én” thời đại cách mạng 88 2.4.2 Nhà văn coi “kĩ sư tâm hồn” kiến tạo chuẩn mực thẩm mĩ cho xã hội .91 Tiểu kết 93 Chương 3: PHƯƠNG PHÁP LUẬN MÁC XÍT TRONG PHÊ BÌNH VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945-1975 95 3.1 Phê phán tư tưởng văn nghệ tư sản phương Tây 95 3.1.1 Ngăn chặn phê phán tư tưởng văn nghệ tư sản phương Tây đại 95 3.1.2 Phê phán Chủ nghĩa Xét lại văn học giới 102 3.2 Đấu tranh tư tưởng văn học .111 3.2.1 Tranh luận Việt Bắc “nhận đường” lần thứ văn học 111 3.2.2 Đấu tranh chống “Nhân văn- Giai phẩm” “nhận đường” lần thứ hai văn học 115 3.3 Đấu tranh chống khuynh hướng suy đồ i nô dịch Văn học miền Nam (1954-1975) 122 3.4 Phê phán tác phẩm Văn học Cách mạng lệch lạc tư tưởng thiếu vốn sống .129 Tiểu kết 138 Chương 4: PHƯƠNG PHÁP LUẬN MÁC XÍT TRONG NGHIÊN CỨU VĂN HỌC VIỆTNAM GIAI ĐOẠN 1945-1975 140 4.1 Nghiên cứu giới thiệu văn học nước theo quan điểm ý thức hệ 140 4.2 Yêu nước tiêu chí lựa chọn đánh gi Văn học Trung đại 149 4.3 Phản ánh thực trực tiếp tiêu chí đánh giá văn học 158 4.4 Ca ngợi lý tưởng cộng sản đỉnh cao văn học 169 Tiểu kết .179 KẾT LUẬN 181 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN .185 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 186 Danh mục từ viết tắt CNXH ĐCSVN HTXHCN LATS : Chủ nghĩa Xã hội : Đảng Cộng sản Việt Nam : Hiện thực Xã hội Chủ nghĩa : Luận án Tiến sĩ NCVH : Nghiên cứu Văn học NHT : Nguyễ n Hữu Tiệp TCVH : Tạp chí Văn học MỞ ĐẦU Lý d chọ n đề tài 1.1 Phương pháp luận mác Xỉt phương pháp nhận thức tư xây dựng sở học thuyết vật b iện chứng vật lị ch sử chủ nghĩa Mác Nó khơng sản phẩm riêng biệt văn học c ách mạng Việt Nam mà văn học giới nói chung, đặc biệt văn học theo quan điểm triết - mĩ học mác xít, văn học vô sản Đảng cộng sản lãnh đạo như: Liên Xô, Trung Quốc, c ác nước Đông Âu XHCN, Triều Tiên, Cu Ba Việt Nam Cuốn sách “Sozialistischer Realismus: Eine einfuhrung- Positionen, Problem, Perspektiv”1 hai học giả tiếng Erwint Pracht, Werner Neubert viết Cộng hòa Dân chủ Đức vào năm đầu bảy mươi- thời kì hưng thịnh khối XHCN phần cho thấy tính chất quan trọng đời sống văn nghệ khơng nước Cộng hịa Dân chủ Đức mà văn nghệ c c nước cộng đồng XHCN: “Phương pháp fphương pháp luận mác xít- NHT nhấn mạnh; thể ưu v iệt khoa học, giá trị định hướng sức tác động to lớn vĩnh cửu hòa điệu văn nghệ Xã hội chủ nghĩa giới nay”1 [289; 48] Tuy nhiên, phương ph p luận m c x t sản phẩm ph t triển hoàn thiện sau hi C M c qua đời ởi vậy, ản thân người tự nhận mác xít có nhiều kiến giải khác vấn đề liên quan đến nội hàm Hệ dẫn tới việc xuất nhiều “phiên b ản” khác thực thể thống Các lí thuyết văn học mác xít chia thành hai nhóm chính: nhóm thống (Marxism) nhóm bàng thống (Para-Marxism) Nhìn chung, Liên Xô c ác nước Xã hội Chủ nghĩa 11Tạm dịch: Hiện thực Xã hội chủ ngh ĩa, Gi ới thiệ u - Vị trí, Vấn đề Quan ểm 2Trích dẫn từ sách “Sozialistischer Realismus: Eine einfuhrungPositionen, Problem, Perspektiv” hình thành sau năm 1945, có Việt Nam tự nhận nguời thừa kế “chính thống” di sản Mác ( chủ nghĩa Mác đuợc V Lênin kế thừa phát triển) coi kim nam hành động, nhận thức tu vấn đề đời sống xã hội Tuy nhiên, số phận phuơng pháp luận mác xít đuợc định đoạt Liên Xơ c ác nuớc xã hội chủ nghĩa Đông Âu quyền Cộng sản tan rã sụp đổ nhanh chóng vào cuối năm 90 kỉ XX Cũng bối cảnh đỗ vỡ dây chuyền hệ thống XHCN Đông Âu, nhiều vấn đề đuợc coi nguyên lí kinh điển chủ nghĩa M c trở thành đối tuợng ị công ch, đả ph ài c dội nuớc Cộng sản truớc C ò n Việt Nam sau Đổi (1986), Đảng Cộng sản đảng độc quyền lãnh đạo cách mạng Việt Nam (Điều 4, Hiến Pháp1992) tiếp tục lấy chủ nghĩa Mác làm tảng tu tuởng kiên định đuờng lên chủ nghĩa ã hội Tuy nhiên, bối cảnh dân chủ hòa hợp rộng mở giới, tâm bao dung hội nhập sâu rộng thay dần cực đoan, áp đặt việc nhìn nhận đầy đủ di sản chủ nghĩa Mác Trong bối cảnh nhu vậy, giá trị hạt nhân cốt lõi phuơng ph p luận mác xít đuợc nhìn nhận cách đa chiều, tồn diện, thỏa đáng đầy đủ Phuơng pháp luận mác xít với mặt khả thủ chua kết thúc vai trị bối cảnh tiếp nhận đa phuơng học thuật nhu Trong bối cảnh quốc tế nuớc xuất nhiều tiếng nói phê phán nặng nề nguyên l ản M c, có phuơng ph p luận mác xít, nhân kỉ niệm 200 năm ngày sinh nhật C Mác (5/5/1818 - 5/5/ 2018) Hà Nội (Việt Nam), Hội đ ng lý luận Trung uơng số truờng Đại học nuớc tổ chức Hội thảo Quốc tế “ Di sản tư tưởng Các Mác ý nghĩa thời đại” nhằm tôn vinh đời tu tuởng C Mác Nhân dịp này, Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh kiêm Chủ tịch ... pháp luận mác xít nghiên cứu phê bình văn học Việt Nam giai đoạn 1945- 1975 2.3 -Về mặt lí luận, thơng qua Luận án mình, sâu vào làm rõ đặc điểm phương pháp luận mác xít ảnh hưởng nghiên cứu phê. .. Đối tượng nghiên cứu 40 1.3.1 Văn học Việt Nam giai đoạn 1945- 1975 .40 1.3.2 Nghiên cứu văn học phê bình văn học 40 1.4 Những cặp khái niệm lý luận phương pháp luận mác xít văn học ... luận phương pháp luận nghiên cứu văn học 30 1.2.2 Khái niệm phương pháp luận mác xít văn học 33 1.2.3 C ác trường phái phương pháp luận mác xít giới phương pháp luận mác xít Việt Nam