Đang tải... (xem toàn văn)
Tạm dịch: Ở Mĩ cũng như Anh, các nhà cải cách đã ca ngợi những điểm sáng của các đồ vật thủ công: … Câu 41: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:.. Theo bài văn, những thay đổi nà[r]
(1)SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2019-2020 LẦN 1 Môn TIẾNG ANH
Thời gian: 50 phút
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions
Câu (NB): A approached B noticed C supported D finished Câu (NB): A them B threaten C through D thunder Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the primary stress in each of the following questions
Câu (NB): A centralise B achievement C combustion D diversity Câu (NB): A relevant B assistant C argument D attitude Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions
Câu (VD): I finally the cold that I had had all week
A pass out B get over C come down with D pull through Câu (VD): My college graduation was a real day for my whole life
A red letter B red ink C red tape D red brick Câu (VD): The weather is going to change soon; I feel it in my
A body B legs C bones D skin
Câu (TH): My parents lent me the money _, I couldn’t have afforded the trip A Therefore B However C Only if D Otherwise Câu (TH): They _ enthusiastically when their teacher _in
A will discuss/ will come B will have discussed/ comes C were discussing/ came D discuss/ comes
Câu 10 (TH): The earthquake, and tsunami that followed, has killed over 1300 people, the majority of were in the city of Palu in Central Sulawesi, Indonesia
A which B them C whom D that
Câu 11 (TH): There is no excuse for your late submission! You _ the report by last Monday A needn’t have finished B mightn’t have finished
C should have finished D must have finished
Câu 12 (TH): I don’t think Jill would be a good teacher She’s got little patience, ? A hasn’t she B does she C doesn’t she D has she
(2)A a B an C the D x Câu 14 (TH): _ ten minutes earlier, you would have got a better seat
A If you arrived B Had you arrived C Were you arrived D If you hadn’t arrived Câu 15 (TH): The boys proposed that their group leader a camping trip
A organize B organized C organizes D organizing Câu 16 (TH): In some parts of the country, prices are than in others
A the highest B higher and higher C highest D more and more high Câu 17 (TH): I deeply regret to her so severely last night She was badly hurt
A to speak B to be speaking C being spoken D having spoken Câu 18 (TH): No sooner than he begins to be washed
A a human being born B a human being had been born C was a human being born D is a human being born
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges
Câu 19 (NB): Ensoleill and Sunny are talking about Ted’s accident last week. Ensoleill: “A motor bike knocked Ted down”.
Sunny: “ ”
A How terrific! B Poor Ted! C What it is now? D What a motor bike! Câu 20 (TH): Mary and her friend, Ensoleill, are in a coffee shop.
Mary: “Would you like Matcha ice–cream or Caramen with jam?” Ensoleill: “ ”
A Yes, I’d love two B I like eating them all
C It doesn’t matter D Neither is fine They are good
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSET in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions
Câu 21 (VDC): You’re not trying to suggest I should turn a blind eye and forget all about it? A criticize for B look into C wink at D worried about Câu 22 (VD): If that was done on a national scale, we would wipe out this infectious disease
A establish B retain C eliminate D maintain
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions
Câu 23 (TH): Vietnamese have a strong sense of hospitality and feel embarrassed if they cannot show their guests full respect by preparing for their interval
(3)Câu 24 (VDC): We run a very tight ship here, and we expect all our employees to be at their desks by eight o’clock and take good care of their own business
A have a good voyage B organize things inefficiently C run faster than others D manage an inflexible system
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks
Just like any institution, a family also needs rules Rules are very important because they keep things in (25) For a family, rules are as necessary as food and clothing The rules are very important because they remain peace and order in the family For example, children should respect and listen to their parents
If there are (26) _to be made, for examples, it is not only the parents who are going to decide especially if the children are already grown up It would be better if everybody is involved in making the decision of important matter
Rules are needed to maintain a harmonious relationship (27) _ family members Parents are there the pillars of the family and guide children to be responsible and practice good values
Rules teach children to become more responsible and have discipline not only at home but especially outside of the home When there are rules to follow, children will know (28) _ they should or should not Rules help to avoid conflict and misunderstanding that may lead to fights and aggression especially among children Parents should set rules for the children to follow to avoid quarrels and fights There are times when the children fight over simple matters and this happens if the parents or not interfere but when parents set the rule and let the children follow, there will be (29) _conflicts.
Câu 25 (TH): A need B order C time D shape Câu 26 (TH): A calls B problems C changes D decisions Câu 27 (NB): A in B between C inside D among Câu 28 (TH): A which B that C how D what Câu 29 (TH): A fewer B more C little D less Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions
Sometimes you know things about people the first time you see them, for example, that you want to be friends with them or that you don’t trust them But perhaps this kind of intuition isn’t as hard to explain as it may seem For instance, people give out their body language signals all the time The way you hold your body, head and arms tells people about your mood If you hold your arms tightly at your sides, or fold them across your chest, people will generally feel that you are being defensive Holding your head to one side shows interest in the other, while an easy, open posture indicates that you are self-confident All this affects the way you feel about someone
Also, a stranger may remind you of a meeting with someone This may be because of something as simple as the fact that he or she is physically similar to someone who treated you well or badly Your feelings about a stranger could be influenced by a smell in the air that brings to mind a place where you were happy as a child Since even a single word can bring back a memory such as that, you may never realize it is happening
(4)A unlimited B enlarged C relaxed D not shut Câu 31 (TH): What influences your impression of a person you meet in the first time?
A familiarity B intuition C feeling D knowledge
Câu 32 (TH): What one feels about a stranger may be influenced by something that A revives one’s past memories B points to one’s childhood
C strengthen one’s past behaviors D reminds one of one’s past treatment Câu 33 (TH): What does the second paragraph discuss?
A Meaning of signals one implies toward a stranger B Factors that cause people to act differently C How people usually behave to a stranger
D Factors that may influence one’s feeling about a stranger
Câu 34 (TH): Intuition described in the passage can be explained by means of A signals B languages C behaviors D styles
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.
The Arts and Crafts Movement in the United States was responsible for sweeping changes in attitudes toward the decorative arts, then considered the minor or household arts Its focus on decorative arts helped to induce United States museums and private collectors to begin collecting furniture, glass, ceramics, metalwork, and textiles in the late nineteenth and early twentieth centuries The fact that artisans, who were looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth century, are frequently considered artists today is directly attributable to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century The importance now placed on attractive and harmonious home decoration can also be traced to this period, when Victorian interior arrangements were revised to admit greater light and more freely flowing spaces
The Arts and Crafts Movement reacts against mechanized processes that threatened handcrafts and resulted in cheapened, monotonous merchandise Founded in the late nineteenth century by British social critics John Ruskin and William Morris, the movement revered craft as a form of art In a rapidly industrializing society, most Victorians agreed that art was an essential moral ingredient in the home environment, and in many middle- and working-class homes craft was the only form of art Ruskin and his followers criticized not only the degradation of artisans reduced to machine operators, but also the impending loss of daily contact with handcrafted objects, fashioned with pride, integrity, and attention to beauty
(5)The Arts and Crafts Movement was much more than a particular style; it was a philosophy of domestic life Proponents believed that if simple design, high-quality materials, and honest construction were realized in the home and its appointments, then the occupants would enjoy moral and therapeutic effects For both artisan and consumer, the Arts and Crafts doctrine was seen as a magical force against the undesirable effects of industrialization
Câu 35 (VD): The passage primarily focuses on nineteenth century arts and crafts in terms of which of the following?
A Their naturalistic themes B Their importance in museum collections C Their British origin D Their role in an industrialized society
Câu 36 (TH): According to the passage, before the nineteenth century, artisans were thought to be
A defenders of moral standards B creators of cheap merchandise C skilled workers D talented artists
Câu 37 (TH): It can be inferred from the passage that the Arts and Crafts Movement would have considered all of the following to be artists EXCEPT _
A creators of textile designs
B people who produce handmade glass objects
C operators of machines that automatically cut legs, for furniture D metalworkers who create unique pieces of jewelry
Câu 38 (TH): The word “revered” in the second paragraph is closest in meaning to _ A respected B described C dubbed D created
Câu 39 (TH): According to paragraph 2, the handcrafted objects in the homes of middle and workingclass families usually were _
A made by members of the family B the least expensive objects in their homes C regarded as being morally uplifting D thought to symbolize progress
Câu 40 (TH): The word “extolled” in the third paragraph is closest in meaning to _ A exposed B praised C believed D accepted
Câu 41 (TH): According to the passage, which of the following changes occurred at the same time as the Arts and Crafts Movement?
A The creation of brighter and more airy spaces inside homes B The rejection of art that depicted nature in a realistic manner C A decline of interest in art museum collections
D An increase in the buying of imported art objects
(6)A the Arts and Crafts design B nature
C the Arts and Crafts Movement D a particular style
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Câu 43 (TH): Having found guilty of racketeering, the mobster was sentenced to a number of years in prison
A Having found B of C was sentenced D a number
Câu 44 (TH): Most people consider it women's responsible to take care of children and housework
A Most B of C responsible D
Câu 45 (NB): They have made a lot of progress until the country became independent A until B a lot of C independent D became
Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Câu 46 (VDC): Mary was very disappointed However, she tried to keep calm. A Mary was too disappointed to keep calm
B Mary lost her temper because of her disappointment C Disappointed as she was, Mary tried to keep calm
D Feeling disappointed, Mary tried to keep calm, but she failed
Câu 47 (VDC): She gave a great performance at the festival We now know she has artistic talent A. But for her great performance at the festival, we wouldn't know about her artistic talent now
B. Amazing as her artistic talent is, we don't know about her great performance at the festival
C. Although she gave a great performance at the festival, we know she has artistic talent D. Hardly had we know about her artistic talent when she gave a great performance at the festival Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Câu 48 (VD): Be careful or you may get lost and run out of money.” She said. A She advised me to be careful or I might get lost and run out of money B She warned me to be careful or I had to get lost and run out of money C She ordered me to be careful and I might get lost and run out of money. D She told me to be careful if I got lost and run out of the money
Câu 49 (VD): It isn’t necessary for us to get a visa for Singapore
(7)Câu 50 (VD): The last time I went to the museum was a year ago
A I have not been to the museum for a year B A year ago, I often went to the museum C My going to the museum lasted a year D At last I went to the museum after a year Đáp án
1-C 2-A 3-A 4-B 5-B 6-A 7-C 8-D 9-C 10-C
11-C 12-D 13-D 14-B 15-A 16-B 17-D 18-D 19-B 20-C
21-C 22-C 23-B 24-B 25-B 26-D 27-D 28-D 29-A 30-C
31-B 32-A 33-D 34-A 35-D 36-C 37-C 38-A 39-C 40-B
41-A 42-C 43-A 44-C 45-A 46-C 47-A 48-A 49-B 50-A
LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án C Phương pháp giải: Kiến thức: Phát âm “ed” Giải chi tiết:
A approached /əˈprəʊtʃt/
B noticed /ˈnəʊtɪst/
C supported /səˈpɔːtɪd/ D finished /ˈfɪnɪʃt/ Quy tắc:
Cách phát âm đuôi “-ed”:
- Đuôi “-ed” phát âm /ɪd/ động từ có phát âm kết thúc /t/ hay /d/
- Đuôi “-ed” phát âm /t/ động từ có phát âm kết thúc /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ - Đuôi “-ed” phát âm /d/ với trường hợp lại
Phần gạch chân phương án C phát âm /ɪd/, lại /t/ Câu 2: Đáp án A
Phương pháp giải: Kiến thức: Phát âm “th” Giải chi tiết:
A them /ðəm/ B threaten /ˈθretn/
C through /θruː/ D thunder /ˈθʌndə(r)/
Phần gạch chân phương án A phát âm /ð/, lại /θ/ Câu 3: Đáp án A
Phương pháp giải:
(8)A centralise /ˈsentrəlaɪz/ B combustion /kəmˈbʌstʃən/ C achievement /əˈtʃiːvmənt/ D diversity /daɪˈvɜːsəti/
Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, lại âm thứ Câu 4: Đáp án B
Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải chi tiết:
A relevant /ˈreləvənt/ B assistant /əˈsɪstənt/
C argument /ˈɑːɡjumənt/ D attitude /ˈætɪtjuːd/
Phương án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, lại âm thứ Câu 5: Đáp án B
Kiến thức: Cụm động từ Giải chi tiết:
A pass out: bất tỉnh B get over: vượt qua
C come down with: mắc, nhiễm D pull through: sống trở lại
Tạm dịch: Tôi cuối vượt qua bệnh cảm lạnh mà mắc phải suốt tuần Câu 6: Đáp án A Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải chi tiết:
“red letter day”: ngày đặc biệt, đáng nhớ
Tạm dịch: Ngày lễ tốt nghiệp đại học thực ngày đặc biệt suốt đời tôi Câu 7: Đáp án C Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết:
“feel one’s bones”: có trực giác/linh cảm điều
Tạm dịch: Thời tiết thay đổi sớm; tơi có linh cảm điều đó. Câu 8: Đáp án D
Kiến thức: Liên từ + trạng từ Giải chi tiết:
(9)D Otherwise (adv): Nếu khơng
Tạm dịch: Bố mẹ tơi cho tơi mượn tiền Nếu khơng chi trả cho chuyến đi. Câu 9: Đáp án C
Kiến thức: Thì khứ tiếp diễn Giải chi tiết:
- Cách dùng: khứ tiếp diễn diễn tả hành động diễn khứ (chia khứ tiếp diễn) có hành động khác cắt ngang (chia q khứ đơn)
- Công thức: S + was/were +V_ing when + S + V_ed/V cột Tạm dịch: Họ thảo luận nhiệt tình giáo viên bước vào lớp Câu 10: Đáp án C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải chi tiết: Trong mệnh đề quan hệ:
- which: mà => thay cho từ người (có thể đứng sau giới từ) - whom: người mà => thay cho từ người (có thể đứng sau giới từ)
- that: mà, người mà => thay cho từ vật, người hỗn hợp người, vật (không đứng sau giới từ)
“the majority of them were …” => kết hợp tạo thành câu mới, mệnh đề quan hệ => loại
“the majority of whom” (phần lớn số họ - ý nói người chết động đất, sóng thần) => thay cho “1300 people” (1300 người) cụm từ người, bổ sung nghĩa cho
Tạm dịch: Trận động đất sóng thần xảy sau giết chết 1300 người, phần lớn số họ thành phố Palu miền Trung Sulawesi, Indonesia
Câu 11: Đáp án C
Kiến thức: Câu đoán Giải chi tiết:
needn’t have done sth: lẽ khơng cần làm (nhưng làm) mightn’t have done sth: khơng làm should have done sth: lẽ nên làm (nhưng không làm) must have done sth: làm
Tạm dịch: Đừng lấy cớ cho việc trễ hạn nộp bạn! Bạn lẽ nên hoàn thành báo cáo trước thứ Hai tuần trước
Câu 12: Đáp án D Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải chi tiết:
Vế trước có “little” (hầu khơng) mang ý nghĩa phủ định => câu hỏi đuôi khẳng định Động từ vế trước chia hồn thành => câu hỏi đuôi: “has”
Chủ ngữ “she” => câu hỏi đuôi: “she”
(10)a/an + danh từ số ít, chưa xác định the + danh từ xác định rõ
“space” ( không gian vũ trụ) => không cần mạo từ “in space”: khơng gian
Tạm dịch: Có hàng tỉ không gian. Câu 14: Đáp án B
Kiến thức: Đảo ngữ câu điều kiện loại 3 Giải chi tiết:
- Dấu hiệu: mệnh đề “would have got”
- Câu điều kiện loại diễn tả điều kiện khơng có thực q khứ dẫn đến kết trái với thật khứ
- Công thức: If + S + had(not) + P2, S + would + have + P2 - Dạng đảo ngữ: Had + S + (not) + P2, S + would + have + P2
Tạm dịch: Nếu bạn đến sớm 10 phút, bạn có lẽ có chỗ ngồi tốt hơn Câu 15: Đáp án A Kiến thức: Thức giả định Giải chi tiết:
Câu giả định thường dùng với số động từ: propose, advise, recommend, suggest,… Công thức: S1 + động từ giả định + that + S2 + V_nguyên thể
Tạm dịch: Các bạn nam đề xuất nhóm trưởng họ tổ chức buổi cắm trại. Câu 16: Đáp án B
Kiến thức: Cấu trúc tăng tiến Giải chi tiết:
- Cấu trúc: S + V + adv/adj-er + and + adv/adj-er: Cái ngày - “high” tính từ ngắn => higher
Tạm dịch: Ở vài nơi đất nước, giá ngày cao nơi khác Câu 17: Đáp án D Kiến thức: to V/ V_ing Giải chi tiết:
- Dấu hiệu: “last night” (tối qua) - regret + V_ing: hối hận làm
Tạm dịch: Tơi hối hận nói nặng lời với cô tối hôm qua Cô tổn thương Câu 18: Đáp án D Kiến thức: Đảo ngữ Giải chi tiết:
Cấu trúc đảo ngữ câu bị động:
No sooner + tobe + S + P2 than S + V: Ngay sau làm … Động từ “begins” vế sau chia đơn => vế trước chia
Tạm dịch: Ngay sau người sinh cậu ta bắt đầu tắm rửa sẽ. Câu 19: Đáp án B
(11)Giải chi tiết:
Ensoleill Sunny nói vụ tai nạn Ted tuần trước Ensoleill: “Một xe gắn máy đâm vào
Ted.” Tim: “ _." A Thật tuyệt! B Tội nghiệp Ted!
C Bây nào? D Thật xe gắn máy!
Các phản hồi A, C, D không phù hợp ngữ cảnh Câu 20: Đáp án C
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải chi tiết:
Mary bạn Ensoleill quán cà phê Mary: “Bạn muốn dùng kem trà xanh hay caramen với
mứt?” Ensoleill: “ .” A Có, tớ thích hai B Tớ thích ăn tất
C Vị (Không quan trọng đâu) D Không dùng vị Chúng ngon Các phản hồi A, B, D không phù hợp ngữ cảnh
Câu 21: Đáp án C Kiến thức: Thành ngữ Giải chi tiết:
turn a blind eye (idiom): cố phớt lờ, bỏ qua A criticize for (v): trích
B look into (v): điều tra
C wink at (v): vờ không thấy D worried about (v): lo lắng => turn a blind eye = wink at
Tạm dịch: Không phải bạn cố gắng khuyên nên vờ không thấy quên hết đâu đúng khơng?
Câu 22: Đáp án C Kiến thức: Cụm động từ Giải chi tiết:
wipe out (phr verb): quét sạch, xóa bỏ A establish (v): thiết lập
(12)C eliminate (v): xóa bỏ D maintain (v): trì => wipe out = eliminate
Tạm dịch: Nếu việc thực phạm vi nước, loại bỏ bệnh truyền nhiễm
Câu 23: Đáp án B
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải chi tiết:
hospitality (n): thân thiện, hiếu khách
A difference (n): khác biệt B unfriendliness (n): khơng thân thiện
C generosity (n): hào phóng, rộng lượng D politeness (n): lịch
=> hospitality >< unfriendliness
Tạm dịch: Người Việt Nam giàu lòng hiếu khách cảm thấy xấu hổ họ bày tỏ hết sự tôn trọng dành cho khách mời việc chuẩn bị cho nghỉ họ
Câu 24: Đáp án B
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải chi tiết:
run a very tight ship (idiom): điều hành tốt
A have a good voyage (v): có chuyến biển vui vẻ
B organize things inefficiently (v): tổ chức thứ không hiệu C run faster than others (v): chạy nhanh người khác
D manage an inflexible system (v): quản lí hệ thống không linh hoạt => run a very tight ship >< organize things inefficiently
Tạm dịch: Chúng điều hành thứ tốt, chúng tơi hi vọng tất nhân viên của vào bàn làm việc lúc làm tốt công việc họ
Câu 25: Đáp án B Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết: in need: cần thiết in order: theo thứ tự in time: kịp in shape: vừa vặn
=> keep sth in order: giữ thứ theo trật tự
(13)Tạm dịch: Quy tắc quan trọng chúng giữ thứ theo trật tự Câu 26: Đáp án D Kiến thức: Từ vựng Giải chi tiết:
calls (n): gọi problems (n): vấn đề changes (n): thay đổi
decisions (n): định
“make decisions”: đưa định
If there are (26) decisions to be made, for examples, it is not only the parents who are going to decide especially if the children are already grown up
Tạm dịch: Ví dụ, có định cần đưa khơng cha mẹ người mà có quyền định mà cịn có chúng trưởng thành
Câu 27: Đáp án D Kiến thức: Giới từ Giải chi tiết: in (prep): between (prep): (2 người vật) inside (prep): bên
among (prep): (từ người vật trở lên)
“family members” (các thành viên gia đình) => nhiều người
Rules are needed to maintain a harmonious relationship (27) among family members
Tạm dịch: Quy tắc cần thiết để trì mối quan hệ hài hịa thành viên gia đình Câu 28: Đáp án D
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải chi tiết:
Trong mệnh đề quan hệ
A which: mà => dùng làm chủ ngữ, thay cho danh từ vật: N(thing), which + V
B that: mà, người mà => dùng làm chủ ngữ, thay cho danh từ người vật: N(peroson, thing), that + V
C how (pronoun):
D what = the things that : mà … => what + S + V
When there are rules to follow, children will know (28) what they should or should not do.
Tạm dịch: Khi có quy tắc phải theo, trẻ em biết mà chúng nên làm không nên làm. Câu 29: Đáp án A
Kiến thức: So sánh Giải chi tiết:
“little” (rất ít) “less” (ít - dạng so sánh “little”) với danh từ khơng đếm “fewer” (rất ít) với danh từ số nhiều đếm
(14)“conflicts” danh từ số nhiều đếm => dùng “fewer” phù hợp với ngữ cảnh
There are times when the children fight over simple matters and this happens if the parents or not interfere but when parents set the rule and let the children follow, there will be (29) fewer conflicts Tạm dịch: Có lúc trẻ xung đột vấn đề đơn giản điều xảy cha mẹ có khơng can thiệp cha mẹ đặt luật lệ để trẻ tn theo, có xung đột
Câu 30: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Từ “open” đoạn văn gần nghĩa với từ nào? A unlimited (adj): không giới hạn B enlarged (adj): nới rộng
C relaxed (adj): thoải máiD not shut (v): khơng đóng open = relaxed (adj): thoải mái, cởi mở
Thông tin: Holding your head to one side shows interest in the other, while an easy, open posture indicates that you are self- confident
Tạm dịch: Giữ đầu bạn nghiêng phía thể hứng thú với người khác, đó, một cử dễ dàng, cởi mở cho thấy bạn tin vào thân
Câu 31: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Cái ảnh hưởng đến ấn tượng bạn người bạn gặp lần đầu tiên? A familiarity (n): thân thuộc
B intuition (n): trực giác C feeling (n): cảm giác
D knowledge (n): kiến thức
Thông tin: Sometimes you know things about people the first time you see them, for example, that you want to be friends with them or that you don’t trust them But perhaps this kind of intuition isn’t as hard to explain as it may seem
Tạm dịch: Đôi bạn biết nhiều điều người mà bạn gặp lần đầu, ví dụ, bạn muốn làm bạn với họ bạn khơng tin tưởng họ Nhưng có lẽ kiểu trực giác dường khơng khó để giải thích
Câu 32: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
(15)B points one’s childhood: cho thấy thời thơ ấu
C strengthen one’s past behaviors: kích thích hành vi khứ
D reminds one of one’s past treatment: nhắc nhở cách đối xử khứ
Thông tin: Your feelings about a stranger could be influenced by a smell in the air that brings to mind a place where you were happy as a child Since even a single word can bring back a memory such as that, you may never realize it is happening
Tạm dịch: Cảm giác bạn người lạ bị ảnh hưởng mùi hương khơng khí mà làm bạn nhớ lại nơi bạn vui vẻ cịn nhỏ Thậm chí từ ngữ mang kí ức trở lại vậy, bạn khơng nhận xảy
Câu 33: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Đoạn văn thứ hai đề cập đến gì?
A Ý nghĩa tín hiệu mà người ám với người lạ B Các nhân tố khiến người hành động khác
C Mọi người thường cư xử với người lạ
D Các nhân tố ảnh hưởng đến cảm giác người lạ
Thông tin: This may be because of something as simple as the fact that he or she is physically similar to someone who treated you well or badly Your feelings about a stranger could be influenced by a smell in the air …
Tạm dịch: Điều vài thứ đơn giản anh có ngoại hình khá giống với người mà đối xử tốt tệ với bạn Cảm giác bạn người lạ bị ảnh hưởng mùi hương khơng khí…
Câu 34: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Trực giác miêu tả đoạn văn giải thích A signals (n): kí hiệu
B languages (n): ngôn ngữ C behaviors (n): hành vi
D styles (n): phong cách
Thông tin: But perhaps this kind of intuition isn’t as hard to explain as it may seem For instance, people give out their body language signals all the time
(16)Câu 35: Đáp án D Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Đoạn văn chủ yếu tập trung vào khía cạnh nghệ thuật thủ công kỉ 19? A Các chủ đề thực tế chúng
B Tầm quan trọng việc sưu tầm bảo tàng C Nguồn gốc Anh chúng
D Vai trị chúng xã hội cơng nghiệp hóa Câu 36: Đáp án C
Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Theo đoạn văn, trước kỉ 19, nghệ nhân coi _ A người bảo vệ tiêu chuẩn đạo đức
B người tạo hàng rẻ tiền
C người cơng nhân lành nghềD nghệ sĩ tài
Thông tin: The fact that artisans, who were looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth century,
Tạm dịch: Việc nghệ nhân, người coi thợ khí cơng nhân lành nghề thế kỷ thứ 18,
Câu 37: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Có thể suy từ đoạn văn phong trào nghệ thuật thủ cơng có lẽ coi người nghệ sĩ trừ
A người tạo thiết kế may dệt
B người mà sản xuất đồ kính thủ cơng
C người điều hành máy móc mà tự động cắt chân cho đồ nội thất D công nhân luyện kim người mà tạo mảnh trang sức độc đáo
Thông tin: Its focus on decorative arts helped to induce United States museums and private collectors to begin collecting furniture, glass, ceramics, metalwork, and textiles in the late nineteenth and early twentieth centuries The fact that artisans, who were looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth century, are frequently considered artists today is directly attributable to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century
(17)nhân lành nghề kỷ thứ mười tám, thường coi nghệ sĩ ngày trực tiếp liên quan đến phong trào nghệ thuật thủ cơng kỷ 19
Chỉ có đáp án C không đề cập Câu 38: Đáp án A
Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Từ “revered” đoạn gần nghĩa với . revered: tôn thờ
A respected: tôn trọng B described: miêu tả C dubbed: gọi tên
D created: sáng tạo
=> revered = respected: tôn trọng, tôn thờ
Thông tin: Founded in the late nineteenth century by British social critics John Ruskin and William Morris, the movement revered craft as a form of art
Tạm dịch: Được thành lập vào cuối kỷ XIX nhà phê bình xã hội người Anh John Ruskin và William Morris, phong trào tôn sùng thủ cơng hình thức nghệ thuật Câu 39: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Theo đoạn 2, sản phẩm thủ cơng gia đình thuộc tầng lớp trung lưu lao động thường _
A làm thành viên gia đình B đồ vật dắt tiền nhà họ
C coi việc nâng cao giá trị đạo đức D nghĩ q trình biểu tượng hóa
Thơng tin: In a rapidly industrializing society, most Victorians agreed that art was an essential moral ingredient in the home environment, and in many middle- and working-class homes craft was the only form of art
Tạm dịch: Trong xã hội công nghiệp hóa nhanh chóng, hầu hết người dân Victoria đồng ý rằng nghệ thuật thành phần thiết yếu hình thành đạo đức gia đình, tầng lớp trung lưu lao động, thủ cơng gia đình hình thức nghệ thuật
Câu 40: Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
(18)A exposed: tiếp xúc B praised: ca ngợi
C believed: tin tưởng D accepted: chấp nhận
=> extolled = praised: ca ngợi
Thông tin: In the United States as well as in Great Britain, reformers extolled the virtues of handcrafted objects: …
Tạm dịch: Ở Mĩ Anh, nhà cải cách ca ngợi điểm sáng đồ vật thủ công: … Câu 41: Đáp án A Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Theo văn, thay đổi xảy đồng thời với phong trào nghệ thuật thủ công? A Việc tạo khơng gian sáng thống đãng bên nhà
B Sự chối bỏ nghệ thuật mà mô tả thiên nhiên phương thức thực C Sự giảm hứng thú với việc sưu tập nghệ thuật bảo tàng
D Sự gia tăng việc bán đồ nghệ thuật nhập
Thông tin: to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century The importance now placed on attractive and harmonious home decoration can also be traced to this period, when Victorian interior arrangements were revised to admit greater light and more freely flowing spaces
Tạm dịch: đến phong trào nghệ thuật thủ công kỷ 19 Tầm quan trọng đặt vào việc trang trí nhà cho hấp dẫn hài hịa bắt nguồn từ thời kỳ này, việc xếp nội thất Victoria sửa đổi để nhận nguồn sáng lớn khơng gian phóng khống Câu 42: Đáp án C Kiến thức: Đọc hiểu Giải chi tiết:
Từ “it” đoạn cuối đề cập đến A thiết kế nghệ thuật thủ công
B thiên nhiên
C phong trào nghệ thuật thủ côngD phong cách cụ thể
Thông tin: The Arts and Crafts Movement was much more than a particular style; it was a philosophy of domestic life
Tạm dịch: Phong trào nghệ thuật thủ công không phong cách cụ thể; cịn triết lý của sống nước Câu 43: Đáp án A
Kiến thức: Mệnh đề rút gọn Giải chi tiết:
Hai mệnh đề chủ ngữ => rút gọn mệnh đề
Câu mang nghĩa bị động, hành động vế đầu xảy trước hành động vế sau => rút gọn theo công thức: Having + been + P2
(19)Tạm dịch: Bị phát tội lừa đảo, tên cướp bị tuyên án vài năm tù Câu 44: Đáp án C Kiến thức: Từ loại Giải chi tiết:
Sau tính từ sở hữu “women’s” cần danh từ số nhiều để chung responsible (adj): có trách nhiệm responsibility (n): trách nhiệm
Sửa: responsible => responsibilities
Tạm dịch: Phần lớn người coi trách nhiệm phụ nữ chăm làm việc nhà. Câu 45: Đáp án A
Kiến thức: Giới từ Giải chi tiết:
Vế trước động từ chia hồn thành: “have made”
=> giới từ thường sử dụng “since + mốc thời gian” “for + khoảng thời gian” “the country became independent” (đất nước độc lập) => mốc thời gian
Sửa: until => since
Tạm dịch: Họ đạt nhiều tiến kể từ đất nước độc lập. Câu 46: Đáp án C
Kiến thức: Câu đồng nghĩa, đảo ngữ với “as” Giải chi tiết:
Cấu trúc đảo ngữ với “as”: Adj/Adv + S + V, S + V Tạm dịch:
Mary thất vọng Tuy nhiên, cô cố gắng giữ bình tĩnh
A Mary thất vọng khơng thể giữ bình tĩnh => sai nghĩa B Mary bình tĩnh thất vọng cô => sai nghĩa
C Mặc dù cô thất vọng, Mary cố gắng giữ bình tĩnh
D Cảm thấy thất vọng, Mary cố giữ bình tĩnh, thất bại => sai nghĩa Câu 47: Đáp án A
Kiến thức: Cấu trúc đồng nghĩa Giải chi tiết:
Câu điều kiện hỗn hợp diễn tả điều kiện khơng có thật q khứ dẫn đến kết trái với Công thức: If + S + had (not) + P2, S + would + V_nguyên thể
But for = If … not : Nếu không nhờ Tạm dịch:
Cơ có trình diễn tuyệt vời lễ hội Bây biết tài nghệ thuật cô
(20)B Tuy tài nghệ thuật tuyệt vời, chúng tơi khơng biết trình diễn lễ hội => sai nghĩa
C Mặc dù cô có trình diễn tuyệt vời lễ hội, biết tài nghệ thuật cô => sai nghĩa
D Ngay sau biết tài nghệ thuật cô có trình diễn tuyệt vời lễ hội => sai nghĩa
Câu 48: Đáp án A
Kiến thức: Lời nói gián tiếp Giải chi tiết:
“Be careful or …” : Hãy cẩn thận khơng …
= S + advised + S + to V_nguyên thể: Ai khun làm warn sb of/about doing sth: cảnh báo làm
Tạm dịch:
“Hãy cẩn thận bạn bị lạc hết tiền” Cơ nói
A Cơ khuyên nên cẩn thận không bị lạc hết tiền
B Cô cảnh cáo phải cẩn thận phải bị lạc hết tiền => sai nghĩa, sai cấu trúc C Cô yêu cầu tơi phải cẩn thận tơi bị lạc hết tiền => sai nghĩaD Cô bảo
tôi phải cẩn thận bị lạc hết tiền => sai nghĩa Câu 49: Đáp án B
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải chi tiết:
mustn’t: không phép làm needn’t: khơng cần làm mayn’t: khơng thể làm shouldn’t: khơng nên làm Tạm dịch:
Thật không cần thiết cho lấy visa sang Singapore
A Chúng không phép nhận visa sang Singapore => sai nghĩa B Chúng không cần phải lấy visa sang Singapore
C Chúng tơi không lấy visa sang Singapore => sai nghĩa D Chúng không nên lấy visa sang Singapore => sai nghĩa Câu 50: Đáp án A
Kiến thức: Thì hoàn thành Giải chi tiết:
- Cách dùng: Thì hồn thành diễn tả việc bắt đầu khứ, kéo dài đến tiếp tục tương lai Với cách dùng thường có “since + mốc thời gian” “for + khoảng thời gian”
(21)“a year” (một năm) khoảng thời gian => dùng “for”
Tạm dịch: Lần cuối đến viện bảo tàng năm trước. A Tôi không đến viện bảo tàng năm
B Một năm trước, thường đến viện bảo tàng => sai nghĩa