Vào ngày 7 tháng 11 năm 2002, Hội Nhà văn đã tổ chức hội thảo về đổi mới tư duy tiểu thuyết tại nhà sáng tác Đại Lải. Những bài tham luận trong hội thảo đã được tập hợp lại trong cuốn sách “Đổi mới tư duy tiểu thuyết”. Đọc cuốn sách này, ta thấy được những trăn trở, suy tư của người cầm bút mong tìm được một hướng đi mới cho tiểu thuyết, mong đưa tiểu thuyết nước ta thoát khỏi tình trạng ảm đạm này.
JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Social Sci., 2011, Vol 56, No 2, pp 69-76 NHỮNG TRĂN TRỞ VỀ ĐỔI MỚI TƯ DUY TIỂU THUYẾT CỦA CÁC NHÀ VĂN VIỆT NAM HIỆN NAY (NHÂN ĐỌC ĐỔI MỚI TƯ DUY TIỂU THUYẾT , NHÀ XUẤT BẢN HỘI NHÀ VĂN, 2002) Nguyễn Thị Hải Phương Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Đặt vấn đề Quan sát vận động tiểu thuyết Việt Nam, nhận thấy vào năm cuối kỉ XX, thể loại có phần chững lại Mọi người băn khoăn lo lắng, “tiểu thuyết Việt Nam đâu?” [4] Rất nhiều ý kiến bi quan tình trạng tiểu thuyết đặt ra: “Tại năm tháng tiểu thuyết dàn hàng ngang giá sách song khó tìm thấy để đời” [6] “Tiểu thuyết Việt Nam lần mò Có lẽ cịn lâu có đáng mở mày, mở mặt” [8] Đứng trước tình hình này, vào ngày tháng 11 năm 2002, Hội Nhà văn tổ chức hội thảo đổi tư tiểu thuyết nhà sáng tác Đại Lải Những tham luận hội thảo tập hợp lại sách “Đổi tư tiểu thuyết” Đọc sách này, ta thấy trăn trở, suy tư người cầm bút mong tìm hướng cho tiểu thuyết, mong đưa tiểu thuyết nước ta khỏi tình trạng ảm đạm 2.1 Nội dung nghiên cứu Sự khẳng định vị trí quan trọng, thay thể loại tiểu thuyết văn học Hầu hết nhà nghiên cứu đánh giá: “Tiểu thuyết sản phẩm tinh thần tiêu biểu văn học - tiêu biểu sức vóc, tiêu biểu cho tài nghề nghiệp, tiêu biểu cho văn hóa sáng tạo tiếp nhận Hiển nhiên, văn học làm nên nhiều thể loại từ tiểu thuyết đời, vị trí văn học khơng so sánh [3;136] Ma Văn Kháng cho tiểu thuyết thể loại lớn, “mãi tổng hợp tinh thần tối cao nhà văn, giá trị thay thế” [3;34] Đỗ Chu khẳng định: “Nhìn vào văn học phải nhìn vào tiểu thuyết Nếu gọi thơ vương miện tiểu 69 Nguyễn Thị Hải Phương thuyết cột sống văn học” [3;46] Với Chu Lai tiểu thuyết “một dịng chảy chủ lực, mơt dịng chảy ngầm, nhạy cảm bên cạnh dòng chảy nổi, chói chang khác kinh tế, trị, xã hội, thơng tấn, thể loại nhanh nhạy chóng vánh khác” [3;72] Cũng suy nghĩ thế, Đình Kính viết: “Tiểu thuyết cỗ máy cái, công nghiệp nặng, chức chủ yếu góp phần hồn thiện nhân cách người” [3;103] 2.2 2.2.1 Sự đánh giá thẳng thắn, trung thực thực trạng tiểu thuyết Việt Nam Ghi nhận thành tựu mà tiểu thuyết Viêt Nam thời kì đổi đạt Với viết Vài ý nghĩ tiểu thuyết, Lê Thành Nghị cho ta thấy cách hệ thống nét đổi tiểu thuyết so với tiểu thuyết trước năm 1975: “Nếu giai đoạn trước, tiểu thuyết có xu hướng sử thi hóa, cố gắng bao quát, phản ánh tầm rộng lớn thực với hình ảnh cộng đồng làm nên lịch sử, giai đoạn sau đổi mới, điểm nhìn tiểu thuyết hướng cá thể, cá nhân, người cụ thể số phận cụ thể Từ cách nhìn tiểu thuyết biến đổi dẫn đến giọng điệu trần thuật xuất Ngôn ngữ trang hào sảng sử thi thay ngơn ngữ xù xì khơ ráp, có phần suồng sả đời sống” [3;145] Điểm đáng ghi nhận tiểu thuyết năm qua “đã xuất nhiều tiểu thuyết với phong cách kể chuyện khác nhau, mang đậm cá tính sáng tạo thể đổi cách biểu sống tác giả” [3;144] Cũng với nhìn lạc quan, Hoàng Minh Tường nhận thấy: “Gần trăm năm qua, tiểu thuyết Việt Nam tiến bước vĩ đại, Nếu nói cách triết học, hạ tầng sở định thượng tầng kiến trúc kinh tế tiểu nơng ta mà có phơng văn hóa thế, đội ngũ tác giả tiểu thuyết thế, không gọi thành tựu” [3;84] Cịn Chu Lai khơng ngần ngại: “Hàng loạt tiểu thuyết có giá trị xơn xao trình làng mà nhắc đến tên sách trở thành quen thuộc vui mừng gọi hai tiếng thành tựu khô gọn” [3;174] 2.2.2 Dũng cảm, trung thực thừa nhận yếu kém, bước lùi mà tiểu thuyết Việt Nam rơi vào Hầu hết nhà văn có chung suy nghĩ: “Rõ ràng là, khơng phủ nhận thành tựu tiểu thuyết năm đổi vừa qua rõ ràng, khơng lịng với tất mà thể loại hoành tráng đem đến” [3;174] Các nhà văn lo lắng “tiểu thuyết Việt Nam đại dường rơi vào trạng thái cùn nhụt sức sáng tạo Số tiểu thuyết xuất hàng năm ỏi lại cịn yếu kém, gần khơng cịn gây 70 Những trăn trở đối tư tiểu thuyết nhà văn Việt Nam ấn tượng với bạn đọc” [3;16] Nguyễn Đỗ Phú có nhận xét sâu sắc, thấm thía thực trạng tiểu thuyết: “Nếu xét thời gian từ cách mở đến 15 năm có lẻ Đâu cịn ỏi để lí giải, để biện minh chưa đủ độ chín phải có độ lùi xa văn đàn chưa thấy xuất tiểu thuyết đề tài đại với số lượng dung lượng đầy đủ tương xứng” [3;150] Nguyên nhân dẫn đến thực trạng tiểu thuyết theo nhà văn có nhiều Trước hết thiếu đổi mới, thiếu sáng tạo nhà văn “Về bản, tiểu thuyết Việt Nam phát triển khn khổ tiêu chí có tính truyền thống” [3;22] Các nhà văn chưa tìm cho lối riêng, chưa khẳng định dấu ấn sáng tạo tác phẩm nên đọc tiểu thuyết ta có cảm giác “thường na ná giống khuôn mẫu kết cấu, cốt truyện chưa thấy nảy sinh nhiều dạng, kiểu cấu trúc” [ 3;23] Nguyễn Xuân Khánh nhận thấy: “Tiểu thuyết chủ yếu theo khuynh hướng tả thực Tiểu thuyết giới kỉ XX chứng kiến nhiều đổi Lẽ dĩ nhiên, khuynh hướng tả thực cho ta tiểu thuyết hay tai ta bó khn độc cách” [3;19] Bùi Bình Thi lại cho hầu hết mà nhà văn viết sách ấn hành, bày bán quầy sách nguyên xi dạng chép lại Một nhược điểm tiểu thuyết Việt Nam thời kì đổi thường rơi vào cực đoan Trong trình tìm tòi để đổi tiểu thuyết, nhà văn “thiên xu hướng khai thác vấn đề mà chưa thật tâm đến việc xây dựng nhân vật, có nhân vật giả tưởng cốt để phục vụ ý đồ người viết” [3;104] Lại có loại tiểu thuyết khác viết theo kiểu học tập nước ngồi lại cịn sống sượng, thiếu tính thẩm mĩ, khiến người đọc có cảm giác “chất liệu nước ngồi, từ khung hình, cấu trúc lời ăn tiếng nói đến tâm địa khn tải nước ngồi vào, họ việt hóa tên nhân vật, thằng cu, bướm, hỉm cho q q” [3;58] Bùi Bình Thi gọi loại tiểu thuyết liên danh liên doanh Cũng suy nghĩ thế, Hữu Thỉnh chia sẻ: “Thế đấy, văn học đánh người đọc dễ dãi Thẩm mỹ suồng sã khởi đầu muốn kéo số đông cách hạ chuẩn văn học, tất bỏ Có nhiều đáng sợ với văn học, đáng sợ văn học đánh nó” [3;178] 2.3 Ý thức việc đổi hội, nhu cầu tự thân để tiểu thuyết phát triển Đứng trước thực trạng không sáng sủa tiểu thuyết Việt Nam, hầu hết nhà văn nhận thấy đổi đường “Đổi nhà văn yêu cầu, nghĩa vụ thường trực trở thành ngã” 71 Nguyễn Thị Hải Phương [3;70] Đây nỗi niềm hầu hết nhà văn tâm huyết với văn học nước nhà 2.3.1 Việc đổi tư nhà văn yếu tố quan trọng mang tính định thành cơng q trình đổi tiểu thuyết a Nhà văn phải đổi quan niệm thực Đổi tiểu thuyết trước hết trách nhiệm thuộc thân nhà văn Hầu kiến thống việc khẳng định biểu quan trọng trình đổi việc đổi quan niệm thực người cầm bút Nhà văn cần phải có nhìn tồn diện, bao qt thực, phải xem xét thực từ nhiều chiều, nhiều khía cạnh khác Nguyễn Xuân Khánh khẳng định: “Mặt trái, mặt phải thực điều đáng quan tâm Chẳng có đồng xu mặt Tiểu thuyết phải cao thật chí phải gần với thật Đây điểm nhạy cảm văn học Tô hồng ư, bôi đen ư? Hồng chán, đen chán Văn học lắc, lắc di chuyển sang trái, hết đà nó, lắc buộc phải chuyển sang phải, không lắc chuyển động chiều, âm ln có dương, dương ln có âm Nhà viết tiểu thuyết thầy phù thủy cao tay, phải điều hòa âm dương, có tiểu thuyết có sức thuyết phục” [3;38] Nguyễn Quang Hà mong mỏi viết chiến tranh, người viết cần thấu hiểu chiến tranh, cần phải viết mặt trái, bi kịch, nhầm lẫn oan trái chiến tranh Trần Chinh Vũ kêu gọi nhà văn viết âm chiến tranh - viết “những người lính rời chiến đấu trở khơng nghề nghiệp tay, thương tật, chất độc màu da cam, có mái ấm gia đình giữ tồn cho điều khó, nhiều người chẳng có điều ấy, niên q lứa nhỡ thì, chờ đợi vào sống mịn người đàn bà người thân không trở về” [3;132] Tô Đức Chiêu cho bến bờ tiểu thuyết hôm cần mở bát ngát nhằm khai thác góc khuất, chiều kích chiến tranh để mong đáp ứng yêu cầu bạn đọc, hệ tiếp sau thấu hiểu mà cha anh họ trải qua Tiểu thuyết viết chiến tranh hôm “cần khai thác vĩ đại đớn hèn, hơm qua nói chưa thích hợp bị coi tiêu cực, thiếu lạc quan, nhìn lệch lạc” [3;171] b Nhà văn phải đổi quan niệm người Cùng với việc đổi quan niệm thực, nhà văn ý thức phải đổi quan niệm người Trước đây, yêu cầu phục vụ chiến tranh nên văn học thường quan tâm đến việc miêu tả người cộng đồng mà có phần xem nhẹ người cá nhân, đời tư Nay đất nước hịa bình, người trở với sống đời thường, với niềm vui nỗi buồn riêng mình, với khát vọng cá nhân thân Chính nhà văn ý thức rõ họ cần phải 72 Những trăn trở đối tư tiểu thuyết nhà văn Việt Nam sâu vào khám phá người cá nhân, đời tư Nguyễn Xuân Khánh viết Suy nghĩ thực đổi tiểu thuyết nói rõ mong muốn này: “Lúc chiến tranh lùi xa, văn học ý đến điều mà trước khơng thể nói, ví dụ quyền cá nhân người, mặt trái bạo lực, vấn đề tâm linh, quyền giải trí vui chơi, sùng bái tình yêu ” [3;38] Tác giả cho nhà văn nhiệm vụ ngàn vạn dặm để khám phá thực bên ngồi cịn có nhiệm vụ thực tế vào bên tâm hồn người Chẳng hạn Pháp, Marcel Proust làm hành trình xa, vào cõi vơ thức để tìm lại thời gian Ở Nga, Dostoievski làm hành trình tâm linh, sâu vào khám phá phần tăm tối, khuất lấp tâm hồn người, tạo tác phẩm vĩ đại cho nhân lọai Tuy nhiên với nhìn thận trọng, tỉnh táo, nhà văn ý thức đừng nên đẩy cá nhân đến chỗ cực đoan: “Hòa bình, tất nhiên người có độ lùi để nhìn lại tất người ta bắt đầu có dịp chu nghĩ ngợi mà đưa cá thể lên làm hình tượng trung tâm Nhưng số lại đà, lại nghiêng lệch hẳn sang bên chuông lắc đồng hồ, sự ốm dậy ngấu nghiến ăn trả bữa Thế là, với số thành tựu đáng mừng, số phận cá nhân quằn lên, trương phồng, vật vã, thống khổ, rên la tha thê thiết, vô thức, đục ngầu mà bất chấp nguyên tắc thẩm mỹ, bất chấp thực sống khơng phải thế” [3;73] c Nhà văn phải đổi nghệ thuật viết tiểu thuyết Bên cạnh việc phải đổi quan niệm thực người, để đổi tiểu thuyết, để đưa tiểu thuyết thoát khỏi quỹ đạo truyền thống, bước đầu hòa nhập với tiểu thuyết đại giới, nhà văn ý thức rằng, họ phải đổi nghệ thuật tiểu thuyết, phải sáng tạo kĩ thuật tự cho phù hợp với thời đại Hơn hết, bút tiểu thuyết biết tiểu thuyết Việt Nam năm qua chưa có nhiều tìm tịi để đổi thi pháp, đổi cách viết, chưa đặt vấn đề viết tiểu thuyết thành vấn đề thiết Hữu Thỉnh lo lắng: “Trong nỗ lực vươn tới đỉnh cao, tiểu thuyết ta chưa có cách tân thật đáng kể hình thức thể loại, hay mức hiểu được, giải thích được, chưa đạt đến hay vừa hiểu vừa khơng hiểu hết, vừa giải thích vừa khơng thể giải thích Trong trường hợp tốt nhất, người đọc cảm thấy thuyết phục, chưa cảm thấy chinh phục, thích thú chưa đến độ bàng hoàng” [3;175] Và nhà văn cảm thấy, tiểu thuyết ta “đặc” quá, chưa đưa lại cho người đọc nhiều kênh thông tin văn Trong đó, tác phẩm tác phẩm tạo khoảng trống, đất trồng cho người tiếp nhận văn chương Cũng chia sẻ với ý kiến Hữu Thỉnh, nhà văn Nguyễn Kiên cho tiểu thuyết ta có nhược điểm thói quen, thói quen nệ thực, “có mảng hình thức cụ thể rồi, dù hình thức quan trọng sống cịn, lại lệ thuộc vào cịn nệ thực nên sức tưởng tượng cịn có phần bị coi nhẹ, coi nhẹ có 73 Nguyễn Thị Hải Phương thể ý thức Tưởng tượng mơng lung, khó đặt lên bàn nghị cho rạch ròi Nhưng tưởng tượng yếu tố thuộc chất sáng tạo nghệ thuật, vào bếp núc nghề văn khơng thể khơng có nó” [3;202] Ma Văn Kháng nhận xét bản, tiểu thuyết Việt Nam năm gần thường na ná giống khuôn mẫu kết cấu, cốt truyện Nhà văn băn khoăn qua tiểu thuyết chưa thấy dấu ấn sáng tạo cá nhân, chưa thấy sức tưởng tượng bay bổng nhà văn để tạo nên kiểu viết mẻ, khác lạ Hơn hết, nhà văn ý thức rằng, “tiểu thuyết cần phải chống lại đơn kiểu dáng, tiểu thuyết cần liên tục biến thành thứ muốn, người viết muốn, độc giả yêu cầu” [3;23] Và nhà văn tin tưởng rằng, tương lai, bên cạnh tiểu thuyết phát triển theo khuynh hướng truyền thống, xuất tiểu thuyết viết theo lối cách tân đại Trong tiểu thuyết này, chuẩn mực truyền thống tính nhân quả, tính hệ thống, lơ gíc, phép trình tự thời gian khơng cịn mà thay vào thời gian bị xáo trộn, bị bẻ vụn, lắp ghép lại Việc sáng tạo nên kỹ thuật tự hoàn tồn khơng dễ dàng Nó địi hỏi nhà văn phải mạo hiểm, phải dấn thân, phải có tài lĩnh: “Muốn tự bút pháp phải thoát khỏi ảm ảnh thói quen nghệ thuật, sợ hãi thị trường, lo sợ công chúng Quả thực, bạn đọc văn hóa đọc có vấn đề, đa số thiếu kinh nghiệm văn hóa, thiếu hiểu biết nghệ thuật, dễ dị ứng với mới, lạ Có lẽ thử nghiệm văn hóa khơng nhiều.” [3;164] Hồng Quốc Hải lại cho nhà văn phải vượt qua nỗi sợ hãi ám ảnh mình, mà nỗi sợ hãi lớn sợ khơng cịn khả sáng tạo 2.3.2 Vai trị quan trọng mơi trường xã hội trình đổi tiểu thuyết Phẩm chất nhà văn, tài lĩnh nhà văn yếu tố định thành công trình đổi tiểu thuyết Tuy nhiên, bên cạnh đó, nhà văn nhìn thấy vai trị quan trọng môi trường xã hội, người lãnh đạo, nhà phê bình, độc giả trình đổi Nguyễn Xuân Khánh cho để tiểu thuyết phát triển, nhà văn cần mơi trường văn học phóng khống Ơng mong muốn: “Các nhà lãnh đạo, nhà hoạch định sách văn nghệ công dân Họ cần làm trọn nhiệm vụ cơng dân mình, tức tạo điều kiện giúp đỡ nhà văn, tức bớt húy kị, cấm đốn ” [3;44] Hồng Quốc Hải cho nhà nước phải đối tư văn hóa, phải lấy văn hóa làm điểm tựa để phát huy truyền thống dân tộc Nhà tiểu thuyết Đình Kính nhận thấy, muốn đổi tư để có tiểu thuyết hay, vai trị quan trọng thuộc nhà văn, môi trường quan trọng Cần phải thay đổi quan niệm, nhận thức, ứng xử, cung cách quản lí nhà văn Trong việc thẩm định tác phẩm tiểu thuyết, không nên dùng khái niệm 74 Những trăn trở đối tư tiểu thuyết nhà văn Việt Nam sai mà nên dùng khái niệm hay dở Đánh giá tác phẩm không nên vội vàng mà cần tỉnh táo, khách quan, bình tâm thận trọng Nguyễn Quang Hà nêu yêu cầu người viết cần thấu hiểu chiến tranh, cần phải viết mặt trái chiến tranh mong muốn người lãnh đạo phải đổi mới, phải cho in tác phẩm viết theo kiểu Ma Văn Kháng cho cần phải cởi mở quan niệm văn chương, phải tôn trọng tự sáng tạo nhà văn Hãy nhà văn tự chịu trách nhiệm trước công luận tác phẩm “Các nhà quản lý tuyệt đối khơng nên gây tình trạng đối xử căng thẳng, quy chụp vội vàng” [3;27] Cùng với việc mong mỏi nhà quản lý phải có nhìn cởi mở, thơng thống hơn, nhà văn mong muốn nhận phối hợp, giúp đỡ nhà phê bình công đổi tư tiểu thuyết Chu Lai tha thiết: “Xin nhà phê bình, cho dù khơng phải tất cả, thu bớt gươm giáo mở thánh chiến vào mà trở thành thánh địa tri thức thật kẻ nông phu sương hai nắng yên tâm cơng việc đồng mình” [3;81] Ngay với người đọc nói chung, nhà tiểu thuyết mong có thái độ tiếp nhận cởi mở, tích cực để ủng hộ cho cách tân, đổi họ Dương Duy Ngữ cho rằng, người tiếp nhận cần phải có đầu óc thơng thống, cởi mở, đồng cảm để chấp nhận phong cách, cách tân văn học nói chung tiểu thuyết nói riêng Phạm Đức nói rõ: “Cần phải đổi tư tiếp nhận tiểu thuyết Nhà xuất nơi đổi tiếp nhận đó, người biên tập đến người đọc duyệt ” [3;121] Kết luận Tóm lại, suy tư, trăn trở; quan điểm nhà văn việc đổi tư tiểu thuyết có chỗ được, có chỗ cịn chưa tới Hầu kiến dừng lại việc bàn việc đổi nội dung xã hội tiểu thuyết mà chưa quan tâm mức tới việc đổi thi pháp tiểu thuyết, chưa lưu ý nhiều đến quan niệm đặc trưng tiểu thuyết nhà nghiên cứu tiếng M.Bakhtin, M.Kundera Mặc dầu vậy, trăn trở nhà văn đáng trân trọng, đáng quý; “chứng tỏ nghiêm khắc nghề nghiệp nhà văn chúng ta, tự vượt đáng mừng, trước hết mặt nhận thức” [3;174] Những trăn trở nhà văn góp phần báo hiệu ý thức thể loại Nó chứng tỏ việc trả lời cho câu hỏi: “có thể viết tiểu thuyết nào” thực trở nên tự giác TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] M.Bakhtin, 2003 Lí luận thi pháp tiểu thuyết Nxb Hội nhà văn, Hà Nội [2] Nguyễn Ngọc Bích Khủng hoảng văn học lối Nguồn: www.Viettan.org 75 Nguyễn Thị Hải Phương [3] Nhiều tác giả Đổi tư tiểu thuyết Nxb Hội nhà văn, Hà Nội, 2002 [4] Nhiều tác giả Diễn đàn: Tiểu thuyết Việt Nam đâu Nguồn: www Vietnamnet.net [5] Võ Thị Hảo Tôi lạc quan tiểu thuyết Việt Nam Nguồn: www Vietnamnet.net [6] Nguyễn Hòa Tiểu thuyết, Khoảng cách khát vọng khả thực tế Nguồn: www.vnn.vn [7] M.Kundera Tiểu luận Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội, 2001 [8] Vương Trí Nhàn Tôi không lạc quan Nguyên Ngọc Nguồn: www Vietnamnet.net [9] Ngun Ngọc Cịn nhiều nhà văn có tâm huyết Nguồn: www.vietnamnet.net [10] Nguyễn Hưng Quốc Chủ nghĩa hậu đại văn học Việt Nam Nguồn www.tienve.org [11] Trần Đình Sử (Chủ biên), 1987 Giáo trình Lí luận văn học, tập Nxb Giáo dục, Hà Nội [12] Thuận Tiểu thuyết Việt Nam ì ạch mặt khơng chun Nguồn www.vietnamnet.net [13] Hồng Ngọc Tuấn Viết: Từ đại đến hậu đại Nguồn www Tienve.org [14] Hoàng Ngọc Tuấn Vấn đề tiểu thuyết kỉ XX Nguồn www.tienve.org ABSTRACT Vietnamese writers’ concerns on novel thingking renovation (on the occasion of reading the Renovation on Novel Thinking, Writers Association Publishing House, 2002) Vietnamese writers’ concerns on novel thinking renovation (on the occasion of reading Renovation on Novel Thinking Writers Association Publishing House, 2002 On reading Renovation on Novel Thinking the Writers Association Publishing House, 2002, we find concerns of writers on finding a new heading for novels Their views, in some cases, are good, but some cases are still not profound Most ideas are still based on social content and not give proper interest in novel prosody renovation However, their concerns are very precious and respectable They contribute to a new significant sense of genre They prove that responding to the question: “How to write a Novel” has become to be more self-aware 76 ... Nhiều tác giả Đổi tư tiểu thuyết Nxb Hội nhà văn, Hà Nội, 2002 [4] Nhiều tác giả Diễn đàn: Tiểu thuyết Việt Nam đâu Nguồn: www Vietnamnet.net [5] Võ Thị Hảo Tôi lạc quan tiểu thuyết Việt Nam Nguồn:... Các nhà văn lo lắng ? ?tiểu thuyết Việt Nam đại dường rơi vào trạng thái cùn nhụt sức sáng tạo Số tiểu thuyết xuất hàng năm ỏi lại cịn yếu kém, gần khơng cịn gây 70 Những trăn trở đối tư tiểu thuyết. .. trường xã hội trình đổi tiểu thuyết Phẩm chất nhà văn, tài lĩnh nhà văn yếu tố định thành công trình đổi tiểu thuyết Tuy nhiên, bên cạnh đó, nhà văn nhìn thấy vai trị quan trọng môi trường xã hội,