Nghiên Cứu Ảnh Hưởng Của Tập Luyện Cờ Vua Tới Sự Phát Triển Các Thành Phần Của Năng Lực Trí Tuệ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO TẠ HỮU MINH NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA TẬP LUYỆN CỜ VUA TỚI SỰ PHÁT TRIỂN CÁC THÀNH PHẦN CỦA NĂNG LỰC TRÍ TUỆ Ở HỌC SINH NĂNG KHIẾU CỜ VUA LỨA TUỔI – THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC HÀ NỘI - 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO TẠ HỮU MINH NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA TẬP LUYỆN CỜ VUA TỚI SỰ PHÁT TRIỂN CÁC THÀNH PHẦN CỦA NĂNG LỰC TRÍ TUỆ Ở HỌC SINH NĂNG KHIẾU CỜ VUA LỨA TUỔI – THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành: Giáo dục học Mã ngành: 9140101 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC Cán hướng dẫn khoa học: PGS TS Bùi Quang Hải PGS TS Nguyễn Hồng Dương HÀ NỘI – 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, công trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình Tác giả luận án Tạ Hữu Minh MỤC LỤC Trang Trang bìa Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục bảng, biểu đồ Danh mục chữ viết tắt MỞ ĐẦU Chương TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Trí tuệ phát triển lực trí tuệ 1.1.1 Những khái niệm liên quan đến lực trí tuệ 1.1.2 Định hướng phát triển trí tuệ cho học sinh 11 1.1.3 Cấu trúc trí tuệ cá nhân 13 1.1.4 Sự phát triển trí tuệ cá nhân 15 1.1.5 Đặc điểm, vai trò tập luyện Cờ Vua tới phát triển trí tuệ 18 1.1.6 Thành phần lực trí tuệ Cờ Vua 19 1.2 Đặc điểm hoạt động tập luyện thi đấu Cờ Vua 21 1.2.1 Đặc điểm tâm, sinh lý lứa tuổi - 21 1.2.2 Đặc điểm tâm, sinh lý tập luyện thi đấu Cờ Vua 25 1.2.3 Lượng vận động tập luyện thi đấu Cờ Vua 31 1.2.4 Thể lực vận động viên Cờ Vua 33 1.3 Những vấn đề khiếu, khiếu Cờ Vua 34 1.3.1 Khái niệm khiếu 34 1.3.2 Dấu hiệu khiếu 35 1.3.3 Năng khiếu Cờ Vua 35 1.4 Xu hướng phát triển, phương pháp giảng dạy huấn luyện Cờ Vua 37 1.4.1 Xu hướng phát triển, huấn luyện Cờ Vua 37 1.4.2 Phương pháp giảng dạy, huấn luyện Cờ Vua 44 1.5 Một số phương pháp đánh giá lực trí tuệ học sinh khiếu Cờ Vua 48 1.5.1 Phương pháp đánh giá qua test tâm lý 48 1.5.2 Phương pháp đánh giá qua test chuyên môn 49 1.5.3 Phương pháp kiểm tra y học 51 1.5.4 Phương pháp quan sát 51 1.6 Những cơng trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài 52 1.6.1 Những cơng trình nghiên cứu giới 52 1.6.2 Những cơng trình nghiên cứu Việt Nam 55 1.7 Kết luận chương 57 Chương ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 59 2.1 Đối tượng nghiên cứu 59 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 59 2.1.2 Khách thể nghiên cứu 59 2.2 Phương pháp nghiên cứu 59 2.2.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 59 2.2.2 Phương pháp vấn 60 2.2.3 Phương pháp kiểm tra tâm lý 61 2.2.4 Phương pháp kiểm tra sư phạm 66 2.2.5 Phương pháp toán học thống kê 69 2.3 Tổ chức nghiên cứu 70 2.3.1 Thời gian nghiên cứu 70 2.3.2 Địa điểm nghiên cứu 71 2.3.3 Phạm vi nghiên cứu 71 2.3.4 Cơ quan phối hợp nghiên cứu 72 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 73 3.1 Nghiên cứu đánh giá thực trạng thành phần lực trí tuệ học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội 73 3.1.1 Lựa chọn test đánh giá thành phần lực trí tuệ cho học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội 73 3.1.2 Thực trạng chương trình giảng dạy Cờ Vua cho học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội 87 3.1.3 Thực trạng thành phần lực trí tuệ học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội 89 3.1.4 Bàn luận lựa chọn test thực trạng thành phần lực trí tuệ học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội 96 3.2 Ảnh hưởng tập luyện Cờ Vua tới phát triển thành phần lực trí tuệ học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội 101 3.2.1 Lựa chọn nội dung giảng dạy Cờ Vua học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội 101 3.2.2 Tổ chức giảng dạy Cờ Vua học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội 103 3.2.3 Ảnh hưởng tập luyện Cờ Vua tới phát triển thành phần lực trí tuệ học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội 104 3.2.4 Bàn luận ảnh hưởng tập luyện Cờ Vua tới phát triển thành phần lực trí tuệ học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội 122 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 129 Danh mục cơng trình nghiên cứu cơng bố tác giả có liên quan đến đề tài luận án Danh mục tài liệu tham khảo Phụ lục DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ Thể loại Bảng Nội dung Số Trang 1.1 Kết thử nghiệm chức hệ tuần hoàn 30 1.2 Chỉ tiêu khối lượng cường độ môn Cờ Vua 32 Kết vấn xác định thành phần lực trí 3.1 tuệ học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - 74 (n=30) Hệ số Cronbach's Alpha test tâm lý đánh giá 3.2 thành phần lực trí tuệ học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội (n= 30) Sau trang 79 Hệ số Cronbach's Alpha test tâm lý đánh giá 3.3 thành phần lực trí tuệ học sinh khiếu 80 Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội (n= 30) 3.4 Kết tổng hợp phân tích Cronbach’s Alpha 81 Hệ số Cronbach's Alpha test chuyên môn 3.5 đánh giá thành phần lực trí tuệ học sinh Sau khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà trang 81 Nội (n= 30) Hệ số Cronbach's Alpha test chuyên môn 3.6 đánh giá thành phần lực trí tuệ học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà 82 Nội (n= 30) 3.7 Kết tổng hợp phân tích Cronbach’s Alpha 83 Thể loại Nội dung Số 3.8 3.9 Kết kiểm định KMO and Bartlett's (n= 30) Kết phân tích ma trận nhân tố (Component Matrixa) (n= 30) 3.10 Kết kiểm định KMO and Bartlett's (n= 30) 3.11 Kết phân tích ma trận nhân tố (Component Matrixa) (n= 30) Trang 84 84 85 86 So sánh nội dung chương trình giảng dạy Cờ Vua 3.12 cho học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - 88 sở đào tạo 3.13 Kết kiểm tra test tâm lý học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội (n= 180) 90 Kết kiểm tra test chuyên môn học sinh 3.14 khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà 91 Nội (n= 180) 3.15 3.16 Giá trị phân phối chuẩn liệu thu từ test tâm lý Giá trị phân phối chuẩn liệu thu từ test chun mơn Sự khác biệt theo giới tính điểm trung bình 3.17 kiểm tra test tâm lý học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội Sự khác biệt theo giới tính điểm trung bình 3.18 kiểm tra test chuyên môn học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội Sau trang 92 Sau trang 92 Sau trang 93 Sau trang 93 Thể loại Nội dung Số Trang Sự khác biệt theo sở đào tạo điểm trung bình 3.19 kiểm tra test tâm lý học sinh Sau khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà Nội (n = trang 94 180) Sự khác biệt theo sở đào tạo điểm trung bình 3.20 kiểm tra test chun mơn học sinh Sau khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành phố Hà trang 94 Nội (n=180) Kết vấn lựa chọn nội dung giảng dạy Cờ 3.21 Vua cho học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - 102 thành phố Hà Nội (n= 30) 3.22 3.23 3.24 3.25 3.26 3.27 Thay đổi trung bình test chun mơn trước sau tháng giảng dạy môn Cờ Vua (n= 60) Thay đổi trung bình test chun mơn trước sau 12 tháng giảng dạy Cờ Vua (n= 60) Thay đổi test chuyên môn tháng 12 tháng giảng dạy Cờ Vua (n= 60) Thay đổi test tâm lý trước sau tháng giảng dạy Cờ Vua (n= 60) Thay đổi test tâm lý trước sau 12 tháng giảng dạy Cờ Vua (n= 60) Thay đổi test tâm lý tháng 12 tháng giảng dạy Cờ Vua (n= 60) 3.28 Sự khác biệt theo giới tính kết test 105 107 109 111 113 115 117 Thể loại Nội dung Số Trang chuyên môn sau giảng dạy 06 tháng (n= 60) Sự khác biệt theo giới tính kết test 3.29 chuyên môn sau 12 tháng giảng dạy môn Cờ Vua 118 (n= 60) 3.30 3.31 Biểu đồ 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 Sự khác biệt theo giới tính kết test tâm lý sau 06 tháng giảng dạy môn Cờ Vua (n= 60) Sự khác biệt theo giới tính kết test tâm lý sau 12 tháng giảng dạy môn Cờ Vua (n= 60) Mức độ thay đổi test chuyên môn sau tháng giảng dạy Cờ Vua Thay đổi trung bình test chun mơn trước sau 12 tháng giảng dạy Cờ Vua (n= 60) Mức độ thay đổi test chuyên môn tháng 12 tháng giảng dạy Cờ Vua (n= 60) Mức độ thay đổi test tâm lý trước sau tháng giảng dạy Cờ Vua Mức độ thay đổi test tâm lý trước sau 12 tháng giảng dạy Cờ Vua Mức độ thay đổi test tâm lý tháng 12 tháng giảng dạy Cờ Vua 119 120 106 108 110 112 114 116 ... tuổi trí tuệ giai đoạn phát triển Xuất phát từ lý trên, tiến hành nghiên cứu: "Nghiên cứu ảnh hưởng tập luyện Cờ Vua tới phát triển thành phần lực trí tuệ học sinh khiếu Cờ Vua lứa tuổi - thành. .. THỂ DỤC THỂ THAO TẠ HỮU MINH NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA TẬP LUYỆN CỜ VUA TỚI SỰ PHÁT TRIỂN CÁC THÀNH PHẦN CỦA NĂNG LỰC TRÍ TUỆ Ở HỌC SINH NĂNG KHIẾU CỜ VUA LỨA TUỔI – THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chuyên ngành:... Cấu trúc trí tuệ cá nhân 13 1.1.4 Sự phát triển trí tuệ cá nhân 15 1.1.5 Đặc điểm, vai trò tập luyện Cờ Vua tới phát triển trí tuệ 18 1.1.6 Thành phần lực trí tuệ Cờ Vua