KDCL_ Tiêu chuẩn 07

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh. Tiêu chí 1: Kết quả đánh giá ,xếp loại học lực của học sinhnhà trường đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp trung học cơ sở . a) Học sinh khối 6,7 và8 có học lực từ trung bình đạt ít nhất 80% trở lên, trong đó xếp loại khá,giỏi từ 30% trở lên, loại yếu,kémkhông quá 20%,học sinh phải ở lại lớp không quá 10%(được tính sau khi học sinh yếu về học lựcđã thi lai) và tỷ lệ học sinh bỏ học hàng năm không quá 1%; b) Học sinh khối lớp 9 đạt ít nhất 80% có học lực đủ điều kiện xét tốt nghiệp trung học cơ sở; c) Có đội tuyển học sinh giởi của nhà trường và có học sinh tham dự các kì thi học sinh giỏi cấp huyện trở lên; 1. Mô tả hiện trạng : a) Học sinh khối 6,7 và8 có học lực từ trung bình đạt ít nhất 80% trở lên, trong đó xếp loại khá,giỏi từ 30% trở lên, loại yếu,kémkhông quá 20%,học sinh phải ở lại lớp không quá 10%(được tính sau khi học sinh yếu về học lựcđã thi lai) và tỷ lệ học sinh bỏ học hàng năm không quá 1%; - Bảng tổng hợp kết quả đánh giá ,xếp loại học lực của học sinh theo từng khối (4 năm gần đây);[H1.07.01.01] b) Học sinh khối lớp 9 đạt ít nhất 80% có học lực đủ điều kiện xét tốt nghiệp trung học cơ sở; -Bảng tổng hợp kết quả học sinh khối 9 (04 năm gần đay)về học lực đủ điều kiện xét tốt nghiệp trung học cơ sở.;[H2.07.01.01] c) Có đội tuyển học sinh giởi của nhà trường và có học sinh tham dự các kì thi học sinh giỏi cấp huyện trở lên; - Danh sách học sinh tham dự kì thi học sinh giỏi các cấp (04 năm gần đây); [H3.07.01.01] - Danh sách giáo viên tham gia bồi dưỡng học sinh tham dự kì thi học sinh giỏi cấp huyện trở lên (04 năm gần đây 0; [H3.07.01.02] 2. Điểm mạnh: - Hàng năm nhà trường đều có chất lượng đạo tạo : Học sinh khối 6,7 và 8 có học lực từ trung bình đạt ít nhất 80% trở lên, trong đó xếp loại khá,giỏi từ 30% trở lên, loại yếu,kémkhông quá 20%,học sinh phải ở lại lớp không quá 10%(được tính sau khi học sinh yếu về học lựcđã thi lai) và tỷ lệ học sinh bỏ học hàng năm không quá 1%; - Học sinh khối lớp 9 đạt trên 80% có học lực đủ điều kiện xét tốt nghiệp trung học cơ sở; - Có đội tuyển học sinh giởi của nhà trường và có học sinh tham dự các kì thi học sinh giỏi cấp huyện trở lên; 3. Điểm yếu: - Chưa kịp thời kiểm tra sổ đầu bài để có biên bản cụ thể ngay sau mỗihọc kì ; 4. Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục - Thực hiện thời gian năm học theo quy định - Thường xuyên kiểm tra và có kế hoạch giảng dạy và học tập từng môn theo quy định ; - Hằng tháng, rà soát, đánh giá việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học , kế hoạch giảng dạy và học tập. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh. Tiêu chí 2: Kết quả đánh giá ,xếp loại hạnh kiểm của học sinh trong nhà trường đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp trung học cơ sở . a) Học sinh khối 6,7 và 8 xếp loại hạnh kiểm loạikhá ,tốt đạt ít nhất 85% trở lên, xếp loại yếu không quá 5%; b) Học sinh khối lớp 9 xếp loại hạnh kiểmloại khá và tốt đạt 85% trở lên , xếp loại yếu không quá 5 % c) Học sinh bị kỉ luật buộc thôi hốcc thời hạn theo quy định của Điều lệ trường trung học không quá 1 % trong tổng số học sinh toàn trường. 1. Mô tả hiện trạng : a) Học sinh khối 6,7 và 8 xếp loại hạnh kiểm loạikhá ,tốt đạt ít nhất 85% trở lên, xếp loại yếu không quá 5%; - Bảng tổng hợp và đánh giá xếp loại hạnh kiểm của học sinh các khối lớp và toàn trường đạt được so với các tiêu chí và tiêu chuẩn quy định ;[H1.07.02.01] - Các thông tin , minh chứng khác liên quan đén chỉ số ;[H1.07.02.02] b) Học sinh khối lớp 9 xếp loại hạnh kiểmloại khá và tốt đạt 85% trở lên , xếp loại yếu không quá 5 %; -Bảng tổng hợp và đánh giá xếp loại về hạnh kiểm của học sinh các khối lớp và toàn trường đạt được so với các tiêu chívà tiêu chuẩn quy định.;[H2.07.02.01] c) Có đội tuyển học sinh giởi của nhà trường và có học sinh tham dự các kì thi học sinh giỏi cấp huyện trở lên; - Biên bản xét kỉ luật học sinh của Hội đồng kỉ luật ; [H3.07.02.01] - Danh sách học sinh bị kỉ luật buộc thôi học có kì hạn ;[H3.07.02.02] -Các thông tin,minh chứng khác liên quan đến chỉ số;[H3.07.02.03] 2. Điểm mạnh: - Hàng năm nhà trường đều có chất lượng đạo tạo : Học sinh khối 6,7 và 8 có học lực từ trung bình đạt ít nhất 80% trở lên, trong đó xếp loại khá,giỏi từ 30% trở lên, loại yếu,kémkhông quá 20%,học sinh phải ở lại lớp không quá 10%(được tính sau khi học sinh yếu về học lựcđã thi lai) và tỷ lệ học sinh bỏ học hàng năm không quá 1%; - Học sinh khối lớp 9 đạt trên 80% có học lực đủ điều kiện xét tốt nghiệp trung học cơ sở; - Có đội tuyển học sinh giởi của nhà trường và có học sinh tham dự các kì thi học sinh giỏi cấp huyện trở lên; 3. Điểm yếu: - Chưa kịp thời kiểm tra sổ đầu bài để có biên bản cụ thể ngay sau mỗihọc kì ; 4. Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục - Thực hiện thời gian năm học theo quy định - Thường xuyên kiểm tra và có kế hoạch giảng dạy và học tập từng môn theo quy định ; - Hằng tháng, rà soát, đánh giá việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học , kế hoạch giảng dạy và học tập. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh. Tiêu chí 3: Kết quả về hoạt động giáo dục gnhề phổ thông và hoạt động giáo dục hướng nghiệp của học sinh trong nhà trường đáp ứng được yêu cầu và điều kiện theo kế hoạch của nhà trường và quy định của Bộ Giáo Dục & Đào Tạo . a) Các nghành nghề dạy cho học sinh phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. b) Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề đạt từ 70 % trở lên trong tổng số học sinh khối 8 và 9; c) Kết quả xếp loại môn học nghề của học sinh đạt 80% trung bình trở lên trong tổng số học sinh khối lớp 8 và 9 tham gia học nghề; 1. Mô tả hiện trạng : a) Các nghành nghề dạy cho học sinh phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. - Bảng thống kê các nghành nghề hiện có của địa phương ;[H1.07.03.01] - Bảng thống kê các nghành nghề mà nhà trường hướng nghiệp cho học sinh ; [H1.07.03.02] b) Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề đạt từ 70 % trở lên trong tổng số học sinh khối 8 và 9; - Danh sách học sinh lớp 8,9 tham gia học nghề trên tổng số học sinh từng khối (04 năm gần đay ).;[H2.07.03.01] c) Kết quả xếp loại môn học nghề của học sinh đạt 80% trung bình trở lên trong tổng số học sinh khối lớp 8 và 9 tham gia học nghề; - Bảng tổng hợp kết quả xếp loại môn học nghề của học sinh (04 năm gần đây ) ; [H3.07.03.01] -Các thông tin,minh chứng khác liên quan đến chỉ số;[H3.07.03.02] 2. Điểm mạnh: - Hàng năm nhà trường tổ chức dạy hướng nghiệp cho học sinh khối 9 theo phân phối chương trình quy định của Bộ Giáo Dục & Đào Tạo. 3. Điểm yếu: - Không tổ chức dạy nghề phổ thông cho học sinh khối lớp 8,9. 4. Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục - Có kế hoạch dạy nghề phổ thông cho học sinh trong những năm học tiếp theo. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh. Tiêu chí 4: Kết quả hoạt động xã hội , công tác đoàn thể , hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh đáp ứng yêu cầu theo kế hoạch của nhà trường , quy định của phòng Giáo Dục và Đào Tạo , sở Giáo Dục & Đào Tạo, Bộ Giáo Dục & Đào Tạo . a) Các hoạt động xã hội , công tác đoàn thể , hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh thực sự đáp ứng yêu cầu theo quy định; b) Có ít nhất 90% học sinh trong nhà trường tham gia các hoạt động xã hội , công tác đoàn thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ; c) Các hoạt động xã hội , công tác đoàn thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpcủa học sinh được cấp có thẩm quyền ghi nhận; 1. Mô tả hiện trạng : a) Các hoạt động xã hội , công tác đoàn thể , hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh thực sự đáp ứng yêu cầu theo quy định; - Báo cáo sơ kết hoặc tổng kết về các hoạt động xã hội , công tác đoàn thể ,hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh;;[H1.07.04.01] - Biên bản kiểm tra của lãnh đạo nhà trường đối với cá nhân ,bộ phận,…việc tổ chức thực hiện hoạt động xã hội , công tác đoàn thể , hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh ;[H1.07.04.02] b) Có ít nhất 90% học sinh trong nhà trường tham gia các hoạt động xã hội , công tác đoàn thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ; - Bảng tổng hợp số lượng và tỷ lệ học sinh tham gia các hoạt động xã hội , công tác đoàn thể và các hoạt động ngoài giờ lên lớp (04 năm gần đây );[H2.07.04.01] -Các thông tin,minh chứng khác liên quan đến chỉ số;[H2.07.04.02] c) Các hoạt động xã hội , công tác đoàn thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpcủa học sinh được cấp có thẩm quyền ghi nhận; - Bảng tổng hợp kết quả về học sinh của trường tham gia các hoạt động xã hội , công tác đoàn thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ;[H3.07.04.01] - Bảng tổng hợp xác nhận của cấp có thẩm quyền về hoạt động xã hội, công tác đoàn thể và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh ;[H3.07.04.02] -Các thông tin,minh chứng khác liên quan đến chỉ số;[H3.07.04.03] 2. Điểm mạnh: - Hàng năm nhà trường tổ chức Các hoạt động xã hội , công tác đoàn thể , hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh thực sự đáp ứng yêu cầu theo quy định; 3. Điểm yếu: - 4. Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục - Có kế hoạch dạy nghề phổ thông cho học sinh trong những năm học tiếp theo. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh . THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu. THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu