giáo án địa lí 8

Tuần :………… Tiết:………… NS: …………………… ……………… ND: …………………… …………… BÀI 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I. MỤC TIÊU: * Sau bài học, HS cần: - Hiểu rõ đặc điểm vị trí đại lý, đặc điểm địa hình và khoáng sản của Châu Á - Cũng cố và phát triển các kĩ năng đọc, phân tích và so sánh các đối tượng trên lược đồ. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: − Lược đồ vị trí địa lý châu Á trên địa cầu − Bản đồ địa hình, khoáng sản và sông hồ Châu Á III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra: 2/ Bài mới: Châu Á là châu lục rộng lớn nhất, có điều kiện tự nhiên phức tạp và đa dạng. Tính phức tạp đa dạng đó được thể hiện trước hết qua cấu tạo địa hình và sự phân bố khoáng sản. Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng * Dựa và hình 1.1 em hãy cho biết: -Điểm cực Bắc và điểm cực Nam phần đất liền của châu Á nằm trên những vĩ độ địa lý nào? (-Điểm cực Bắc là mũi SêLiuxKin nằm trên vĩ tuyến 77 0 44’B -Điểm cực Nam là mũi nai nằm ở phía Nam bán đảo Ma- Lăc-ca ở 1 0 16’B) -Nơi rộng nhất chiều Đông Tây: 9200Km, theo chiều Bắc Nam:8500Km. - Châu Á tiếp giáp với các đại dương và châu lục nào? (Châu Âu, Châu Phi… ) - Chiều dài từ điểm cực Bắc đến điểm cực Nam, chiều rộng từ bờ Tây sang bờ Đông nơi lãnh thổ mở rộng nhất là bao nhiêu Km? Học sinh trình bày giáo viên chuẩn xác - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát 1.2 và xác định từng I) Vị trí và kích thước của Châu Lục Châu Á là Châu lục rộng nhất thế giới, nằm kéo dài từ vùng cực Bắc đến cùng xích đạo. II. Đặc điểm địa hình và khoáng sản 1) Đặc điểm địa 1 vấn đề rồi ghi vào giấy nháp một khoảng thời gian nhất định. - Tên các dãy núi và các sơn nguyên chính (Dãy núi Himalaya, Côn Luân, Thiên Sơn, An Tai … và các sơn nguyên chính: Trung xibia, Tây Tạng, Ẩ rập, I ran …) - Tìm và đọc tên các đồng bằng rộng bậc nhất. - Xác định các hướng núi chính. Trong khi hướng dẫn học sinh, Giáo viên có thể làm rõ thêm khái niệm sơn nguyên nếu thấy học sinh chưa hiểu. Sau khi học sinh tự nghiên cứu xong, Giáo viên yêu cầu học sinh nêu tên các dãy núi và đồng bằng, sau đó dựa vào bản đồ treo tường chỉ cho cả lớp thấy các đơn vị địa hình đó. Học sinh rút ra kết luận - Dựa vào hình 1.2 hãy cho biết? - Châu Á có những khoáng sản chủ yếu nào? - Dầu mỏ và khí đốt tập trung nhiều nhất ở khu vực nào? hình - Trên lãnh thổ có nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao, đồ sộ chạy theo hai hướng chính, nhiều đồng bằng rộng xen kẽ vơi nhau làm cho địa hình bị chia sẽ phức tạp. 2) Khoáng sản Châu Á có nguồn khoáng sản phong phú phú quan trọng nhất là dầu mỏ, khí đốt, than, sắt và nhiều kim loại khác 3/ Củng cố: a.Hãy nêu các đặc điểm về vị trí địa lí, kích thước của lãnh thổ Châu Á và ý nghĩa của chúng đối với khí hậu. b.Hãy nêu các đặc điểm của địa hình Châu Á 4/ Hướng dẫn về nhà: Xem bài: “Khí hậu Châu Á”. ---------------------//--------------------------- 2 Tuần :…………Tiết:………… NS:…………………………………… ND:………………………………… BÀI 2: KHÍ HẬU CHÂU Á I. MỤC TIÊU * Sau bài học này học sinh cần nắm - Hiểu được tính phức tạp, đa dạng của khí hậu Châu Á, mà nguyên nhân chính là do vị trí địa lý, kích thước rộng lớn và địa hình bị chia cắt mạnh của lãnh thổ. - Hiểu rõ đặc điểm các kiểu khí hậu chính của Châu Á - Củng cố và nâng cao các kĩ năng phân tích, vẽ biểu đồ và đọc lược đồ khí hậu II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -Biểu đồ các đới khí hậu Châu Á -Các biểu đồ khí hậu thuộc các kiểu khí hậu chính III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kiển tra: 1. HS Quan sát lược đồ vị trí địa lý Châu Á yêu cầu xác định điểm cực B, cực Nam nằm ở vĩ độ nào? Châu Á tiếp giáp với các đại dương và châu lục nào ? 2. Nêu đặc điểm địa hình Châu Á tìm và đọc tên các dãy núi chính: HyMaLayA, Côn Luân,Thiên Sơn ,An Tai … 2/ Bài mới: Châu Á nằm trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo, có kích thứơc rộng lớn và cấu tạo địa hình phức tạp. Đó là những điều kiện tạo ra sự phân hoá khí hậu đa dạng và mang tính lục địa cao. 3 Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1: -Giáo viên hướng dẫn HS tự nghiên cứu hình 2.1 với nhiệm vụ + Đọc tên và xác định các đới khí hậu từ vòng cực B đến vùng xích đạo dọc theo kinh tuyến 80°Đ? +Xác định các kiểu khí hậu thay đổi từ vùng duyên hải vào nội địa? -Giáo viên chỉ định 1 số học sinh lần lượt lên bảng trình bày những nhận thức của mình qua phần tự nghiên cứu lược đồ. +Giải thích tại sau khí hậu Châu Á lại chia thành nhiều đới như vậy? +Học sinh trả lời => giáo viên kết luận chuẩn xác kiến thức. -Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 2.1 hãy chỉ một trong các đới có nhiều kiểu khí hậu và đọc tên các kiểu khí hậu thuộc đới đó. HS: Đới khí hậu cận nhiệt đới gồm các kiểu khí hậu. Kiểu cận nhiệt ĐTH Kiểu cận nhiệt gió mùa Kiểu núi cao Đới ôn đới Ôn đơi lục địa Gió mùa Hải dương => khí hâu Á có nhiều đới khí hậu khác nhau GV: Yêu cầu học sinh cho biết tại sao Châu Á có nhiều đới khí hậu khác nhau do đâu? HS nghiêng cứu SGK trả lời GV gọi học sinh trả lời GV: Kết luận , chuẩn xác lại kiến thức (Do tác động địa hình, vị trí địa lí ,) Hoạt động2: (Thảo luận tổ hoặc nhóm) Sự phân công của giáo viên + Nhóm 1: Quan sát hình 2.1 hãy chỉ các khu vực thuộc các kiểu khí hậu gió mùa? + Nhóm 2: Cho biết kiểu khí hậu gió mà có những đặc điểm chung gì đáng chú ý. Sau khi nhóm thảo luận xong, giáo viên chỉ định đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến của mình. Cuối tiết học giáo viên tổng kết khắc sâu cho học sinh các nội dung chính sau: * Khí hậu Châu Á phân hoá rất đa dạng và những nguyên nhân của sự phân hoá đó * Khí hậu Châu A có sự phổ biến các kiểu khí hậu gió mùa và I) Khí hậu châu Á phân hoá rất đa dạng a) Khí hậu Châu Á phân hoá thành nhiều đới khác nhau Khí hậu Châu Á phân hoá rất đa dạng b) Các đới khí hậu của Châu Á thường phân hoá thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau: Khí hậu Châu Á thay đổi theo các đới từ Bắc xuống Nam và theo các kiểu từ duyên hải vào sâu trong nội địa. II) Khí hậu Châu Á phổ biến là các kiểu kí hậu gió mùa và các kiểu khí hậu lục địa 1) Các kiểu khí hậu gió mùa: Phân bố: Nam Á, Đông Nam Á Đặc điểm: mùa đông gió từ nội địa thổi ra không khí khô, lạnh mùa khô, mùa hạ gió thổi từ đại dương thổi vào lục địa, thổi tiết nóng ẩm có mưa 4 các kiểu khí hậu lục địa cùng với nơi phân bố của cá kiểu khí hậu đó. nhiều. Các kiểu khí hậu lục địa: Phân bố: Chủ yếu trong các vùng nội địa khu vực Tây Nam Á Đặc điểm: Mùa đông, khô lạnh, mùa hạ khô nóng, lượng mưa trong năm từ 200- 500 mm 3/ Củng cố: Dựa vào các biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của ba địa điểm dưới đây, em hãy cho biết: + Mỗi điểm nằm trong kiểu khí hậu nào? +Nêu đặc điểm về nhiệt độ lượng mưa của mỗi địa điểm 4/ Dặn dò:  Về nhà làm bài tập số 1, 2 trong sách giáo khoa (Giáo viên hướng dẫn cách vẽ cho học sinh)  Cách vẽ như sau: • Vẽ trục toạ độ Trục hoành chia thành 12 tháng mỗi tháng lấy chiều rộng 1cm, trục đứng để ghi chỉ số nhiệt độ và lượng mưa như sau, cách chia tháng nhiệt độ và lượng mưa như sau: nhiệt độ ghi ở cột trái, cứ 1cm chiều cao ứng với nhiệt độ 50 0 C, còn lượng mưa ghi ở cột bên phải, cứ 1cm ứng với lượng mưa 20cm • Biểu đồ nhiệt độ: Vẽ dạng đường biên, trị số nhiệt độ được đánh dấu giữa cột mỗi tháng. Nối 12 điểm của 12 tháng sẽ có đường biểu diễn nhiệt độ. Đường biểu diễn nhiệt độ vẽ màu đỏ. • Biểu đồ lượng mưa vẽ dạng cột, có 12 tháng, bề rộng mỗi cột 1cm chiều cao của cột ứng với lượng của mỗi tháng  Sau khi vẽ xong các cột lượng mưa, cần kẽ sọc chéo hoặc tô màu xanh.  Xem bài3 “SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á” và lược đồ các đới cảnh quan Châu Á ---------------//---------------------- Tuần :…………Tiết:………… NS:…………………………………… BÀI3:SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á 5 ND:………………………………… I.MỤC TIÊU: -Nắm được các hệ thống sông lớn, đặc điểm chung về chế độ nước sông và giá trị kinh tế của chúng. -Hiểu được sự phân hoá đa dạng của các cảnh quan tự nhiên và mối quan hệ giữa khí hậu với cảnh quan. -Hiểu được những thuận lợi và khó khăn của ĐKTN Châu Á đối với việc phát triển kinh tế xã hội II. CHUẨN BỊ • Bản đồ địa lý tự nhiên Châu Á • Bản đồ trự nhiên Châu Á • Một số tranh ảnh về: +Cảnh quan đài nguyên +Cảnh quan rừng lá kim III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: • Giải thích tại sao khí hậu Châu Á lại chia thành nhiều đới khí hậu? • Hãy nêu đặc tính của kiểu khí hậu gió mùa, khí hậu lục địa. 3/ Bài mới: Sông ngòi và cảnh quan Châu Á rất phức tạp và đa dạng. Đó là ảnh hưởng của địa hình và khí hậu đến sự hình thành của chúng. Qua bài này chúng ta sẽ tìm hiểu về vấn đề đó. Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng Hoạt động1: -Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào bản đồ địa hình và sông hồ Châu Á nhận xét sự phân bố các sông và trả lời câu hỏi. -Các sông lớn của Bắc A và Đông Á bắt nguồn từ khu vực nào, đổ vào biển và đại dương nào? HS: Bắt nguồn từ địa hình núi cao đổ ra BBD và Thái Bình Dương) -Sông Cửu Long chảy qua nước ta bắt nguồn từ sơn nguyên nào? (Tây Tạng) -Sông ngòi Châu Á phân bố như thế nào? Học sinh trả lời giáo viên chuẩn xác kiến thức -Dựa vào hình 1.2 và 2.1 em hãy cho biết sông Obi chảy theo hướng nào qua các đới khí hậu nào? Tại sao về mùa xuân vùng Trung và hạ lưu Sông ÔBi lại có lũ băng) -Giáo viên giải thích các sông lớn ở Bắc Á đều bắt nguồn từ các núi phía nam, chảy về phía Bắc, nghĩa là từ vùng có khí hậu qấm hơn (ôn đới) chảy đến vùng khí hậu lạnh hơn (cận cực và cực) về mùa đông các sông đều bị đóng băng khi mùa xuân đến, tuyết và băng từ thượng nguồn tan sớm ở Trung và hạ lưu thời I) Đặc điểm sông ngòi - Châu Á có nhiều hệ thống sông lớn nhưng phân bố không đều: -Có 3 hệ thống sông lớn. - Bắc Á mạng lưới sông dày, mùa đông đóng băng, mùa xuân có lũ do băng tuyết tan. 6 tiết còn lạnh, tuyết và băng tan muộn hơn, kết quả là khi nước ở thượng nguồn chảy về, các lớp băng trên mặt bị dồn ép, vỡ ra thành các tảng và bị cuốn theo dòng nước về phía hạ lưu. => Sông ngòi ở Đông Á và Đông Nam Á như thế nào? Học sinh trả lời giáo viên chuẩn xác kiến thức? -Đặc điểm sông ngòi ở Tây Á và Trung Á và Trung Á như thế nào? -HS trả lời giáo viên bổ sung, giải thích thêm (Ở Tây Á và Trung Á khí hậu khô hạn ít mưa nên không có lượng nước lên nhưng nơi đây lại có núi cao, có băng tuyết khi băng tuyết tan tạo dòng chảy làm nguồn cung cấp nước cho sông.) Hoạt động 2: -Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát H2.1 H3.1 và đọc tên các cảnh quan theo chú giải và xác định chúng trên bản đồ. -Tên các cảnh quan phân bố ở khu vực khí hậu gió mùa và cảnh quan ở khu vực khí hậu lục địa khô hạn. Học sinh trả lời: -Cảnh quan gió mùa: Rừng hổn hợp, rừng lá rộng, rừng cận nhiệt đới ẩm, rừng nhiệt đới ẩm. -Cảnh quan lục địa: Đài nguyên, rừng lá kim, thảo nguyên, rừng cây bụi, hoang mạc và bán hoang mạc. GV: Qua những hiểu biết trên em hãy cho biết:Cảnh quan Châu Á như thế nào? Hoạt động3: GV: Dựa vào vốn hiểu biết và bản đồ tự nhiên Châu Á cho biết những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên đối với sản xuất đời sống? -Châu Á có những nguồn tài nguyên như thế nào? -Học sinh trả lời giáo viên chuẩn xác kiến thức? -Kể tên những khoáng sản có trữ lượng. (than, dầu mỏ, khí đốt, sắt, thiết) -Những khó khăn của thiên nhiên Châu Á như thế nào? - Tây Nam Á và Trung Á rất ít sông, nguồn cung cấp nước cho sônglà nước băng tan, lượng nước giảm dần về hạ lưu. -Đông Á và Đông Nam Á, nam Á có nhiều sông, sông nhiều nước, nước lên xuống theo mùa. II).Các cảnh quan tự nhiên Cảnh quan thiên nhiên phân hoá rất đa dạng. Ngày nay phần lớn các cảnh quan nguyên sinh đã bị con người khai phá, biến thành đồng ruộng các khu dân cư và khu công nghiệp. 4/ Củng cố: a.Điền vào chỗ trống trong bảng sau đây, tên các sông lớn đổ vào các đại dương. Lưu vực đại dương Tên các sông lớn Bắc Băng Dương Thái Bình Dương An Độ Dương b) Đánh dấu X vào ô mà em cho là đúng: c) Châu Á có nhiều hệ thống sông lớn nhưng phân bố không đều vì:  Lục địa có khí hậu phân hoá đa dạng, phức tạp. 7  Lục địa có kích thước rộng lớn, núi và sơn nguyên cao ở trung tâm có băng hà phát triển cao nguyên và đồng bằng rộng có khí hậu ẩm ướt .  Phụ thuộc và chế độ nhiệt và chế độ ẩm khí hậu.  Lục địa có diện tích rất lớn. Địa hình có nhiều núi cao đồ sộ nhất thế giới. Điền vào ô trống: 5) Dặn dò: Ôn lại kiến thức đã học lớp 7 “Anh hưởng của môi trường nhiệt đới gió mùa” hướng gió tính chất nguyên nhân hình thành của gió mùa mùa đông và mùa hạ. Ôn lại khí hậu Châu Á. Tuần :…………Tiết:………… NS:…………………………………… ND:………………………………… BÀI4:BÀI THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA CHÂU Á I) MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: Qua bài thực hành học sinh cần hiểu rõ: -Nguồn gốc hình thành sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa Châu Á. -Tìm hiểu nội dung loại bản đồ mới: bản đồ phân bố khí áp và gió. 2/ Kĩ năng: Nắm được kĩ năng đọc, phân tích sự thay đổi hướng gió trên bản đồ. II) PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -Bản đồ khí hâu Châu Á. -Hai loại bản đồ phân bố khí áp và hướng gió chính về mùa đông và mùa hạ ở Châu Á (phóng to) III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kiểm tra bài cũ: a. Khí hậu Châu Á phổ biến là kiểu khí hậu gì? Nêu đặc điểm và địa bàn phân bố các kiểu khí hậu trên. b. Khí hậu lục địa hình thành Châu Á ảnh hưởng đến sông ngòi Châu Á như thế nào? 2/ Bài mới: Bề mặt trái đất chịu sự sưởi nóng và hoá lạnh theo mùa, khí áp trên lục địa cũng như ngoài địa phương thay đổi theo mùa, nên thời tiết cũng có những đặc tính biểu hiện riêng biệt của mỗi mùa trong năm. Bài thực hành đầu tiên của địa lý 8 giúp các em làm quen, tìm hiểu và phân tích các lược đồ, hướng gió chính về mùa đông và mùa hạ Châu Á. * Nhiệm vụ của bài thực hành: a.Tìm hiểu phân tích, xác đinh được sự biểu hiện khí áp và hướng gió trên bản đồ? 8 Anh hưởng tự nhiên đối với đời sống con người …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………. …………………………………………………… …………………………………………………… ………………………………………………… Sự thay đổi khí áp theo mùa và sự thay đổi thời tiết theo mùa trong khu vực gió mùa rất đặc biệt ở Châu Á. Phương pháp tiến hành: Bước 1: Giáo viên dùng bản đồ “Khí hậu Châu Á” giới thiệu khái quát các khối khí trên bề mặt trái đất Bước 2: Giáo viên giới thiệu chung về lược đồ H4.1 và H4.2 Các yếu tố địa lý thể hiện trên lược đồ yêu cầu học sinh đọc chỉ dẫn. * Giải thích các khái niệm: a.Trung tâm khí áp? (biểu thị các đường thẳng) b. Đường đẳng áp là gì? (Là đường nối các điểm có trị số khí áp bằng nhau). c.Ý nghĩa các số thể hiện trên các đường đẳng áp? (khí áp cao trị số đẳng áp càng vào trung tâm càng cao, khí áp thấp càng vào trung tâm, càng thấp). Bước3: Yêu cầu hoạt động nhóm (nhóm/cặp) Phân tích hướng gió về mùa đông: dựa vào H4.1 hãy: Xác định và đọc tên các trung tâm áp thấp, áp cao. Xác định các hướng gió chính theo khu vực về mùa đông. Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác bổ sung. Giáo viên dùng lược đồ H4.1 (phóng to) chuẩn xác lại kiến thức. Yêu cầu học sinh lên điền vào bảng( theo mẫu sau) bảng kẽ sẵn Mùa Khu vực Hướng gió chính Thổi từ áp cao……… đến áp thấp…………… Mùa đông (tháng1) Đông Á Tây Bắc Cao áp xibia áp thấp Alêut Đông Nam Á Đông Bắc hoặc Bắc Cao áp xibia  áp thấp xích đạo Nam Á Đông Bắc (bị biến tính nên khô ráo ấm áp) Cao áp xibia áp thấp xích đạo Mùa hạ (tháng7) Đông Á Đông Nam Apa cao Haoai chuyển vào lục địa Đông Nam Á Tây Nam (biến tính Đông Nam) Các áp Australia, Nam An Độ Dương chuyển vào lục địa Nam Á Tây Nam Cao áp Ấn Độ Dương  T.Iran Bài2: Phân tích hướng gió về mùa hạ: -Dựa vào H4.2 hãy: -Xác định và đọc tên các trung tâm áp cao -Xác đinh hướng gió chính theo từng khu vực vè mùa hạ (Phương pháp tiến hành tương tự như bài tập1) Giáo viên cần chú ý nhấn mạnh tính chất trái ngược nhau của hướng gió trong hai mùa: do sự thay đổi các cao áp, hạ áp giữa hai mùa Yêu cầu học sinh điền tiếp kết quả bài tập 2 vào bảng trên. CH: Qua sự phân tích hoàn lưu gió mùa Châu Á hãy cho biết. 9 Qua bảng trên điểm khác nhau cơ bản về tính chất trái ngược nhau của hướng gió trong hai mùa, do sự thay đổi các cao áp, hạ áp giữa hai mùa. Yêu cầu học sinh điền tiếp kết quả bài tập 2 vào bảng trên. CH: Qua phân tích hoàn lưu gió mùa Châu Á Hãy cho biết Qua bảng trên điểm khác nhau cơ bản về tính chất gió mùa mùa đông và gió mùa mùa hạ là gì?vì sao? (Gió mùa đông lạnh và khô vì xuất phát từ cao áp trên lục địa. Gió mùa hạ mát và ẩm vì thổi từ địa dương vào) Nguồn gốc của sự thay đổi hướng gió của 2 mùa mùa đông và mùa hạ có ảnh hưởng như thế nào tới thời tiết và sinh hoạt, sản xuất khu vực 2 mùa …) *Mùa đông: Nói chung hướng gió thổi từ luc địa ra biển, thời tiết khô lạnh …) *Mùa hạ: Hướng gió thổi từ biển và mang lại thời tiết nóng, ẩm, mưa nhiều) Giáo viên bổ sung: Mùa đông: Khói khí lạnh từ cao áp xibia ( Bắc á) di chuyển xuống nước ta, do di chuyển chặng đường dài nên bị biến tính, yếu dần khi vào miền Bắc nước ta, chỉ gây ra thời tiết tương đối lạnh trong thời gian vài ngày, sau bị đồng hoá với khối khí địa phương nên yếu dần rồi tan. 3/ CỦNG CỐ : Cho biết sự khác nhau về hoàn lưu gió mùa Châu Á ở mùa Đông và mùa hè? Đặc điểm thời tiết về mùa đông và mùa hè ở khu vực gió mùa Châu Á? Sự khác nhau về thời tiết ở mùa đông và muà hè khu vực gió mùa ảnh hưởng như thế nào tới sinh hoạt và sản xuất của con người trong khu vực? 4/ DẶN DÒ: On tập các chủng tộc lớn trên thế giới Đặc điểm hình thái, địa bàn phân bố Đặc điểm dân cư các Châu Phi, Châu Mĩ, Châu Đại Dương Tuần :…………Tiết:………… NS:…………………………………… ND:………………………………… BÀI5:ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ CHÂU Á I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC 1) Mục tiêu -Châu Á có số dân đông nhất so với các Châu lục khác, mức độ tăng dân số đã đạt trung bình trên thế giới. -Sự đa dạng và phân bố các chủng tộc sống ở Châu Á. -Biết tên và sự phân bố các tôn giáo lớn ở Châu Á. 2) Kĩ năng: -Rèn luyện và củng cố kĩ năng so sánh các số liệu về dân số giữa các Châu lục thấy rõ sự gia tăng dân số. -Kĩ năng quan sát ảnh và phân tích lược đồ, hiểu được địa bàn sinh sống các chủng tộc trên lãnh thổ và sự phân bố các tôn giáo lớn. II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 10 [...]... Iran-Irắc 1 980 -1 988 ) Chiến tranh vùng vịnh (42ngày) từ 17-1-1991 đến 28- 2-1991 Chiến tranh do Mỹ đơn phương phát động tấn công Irắc 3/2003 đang bị thế giới lên án kịch liệt buộc Mỹ phải rút quân trong thời gian gần đây,… Tất cả các cuốc chiến tranh đều bắt nguồn từ dầu mỏ IV CỦNG CỐ VÀ BÀI TẬP 1 Đánh dấu( X )vào ô em cho là đúng: Dân cư Tây Nam Á chủ yêu theo tôn giáo : a Kitô giáo b Phật giáo c Hồi giáo. .. nhóm/3 câu hỏi I Vị trí địa lí và địa CH: Quan sát hình10.1 Xác định các quốc gia khu vực Nam Á? hình -Nước nào có diện tích lớn nhất? (Ấn Độ 3, 28 triệu Km2) Là bộ phận nằm phía 2 -Nước nào có diện tích nhỏ nhất: (Mađivơ:298Km ) Nam của lục địa CH: Nêu đặc điểm vị trí địa lí của khu vực Kể tên các miền địa hình chính từ Bắc xuống Nam? (Xác định -Phía Bắc: miền núi vị trí các mền địa hình trên lược đồ... trên - Nhiệt độ cao nhất là bao nhiêu ? Vào tháng mấy? - Nhiệt độ thấp nhất là bao nhiêu ? Vào tháng mấy? - Lượng mưa cao nhất là bao nhiêu? Vào tháng mấy? - Lượng mưa thấp nhất là bao nhiêu? Vào tháng mấy? - Lượng mưa trong năm? THÁNG O 1 2 3 Nhiệt độ C 20 21 23 TRẠM HUẾ Lượng mưa (mm) 190 60 80 17 4 5 6 7 8 9 10 11 12 26 28 29 29 29 27 25 23 21 50 100 80 90 110 440 660 670 360 Tuần :…………Tiết:…………... được Khu vực phân bố Tôn giáo Địa điểm ra đời đời tôn thờ chính ở Châu Á 1 An Độ Đấngtối cao Bà An Độ 25000TCN An Độ Giáo La Môn 12 TKVITCN(54 Phật Thích Ca 5) 2.Phật Giáo An Độ Tiên Chúa Giáo Palextin(Betlehe Đầu CN m) Hồi giáo Mec-ca Ả-rập Xê-út Chúa Giê-Xu TKVii sau CN Thánh A-la Đông Nam A Đông Á Philipin Nam A In đô nê xi a Malaixia Giáo viên kết luận: -Việt Nam có nhiều tôn giáo, nhiều tin ngưỡn... để giải thích các hiện tượng địa lí II) CHUẨN BỊ -Lược đồ vị trí địa lí Châu Á trên quả địa cầu -Bản đồ địa hình khoáng sản sông ngòi Châu Á -Bản đồ các đới khí hậu Châu Á -Bản đồ tự nhiên Châu Á -Lược đồ phân bố khí áp, hướng gió chính Châu Á III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1) ổn đinh 2) Kiểm tra bài cũ 3) Nội dung Câu1: Hãy nêu đặc điểm chính của địa hình Châu Á? * Trả lời: Địa hình Châu Á rất phức tạp... 190 2 21 60 3 23 80 4 26 50 5 28 100 6 29 80 7 29 90 8 29 110 9 27 440 10 25 660 11 23 670 12 21 360 a Vẽ biểu đồ khí hậu Trạm Huế theo 2 yếu tố: Lượng mưa và nhiệt độ b Phân tích biểu đồ trên - Nhiệt độ cao nhất là bao nhiêu? Vào tháng mấy? - Nhiệt độ thấp nhất là bao nhiêu? Vào tháng mấy? - Lượng mưa cao nhất là bao nhiêu? Vào tháng mấy? - Lượng mưa thấp nhất là bao nhiêu? Vào tháng mấy? - Lượng... tôn giáo của con người trong quá trình phát triển xã hội Có rất nhiều tôn giáo là cái noi của 4 tôn giáo có tính đồ đông nhất thế giới hiện nay: kể tên? -Dựa vào hiểu biết kết hợp quan sát các ảnh H5.2 Trình bày: +Địa điểm 4 tôn giáo lớn ở Châu Á? +Thời điểm ra đời của 4 tôn giáo lớn ở Châu Á +Thần linh được tôn thờ ở Châu Á? +Khu vực phân bố chủ yếu ở Châu Á? -Mỗi nhóm thảo luận tìm hiểu một tôn giáo. .. hưởng của biển nhập sâu vào nội địa b Khí hậu lục địa khô: phân bố chủ yếu trong các vùng nội địa và khu vực Tây Nam Á Câu4: Hãy khoanh tròn ý em cho là đúng * Khí hậu Châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu a.Ôn đới lục địa và ôn đới gió mùa b.Cận nhiệt gió mùa và cận nhiệt lục địa c.Nhiệt đới khô và nhiệt đới gió mùa d.Gió mùa và lục địa Câu 5: Nêu đặc điểm cơ bản của địa hình Việt Nam? Câu 6:Nêu đặc... màu sắc dân gian, tôn thời các vị thánh có công trong xây dựng và bảo vệ đất nước hoặc do truyền thuyết như: Đức Thánh Trần, Thánh Gióng, Bà chúa Kho … -Tôn giáo du nhập: Đạo thiên cháu, đạo phật… -Đạo do người Việt Nam lập nên: đạo cao đài, đạo hoà hảo…… -Vai trò tích cực của tôn giáo: hướng thiện, tránh ác (tu nhân, tích đức trọng đạo phật… -Vai trò tiêu cực của tôn giáo (mê tính dễ bị bọn xấu lợi dụng... khu vực Tây Nam Á trên “biểu đồ tự nhiên” của I.Vị trí địa lí Châu Á CH: Liên hệ kiến thức lịch sử và nhắc lại : +Nơi xuất xứ của nền văn minh được coi là cổ nhất của loài người ? (Văn hoá lưỡng hà,Ả cập) +Nơi có nhiều tôn giáo và đóng vai trò lớn trong đời sống, trong nền kinh tế khu vực là tôn giáo nào? (hồi giáo, nơi phát sinh của thiên chúa giáo ) Hoạt động 1: Cá nhân/cặp nhóm CH: Dựa vào hình . học để giải thích các hiện tượng địa lí II) CHUẨN BỊ -Lược đồ vị trí địa lí Châu Á trên quả địa cầu -Bản đồ địa hình khoáng sản sông ngòi Châu Á -Bản đồ. nhiêu? Vào tháng mấy? - Lượng mưa trong năm? THÁNG TRẠM HUẾ Nhiệt độ O C Lượng mưa (mm) 1 20 190 2 21 60 3 23 80 17 4 26 50 5 28 100 6 29 80 7 29 90 8 29 110