giáo án LS4

Lịch sử 4 TUẦN 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯC MÔNG NGUYÊN I . Mục tiêu Sau bài học, Hs : - Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng qn xâm lược Mơng – Ngun thể hiện : + Quyết tâm chống giặc của qn dân nhà Trần + Tài rthao lược của các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo + Tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm vẻ vang của dân tộc. II. Đồ dùng dạy học • Phiếu học tập cho Hs. • Hình minh họa SGK • Sưu tầm những mẩu chuyện về anh hùng Trần Quốc Toản (Gv và Hs cùng sưu tầm). III . Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A. Kiểm tra . Hỏi 2 HS : +Nhà Trần đẫ có biện pháp gì và thu được kết quả như thế nào trong việc đắp đê ? + Ở đòa phương em , nhân dân đã làm gì để phòng chống lũ lụt ? - GV nhận xét , đánh giá B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài - Gv treo tranh minh họa về hội nghò Diên Hồng và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Em biết gì về cảnh được vẽ trong tranh? - Gv giới thiệu bài: Tranh vẽ cảnh hội nghò Diên Hồng. Hội nghò này được vua Trần Thánh Tôn tổ chức để xin ý kiến của các bô lão khi giặc Mông – Nguyên sang xâm lược nước ta. Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết thêm về hội nghò lòch sử này và đặc biệt biết thêm nhiều điều về cuộc kháng chiến chống quân Mông – Hoạt động học - HS trả lời - Một số hs trả lời trước lớp. 1 Lịch sử 4 Nguyên xâm lược của nhân dân ta. Hoạt động 1:Ý chí quyết tâm đânhs giặc của vua tôi nhà Trần . - Gv gọi 1 Hs đọc SGK từ “Lúc đó, quân Mông – Nguyên đang tung hoành khắp châu Âu và châu Á . các chiến só tự thích vào tay mình hai chữ “Sát Thát” (giết chết giặc Nguyên). - Gv nêu câu hỏi: Tìm những sự việc cho thấy vua tôi nhà Trần rất quyết tâm chống giặc. - Gv kết luận: Cả ba lần xâm lược nước ta, quân Mông – Nguyên đều phải đối đầu với ý chí đoàn kết, quyết tâm đánh giặc của vua tôi nhà Trần. Cuộc kháng chiến diễn ra như thế nào? Vua tôi nhà Trần đã dùng kế sách gì để đánh giặc? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp bài. Hoạt động 2:Kế sách đánh giặc của vua tôi nhà Trần và kết quả của cuộc kháng chiến - Gv tổ chức cho Hs thảo luận theo nhóm với đònh hướng: Hãy cùng đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Nhà Trần đã đối phó với giặc như thế nào khi chúng mạnh và khi chúng yếu? 1 Hs đọc trước lớp, hs cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Hs tiếp nối nhau phát biểu ý kiến, mỗi Hs chỉ nêu một sự việc,đến khi đủ ý thì dừng lại: + Trần Thủ Độ khảng khái trả lời: “Đầu thần chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo”. + Điện Diên Hồng vang lên tiếng đồng thanh của các bô lão: “đánh!”. + Trần Hưng Đạo, người chỉ huy tối cao của cuộc kháng chiến viết Hòch tướng só kêu gọi quân dân đấu tranh có câu “Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa ta cũng cam lòng + Các chiến sũ tự thích vào cánh tay mình hai chữ “Sát Thát” (giết giặc Mông Cổ). - Hs chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có từ 4 đến 6 Hs cùng đọc SGK và thảo luận: Kết quả thảo luận mong muốn: + Khi giặc mạnh, vua tôi nhà Trần 2 Lịch sử 4 + Việc cả ba lần vua tôi nhà Trần đều rút khỏi Thăng Long có tác dụng như thế nào? - Gv yêu cầu đại diện các nhóm phát biểu ý kiến. - Gv kết luận về kế sách đánh giặc của vua tôi nhà Trần, sau đó chuyển hoạt động: Với cách đánh giặc thông minh đó, vua tôi nhà Trần đã đạt được kết quả như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu kết quả của cuộc kháng chiến ba lần chống lại giặc Mông – Nguyên. - Gv yêu cầu Hs đọc tiếp SGK + Kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghóa như thế nào đối với lòch sử dân tộc? + Theo em, vì sao nhân dân ta đạt được thắng lợi vẻ vang này? chủ động rút lui để bảo tòan lực lượng. Khi giặc yếu, vua tôi nhà Trần tấn công quyết liệt buộc chúng phải rút lui khỏi bờ cõi nước ta. + Việc cả ba lần vua tôi nhà Trần đều rút khỏi Thăng Long có tác dụng rất lớn, làm cho đòch khi vào Thăng Long không thấy một bóng người, không một chút lương ăn, càng thêm mệt mỏi và đói khát. Quân đòch hao tổn, trong khi đó ta lại bảo toàn lực lượng. - 2 nhóm đại diện phát biểu ý kiến về 2 câu hỏi, các nhóm khác theo dõi và nhận xét, bổ sung cho đủ ý. - Hs: sau ba lần thất bại, quân Mông – Nguyên không dám sang xâm lược nước ta nữa, đất nước ta sạch bóng quân thù, độc lập dân tộc được giữ vững. - Vì dân ta đoàn kết, quyết tâm cầm vũ khí và mưu trí đánh giặc. 3 Lịch sử 4 Hoạt động 3:Tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản - Gv tổ chức cho Hs cả lớp kể những câu chuyện đã tìm hiểu được về tấm gương yêu nước Trần Quốc Toản. - Gv tổng kết đôi nét về vò tướng trẻ yêu nước Trần Quốc Toản (xem mục tài liệu tham khảo dành cho GV ở cuối bài này). CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Gv tổng kết giờ học, dặn dò hs về nhà học thuộc bài, trả lời các câu hỏi ở cuối bài, làm các bài tập tự đánh giá (nếu có) và chuẩn bò bài sau. - Một số Hs kể trước lớp. TUẦN 17 TiÕt 17: ¤n tËp ci kú I I. Mơc tiªu : Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - HƯ thèng l¹i nh÷ng sù kiƯn tiªu biĨu vỊ c¸c giai ®o¹n lÞch sư tõ bi ®Çu dùng níc ®Õn ci thÕ kû 13: Níc V¨n Lang ; ¢u L¹c; H¬n mét ngh×n n¨m ®Êu tranh giµnh ®éc lËp ; Bi ®Çu ®éc lËp; níc §¹i ViƯt thêi Lý; níc §¹i ViƯt thêi TrÇn. - KĨ tªn c¸c sù kiƯn lÞch sư tiªu biĨu trong c¸c giai ®o¹n ®· häc. II. §å DïNG D¹Y - HäC : - PhiÕu häc tËp cho häc sinh. PhiÕu häc tËp Hä vµ tªn häc sinh: . Líp: 4 1. Em h·y ghi tªn c¸c giai ®o¹n lÞch sư ®· häc tõ bi ®Çu dùng n¬c ®Õn thÕ kØ XIII vµo b¨ng thêi gian díi ®©y: Kho¶ng 700 n¨m TCN - 179TCN 179 TCN - 938 Bi ®Çu dùng níc vµ gi÷ níc H¬n mét ngh×n n¨m dÊu tranh giµnh ®éc lËp N¨m . ⇒ 937 938 ⇒ 1009 1010 ⇒ 1226 1227 ⇒ 1288 - Ngh×n n¨m b¾c thc - Bi ®Çu ®éc lËp. - Nhµ Ng« thµnh lËp. - Nhµ TiỊn Lª thµnh lËp. - Kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lỵc lÇn thø nhÊt. - Nhµ Lý thµnh lËp. - Nhµ Lý ph¸t triĨn vµ më mang ®Êt níc - Kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lỵc lÇn thø hai. - Nhµ TrÇn thµnh lËp. - Nhµ TrÇn thµnh lËp ph¸t triĨn ®Êt níc. - Nhµ TrÇn vµ viƯc ®¾p ®ª. - Kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m lỵc M«ng - Nguyªn. 2 Hoµn thµnh b¶ng thèng kª sau: a) C¸c triỊu ®¹i ViƯt Nam tõ n¨m 938 ®Õn n¨m 1288 4 Lch s 4 Thời gian Triều đại Tên nớc Kinh đô 968 980 Nhà Đinh Đại Cồ Việt Hoa L 981 1008 Nhà Tiền Lê Đại Cồ Việt Hoa L 1009 1225 Nhà Lý Đại Việt Thăng long 1226 1288 Nhà Trần Đại Việt Thăng long b) Các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời nhà Trần. Thời gian Tên sự kiện Năm 968 Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân. Năm 981 Kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ nhất. Năm 1010 Nhà Lý dời đô ra Thăng Long. Từ năm 1075 - 1077 Kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần thứ hai. Năm 1226 Nhà Trần thành lập. Năm 1258 đến 1288 Kháng chiến chống quân xâm lợc Mông - Nguyên. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A. Bài cũ : - GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu HS trả lời 2 câu hỏi cuối bài 14. - GV nhận xét việc học bài ở nhà của HS. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài 2. H ớng dẫn ôn tập - GV giới thiệu bài: Trong giờ học lịch sử hôm nay, các em sẽ cùng ôn lại kiến thức lịch sử đã học từ buổi đầu dựng nớc đến thế kỉ XIII. Hoạt động 1: Các giai đoạn lịch sử và sự kiện lịch sử tiêu từ buổi đầu dựng nớc đến thế kỉ XIII - GV phát phiếu học tập cho từng học sinh và yêu cầu cá nhân hoàn thành nội dung của phiếu - Gv theo dõi , giúp đỡ HS yếu - GV hớng dẫn HS chữa bài Hoạt động 2: Thi kể về các sự kiện, nhân vật lịch sử đã học + Kể về sự kiện lịch sử: Đó là sự kiện gì? Xảy ra lúc nào? ở đâu? Diễn biến chính của sự kiện ra sao? Nêu ý nghĩa của sự kiện đó đối với dân tộc ta. + Kể về nhân vật lịch sử: tên nhân vật là Hoạt động học - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - Một số HS trả lời trớc lớp. - HS nhận phiếu và hoàn thành phiếu - HS nhận xét bổ sung - HS thi kể trong nhóm (nhóm 4) Đại diện nhóm thi kể trớc lớp 5 Lch s 4 gì? Nhân vật đó sống ở thời kì nào? Nhân vật đó đóng góp gì cho lịch sử nớc nhà? -Nhận xét tuyên dơng. C.Củng cố, dặn dò: - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS ghi nhớ các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong hai giai đọan lịch sử vừa học, làm các bài tập tự đánh giá. - Ôn tập để thi học kỳ I. Nhận xét bổ sung TUầN 18 KIEM TRA CUOI HOẽC Kè I I. Mục tiêu : Kiểm tra một số kiến thức - Những sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nớc đến cuối thế kỷ 13: Nớc Văn Lang ; Âu Lạc; Hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập ; Buổi đầu độc lập; nớc Đại Việt thời Lý; nớc Đại Việt thời Trần. - Tên các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong các giai đoạn đã học. II. Đồ dùng dạy học - Bài kiểm tra thử (Khoảng 30 phút) III. H oạt động dạy học 1. Giới thiệu bài . Gv giới thiệu tiết học và ghi bảng đề bài Đề bài Bài 1: (1điểm ) Đánh dấu x vào ô trớc ý đúng . a) Thời Lý chùa là nơi : Tu hành của các nhà s Tế lễ của mọi ng Trung tâm văn hóa của làng xã. Mọi ngời hội họp. b) Nguyên nhân Hai Bà Trng nổi dậy khởi nghĩa là: Thi Sách (chồng bà Trng Trắc) bị Tô Định bắt và giết hại. Hai Bà Trng nổi dậy khởi nghĩa để đền nợ nớc trả thù nhà. Hai Bà Trng yêu nớc, căm thù quân xâm lợc. c) Thời Lý kinh đô nớc ta đợc đặt tại: Hoa L Thăng Long Hà Nội d) ý chí quyết tâm tiêu diệt quân xâm lợc Mông - Nguyên của quân dân nhà Trần đợc thể hiện bằng các chi tiết: Nhà trần chú ý xây dựng lực lợng quân sự, trai tráng khoẻ mạnh đợc tuyển vào quân đội, thời bình thì ở làng sản xuất, lúc có chiến tranh thì tham gia chiến đấu. Khi vua Trần hỏi nên đánh hay nên hoà Trần thủ Độ đã trả lời Đầu thần cha rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo Tại điện Diên Hồng các bô lão đồng thanh hô Đánh 6 Lch s 4 Các chiến sĩ thích vào tay hai chữ Sát thát Trớc cuộc tấn công của hàng vạn quân giặc, vua tôi nhà Trần chủ động rút khỏi kinh thành Thăng Long. Trần Quốc Tuấn viết Hịch tớng sĩ khích lệ quân sĩ. Câu 2: (2,5 điểm): a) Nối tên nớc ở cột A với nhân vật lịch sử ở cột B sao cho đúng: A B A B Văn Lang An Dơng Vơng Đại Cồ Việt Hồ Quý Ly Đại Cồ Việt Lý Bí Đại Ngu Lý Thánh Tông Âu Lạc Lê Hoàn Đại Việt Đinh Bộ Lĩnh Vạn Xuân Vua Hùng b) Nối mỗi sự kiện ở cột A với nhân vật lịch sử ở cột B sao cho đúng: A B Chiến thắng Bạch Đằng (năm 938) Trần Quốc Tuấn Dẹp loạn 12 sứ quân thống nhất đất nớc. Hùng Vơng Xây dựng phòng tuyến sông Nh Nguyệt. Lý Thờng Kiệt Chống quân xâm lợc Mông - Nguyên. Ngô Quyền Khoảng 700 năm TCN, nớc Văn Lang ra đời. Đinh Bộ Lĩnh Câu 3: ( 1,5 điểm )Nhà Trần đợc thành lập trong hoàn cảnh nào ? . . Câu 4: Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa nh thế nào đối với nớc ta thời bấy giờ ? (2,5 điểm) . . Câu 5: Nhà Trần đã có những việc làm gì để củng cố, xây dựng đất nớc ? (2,5 điểm) 2. H S làm bài Gv theo dõi , giúp đữ HS yếu 3. GV thu bài Gv chữa bài ` 4. Nhận xét , dặn dò TUần 19 NC TA CUI THI TRN I.Muùc tieõu : -Nm c mt s s kin v s suy yu ca nh Trn -Hoaứn cnh H Quý Ly trut ngụi vua Trn , lp nờn nh H - HS khỏ gii : + Nm c ni dung mt s ci cỏch ca H Quý Ly 7 Lịch sử 4 + Biết lí do chính dẫn tới cuộc kháng chiến chống qn Minh của Hồ Q Ly thất bại II.Chuẩn bò : Phiếu học tập của HS Tranh minh hoạ như SGK nếu có . III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Ổn đònh: Cho HS hát . 2.KTBC : -Ý chí quyết tâm tiêu diệt quân xâm lược quân Mông-Nguyên của quân dân nhà Trần được thể hiện như thế nào ? -Khi giặc Mông –Nguyên vào Thăng Long vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc ? -GV nhận xét , ghi điểm . 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: Giơí thiệu và ghi tựa. b.Phát triển bài: * Hoạt động nhóm : GV chia nhpms , phát PHT cho các nhóm. Y/C các nhóm thảo luận theo nội dung phiếu Nội dung của phiếu: Vào giữa thế kỉ XIV : +Vua quan nhà Trần sống như thế nào ? +Những kẻ có quyền thế đối xử với dân ra sao? +Cuộc sống của nhân dân như thế nào ? +Thái độ phản ứng của nhân dân với triều đình ra sao ? +Nguy cơ ngoại xâm như thế nào ? - Mời các nhóm trình bày -GV nhận xét,kết luận . -GV cho 1 HS nêu khái quát tình hình của đất nước ta cuối thời Trần. *Hoạt động cả lớp : -GV tổ chức cho HS thảo luận 3 câu hỏi : +Hồ Quý Ly là người như thế nào ? bbbcckkkkff -Cả lớp hát . -HS trả lời câu hỏi . -HS nhận xét . -HS nghe. -HS các nhóm thảo luận và cử người trình bày kết quả . -2-3 nhóm trình bày .Các nhóm khác nhận xét,bổ sung . -1 HS nêu. -HS trả lời.Nhận xét , bổ sung +Là quan đại thần của nhà Trần. 8 Lịch sử 4 +Sau khi lên ngôi Ông đã làm gì ? +Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không ? Vì sao ? + Do đâu nhà Hồ không chống nỗi quân Minh sang xâm lược ? - GV nhận xét , kết luận 4.Củng cố : -GV cho HS đọc phần bài học trong SGK. -Trình bày những biểu hiện suy tàn của nhà Trần? -Triều Hồ thay triều Trần có hợp lòch sử không? Vì sao ? 5.Tổng kết - Dặn dò: -Về nhà học bài và chuẩn bò trước bài : “ Chiến thắng Chi Lăng”. -Nhận xét tiết học . +Ôâng đã thay thế các quan cao cấp của nhà Trần bằng những người thực sự có tài, đặt lệ các quan phải thường xuyên xuống thăm dân .Quy đònh lại số ruộng đất, nô tì của quan lại quý tộc, nếu thừa phải nộp cho nhà nước.Những năm có nạn đói, nhà giàu buộc phải bán thóc và tổ chức nơi chữa bệnh cho nhân dân . + Hành động truất quyền vua là hợp lòng dân vì các vua cuối thời nhà Trần chỉ lo ăn chơi sa đọa, làm cho tình hình đất nước ngày càng xấu đi và Hồ Quý Ly đã có nhiều cải cách tiến bộ. + Không đoàn kết được toàn dân để tiến hành kháng chiến … -3 HS đọc bài học. -HS trả lời câu hỏi. -HS cả lớp. TU ẦN 20 ChiÕn th¾ng chi l¡ng I.Mục tiêu : - Nắm được một số sự kiện về khởi nghóa Lam Sơn ( Tập trung vào trận Chi Lăng ): + Lê Lợi chiêu tập binh só xây dựng lực lượng tiến hành khởi nghóa chống quân xâm lược Minh ( Khởi nghóa Lam Sơn ) . Trận Chi Lăng là một trong những trận quyết đònh thắng lợi của khởi nghóa Lam Sơn . + Diễn biến trận Chi Lăng . + Ý nghóa : Đập tan mưu đồ cứu viện thành Đông Quan của quân Minh , quân Minh phải xin hàng và rút chạy về nước . 9 Lịch sử 4 - Nắm được nhà Hậu Lê được thành lập : Thua trận , quân Minh đầu hàng rút về nước . Lê Lợi lên ngôi hoàng đế ( 1428 ) mở đầu thời Hậu Lê . - Nêu các mẫu chuyện về Lê Lợi ( Kể chuyện Lê Lợi trả gươm cho rùa thần ) II.Chuẩn bò : -Lược đồ i Chi Lăng ,Hình trong SGK phóng to. -PHT của HS . -GV sưu tầm những mẩu chuyện về anh hùng Lê Lợi. III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Ổn đònh:Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. 2.KTBC : Hỏi 2 HS : + Tình hình nươcù ta cuối thời Trần như thế nào ? + Nhà Hồ thay thế nhà trần năm nào ? Vì sao Nhà Hồ khônh thắng nổi quân Minh xâm lược ? -GV nhận xét , ghi điểm. 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ và giới thiệu. b.Phát triển bài : 1/ i Chi Lăng và bối cảnh dẫn tới trận Chi Lăng . * Hoạt động cả lớp : -GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng: -Cuối năm 1406, quân Minh xâm lược nước ta, nhà Hồ không đoàn kết được toàn dân nên cuộc kháng chiến thất bại (1407).Dưới ách đô hộ của nhà Minh ,nhiều cuộc khởi nghóa của nhân dân ta đã nổ ra, tiêu biểu là cuộc khởi nghóa Lam Sơn do Lê Lợi khởi xướng . -Năm 1418, từ vùng núi Lam Sơn (Thanh Hóa), cuộc khởi nghóa Lam Sơn ngày càng lan rộng ra cả nước. Năm 1426, quân Minh bò quân khởi nghóa bao vây ở Đông Quan (Thăng Long).Vương Thông, tướng chỉ huy -2trả lời câu hỏi . -HS nhận xét . -HS cả lớp lắng nghe GV trình bày . 10 [...]... thêi hËu lª I.Mục tiêu : - Biết được sự phát triển của giáo dục thời Hậu Lê ( những sự kiện cụ thể về tổ chức giáo dục , chính sách khuyến học ) : + Đến thời Hậu lê giáo dục có quy củ chặt chẽ : ở kinh đo có Quốc Tử Giám , ở các đòa phương bên cạnh trường công còn có các trường tư ; ba năm có một chu kì thi Hương và thi Hội ; nội dung học tập là nho giáo , … - Chính sách khuyến khích học tập : Đặt ra... cuôïc thi 3/ Lòng quyết tâm đánh giặc và mưu trí của Quang Trung Hoạt động3 : Làm việc cả lớp -GV hướng dẫn để HS thấy được quyết tâm đánh giặc và tài nghệ quân sự của Quang -HS trả lời theo gợi ý của GV Trung trong cuộc đại phá quân Thanh qua gợi ý : + Nhà vua phải hành quân từ đâu để tiến về + hành quân bộ từ Nam ra Bắc Thăng Long để đánh giặc ? + Thời điểm vua chọn đánh giặc là thời điểm + Tết kỉ... dần vào phía Nam khẩn hoang lập làng 2/ Kết quả của cuộc khẩn hoang *Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - GV treo bảng phụ kẻ sẳn bảng so sánh tình hình đất đai của Đằng Trong trước và sau cuộc khẩn hoang - Yêu cầu hs đọc sách giáo khoa phát biểu ý kiến để hoàn thành bảng so sánh - Gv ghi kết quả vào Bảng - YC hs dựa vào Bảng nêu kết quả của cuộc khẩn hoang ? -GV đặt câu hỏi :Cuộc sống chung giữa các tộc... Phố Hiến Hội An Dân cư Quy mô thành thò Hoạt động buôn bán Đông dân nhiều hơn thành thò ở châu Á Lớn bằng thành thò ở một số nước châu Á Có nhiều dân nước ngoài như Trung Quốc, Hà Lan, Anh, Pháp Là nơi dân đòa phương và các nhà buôn Nhật Bản Những ngày chợ phiên, dân các vùng lân cận gánh hàng hoá đến đông không thể tưởng tượng được Là nơi buôn bán tấp nập Có hơn 2000 nóc nhà của -Vài HS mô tả người... là Quang trung , tiến quân ra Băùc đánh quân Thanh + …vào ngày 20 tháng chạp năm 1789 Tại đay ông cho quân lính ăn Tết + Vua Quang Trung tién dến Tam Điệp khi trước … nào ? Đến đây ông đã làm gì ? Việc làm đó + có tác dụng như thế nào ? + Dựa vào lược đồ nêu đường tiến của 5 đạo + … là trận Hạ Hồi , cách Thăng Long 20 km , diễn ra vào đêm mùng 3 Tết quân + Trận đánh mở màn diễn ra ở đâu ? Khi nào... NguyễnMộng Tuân Vua Lê Thánh Tông Hội Tao Đàn Nguyễn Trãi Lý Tử Tấn Nguyễ Húc Ghi lại lòch sử nước ta từ thời Hùng Vương đến đầu thờiHậu Lê -Ghi lại diễn biến của cuộc khởi nghóa Lam Sơn 17 Lịch sử 4 Nguyễn Trãi Xác đònh lãnh thổquốc gia , giới thiệu tài nguyên, sản phẩm phong phú của đất nước và một số phong tục tập quán của nước ta Dư đòa chí LươngThế Vinh Đại thành toán pháp III.Hoạt động trên... quyết tâm đánh giặc đã làm gì để đôïng viên quân só ? Theo em Quân giặc xa nhà lâu ngày vào dpò việc chọn thời điểm ấy có lơi gì cho ta có hại tết sẽ uể oải , nhớ nhà , tinh thần sa gì cho đòch ? sút + Tại trận Ngọc Hồi , nhà vua đã cho quân + … tiến vào đồn giặc bằng cách nào ? làm như vậy có lợi gì cho quân ta ? + Vậy theo em vì sao quan ta đánh thắng 29 + Quân ta đoàn kết một lòng đánh vạn quân... phiếu trả lời : + Kể tên các lónh vực khoa học đã được các + về lòch sử , đòa lí , toán học , y học tác giả quan tâm nghiên cứu trong thời kì Hậu Lê ? + kể tên các tác giải tác phẩm tiêu biểu trong - HS nêu mỗi lónh vực trên ? -GV hỏi :Dưới thời Lê, ai là nhà văn, nhà thơ, -HS thảo luậnvà kết kuận :Nguyễn Trãi và Lê Thánh Tông nhà khoa học tiêu biểu nhất ? -GV :Dưới thời Hậu Lê, Văn học và khoa học... + Nho giáo, lòch sử các vương triều phương Bắc -Ba năm có một kì thi Hương ở các +Chế độ thi cử thời Lê thế nào ? đòa phương và thi Hộiở kinh thành Những người đỗ thi kì thi Hội được dự kì thi Đình để chọn Tiến só Có kì thi kiểm tra trình độ của các quan lại - HS trình bày , nhận xét , bổ sung - Mời đại diện nhó trình bày -GV khẳng đònh :GD thời Lê có tổ chức quy củ, nội dung học tập là Nho giáo 2... tranh ,ảnh tham khảo thêm : Khuê Văn Các và các bia tiến só ở Văn Miếu cùng hai bức tranh:Vinh quy bái tổ và Lễ xướng danh để thấy được nhà Lê đã rất coi trọng giáo dục 4.Củng cố , Dăn dò + Qua bài học này em có suy nghó gì về -HS trả lời giáo dục thời Hậu Lê ? -Vài HS đọc -Cho HS đọc bài học trong khung - GV tổng kết bài Dặn : Về nhà học bài và chuẩn bò bài : “Văn học và khoa học thời Hậu Lê” . đoàn kết, quyết tâm đánh giặc của vua tôi nhà Trần. Cuộc kháng chiến diễn ra như thế nào? Vua tôi nhà Trần đã dùng kế sách gì để đánh giặc? Chúng ta cùng. được sự phát triển của giáo dục thời Hậu Lê ( những sự kiện cụ thể về tổ chức giáo dục , chính sách khuyến học ) : + Đến thời Hậu lê giáo dục có quy củ chặt