KDCL_ Tiêu chuẩn 04

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4:Thực hiện chương trình giáo dụcvà các hoạt động giáo dục. Tiêu chí 1:Nhà trường thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập theo quy định của Bộ Giáo dục &Đào Tạo và các cơ quan có thẩm quyền a) Thực hiện thời gian năm học theo quy định. b) Thực hiện kế hoạch giảng dạy và học tập từng môn theo quy định. c) Hằng tháng, rà soát , đánh giá việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học , kế hoạch giảng dạy và học tập. 1. Mô tả hiện trạng a) Thực hiện thời gian năm học theo quy định. - Kế hoạch hàng năm về thời gian năm học của nhà trường;[H1.04.01.01] - Biên bản của nhà trường (mỗi học kì)về việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học theo quy định ; [H1.04.01.02] b) Thực hiện kế hoạch giảng dạy và học tập từng môn theo quy định; - Kế hoạch hằng năm về về giảng dạy và học tập của nhà trường;[H2.04.02.01] - Lịch báo giảng của từng giáo viên trong trường;[H2.04.02.02] - Sổ đầu bài của các lớp;[H2.04.02.03] - Biên bản kiểm tra sổ đầu bài của lãnh đạo nhà trường;[H2.04.02.04] c) Hàng tháng, rà soát, đánh giá việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học , kế hoạch giảng dạy và học tập. - Biên bản hàng tháng về việc rà soát , đánh giá việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học , kế họach giảng dạy và học tập ; [H3.04.03.01] - Các biện pháp điều chỉnh , bổ sung sau khi rà soát; [H3.04.03.02] 2. Điểm mạnh: - Hàng năm nhà trường đã có kế hoạch thực hiện thời gian năm học theo quy định của Bộ Giáo Dục & Đào Tạo và các cơ quan có thẩm quyền ; - Có Kế họach giảng dạy cho giáo viên và thời khoá biểu hoạ tập cho học sinh - Các lớp có sổ đầu bài trong suốt năm học. - Biên bản kiểm tra đánh giá chuyên môn của nhà trường và tổ chuyên môn; 3. Điểm yếu: - Chưa kịp thời kiểm tra sổ đầu bài để có biên bản cụ thể ngay sau mỗihọc kì ; 4. Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục - Thực hiện thời gian năm học theo quy định - Thường xuyên kiểm tra và có kế hoạch giảng dạy và học tập từng môn theo quy định ; - Hằng tháng, rà soát, đánh giá việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học , kế hoạch giảng dạy và học tập. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4:Thực hiện chương trình giáo dụcvà các hoạt động giáo dục. Tiêu chí 2: Mỗi năm học , nhà trường thực hiện hiệu quả các hoạt độngdự giờ , hội giảng, thao giảngvà thi giáo viên dạy giỏi các cấp . a) Lãnh đạo nhà trường ( Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng ) đảm bảo dự giờ ít nhất 01 tiết dạy / giáo viên ; tổ trưởng , tổ phó đảm bảo dự giờ giáo viên trong tổ chuyên môn ít nhất 4 tiết dạy / giáo viên ; mỗi giáo viên thực hiện nhất hai bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin , 04 tiết dạy hội giảng hoặc thao giảng do nhà trường tổ chức và 18 tiết dự giờ đồng nghiệp trong hoặc ngoài nhà trường ; b) Hàng năm, khi các cơ quan cấp trên tổ chức , nhà trường có giáo viên tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện, quận,thị xã hoặc thành phố trực thuộc tỉnh trở lên (Sau đây gọi chung là cấp Huyện ; Trong 4 năm liên tiếp tinhd từ năm được đánh giá trở về trước , có ít nhất 30% giáo viên trong tổng số gíáo viên của nhà trường đạt tiêu chuẩn giáo viên dạy giỏi từ cấp Huyện trở lên và không có giáo viên xếp loại yếu theo quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên; c) Định kì rà soát , đánh giá các hoạt động dự giờ , hội giảng, thao giảng, thi giáo viên giỏi các cấp . 1. Mô tả hiện trạng a) Lãnh đạo nhà trường ( Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng ) đảm bảo dự giờ ít nhất 01 tiết dạy / giáo viên ; tổ trưởng , tổ phó đảm bảo dự giờ giáo viên trong tổ chuyên môn ít nhất 4 tiết dạy / giáo viên ; mỗi giáo viên thực hiện nhất hai bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin , 04 tiết dạy hội giảng hoặc thao giảng do nhà trường tổ chức và 18 tiết dự giờ đồng nghiệp trong hoặc ngoài nhà trường ; - Kế hoạch dự giờ của lãnh đạo nhà trường,của các tổ trưởng ,tổ phó và giáo viên; [H1.04.02.01] - Kế hoạch tổ chức hội giảng, thao giảng của nhà trường ; [H1.04.02.02] - Bảng tổng hợp kết quả dự giờ , hội giảng,thao giảng,của lãnh đạo,tổ trưởng ,tổ phó và giáo viên theo các quy định của của chỉ số này (có chữ kí của lãnh đạo nhà trường , Chủ tịch công đoàn và Thanh tra nhân dân;[H1.04.02.03] b) Hàng năm, khi các cơ quan cấp trên tổ chức , nhà trường có giáo viên tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện, quận,thị xã hoặc thành phố trực thuộc tỉnh trở lên (Sau đây gọi chung là cấp Huyện ; Trong 4 năm liên tiếp tinhd từ năm được đánh giá trở về trước , có ít nhất 30% giáo viên trong tổng số gíáo viên của nhà trường đạt tiêu chuẩn giáo viên dạy giỏi từ cấp Huyện trở lên và không có giáo viên xếp loại yếu theo quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên; - Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi của trường;[H2.04.02.01] - Bảng tổng hợp hàng năm về danh sách và kết quả giáo viên dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường , cấp Huyện trở lên;[H2.04.02.02] - Bảng tổng hợp kết quả của các phiếuđánh giá , nhận xét giáo viên hàng năm của nhà trường ;[H2.04.02.03] c) Định kì rà soát , đánh giá các hoạt động dự giờ , hội giảng, thao giảng, thi giáo viên giỏi các cấp . - Biên bản rà soát , đánh giá các hoạt độnglớp; [H3.04.02.01] 2. Điểm mạnh: - Hàng năm nhà trường đã có kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên giỏi các cấp ; - Có kế hoạch dự giờ cụ thể theo quy chế chuyên môn - Tổ chức thao giảng chào mừng các ngày lễ lớn như 20/10;20/11;26/3 - Không có giáo viên xếp loại yếu theo quy định về tiêu chuẩn nghề nghiệp giáo viên; 3. Điểm yếu: - Đội ngũ giáo viên giỏi các cấp hàng năm của nhà trường chưa đạt 30% trong tổng số giáo viên nhà trường ; - Nhà trường chưa được trang bị máy chiếu , tivi để tiến hành dạy học có ứng dụng công nghệ thông tin. 4. Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục: -Hiện tại nhà trường chưa được trang bị thiết bị dạy học như máy chiếu , tivi vì vậy giáo viên chưa thực hiện dạy 2 tiết bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin theo như quy định - Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên giỏi các cấp ; - Có kế hoạch thao giảng các ngày lễ lớn để bồi dưỡng các giáo viên có năng lực chuyên môn thi giáo viên giỏi các cấp ; 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4:Thực hiện chương trình giáo dụcvà các hoạt động giáo dục. Tiêu chí 3: Sử dụng thiết bị trong dạy học và viết đánh giá , vận dụng sáng kiến , kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên thực hiện theo kế hoạch của nhà trường a)Giáo viên thực hiện đầy đủ và có hiệu quả thiết bị hiện có của nhà trường trong hoạt động dạy học ; b) Viết, đánh giá ,vận dụng sáng kiến kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên hoặc tập thể giáo viên được thực hiện theo kế hoạch của nhà trường; c) Mỗi học kì , rà soát,đánh giá để cải tiến việc sử dụng thiết bị dạy học và viết đáng giá sáng kiến kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên hoặc tập thể giáo viên; 1. Mô tả hiện trạng a) Giáo viên thực hiện đầy đủ và có hiệu quả thiết bị hiện có của nhà trường trong hoạt động dạy học ; - Nhà Trường chỉ đạo phòng thiết bị cho giáo viên mượn đồ dùng dạy học để phục vụ giảng dạy, sổ đăng kí mượn thiết bị của giáo viên[H1.04.03.01] b) Viết, đánh giá ,vận dụng sáng kiến kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên hoặc tập thể giáo viên được thực hiện theo kế hoạch của nhà trường; - Biên bản nghiệm thu đánh giá sáng kiến ,kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên hoặc tập thể giáo viên;[H2.04.03.01] - Biên bản hàng năm của nhà trường về nghiệm thu và đánh giá chất lượng sáng kiến , kinh nghiệm của giáo viên hoặc tập thể giáo viên;[H2.04.03.02] c) Mỗi học kì , rà soát,đánh giá để cải tiến việc sử dụng thiết bị dạy học và viết đáng giá sáng kiến kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên hoặc tập thể giáo viên; - Biên bản rà soát ,đánh giá để cải tiến việc sử dụng thiết bị dạy học và viết,đánh giá ,vận dụng sáng kiến ,kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên hoặc tập thể giáo viên ; [H3.04.03.01] 2. Điểm mạnh: - Nhà trường đã tổ chức cho giáo viên mượn thiết bị dạy học trong các tiết dạy. - Việc vận dụng sáng kiến kinh nghiệm về sử dụng đồ dùng dạy học đã được giáo viên tiến hành thường xuyên 3. Điểm yếu: -Hàng năm nhà trường chưa tổ chức thi làm đồ dùng dạy học 4. Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục: - Có kể hoạch tổ chức cho giáo viên thi làm đồ dùng dạy học . Mỗi cá nhân ít nhất làm 1 đồ dùng trong học kì. 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4:Thực hiện chương trình giáo dụcvà các hoạt động giáo dục. Tiêu chí 4: Mỗi năm học nhà trường thực hiện đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo kế học của nhà trường , theo quy định của phòng Giáo Dục và Đào Tạo , Sở Giáo Dục và Đào Tạo,Bộ giáo Dục và Đào Tạo a)Có kế hoạch triển khai các hoạt động ngoài giờ lên lớp; b) Các hoạt động ngoài giờ lên lớp thực hiện theo kế hoạch đã đề ra; c) Mỗi học kì ,rà soát,đánh giá để cải tiến các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; 1. Mô tả hiện trạng a) Có kế hoạch triển khai các hoạt động ngoài giờ lên lớp; -Kế hoạch hàng năm về việc triển khai các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo quy định;[H1.04.04.01] b) Các hoạt động ngoài giờ lên lớp thực hiện theo kế hoạch đã đề ra; - Biên bản của từng bộ phận có liên quan (hàng tháng)về việc rà soát tiến độ triển khai các hoạt động gíáo dục ngoài giờ lên lớp ;[H2.04.04.01] c) Mỗi học kì , rà soát,đánh giá để cải tiến các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; - Biên bản của từng bộ phận có liên quan (hàng tháng)về việc rà soát tiến độ triển khai các hoạt động giáo dục ngoài gìơ lên lớp; [H3.04.04.01] 2. Điểm mạnh: - Mỗi năm học nhà trường thực hiện đầy đủ các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo kế học của nhà trường , theo quy định của phòng Giáo Dục và Đào Tạo , Sở Giáo Dục và Đào tạo,Bộ giáo dục và Đào Tạo; 3. Điểm yếu: - Cần cải tiến các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; 4. Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục: - Có kế hoạch cụ thể cải tiến các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp để ngày càng tốt hơn;; 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4:Thực hiện chương trình giáo dụcvà các hoạt động giáo dục. Tiêu chí 5: Giáo viên chủ nhiệm lớp trong nhà trườnghoàn thành các nhiệm vụ được giao a) Có kế hoạch chủ nhiệm ,sổ chủ nhiệm, thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được phân công , theo quy định tại điều lệ trường trung học và các quy định khác; b) Mỗi năm học giáo viên chủ nhiệm được lãnh đạo nhà trường đánh giá hoàn thành các nhiệm vụ được giao; c) Hàng tháng giáo viên chủ nhiệm tự rà soát,đánh giá hoạt động chủ nhiệm lớp ;có báo cáo định kì và đột xuất về công tác chủ nhiệm lớp với hiệu trưởng nhà trường; 1. Mô tả hiện trạng a)Có kế hoạch chủ nhiệm ,sổ chủ nhiệm, thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được phân công , theo quy định tại điều lệ trường trung học và các quy định khác; - Kế hoạch và sổ chủ nhiệm của giáo viênlàm công tác chủ nhiệm lớp;[H1.04.05.01] - Biên bản kiểm tra của lãnh đạo nhà trường (hàng tháng ) về công tác chủ nhiệm lớp; [H1.04.05.02] b) Mỗi năm học giáo viên chủ nhiệm được lãnh đạo nhà trường đánh giá hoàn thành các nhiệm vụ được giao; - Biên bản đánh giá của lãnh đạo nhà trườngvề công tác chủ nhiệm;[H2.04.05.01] c) Hàng tháng giáo viên chủ nhiệm tự rà soát,đánh giá hoạt động chủ nhiệm lớp ;có báo cáo định kì và đột xuất về công tác chủ nhiệm lớp với hiệu trưởng nhà trường; - Biên bản (hàng tháng ) tổ chức rà soát , đánh giá và rút kinh nghiệm về hoạt động chủ nhiệm lớp; [H3.04.05.01] -Báo cáo định kì và đột xuất về công tác chủ nhiệm lớp với hiệu trưởng nhà trường; [H3.04.05.02] 2. Điểm mạnh: - Giáo viên chủ nhiệm có kế hoạch chủ nhiệm ,sổ chủ nhiệm, thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được phân công , theo quy định tại điều lệ trường trung học và các quy định khác; - Mỗi năm học giáo viên chủ nhiệm được lãnh đạo nhà trường đánh giá công tác chủ nhiệm lớp. 3. Điểm yếu: - Công tác duy trì sỹ số chưa cao; 4. Kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục: - Có kế hoạch và biện pháp cụ thể về công tác duy trì sỹ số học sinh ; 5. Tự đánh giá: 5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh [...]... cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Đạt: Không đạt: Chỉ số b Đạt: Không đạt: Chỉ số c Đạt: Không đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4:Thực hiện chương... số c Đạt: Không đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4:Thực hiện chương trình giáo dụcvà các hoạt động giáo dục Tiêu chí 8: Nhà trường thực hiện đầy đủ... cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Đạt: Không đạt: Chỉ số b Đạt: Không đạt: Chỉ số c Đạt: Không đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4:Thực hiện chương... cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Đạt: Không đạt: Chỉ số b Đạt: Không đạt: Chỉ số c Đạt: Không đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4:Thực hiện chương... cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Đạt: Không đạt: Chỉ số b Đạt: Không đạt: Chỉ số c Đạt: Không đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4:Thực hiện chương... cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Đạt: Không đạt: Chỉ số b Đạt: Không đạt: Chỉ số c Đạt: Không đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): Nguyễn Thị Hà Thanh BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4:Thực hiện chương...BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4:Thực hiện chương trình giáo dụcvà các hoạt động giáo dục Tiêu chí 6: Hoạt động giúp đỡ học sinh học lực yếu ,kém đạt hiệu quả theo kế hoạch của nhà trường,theo... ngoài nhà trường ; [H2 .04. 10.02] - Hồ sơ quản lý giáo án dạy thêm của giáo viên;[H2 .04. 10.03] - Biên bản kiểm tra của lãnh đạo nhà trườngđối với việc dạy thêm và học thêm; [H2 .04. 10 .04] c)Định kì báo cáo tình hình hoạt động dạy thêm,học thêm của nhà trường theo yêu cầu của cơ quan quản lý giáo dục; - Biên bản báo cáo định kì về tình hình quản lý dạy thêm,học thêmcủa nhà trường; [H3 .04. 10.01] -Những điều... phục vụ công tác giáo dục thể chất và y tế trường học; [H2 .04. 08.01] - Các thông tin,minh chúng khác ;[H2 .04. 08.02] c) Mỗi học kì rà soát ,đánh giá để cải tiến hoạt động giáo dục thể chất và y tế trường học; - Biên bản rà soát ,đánh giá hoạt động giáo dục thể chất và y tế trường học ; [H3 .04. 08.01] -Những điều chỉnh , bổ sung sau khi rà soát;[H3 .04. 08.02] 2 Điểm mạnh: - Nhà trường có đầy đủ các hoạt động... đầy đủ nội dung giáo dục địa phương,góp phần thực hiện mục tiêu môn học và gắn lý luận với thực tiễn; - Kế hoạch thực hiện nội dung giáo dục địa phương theo quy định của Bộ Giáo Dục & Đào tạo ;[H1 .04. 09.01] -Các minh chứng thể hiện thực hiện đầy đủ nội dung giáo dục địa phương,góp phần thực hiện mục tiêu môn học và gắn lý luận với thực tiễn ;[H1 .04. 09.02] b) Thực hiện kiểm tra,đánh giá các nội dung giáo . THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu. THEO TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CLGD TRƯỜNG PHỔ THÔNG Phiếu mô tả tiêu chí Cơ quan chủ quản: Phòng GD-ĐT Ia Grai Trường: THCS HÙNG VƯƠNG PHIẾU MÔ TẢ TIÊU CHÍ Tiêu