1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TÍCH LŨY KN

17 215 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Đề thi học sinh giỏi Câu 1: Kể tên các quốc gia Cổ đại phơng Đông và phơng Tây. Thời gian ra đời của những quốc gia đó? - Các quốc gia cổ đại Phơng Đông: AiCập, Lỡng Hà, ấn Độ, Trung Quốc đều đợc hình thành ở lu vực những con sông lớn: Sông Nin (Cai cập sông Trờng Giang và sông Hoàng Hà (Trung Quốc), sông ấn, sông Hằng (ấn độ), ophorat, Tigrơrơ (Lỡng Hà). + Đây là những quốc gia xuất hiện sớm nhất trong xã hội loài ngời + Ra đời từ cuối thiên niên kỷ IV đầu thiên niên kỷ III TCN - Các quốc gia cổ đại phơng Tây: HI Lạp, Rô Ma (La Mã) + Hình thành ở những vùng đồi núi đá vôi xen kẻ là các thung lũng + Ra đời đầu thiên niên kỷ I TCN Câu 2: a. Những thành tựu văn hóa của thời cổ đại của phơng Đông - Có những tri thức đầu tiên về thiên văn (sự chuyển động của mặt trời, mặt trăng, các hành tinh .) - Họ sáng tạo ra âm lịch và dơng lịch. - Sáng tạo ra chữ tợng hình Ai Cập, chữ tợng hình Trung Quốc - Toán học + Ngời Ai cập phát minh ra phép đếm đến 10, rất giỏi hình học, đặc biệt là đã tìm ra số Pi = 3,1416 + Ngời Lỡng Hà giỏi về số học để tính toán + Ngời ấn Độ tìm ra số 0 - Kiến trúc: Kim tự tháp (Ai Cập) thành Ba Bi Lon (Lỡng Hà) . b. Những thành tựu văn hóa của thời cổ đại phơng Tây - Sáng tạo ra dơng lịch dựa trên quy luật của Trái đất quây quanh mặt trời (một năm có 365 ngày 6 giờ, chia thành 12 tháng, mỗi tháng có 30 ngày hoặc 31 ngày, tháng 2 có 28 hoặc 29 ngày) - Sáng tạo ra hệ chữ cái ABC - Đạt nhiều thành tựu rực rỡ về toán học (Te lét, Pitago, Ơclít), Vật lý (Acsimet), Triết học (Platon, Arixtôt), Sử học (Hêrôdôt, Tuxidit). Địa lý (Stơrabôn) . Họ là ngời đặt nền móng cho nhiều ngành khoa học sau này. - Văn học cổ Hy Lạp phát triển rực rỡ với những bộ sử thi nổi tiếng thế giới nh Iliát, Ôđixê của Hôme, kịch thơ độc đáo của Ôrexti của Etsin - Hy Lạp và RôMa có những công trình kiến trúc nổi tiếng: đền Patênông (Aten), đấu tr- ờng Côlidê ở Rôma, tợng lực sĩ ném đĩa, tợng thần vệ nữ ở Mi lô . Câu 3: Chứng minh câu nói của Mác " Công nhân Pháp dám tấn công lên trời" - Mác nói " Công nhân Pháp dám tấn công lên trời" nh chúng ta đã biết, nữa sau thế kỉ 19, CNTB phát triển mạnh, chính quyền đang nằm trong tay giai cấp t sản. Vậy mà giai cấp công nhân Pháp năm 1871 đã dám làm cuộc cách mạng 18/3/1871 và giành chính quyền ở Pa ri thiết lập N 2 của mình. - Bối cảnh dẫn đến cách mạng: Lúc đó nền đế chế II đã lâm vào khủng hoảng, nhiều cuộc đấu tranh nổ ra và liên tiếp, giai cấp công nhân đã ý thức, giác ngộ đoàn kết làm giai cấp t sản thêm lo sợ. Thất bại trong chiến tranh Pháp Phổ nên đế chế II bị sụp đổ. T sản thành lập chính phủ vệ quốc nhng lại sợ vủ trang (200 tiểu đoàn vệ quốc quân) nên đã nộp Pa ri cho Phổ (28.1.1871) chính phủ cha đợc thành lập - Sau 28.1.1871 quân đội t sản đã nộp khí giới của mình (vì họ coi đang ở trong tình trạng đình chiến). Bọ phổ sợ trung tâm cách mạng này đã ra lệnh cho Chie tớc khí giới, Chi e điều quân từ Véc xai về bao vậy định đàn áp vệ quốc quân (ở đồi Mông Mác Bắc Pa ri) - 3h sáng 18.3.1871 quân Chi e tấn công đồi Mông Mác. Công nhân Pa ri và gia đình họ kéo đến ngày càng đông để hỗ trợ cho các chiến sĩ vệ quốc và vây chặt quân Chi e. Âm mu đánh úp của Chi e bị thất bại vì quân lính của Chi e đợc lệnh bắn vào nhândân đã không tuân lệnh và đã đứng về phía nhân dân. Quân của chi en hoảng sợ chạy về Véc xai tra 18.3 - Chiều 18.3 lá cờ đỏ tung bay phấp phới trên nóc tòa thị chính. Nh vậy, giai cấp công nhân đã lật đổ đựơc chính quyền t sản Pa ri. ủy ban vệ quốc đảm nhận chức năng của chính quyền mới, trở thành chính phủ lâm thời 26.3.1871 bầu cử Hội đồng nhân dân công xã 28.3.1871 công xã đợc thành lập trớc 10 vạn chiến sỹ vệ quốc và 10 vạn công nhân Pa ri. - Hội đồng công xã nhà nớc của dân, do dân và vì dân. Qua cơ cấu tổ chức và hoạt động của nó ta thấy rất rõ nó khác hoàn toàn so với các nhà nớc trớc đó. Dù nhà nớc của giai cấp vô sản chỉ tồn tại 72 ngày nhng đây là lần đầu tiên giai cấp công nhân giành đợc chính quyền, tổ chức chính quyền. Điều đó nói lên rằng "Công nhân Pháp đã dám tấn công lên trời" nh Mác đã ca ngợi Câu 4: Cách mạng Tháng 10 Nga 1917 I. Cách mạng tháng 2 /1917 ở Nga. - Sau cách mạng 1905 1907 thất bại, Nga hoàng tăng cờng khủng bố đàn áp công nhân, nông dân và ngời Bôsêvích - Dới sự chỉ đạo của Đảng Bôn và Lê nin giai cấp vô sản và toàn bộ nhân dân Nga chuẩn bị một cuộc cách mạng mới => Mùa hè 1914 phong trào cách mạng bắt đầu lên cao - Tháng 10 1916, 250.000 ngời tham gia bãi công ở Petơrôgrat, phong trào phản chiến trong binh lính phản đối Nga hoàng tham gia CTTG 1 23.2 cách mạng nổ ra bằng cuộc bãi công của công nhân nhà máy Puli-lôp. 25.2 cuộc tổng bãi công bắt đầu. Binh lính Nga về giai cấp khởi nghĩa, chiến lũy mọc lên khắp thành phố - 27.2 Xô viết đại biểu công nhân và binh sĩ Pêtơrôgrat họp -> các đảng tiểu t sản nắm quyền lảnh đạo xô viết và ủng hộ chính quyền t sản thay cho chế độ Nga hoàng 2.3 chính phủ lâm thời t sản đợc thành lập => cách mạng tháng 2.1917 là cuộc cách mạng dân chủ t sản lần thứ 2 ở Nga đã lật đổ chế độ Nga hoàng. Song nhiệm vụ của giai cấp vô sản Nga không chỉ là thanh toán chế độ Nga hoàng mà còn phải lật độ sự thống trị của giai cấp t sản -> cuộc đấu tranh cách mạng còn tiếp diễn. * Sau cách mạng tháng 2 ở Nga đã hình thành một tình hình độc đáo là có chính quyền song song tồn tại; chính phủ t sản lâm thời và xô viết đại biểu công nhân, nông dân và binh lĩnh. Hai chính quyền này đại diện lợi ích cho các giai cấp khác nhau nên không thể cùng tồn tại trong một nớc và sự xung đột giữa chúng là không tránh khỏi. II. Công cuộc chuẩn bị cách mạng hội chủ nghĩa 2.4 Lê nin về từ thụy sĩ về nớc, trực tiếp lãnh đạo cạch mạng XHCN - Trong luận cơng tháng 4 Lênin chủ trơng "tất cả chính quyền về tay xô viết" tức là phải thủ tiêu chế độ 2 chính quyền cùng song song, tịch thu và quốc hữu hóa ruộng đất địa chủ xí nghiệp lớn của t sản - Trớc yêu cầu và nguyện vọng của nhân dân, chính phủ lâm thời vẫn tiếp tục chiến tranh đế quốc, tăng cờng đàn áp nhân dân, khủng bố Đảng Bôn và truy nã Lê nin -> Chính phủ lâm thời đã lộ rõ bộ mặt cực kỳ phản động. Cuộc đấu tranh tiến hành trong điều kiện mới. III. Cách mạng tháng 10 Nga 1917 1. Diễn biến cuộc khởi nghĩa vủ trang ở Pêtơrôgrat - Cuối tháng 7.1917 Đại hội lần VI Đảng Bôn họp bí mật thông qua đờng lối khởi nghĩa vủ trang giành chính quyền. Cao trào cách mạng mới bắt đầu. Điều kiện khởi nghĩa đã chính muồi. - Đầu thánh 10 lênin về Pêtơrôgrat vạch kế hoạch và trực tiếp lãnh đạo cuộc khởi nghĩa vủ trang - 24.10 Lê nin ra lệnh khởi nghĩa - Sáng 25.10 từ cung điện mùa Đông tất cả Pêtơrôgrat nằm trong tay quân khởi nghĩa - Đêm 25.10 quân khởi nghĩa tiến hành đánh cung điện mùa Đông hang ổ cuối cùng của giai cấp t sản. 2h40' sáng 26.10 từ kêrenxki. Chính phủ lâm thời t sản bị bắt - Tiếp theo thắng lợi ở Pêtơrôgrat chính quyền xô viết đợc thành lập ở Maxcơva (3.11) và sau đó ở khắp mọi miền đất nớc. Đến cuối tháng 11 chính quyền Xô viết đvã đợc thành lập ở 28 tỉnh (trong tổng số 49 tỉnh thuộc phần lãnh thổ châu Âu của nớc Nga) - Cuối tháng 3.1918 chính quyền xô viết đã giành thắng lợi hoàn toàn trong phạm vi cả n- ớc Nga rộng lớn. đó là "thời kỳ tiến quân thắng lợi rực rỡ" của chính quyền xô viết nh Lênin gọi. 2. ý nghĩa thắng lợi của cách mạng tháng 10 Nga * Đối với n ớc Nga: Mở ra kỷ nguyên mới, kỷ nguyên của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và các dân tộc không phải Nga đợc giải phóng. Một chế độ xã hội mới. Chế độ xã hội chủ nghĩa đợc thiết lập với mục tiêu cao cả là xóa bỏ chế độ ngời bóc lột ngời, xây dựng một xã hội tự do hạnh phúc và công bằng cho mọi ngời lao động * Đối với thế giới: - ảnh hởng tới tiến trình lịch sử và cục diện thế giới. Chủ nghĩa t bản không còn là hệ thống hoàn chỉnh bao trùm thế giới. Thế giới phân chia thành 2 hệ thống đối lập: Hệ thống xã hội XHCN và hệ thống xã hội TBCN - Cổ vủ mạnh mẽ phong trào cách mạng của các nớc khác - Mở ra thời kỳ mới trong lịch sử đấu tranh giải phóng của nhân dân các nớc thuộc địa và phụ thuộc ở châu á - Phi - Mĩ La Tinh - Đáp ứng mọi đòi hỏi cấp bách trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của các giai cấp bị bóc lột và các dân tộc bị áp bức trên toàn thế giới => "Giống nh mặt trời chói lọi, Cách mạng tháng 10 chiếu sáng khắp năm châu, thức tỉnh hàng triệu triệu ngời bị áp bức bóc lột trên thế giới. Trong lịch sử loài ngời cha từng có cuộc cách mạng nào có ý nghĩa to lớn và sâu xa nh thế" Xích đạo có phải là nơi nóng nhất không - ở châu á, Phi, úc và Nam Bắc Châu Mĩ có rất nhiều sa mạc, rất xa xích đạo, nhiệt độ ở đó hàng ngày nóng hơn xích đạo rất nhiều. Nhiệt độ cao nhất ở vùng xích đạo rất ít khi vợt quá 35 0 C còn ở sa mạc Xahara (châu Phi) nhiệt độ cao nhất ban ngày đạt 55 0 C nói chung trên 40 0 C. Sa mạc ả Rập nhiệt độ cao nhất ban ngày đạt 45 - 50 0 C, sa mạc Gô bi ở Trung Quốc nhiệt độ ban ngày đạt cao nhất 45 0 C * Điểm nóng nhất trên thế giới là Masawa ở Xai pây Châu Phi nhiệt độ cao nhất ban ngày đạt 55 0 C Masaws ở bên biển Hồng Hải. Nhiệt độ trung bình tháng 1 là 26 0 C, tháng 7 là 35 0 C, trung bình cả năm là 30,2 0 C -> tháng nào cũng nóng, ngày nào cũng mùa hè * Điểm xuất hiện nhiệt độ cao nhất trên thế giới là Xômali (CP). ở đó nhiệt độ trong bóng mát còn cao hơn 65 0 C. Còn sa mạc Xahara ở CP, trứng gà vùi trong cát có thể gần chín đợc. * Chỗ lạnh nhất là châu Nam Cực, nhiệt độ trung bình năm là -25 độ nhiệt độ tuyệt đối thấp nhất là -88 độ (có năm -94,5 0 C). Ngoài ra trên lục địa những nơi có ngời ở chỗ lạnh nhất đợc xem là vùng Vâyhêzanck và Aormikhan của Đông Xibêri Nga nhiệt độ trung bình hàng năm ở 2 vùng này là - 15 0 C, tháng 3 mùa Đông dới -40 0 C. Nhiệt độ thấp nhất ở Vây là -68 0 C (1892) ở Aormikhan là -78 0 C (1963) * Lục Địa là những bộ phận đất nổi rộng lớn, liền thành một khối, không bị nớc đại d- ơng phủ ngập, phạm vi không bao gồm các đảo. Trên bề mặt trái đất có 6 lục điạ: á-ÂuPhi- Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Nam Cực, úc Châu lục: là một khái niệm có tính chất văn hóa lịch sử. Phạm vi bao gồm cả các đảo lớn nhỏ xung quanh các đảo là bộ phận lãnh thổ các quốc gia trong châu lục. Trên thế giới có 6 châu lục á, Phi, Âu, Mĩ, Đại dơng, Nam cực. Do vậy không thể gọi lục địa là châu lục. * Cách mạng tháng 10 Nga xảy ra vào ngày 25/10/1917 nhng lễ kỷ niệm lại tiến hành vào ngày 7/11 hàng năm. - Trái đất hoàn thành một vòng chuyển động quanh mặt trời hết một khoảng thơì gian là 365 ngày 5h48 phút 46 giây. Để tiện cho việc làm lịch ngời t làm tròn thành 365 ngày. Nh vậy, năm lịch ngắn hơn năm thật là 5h48'46'' (gần 1/4 ngày). Do đó cứ 4 năm sẽ ngắn một ngày nếu cứ tiếp tục, lịch sẽ sai với chu kỳ quay của trái đất. Để điều chỉnh sai số này, vào năm 45 sau công nguyên. Xê da cho sửa lại lịch bằng cách cứ sau 3 năm 365 ngày thì có một năm nhuận là một năm cộng thêm một ngày thứ 366 (gọi là lịch Juli). Nhng lịch Ji li so với lịch thật vẫn không chính xác, vì sau 3 năm, cha chậm đúng một ngày. Năm đầu tiên lên nhậm chức, giáo hoàng Grigôri XIII cho điều chỉnh lịch Xêda và quy định cứ và quy định cứ 100 lần nhuận trong 400 năm thì bỏ đi 3 lần. Vì năm bỏ nhuận là những năm cuối thế kỷ mà số nguyênl thế kỷ không chia chẵn cho 4. Lịch này gọi là lịch Grigôri và còn dùng cho đến nay -> nớc Nga trớc CM tháng 10 vẫn dùng theo lịch xê da mà không sửa chữa nên sai mất 13 ngày và theo lịch Grigôri thì ngày Cm tháng 10 (25/10) là ngày 7/11 Hội thảo chuyên đề lịch sử I. Nội dung - Ưu điểm: Tổng số tiết thay đổi phù hợp với lứa tuổi, hệ thống, lôgíc . Đảm bảo nội dung, dung lợng kiến thức giảm - Nhợc điểm: Phân phối chơng trình không hợp lý Ví dụ: Tiết 44 ôn tập, tiết 45 làm bài tập lịch sử (hơi nhiều) Bài KN Lam Sơn tiết 1 -> ôn tập -> KT Học kỳ (không hợp lý) - Nớc Đại việt thời Lê sơ (sgk và phân phối chơng trình không hợp lý) - Nhiều tiết ôn tập và bài tập II. Sách giáo khoa - Ưu điểm: Trình bày đẹp, kho học, chữ rõ ràng dễ nhận biết + Tranh ảnh lợc đồ đẹp, tốt + Có nhiều loại câu hỏi (giữa tiểu mục, cuối mục, cuối bài) - Nhợc điểm: + Nên có những câu hỏi nhận biết ở tiểu mục nh lớp 6 + Nhiều bài cha có hình minh họa (lợc đồ, tranh ảnh) Ví dụ: Bài kháng chiến chống Tống của Lê Hoàn Tranh ảnh in xấu chỉ có 2 màu đen trắng III. Dung l ợng. - Ưu điểm: (2 phần - 30 bài): Nội dung 9 phơng pháp, phát huy tính tích cực của học sinh. - Nhợc điểm: Một số bài nội dung còn mâu thuẩn. VD: Bài 9 - mục 3 : địch vào ta 3 hay 2 đờng. + Bài Khởi nghĩa Lam Sơn : 3 lần lên núi Chí Linh (1423, 1421, ?) + Bài 23 mục 2 : TCN làng Dệt La Khê thuộc Hà Tây (Sơn Tây). IV. Thiết bị : - Ưu điểm : Hình thức chất lợng đảm bảo, đặc biệt là bản đồ. - Nhợc điểm: Tranh ảnh không có, thiếu bản đồ, lợc đồ. V. Ph ơng pháp dạy học : - Sử dụng phơng pháp mới : thảo luận, phát phiếu học tập. - Phù hợp. - Sử dụng đồ dùng trực quan - Đề kiểm tra chính xác, phfu hợp thời gian, đạt kết quả khá cao. * Nên chăng ra đề chẳn, lẽ. VI. Đề xuất : . Con đờng tơ lụa (Silk road - ilk route) Con đờng tơ lụa là đờng thông thơng cổ xa, nối liền Trung Hoa với Tây bán cầu, nhờ nó không chỉ hàng hóa mà còn cả t tởng đã đợc trao đổi giữa hai miền nền văn minh lớn nhất khi ấy là Trung HOa và La Mã. To lụa đi về phía tây trong lúc len, vàng bạc chạy ngợc dòng về phía đông. Thiên chúa giáo và Phật giáo (từ ấn độ) theo "con đờng tơ lụa" này mà đến với phơng Đông. h ình thành từ thế kỷ 3 BC và phải sau hơn 100 năm tuyến đờng mới vơnhết độ dài 6400km. con đờng ngựa thồ này bắt đầu từ Vạn Lý TrờngThành, băng qua sa mạc Takla Makan. Vợt lên dãy Pania, xuyên qua apganitxtan rồi những vùng c dân đông đuc Thổ Nhỉ Kỳ để tới Địa Trung Hải,nơi hàng hóa sẽ đợc chất xuống thuyền để chở đi khắp nơi. Rất ít ngời đã đi đợc hết con đờng này nhng dòng hàng thì không ngừng nghỉ bởi dọc đờng luôn tấp nập những công nhân trung giao. Hiện tạ, tuyến đờng đã từng nhộnnhịp 1400 năm này chỉ còn tồn tại trong đoạn nối liền Pakixtan với khu tự trị Tân Cơng của Trung Quốc. Mới đây Liên Hợp quốc đã lên kế hoạch khôi phục lạii con đờng, trong dạng đờng cơ giới cao cấp với tên nớc là Đờng Liên á. Thu Uyên (Báo SVVN27/304) Quan hệ nam bắc triều đợc nối lại sau hơn 50 năm Hai miền Triều Tiên sau hơn 50 năm đóng cửa đã chính thức tiến hành việc trao đổi bu kiện lần đầu tiên hôm 15/3/2001 với 300 bức th từ Hàn Quốc nhắn tìm ngời thân đợc gửi lên phía Bắc và một số lợng tơng tự đợc chuyển từ Bắc Triều xuống Miền Nam. Ngày 27/3/2001 Cuộc sống con ngời trong sự kỳ bí của Sa mạc sahara Sa mạc Sahara rộng 9 triệu km 2 , là sa mạc lớn nhất thế giới, nó còn lớn hơn 4 lần các sa mạc còn lại cộng lại chung với nhau. Nó rộng mênh mông nh toàn bộ nớc Mĩ kể cả Alaska và gần nh lớn bằng Châu Âu. Nói đến sa mạc, ngời ta tởng tợng ngay đến những hình ảnh khô cằn, khong hề có nớc, chỉ có sỏi đá và một biển cát mênh mông đến tận chân trời. Nhng ở đây,nhiều c dân vẫn sống chung với điều kiện thiên nhiên khắc nghiệt. Sau mạc hoang vu nhng chứa đựng rất nhiều vết tích sống của cây cỏ thú rừng. Sa mạc Sahara truớc kia xanh ngát cây cối và thực vật, hơu cao cổ, voi và tê giác đi lang thang trên đó. Điều này thể hiện rõ trong bức vẽ trên đá đợc tìm thấy ở Đông Nam Angieria từ hàng ngàn năm trớc. Nhiệt độ ban tra ở sa mạc thờng lên tới 50 0 C về đêm, đột ngột gimả xuống trên dới 0 0 C. Nhiệt độ chỉ hạ thấp khi màn đêm buông xuống, còn đến tận chiều tà, ánh nắng vẫn luôn lấp ló sau những đụn cát khổng lồ. Vào những trận bão cát ban ngày, bầu trời mù mịt nhng ban đêm bầu trời lại trong vắt đến kỳ lạ, đến nỗi ngời ta có cảm giác đếm đợc tất cả vì sao trên trời, trên 70% sa mạc là núi đá và sỏi. Ban ngày, mặt trời hun nóng chúng đến nỗi ngời ta không thể sờ tay đợc, nhng đến khi tắt nắng, nó bị nguội lạnh rấtnhanh. Khi bị nóng, những phiến đá nở ra, khi gặp lạnh chúng co lại, chính vì thế ngời ta nghe thấy những tiếng nổ lớn trong đêm của những tảng đá bị nóng lạnh đột ngột. Gió sa mạc cuốn theo những đụn cát mịn, mài mòn sờn núi đá năm nọ qua tháng kia và tạo thành những đụn cát cao nhiều mét nối tiếp nhau. Những đụn cát lớn nhất ở Angiêri trong sa mạc Sahara chúng cao tới 439m, gần gấp 3 lần chiều cao Kim tự tháp lớn Choép ở Ai Cập.Sa mạc Sahara mỗi năm tăng thêm 1,5 triệuha. Một trong những mốc đe dọa lớn nhất khi phải băng qua sa mạc (không kể chết vì nóng và khát) là bị kẹt vào các trận bão cát. Hàng năm có tới 200 triệu tấn cát bị cuốn từ Sahara vào Đại TâyDơng. số cát đó đủ để xây một lâu dài khổng lồ trùm lên trung tâm Luân Đôn cao nh ngọn núi Alps (500m) Những con số thú vị * 123456789 x 9 + 10 = 1.111.111.111 12345678 x 9 + 9 = 1.111.111.11 1234567 x 9 + 8 = 1.111.111.1 123456 x 9 + 7 = 1.111.111 12345 x 9 + 6 = 1.111.11 1234 x 9 + 5 = 1.111.1 123 x 9 + 4 = 1.111 12 x 9 + 3 = 1.11 1 x 9 + 2 = 1.1 0 x 9 + 1 = 1 * 23456789 x 8 + 9 = 987654321 2345678 x 8 + 8 = 98765432 234567 x 8 + 7 = 9876543 23456 x 8 + 6 = 987654 2345 x 8 + 5 = 98765 234 x 8 + 4 = 9876 23 x 8 + 3 = 987 2 x 8 + 2 = 98 1 x 8 + 1 = 9 * 13x 52 + 13 x 52 =- 1352 17 x 34 + 17 x 34 + 17 x 34 = 1734 167 x334 + 167 x 334 + 167 x 334 = 167334 * Số 2519 là là số có đặc điểm kỳ lạ và rất đặc trng: chia nó lần lợt cho 10,9, 8,7,6, 5, 4, 3, 2 sẽ có số d lần lợt là 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2,1 * 2 x 819 = 9 x 182 4 x 217 = 7 x 124 4 x 637 = 7x364 3 x 727 = 8 x 273 4 x 427 = 8 x 244 5 x 546 = 6 = 455 Số 142857 x 1= 142857 142857x2 = 285714 142857 x 3= 428571 142857 x4 = 571428 142857 x 5 = 714285 142857 x 6 = 857142 48000 trang sách trong một đời ngời Nhà toán học Lêônaơle (1707-1783) là tác giả của khoảng 80 bộ sách lớn, những bộ khoảng 600 trang. ông là một tài năng có một không hai trong đội ngũ các nhà khoa học lỗi lạc của nhân loại cho tới nay. Ông viết các côgn trình toán học thoải mái và hào hứng nh một nhà văn viết. Trong tiểu thuyết trong lúc xúc cảm lên cao. Trong khoảng 17 năm trời,mặc dù bị mù , ông vẫn khôngngừng lao động và sáng tạo. Ơk sinh ngày15/4/1707 tại bơ lơ (Thụy Sĩ). Lúc nhỏ ông ông phải học thần học và tiếng Hêbrơ. Nhà toán học Becnuli là ngời đã nâng đở khuyến khích ông nghiên cứu toán học. Năm 17 tuổi, Ơ le đợc phong giáo s, Năm 19 tuổi ông có công trình toán học. năm 20 tuổi đến dạy ỷơ Xanh pêtecbua (Nga) sau đó chuyển sang dạy Toán, ông có 13 đứa con. Ông th- ờng viết các công trình toán với đứa nhỏ ngồi trên đùi, mấy đứa khác chơi quanh quẩn bên cha. Vì mải mê giải bài toán do Viện hàn lâm Pari đặt ra trong 3 ngày (trong khi các nhà toán học kháclàm trong 3 tháng) nên ông bị hỏng mắt phải. Không ai nghĩ Ơ le là một nhà văn có tài. Ông viết cuốn "Những bức th gửi cho một công chúa Đức" trong đó ông trình bày các vấn đề khoa học nh cơ học, quan học dới dạng văn học phù hợp với công chúa. Ông mất ngày 18.9.1783 trong lúc còn rất minh mẫn. Chỉ khi trái tim ngừng đập Ơle mới ngừng nghiên cú sáng tạo. Các thiên thể mang tên ai * Tên các tổ chức quốc tế: Hiện nay, trong vủ trụ bao la có 93 tiểu hành tnh mang tên các tổ chức nh UNESCO, OON . * Tên các nhà văn, tác phẩm văn học: 387 tiểu hành tinh, thên thể, hành tinh và sao mang tên các nhà văn học: Epghenhi Ônheghin, bà Biôvari, Đichken, Puskin, Bairơn, Gô gôn . * Tên các nhạc sĩ: Trong vủ trụ cũng có Môda, Saleri, các nhạc sĩ thiên tài trên trái đất không nhiều vì thế trong vủ trụ chỉ có 130 thiên thể mang tên họ * Tên các nhân vật lịch sử: Số lợng không nhiều * Tên bạn bè và họ hàng của các nhà thiên văn học: có 406 thiên thể đang mang tên của những ngời nh thế. * Tên các nhà thiên văn học: 1172 (trong đó có các tên trùng nhau) Tổng thống Yudhoyono và cơ hội Aceh Inđônêxia Inđônêxia từng là thuộc địa của Hà lan từ những năm 1910. năm 1960, quốc gia rộng lớn nhất Đông Nam á này giành đợc độc lập. Nhng trớc khi thực dân Hà Lan rút đi, chúng giành cho Đông Ti mo và Aceh một hình thức tự quyết trong khuôn khổ quốc gia Inđônêxia. Chính điều này đã gây trở ngại lớn cho nhà lập quốc Inđônêxia, tổng thống Sukano. Liên tục từ đó đến nay, các tổng thống Inđônêxia phải đấu tranh để đảm bảo sự toàn vẹn lãnh thổ cho đất n- ớc. Nhng cuối cùng dới sức ép của cộng đồng quốc tế, nhất là Liên Hợp Quốc và úc, Inđônêxia đã phải trao quyền độc lập cho một nhà nớc Đông Timo với hơn 1 triệu dân. Đông Timo đã trở thành tấm gơng để Aceh tiếp tục phản đối chính phủ Jakarta với hi vọng tách ra khỏi Inđônêxia. Điều đáng nói là mỗi đời tổng thống Inđônêxia lại có chính sách khác nhau với Aceh. Tổng thống Sukano không chấp nhậ những tồn tại từ thời thực dân Hà Lan với yêu cầu Aceh cũng giống nh Đông Timo là bộ phận không tách rờ Inđônêxia. Mọi phản kháng đều bị ông dập tắt. Tuy nhiên, sau khi lật đổ ông Sukano, nhà độc tài Suharto ngời làm tổng thống Inđônêxia hơn 30 năm đã áp dụng chính sách hai mặt với những khu vực đòi ly khai trong đó có Aceh. Một mặt ông ta điều những ngời thân cận xuống Aceh nh một vơng quốc riêg mà chỉ tổng thống mới có quyền chỉ đạo. Kiểu "vừa đấm vừa xoa" đó vô tình đã tạo cho Aceh một khoảng trời. Chính dới thời Suhato, phong trào tự do Aceh (GAM) đã ra đời và không ngừng tấn công các cơ sở lợi ích của chính phủ tại dịa phơng. Các đời tổng thống Inđônêxia, sau này nh Habibie, Wahid, Megawati và hiện thời là đơng kim tổng thống Yohoyôn luôn phải đau đầu với vấn đề Aceh. GAM ngày càng trở thành phong trào du kích lớn mạnh, có thực lực và đợc ngời dân Aceh che chở. Hiện nay GAM đã kiểm soát phân nữa diện tích Aceh. Cựu tổng thống Megawati là ngời khá cơng quyết với GAM và hậu quả là GAM đã mốc nối với một số tổ chức khủng bố tấn công trực diện vào các sứ quán nớc ngoài, khách sạn, trung tâm mua sắm ở Jakarta . 15.10.2003 Trung quốc phóng tàu vủ trụ Thần Châu do nhà du hành vủ trụ Dơng Lợi Vỹ thực hiện -> Trung quốc là nớc thứ 3 sau Nga và Mĩ đa con ngời chinh phục vủ trụ khói nhang trong phòng kín có thể gây ung th Hội ngời tiêu dùng Đài Loan cảnh báo không nên thắp nhang trong phòng kín vì khói độc có thể gây ung th. Hội đã thử nghiệm 13 loại nhang và nhận thấy chất độc hại gây ung th có trong 13 loại nhang. Các nhà nghiên cứu của Hội đã tìm thấy butadiên và benzen chiếm từ 2,3 - 7,84 phần triệu (trong không khí) sau khi đốt nhang hai phút trong phòng kín. Hội cho biết butadiene có thể gây ung th mạch bạch huyết và ung th máu, trong khi benzen có . 25.2 cuộc tổng bãi công bắt đầu. Binh lính Nga về giai cấp khởi nghĩa, chiến lũy mọc lên khắp thành phố - 27.2 Xô viết đại biểu công nhân và binh sĩ Pêtơrôgrat. không hợp lý Ví dụ: Tiết 44 ôn tập, tiết 45 làm bài tập lịch sử (hơi nhiều) Bài KN Lam Sơn tiết 1 -> ôn tập -> KT Học kỳ (không hợp lý) - Nớc Đại việt

Ngày đăng: 25/10/2013, 12:11

Xem thêm

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w