2- ban than 2020

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐIỂM: “BẢN THÂN” (Thực tuần từ ngày 05 /10/2020 đến ngày 23/ 10/2020) Mục tiêu 2.Trẻ biết số thực phẩm nhóm 4.Trẻ biết bữa ăn ngày, biết ăn để cao lớn, khoẻ mạnh, thông minh ăn nhiều loại thức ăn khác để có đủ chất dinh dưỡng Trẻ có số hành vi tốt vệ sinh, phòng bệnh nhắc nhở 12.Trẻ thực đúng, đầy đủ, nhịp nhàng động tác thể dục theo hiệu lệnh, Nội dung Hoạt động Lĩnh vực phát triển thể chất - Một số thực phẩm thông - Hoạt động học: Nhu cầu dinh thường nhóm dưỡng , sức khỏe bé thực phẩm (trên tháp dinh - Hoạt động chơi : Chơi hoạt động dưỡng) loại thịt, cá, góc: Góc bán hàng, siêu thị, cửa trứng, sữa, tôm, rau hàng thực phẩm , Thi chọn nhanh, - Một số thực phẩm quen TC Ai nhanh nhất, trị chơi phân thuộc nhóm như: nhóm loại rau, củ, quả; bật liên Chất đạm, chất tinh bột, tục phía trước lấy thực phẩm chất béo, vitamin theo yêu cầu,… muối khoáng… - Các bữa ăn ngày - Hoạt động học : ích lợi ăn uống đủ KHXH: Nhu cầu dinh dưỡng, sức lượng đủ chất khỏe bé - Sự liên quan ăn - Hoạt động chơi uống với bệnh tật (ỉa TC: Mẹ con, bác sỹ… người đầu bếp chảy, sâu răng, suy dinh giỏi, cửa hang ăn uống… dưỡng, béo phì…) - Hoạt động ăn ngủ vệ sinh cá nhân: - Chế độ ăn với nhiều Cô trò chuyện giới thiệu với trẻ loại thức ăn khác nhau, ăn ngày trẻ ăn chế độ ăn uống khoa học - Tập luyện số thói - Hoạt động học : quen tốt giữ gìn sức KNS bảo vệ: Phịng tránh số nguy khỏe (Đánh răng, rửa hiểm thân mặt, rửa tay trước sau KNS tự phục vụ: Bé làm bị mệt vệ sinh…) - Hoạt động chơi: Chơi trò chơi gia - Lợi ích việc giữ gìn đình đóng vai mẹ góc phân vai vệ sinh thân thể, vệ sinh - Hoạt động ăn ngủ vệ sinh cá nhân: môi trường sức Trẻ biết rửa tay, lau mặt trước sau khoẻ người: không ăn; không dùng tay bốc thức ăn,… bỏ tay vào miệng, không chân đất, không khạc nhổ bừa bãi - Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết: đội mũ nắng, mặc áo ấm, tất trời lạnh, dép giày học, vệ sinh nơi quy định - Ích lợi mặc trang phục phù hợp với thời tiết - Một số biểu ốm cách phòng tránh đơn giản -Hơ hấp: Hít vào, thở - Thế dục sáng: - Tay: Tập theo nhạc hát “Nắng sớm, + Đưa tay lên cao, khuôn mặt cười, Dậy sớm” phía trước, sang bên Hoạt động học: (kết hợp với vẫy bàn tay, Tập phát triển chung nắm, mở bàn tay) Người duyệt P hiệu trưởng Nghi Thuận, ngày tháng 10 năm 2020 Người lập kế hoạch Giáo viên Nguyễn Thị Lan Phạm Thị Huyền KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ: CÁC GIÁC QUAN VÀ CÁCH BẢO VỆ CÁC GIÁC QUAN TRÊN CƠ THỂ BÉ (Thời gian: Từ ngày 05/10 đến ngày 09/10/ 2020) Thứ HĐ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Đón trẻ: Cơ niềm nở đón trẻ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân Đón trẻ - Thể dục sáng: Tập theo băng đĩa nhạc TDS - Điểm danh, trò chuyện thân trẻ PTTM PTTC: PTTC-KNXH PTNN PTTM: ÂN Tạo hình Thể dục Bé làm để Thơ: DH:Mừng sinh Trang trí áo Đi gót thể khỏe mạnh Cái lưỡi nhật bé trai, váy chân, Hoạt -NH: Càng lớn bé gái khuỵu gối động ngoan học - TC: Tai tinh HĐCMĐ HĐCMĐ Hoạt động lao HĐCMĐ HĐCMĐ - Quan sát Quan sát động: Chăm Nhặt sỏi Vẽ khn mặt Vườn cổ Thời tiết sóc bồn hoa xếp hình bạn trai, bạn Chơi tích mùa thu bạn trai gái ngồi TCVĐ: TCVĐ: gái TCVĐ: Tìm trời Lộn cầu nhanh TCVĐ: Tạo bạn thân vồng -Chơi tự dáng -Chơi tự -Chơi tự -Chơi tự 1.Góc đóng vai: Trị chơi : Bác sỹ , Gia đình , Cửa hàng 2.Góc xây dựng: Xây nhà bé, xếp đường vào nhà bé, Xếp hình bé tập Chơi, thể dục hoạt 3.Góc âm nhạc, tạo hình:Trang trí áo bé trai, váy bé gái, xé dán tóc, váy , động áo quần bé Nghe hát hát chủ đề: Mừng sinh nhật, bạn có biết tên tơi, tập thể dục 4.Góc học tập/ sách: Chơi lơ tơ phân biệt đồ dùng theo giới tính; Nghe, góc đọc chuyện, xem tranh số đặc điểm hình dáng bên bạn trai, gái Chơi cắp cua bỏ giỏ Góc khám phá: Chăm sóc cây, Pha màu nước, Chơi với cát sỏi Chơi, hoạt động theo ý thích Trẻ chuẩn bị trả trẻ - Làm quen thơ “ Cái lưỡi ”.Làm quen hát “ Mừng sinh nhật” - Tốn: Ghép đơi Hồn thành bé làm quen với tốn - Tổ chức hoạt động ngoại khóa: cho trẻ chơi trị chơi dân gian tập thể dục dồng diễn - Chơi tự chọn góc - Dọn dẹp đồ chơi để nơi quy định - Vệ sinh nêu gương trả trẻ, vui văn nghệ , nêu gương cuối tuần - Nhắc nhở trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ xếp ghế, chào cô chào bạn trước chào bố mẹ ông bà MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Trẻ biết ngày sinh nhật mình, biết ý nghĩa ngày sinh nhật Các hoạt động gia đình, người thân ngày sinh nhật bé - Trẻ biết Đi gót chân, khuỵu gối - Trẻ biết đôi - Trẻ biết ghép hai đối tượng để tạo thành đôi - Trẻ biết tên hát, hát rõ lời, hát cao độ trường độ hát, hứng thú nghe cô hát , nhận giai điệu hát, biết cách chơi trị chơi - Trẻ biết nói với người lớn bị mệt, bị đau ốm - Hứng thú nghe cô đọc thơ, hiểu nội dung thơ “ Cái lưỡi” - Trẻ biết Trang trí áo bé trai, váy bé gái - Trẻ biết phân vai chơi biết chơi bạn Kỹ năng: - Luyện kỹ quan sát phán đoán - Luyện kỹ Đi gót chân, khuỵu gối - Rèn kỹ quan sát, so sánh giống khác hình dạng, kích thước - Luyện kỹ hát cao độ, trường độ hát - Luyện kỹ trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc - Luyện kỹ vẽ, tô màu bố cục tranh - Luyện kỹ chơi cho trẻ biết hợp tác hoạt động - Rèn cho trẻ biết nói với người lớn bị mệt, bị đau ốm - Tiếp tục luyện số tập vận động, thơ, hát mà trẻ chưa đạt chủ điểm trước Thái độ: - Quan tâm giúp đỡ người khác, hợp tác bạn thực công việc đến - Biết thực số quy định trường nhà - Giáo dục trẻ nề nếp học tập - Trẻ yêu thương nhường nhịn chia sẻ bạn chơi THỂ DỤC SÁNG Tập với hát: “ Dậy sớm” I Mục đích – yêu cầu: - Trẻ biết tập theo cô giai điệu hát động tác - Phát triển toàn thân cho trẻ - Dạy trẻ biết tập thể dục sáng để thể khỏe mạnh II Chuẩn bị: - Xắc xơ, sân tập để đảm bảo an tồn cho trẻ - Băng đài hát “Dậy sớm” III Tiến trình hoạt động: Hoạt động Hoạt động trẻ 1.Khởi động: Cho trẻ chạy nhanh kêt hợp thường vơi kiểu đi: Đi - Trẻ theo hiệu lệnh got chân, mũi bàn chân, má bàn chân, khom lưng, theo cô tổ - Trẻ lên hàng Trọng động: Tập theo lời bài hát: “ Dậy sớm” - Trẻ tập theo cô - Động tác tay: Tay đưa trước, lên cao động tác kết hợp với - Động tác chân: Ngồi khuỵu gối lời ca - ĐT bụng: Cúi gập người trước - ĐT Bật: bật chụm tách - Trẻ làm cánh chim Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng làm cánh chim bay bay nhẹ nhàng KẾ HOẠCH CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC Nội Dung I.Góc đóng vai: -Trị chơi : Bác sỹ khám bệnh - Gia đình tổ chức sinh nhật cho bé - Cửa hàng thời trang II.Góc xây dựng: - Xây nhà bé, xếp đường vào nhà bé, Xếp hình bé tập thể dục III.Góc âm nhạc, tạo hình: u cầu - Trẻ biết thể hiên vai chơi: bác sỹ khám bệnh, kê đơn, người bán giới thiệu tên hàng, người mua nhận hàng, trả tiền, cơng việc thành viên gia đình Chuẩn bị - Bé đồ bác sỹ,ốngkhám, thuốc -Bé đồ chơi nấu ăn, lương thực thực phẩm - Cửa hàng bán quần áo, mũ dép - Trẻ biết tái tạo xây mơ nhà nguyên vật liệu rời - Biết cách xếp đường bé , xếp hình bé tập thể dục - Các loại khối xốp, xanh, hoa, đồ chơi, sỏi, hàng rào - Đồ chơi lắp ghép, hạt cóc Tiến trình hoạt động 1.Thỏa thuận bàn bạc trước hoạt động (5-7 phút) - Cô trẻ ngồi trò chuyên với chủ đề thân - Cô hỏi buổi chơi hôm định chơi trị chơi gì? - Cơ gợi hỏi trẻ nhà mẹ chăm sóc nào? - Mua đồ dùng cho con? - Cơ giới thiệu góc chơi trị chơi Hơm góc phân vai chơi mẹ chăm sóc cho con, cho ăn, ru ngủ - Ai người bán hàng để phục vụ cho gia đình nhỉ? - Khi bị ốm mẹ đưa khám đâu? - Các bác sỹ phải làm nhỉ? - Khi ốm mẹ làm - Trang trí áo bé trai, váy bé gái, xé dán tóc, váy , áo quần bé - Nghe hát hát chủ đề: Mừng sinh nhật, bạn có biết tên tơi, tập thể dục IV.Góc học tập/ sách: - Chơi lô tô phân biệt đồ dùng theo giới tính; - Nghe, đọc chuyện, xem tranh số đặc điểm hình dáng bên ngồi bạn trai, gái - Chơi cắp cua bỏ giỏ V Góc khám phá: Chăm sóc Pha màu nước Chơi với cát sỏi - Trẻ biết sử dụng kỹ tạo hình để tạo nên sản phẩm - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động nghệ thuật - Bút màu, giấy A4, tranh chủ đề , giấy màu, hồ dán - Đàn, nhạc cô, mũ múa - Trẻ biết phân biệt - Lô tô đồ đồ dùng bạn dùng bé trai, bạn gái trai bé gái - Tranh ảnh, - Trẻ biết cách giở sách chủ sách, cách xem sách, đề hiểu nội dung có sách, tranh - Luyện kỹ ý, biết phối hợp tay, mắt, chân - Biết chăm sóc, bảo vệ, tưới nước cho - Sỏi, bàn chơi - Biết cách pha màu - Dụng cụ chăm sóc - Màu - Cát sỏi nào? - Bác sỹ làm cơng việc gì? - Trong ngày nghỉ bố mẹ đưa chơi đâu? - Ở góc xây dựng bác xây dựng chơi "xây vdựng công viên" gia đình chơi vào ngày nghỉ bồn hoa bác xây hình khác như: cho đẹp Sau xung quanh làm để bảo vệ hoa? - Góc âm nhạc vui vẻ hát gia đình, thân - Góc tạo hình: Các vẽ, tơ màu, nặn, thân - Góc học tập: Các thấy hình ảnh thân qua tranh ảnh - Góc thiên nhiên: Các chăm sóc lớp 2.Quá trình hoạt động (25-30 phút) - Trẻ lấy ký hiệu góc chơi - Cơ đến góc chơi nhập vai chơi với trẻ ,hướng dẫn gợi ý cho trẻ cách chơi - Trong q trình trẻ chơi, quan sát, bao quát trẻ 3.Kết thúc hoạt động (5-7 phút) - Cô đến góc nhận xét buổi chơi, cho trẻ cất đồ chơi lên giá Thứ ngày tháng 10 năm 2020 ĐÓN TRẺ - CHƠI - THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp cho trẻ chơi với đồ chơi lớp, sau tập thể dục sáng với hát “Dậy sớm” HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: ( Tạo hình): Đề tài: TRANG TRÍ ÁO BÉ TRAI, VÁY BÉ GÁI I Mục đích - yêu cầu: Kiến thức - Trẻ biết cầm bút tơ màu trang trí Áo bé trai, váy bé gái phù hợp - Trẻ biết vẽ xé dán thêm bơng hoa, để trang trí cho áo, váy thật đẹp Kỹ - Luyện kỹ năng tô màu đẹp không lem ngoài, kỹ cầm bút tư ngồi - Luyện kĩ vẽ, xé dán nét thẳng nét cong, thẳng cho trẻ - Phát triển cảm giác màu sắc đường nét Thái độ : - Giáo dục trẻ có tính kiên trì hồn thành sản phẩm II Chuẩn bị : Đồ dùng cô Đồ dùng trẻ - Tranh mẫu cô (2 tranh) - Vở tạo hình - Bút sáp màu, giấy màu, bút chì, - Bút sáp màu, giấy - Đàn ghi âm hát : Chúc mừng sinh nhật màu, bút chì, III Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định : (2-3 phút) - Cho trẻ xem chương trình biểu diễn thời trang - Trẻ xem - Các vừa xem chương trình gì? - Trẻ trả lời Nội dung: 2.1.Hoạt động 1: Quan sát mẫu: ( 6-8 phút) - Các bạn mặc trang phục biểu diễn? - Có họa tiết gì? - Các nhìn xem có đây? Tranh 1: quan sát tranh sử dụng màu trang trí - Trẻ xem tranh mẫu - Cô cho trẻ xem tranh trang trí sẵn hỏi trẻ: cô trả lời câu - Trong tranh cô áo bé trai, váy bé gái có màu hỏi con? - Cơ cịn vẽ thêm cho áo váy thêm đẹp? Cô - Trẻ trả lời tô màu nào? -> Bức tranh cô sử dụng bút màu để vẽ nét cong - Trẻ lắng nghe tròn, nét thẳng, để tạo hình bóng trang trí lên áo bé trai hình bướm để trang trí lên váy bé gái Khi tô màu cô tô nhẹ nhàng khơng để lem ngồi Tranh 2: Quan sát tranh xé dán trang trí - Bức tranh sử dụng chất liệu gì? - Trẻ trả lời - Cơ xé dán hình để trang trí áo bé trai con? - Váy bé gái xé dán nhiều bụng hoa có kích thước to nhỏ khác đẹp - Những hoa có màu con? -> Cơ khái quát lại - Trẻ lắng nghe 2.3 Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.( 13- 14 phút) - Các sử dụng chất liệu để trang trí áo bé trai váy bé gái ?Các có ý tưởng vẽ hay xé dán hình để trang trí? - Vậy xếp bố cục áo, váy - 3-4 trẻ lên nêu ý nào? (Cô hỏi 3-4 trẻ) định - Cô cho trẻ tiến hành làm, cô gợi ý cho trẻ trang trí lên áo (Chú ý quan sát sửa sai cho trẻ, động viên khuyến - Trẻ thực khích cho trẻ làm) 2.4.Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm ( 4- phút) - Cho trẻ đưa sản phẩm lên trưng bày lên giá - Trẻ trưng bày sản nhận xét bạn phẩm - Cho trẻ có đẹp lên giới thiệu - Cho trẻ nhận xét - Chọn 1-2 bạn cô nhận xét tuyên dương trẻ Kết thúc: Cho trẻ hát hát mừng sinh nhật - Trẻ hát CHƠI NGOÀI TRỜI Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐCMĐ: Quan sát vườn cổ tích + Cho trẻ vườn cổ tích - Trẻ trả lời + Trị chuyện với trẻ nhân vật có vườn cổ tích? - Trẻ trả lời Các nhân vật câu chuyện nào?  Giáo dục trẻ không đùa nghich, làm hỏng đồ chơi, - Trẻ lắng nghe tượng nhân vật vườn cổ tích Trị chơi vận động "Lộn cầu Vồng” - Trẻ lắng nghe - Cô gợi ý cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi - Trẻ chơi Chơi tự do: Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC 1.Góc đóng vai: Cửa hàng thời trang 2.Góc xây dựng: Xếp hình bé tập thể dục 3.Góc âm nhạc, tạo hình: Trang trí áo bé trai, váy bé gái 4.Góc học tập/ sách:Chơi lơ tơ phân biệt đồ dùng theo giới tính; CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Hoạt động Hoạt động cuả trẻ Luyện số tập vận động trẻ chưa thực - Trẻ tham gia vui vẻ Trẻ chơi tự chọn góc 3.Trẻ chuẩn bị trả trẻ: Vệ sinh , nêu gương - Trả trẻ - Trẻ vệ sinh ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Thứ ngày 06 tháng 10 năm 2020 ĐÓN TRẺ - CHƠI - THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp cho trẻ chơi với đồ chơi lớp, sau tập thể dục sáng với hát “Dậy sớm” HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực phát triển thể chất: ( Thể dục) Đề tài: ĐI BẰNG GÓT CHÂN, ĐI KHUỴU GỐI I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên vận động: Đi gót chân, khuỵu gối - Trẻ biết gót chân, khuỵu gối Kỹ năng: - Rèn phản xạ nhanh, khéo phối hợp vận động - Luyện kỹ vận động gót chân, khuỵu gối - Phát triển phối hợp mắt tay Thái độ: - Giáo dục trẻ có ý thức luyện tập II Chuẩn bị: Đồ dùng cô Đồ dùng trẻ - Sân bãi sẽ, xắc xô - Tâm thoải mái - Búp bê, nhà, bóng - Quần áo gọn gàng III Tiến trình hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định (1-2p) - Hôm thấy sức khỏe nào? - Trẻ trả lời - Để thể khỏe mạnh phải làm gì? - Cơ cháu tập thể dục nhé! Nội dung : (18-21p) 2.1: Khởi động - Cho trẻ thành vòng tròn, thường -> mũi - Trẻ điều chân -> thường -> gót chân -> chạy nhanh -> khiển cô chạy chậm -> thường chuyển đội hình hàng dọc Chuyển đội hình 2.2: Trọng động: thành hàng dọc a, Bài tập phát triển chung: Tập theo lời hát “ Dậy sớm” - Động tác tay: Tay đưa trước, lên cao - Lần nhịp - Động tác chân: Ngồi khuỵu gối - lần nhịp - ĐT bụng: Cúi gập người trước - lần nhịp - ĐT Bật: bật chụm tách - lần nhịp b Vận động : Đi gót chân, khuỵu gối - Phía trước đường đến nhà búp bê, nhớ - Trẻ lắng nghe cô cẩn thận theo hiệu lệnh cô đưa ra, hơ giới thiệu tập nhẹ nhàng gót chân,đi khuỵ gối , ý nhìn phía trước hết đường thật khéo léo khơng khơng đến nhà bạn đâu - Lần cô làm mẫu khơng giải thích - Trẻ quan sát thực - Lần 2: Kết hợp giải thích thao tác đi bàng gót chân tay dang ngang ,đi khuỵ gối tay chống hông chân khuỵ gối mắt nhìn phía trước , (phối hợp chân tay, đầu mắt) cuối hàng - Cho trẻ nhanh nhẹn lên thực trước cho lớp - Trẻ thực quan sát.( Cô ý quan sát) - Cho trẻ hai hàng thực (Cô bao quát - Trẻ thực hiệu lệnh cho trẻ thực Chú ý động viên sửa sai cho trẻ( trẻ tập lần) - Cô tổ chức cho đội thi đua - Trẻ thi đua 2.3 Hồi tĩnh Cho trẻ nhẹ nhàng – vòng quanh sân - Trẻ nhẹ nhàng vào lớp -2 vòng quanh sân Kết thúc : (1-2p) Cho trẻ chơi nhẹ nhàng trường CHƠI NGỒI TRỜI Hoạt động Hoạt động trẻ 1.HĐCMĐ: Quan sát thời tiết mùa thu - Cho trẻ chơi trị chơi “Gió thổi, nghiêng” - Trẻ chơi + Bầu trời hôm nào? - Trẻ nhìn lên ( cao, xanh, có mây xanh, mây trắng, nắng vàng nhận xét nhẹ ) + Mùa gọi mùa gì? - Trẻ nhận xét + Nhìn lây thấy nào? + Mùa thu khác so với mùa năm? - Trẻ nêu nhận xét thích mùa thu khơng? sao? Trị chơi vận động : "Ai nhanh nhất" - Cơ giới thiệu tên trị chơi hướng dẫn trẻ chơi - Cho trẻ chơi 4-5 lần bao qt trẻ chơi - Trẻ chơi trị chơi Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi an tồn CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC 1.Góc đóng vai: Bác sỹ khám bệnh 2.Góc xây dựng:Xây nhà bé 3.Góc âm nhạc, tạo hình: Trang trí áo bé trai, váy bé gái Góc khám phá: Chăm sóc CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Hoạt động Hoạt động cuả trẻ Hoạt động ngoại khóa: Bé tham gia tập erobic - Trẻ tham gia vui vẻ “Khuôn mặt cười” Trẻ chơi tự chọn góc - Trẻ vệ sinh 3.Trẻ chuẩn bị trả trẻ :Vệ sinh, nêu gương - Trả trẻ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: 10 ... ( 2-3 p) - Cô đọc diễn cảm lần 1: Thể tình cảm - Cơ đọc diễn cảm lần 2: Kết hợp tranh cho trẻ xem 2.2 Hoạt động2: Đọc trích dẫn- Đàm thoại (10-12 phút) + Cơ vừa đọc thơ gì? Do sáng tác? - Ban. .. GIÁC QUAN VÀ CÁCH BẢO VỆ CÁC GIÁC QUAN TRÊN CƠ THỂ BÉ (Thời gian: Từ ngày 05/10 đến ngày 09/10/ 2020) Thứ HĐ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Đón trẻ: Cơ niềm nở đón trẻ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân... (5-7 phút) - Cơ đến góc nhận xét buổi chơi, cho trẻ cất đồ chơi lên giá Thứ ngày tháng 10 năm 2020 ĐĨN TRẺ - CHƠI - THỂ DỤC SÁNG Đón trẻ vào lớp cho trẻ chơi với đồ chơi lớp, sau tập thể dục