Giáo án tập làm văn lớp 2 cả năm

PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập làm văn GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: Ngày dạy: 08/09/2018 BÀI: TỰ GIỚI THIỆU CÂU VÀ BÀI I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết nghe trả lời câu hỏi thân (BT1); nói lại vài thông tin biết bạn (BT2) - HS giỏi bước đầu biết kể lại nội dung tranh ( BT3 ) thành câu chuyện ngắn Kĩ năng: Tự giới thiệu thân, bạn bè Thái độ: Cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIỚI THIỆU TRONG BÀI: - Tự nhận thức thân - Giao tiếp: cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác III CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Làm việc nhóm – chia sẻ thơng tin - Đóng vai IV ĐỒ DÙNG: Máy chiếu V HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thờ i Nội dung gian 4' I.Kiểm tra cũ II Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò - GT tiết học :tiết - HS lắng nghe Tập làm văn 1' 10’ 11’ 1.Giới thiệu : - Gt vào : Tự giới thiệu - HS nhắc lại tên bài, câu ghi tên ( GV ghi bảng) Hướng dẫn làm tập: Bài tập , (M) - Biết nghe trả lời số câu hỏi thân - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài tập , - Gọi HS so sánh yêu cầu - HS so sánh : BT tự tập gt + BT :gt bạn - Biết nghe nói lại - Làm mẫu điều em biết - GV hỏi câu - HS trả lời bạn hỏi - Yêu cầu HS thực hành hỏi - Lần lượt cặp HS đáp tiến hành hỏi đáp: em nêu câu hỏi , em trả lời để giới thiệu thân - GV yêu cầu HS nói - HS khác lắng nghe , điều em biết bạn nxét - HS phát biểu ý kiến - Cả lớp nxét bạn nói có xác khơng? Cách diễn đạt ntn? 12’ Bài tập (M) - Biết kể miệng mẩu chuyện theo tranh - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV giúp HS nắm vững yêu cầu - Yêu cầu HS làm tập nháp - HS làm tập -1 vài HS chữa trước lớp + Kể lại việc tranh + Kể lại toàn câu chuyện - GV nhận xét - GV nói: Ta dùng từ đặt thành câu kể việc, dùng số câu tạo thành 2' III Củng cố dặn dò - GV nhận xét học Rút kinh nghiệm, bổ sung : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………… ….………………………………………………………………… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập làm văn GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: Ngày dạy: 15/09/2018 BÀI: CHÀO HỎI TỰ GIỚI THIỆU I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết dựa vào gợi ý tranh vẽ, thực nghi thức chào hỏi tự giới thiệu thân - Biết viết tự thuật ngắn Kĩ năng: giao tiếp, viết tự thuật Thái độ : cởi mở, tự tin II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Tự nhận thức thân; - Giao tiếp: cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác - Tìm kiếm xử lý thông tin III CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG: - Trải nghiệm - Làm việc nhóm – chia sẻ thơng tin - Đóng vai IV ĐỒ DÙNG: Máy chiếu V HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thờ i gian Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 5' I.Kiểm tra cũ : -Kiểm tra học sinh tập - Giáo viên nhận xét 1' 7' 8' 15' II.Dạy : 1.Giới thiệu : Hướng dẫn làm tập: Bài (M) Biết cách chào hỏi - 2HS đọc làm BT3 - HS khác nhận xét - GV nêu câu hỏi -> gt vào - HS đọc lại tên bài Chào hỏi Tự giới thiệu - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS thực yêu cầu GV chốt : Khi chào người lớn tuổi , em nên ý chào cho lễ phép, lịch sự.Chào bạn thân mật , cởi mở Bài (M) - GV nêu yêu cầu hỏi: Biết cách chào hỏi + Tranh vẽ ? tự giới thiệu + Bóng Nhựa Bút Thép chào Mít tự giới thiệu ntn? + Nêu nhận xét cách chào tự gt nhân vật tranh - GV chốt : bạn HS chào hỏi tự giới thiệu để làm quen với lịch sự, đàng hoàng, thân mật Hãy học theo cách chào hỏi , tự gt bạn Bài ( viết ) Biết viết tự - Cho HS đọc yêu cầu sau thuật ngắn gọn tự làm vào - Gọi HS đọc làm - HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp nói lời chào - HS lắng nghe - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu viết tự thuật vào - Nhiều HS đọc tự - Nhận xét 4' III Củng cố dặn dò thuật - GV nhận xét tiết học - Dặn ý thực hành điều học Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN HOÀNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập làm văn GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: Ngày dạy: 22/09/2018 BÀI: SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết xếp thứ tự tranh ; kể nối tiếp đoạn câu chuyện Gọi bạn - Biết xếp thứ tự câu truyện Kiến Chim Gáy (BT1); Biết lập danh sách từ đến học sinh theo mẫu (BT3) Kĩ năng: Sắp xếp, Lập danh sách Thái độ: Làm việc khoa học II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI • - Tư sáng tạo: Khám phá kết nối việc, độc lập suy nghĩ • - Hợp tác • - Tìm kiếm xử lý thơng tin III CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG: - Động não; Đóng vai - Làm việc nhóm – chia sẻ thơng tin IV ĐỒ DÙNG: Máy chiếu V HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Thờ i Nội dung gian 5' I.Kiểm tra cũ Hoạt động thầy Hoạt động trò - GV kiểm tra tự thuật - HS đọc tự thuật viết - Gviên nhận xét 1' 10' II.Dạy : 1.Giới thiệu : - Gviên nêu mục đích, yêu - HS nhắc lại tên cầu tiết học học Hướng dẫn làm tập: Bài ( M ) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Biết xếp tranh - Y/c HS quan sát tranh theo trình tự sgk - HS quan sát nhóm lại câu chuyện ND thơ :Gọi bạn - Dựa vào tranh kể Sau xếp lại cho lại nội dung câu thứ tự tranh trước , chuyện tranh sau viết kết vào nháp - HS đọc thứ tự tranh - HS khác nxét - Chữa - Y/c HS nói lại ND - HS nói , HS khác tranh 1, câu nhận xét , bổ sung - HS làm mẫu trước lớp + Kể nhóm - Y/c HS kể lại chuyện theo + Đại diện nhóm thi kể tranh trước lớp - Nhận xét khen HS kể hay 10' Bài ( M ) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yc - Biết xếp - GV nói lại yêu cầu cho HS câu theo hiểu trình tự diễn - Gọi HS lên bảng xếp - HS thực yêu cầu biến lại câu cho thứ tự GV - Cả lớp xếp nháp - GV chốt lời giải đúng: b, - HS đọc lại câu chuyện d, a, c 10' Bài ( viết ) - Gọi HS đọc y/c - HS đọc y/c, đọc - Biết lập mẫu danh sách nhóm 3- - Y/c HS làm ý - HS làm >5 HS mẫu phải xếp theo thức tự BCC - Gọi số HS đọc làm 4' III Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm, bổ sung: ………………………………………………………………… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập làm văn GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 31 Ngày dạy: 13/04/2019 BÀI: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi theo tình cho trước - Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời câu hỏi ảnh Bác Kĩ năng: - Viết vài câu ngắn ảnh Bác Hồ (BT3) Thái độ: - u thích mơn Tiếng Việt II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Tự nhận thức III CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Hồn tất nhiệm vụ: thực hành đáp lời khen theo tình IV ĐỒ DÙNG: Ảnh Bác Hồ, Máy chiếu V HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời gian 5’ Nội dung I Kiểm tra cũ: Hoạt động thầy - Gọi HS kể lại câu chuyện: Qua suối - GV nhận xét , Hoạt động trò - HS kể chuyện ĐD 3’ 7’ II Dạy 1.Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn làm tập Bài ( Miệng ) - Gọi HS đọc yêu cầu Nói lời đáp án em trường - GV gt : tập yêu cầu hợp sau em nói lời đáp lại trường hợp em khen - Mời cặp HS thực hành đóng vai, làm mẫu - HS ghi tên Slide, BP - HS đọc yêu cầu tình - HS1: vai cha hài lòng khen - HS2: vui vẻ phấn khởi đáp lại lời khen cha - Yêu cầu HS thảo luận - Từng cặp HS tiếp nối nhóm theo nhóm đơi thực hành nói lời lên thực hành trước lớp khen đáp lời khen - GV nhận xét , cho bình chọn nhóm thực hành đóng vai , hay tự nhiên 8’ 15’ Bài ( M): - Gọi HS đọc yêu cầu Quan sát ảnh Bác treo - Y/c học sinh quan sát lớp học trả tranh trao đổi TLCH lời câu hỏi - HS đọc y/cầu - HS ngắm kỹ ảnh Bác trao đổi TL CH - Đai diện nhóm thi TL liền lúc câu hỏi sgk Bài (Viết) ; Viết đoạn văn từ 3đến câu ảnh Bác Hồ - HS đọc y/ cầu - HS viết vào - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm - GV lưu ý : viết câu phải gắn kết với nhau, không đứng riêng rẽ - GV nhận xét 2’ 3.Củng cố dặn dò - Số HS đọc viết - GV nhận xét chung tiết học Rút kinh nghiệm, bổ sung ……………………………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập làm văn GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 32 Ngày dạy: 20/04/2019 BÀI: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2); biết đọc nói lại nội dung trang sổ liên lạc (BT3) Kĩ năng: - Đáp lại lời từ chối người khác - Đọc sổ liên lạc Thái độ: u thích mơn Tiếng Việt II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực III CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Hoàn tất nhiệm vụ: đáp lời từ chối theo tình IV ĐỒ DÙNG: Máy chiếu V HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời gian 3’ Nội dung I Kiểm tra cũ: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Y/c HS đối thoại : nói - HS thực hành đối lời khen ngợi đáp lời đáp khen ngợi tình tự nghĩ - HS đọc đoạn văn ĐD ngắn ảnh Bác - GV nhận xét II Dạy 3’ 1.Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu - HS ghi tên tiết học Hướng dẫn làm tập 7’ Bài ( Miệng ) - Gọi HS đọc yêu cầu Đọc lời nhân vật tranh - HS đọc y/c, lớp đọc thầm - GV chiếu tranh minh họa - HS qsát tranh đọc thầm - Y/cầu HS thực hành đối lời đối thoại nvật - Các cặp HS thực hành đáp theo lời nhân vật - GV lưu ý : nói to , rõ , tự đối đáp nhiên , thái độ nhã nhặn , 13’ Bài ( M): lịch - GV nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu Biết nói lời đáp 10’ - HS đọc y/c tình em trường - Hỏi ; đối đáp , lời nói - TL: lời nói tự nhiên, thái hợp thái độ cần ntn ? độ nhã nhặn, lịch sự, lễ - GV mời cặp HS thực phép - Các cặp HS thực hành hành đối đáp theo tình đối đáp - Lớp nhận xét - GV nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu Bài (Viết) ; Đọc nói lại ND - Cả lớp mở sổ liên lạc trang sổ liên lạc - GV nhắc HS ý viết em chân thực ND : +Ngày thầy (cô) nhận xét : - HS làm Slide, BP +Nhận xét thầy (cơ) - HS thi nói ND 1trang + Vì có nhận xét , sổ liên lạc nói suy nghĩ em 2’ III.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét - GV nhận xét chung học Rút kinh nghiệm, bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập làm văn GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 33 Ngày dạy: 27/04/2019 BÀI: ĐÁP LỜI AN ỦI KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Biết đáp lời an ủi tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) Kĩ năng: - Viết đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em (BT3) Thái độ: Yêu thích môn Tiếng Việt II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực III CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG - Hoàn tất nhiệm vụ: thực hành đáp lời an ủi theo tình IV ĐỒ DÙNG: Máy chiếu V HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời Nội dung gian 5’ I Kiểm tra cũ: Hoạt động thầy Hoạt động trò - GV kiểm tra HS HS làm theo yêu cầu + HS1: làm tập 2(tuần giáo viên 32) + HS2 : đọc nói ND trang sổ liên lạc - GV nhận xét ĐD II Dạy 3’ 1.Giới thiệu - GV nêu mục đích, yêu cầu - HS ghi tên tiết học Hướng dẫn 6’ làm tập Bài 1( M) : Slide, BP - Gọi HS đọc yêu cầu Nhắc lại đúnglời an ủi lời đáp - HS đọc yêu cầu - GV chiếu tranh nhân vật tranh - Cả quan sát tranh minh họa, đọc thầm lời an ủi bạn gái đến thăm đáp lại lời bạn gái bị - Y/c HS thực hành đối đáp đau chân - 3,4 cặp HS thực hành đối đáp trước lớp - GV nhận xét 9’ Bài ( M): - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc y/c tình Biết nói lời đáp em trường - Lớp đọc thầm lại, hợp nhẩm thầm lời đáp phù hợp với tình cho - Yêu cầu cặp HS thực - Từng cặp HS thực hành đối thoại trước lớp hành - GV nhận xét, đánh giá cao HS biết nói lời đáp phù hợp 15’ Bài (Viết) ; - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu Viết đoạn văn - GV giải thích yêu cầu - vài HS nói ngắn ( 3,4 câu) kể việc tốt em viêc tốt em bạn em bạn làm - Yêu cầu HS làm - HS làm vào vở, vài HS tiếp nối đọc 2’ III.Củng cố dặn dò - GV nhận xét - Gv nhận xét chung học -Dặn thực hành nói lời an ủi số trường hợp cụ thể sống Rút kinh nghiệm, bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập làm văn GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A12 Tuần: 34 Ngày dạy: 04/05/2019 BÀI:KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng: Kiến thức: - Dựa vào câu hỏi gợi ý, kể vài nét nghề nghiệp người thân (BT1) Kĩ năng: - Biết viết lại điều kể thành đoạn văn ngắn (BT2) Thái độ: u thích mơn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG: Máy chiếu III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thời gian 5’ Nội dung I Kiểm tra cũ: Hoạt động thầy - Gọi HS đọc lại viết: Hoạt động trò ĐD - HS đọc lại Kể việc tốt em bạn em - GV nhận xét II Dạy : 3’ 1.Giới thiệu : - GV nêu mục đích, yêu cầu - HS ghi tên tiết học Hướng dẫn Slide, BP làm tập 12’ Bài ( Miệng ) Kể - Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc yêu cầu câu hỏi gợi ý Lớp đọc người thân em theo gợi ý thầm lại - GV giúp HS nắm yêu cầu - Yêu cầu HS giới thiệu kẻ - 4, HS nói người thân ai? em định kể - Gọi HS kể người thân - 2, HS kể người - GV nhận xét, cho bình thân chọn người kể hay 18’ Bài (viết): - Gọi HS nêu yêu cầu - HS đọc Viết điều - GV nêu y/c với HS: - HS lắng nghe kể tập viết em phải ý đặt thành đoạn văn câu đúng: sử dụng dấu chấm, dấu phẩy chỗ, biết nối kết câu thành văn - Yêu cầu HS làm - HS viết vào - Gọi Hs đọc làm - Nhiều HS tiếp nối đọc viết cuả 2’ III Củng cố, dặn dị - GV nhận xét - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm, bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………… PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN HOÀNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A 12 Môn: Tập làm văn Tuần: 12 Ngày dạy: 24 /11 /20 18 BÀI: LUYỆN TẬP KỂ VỀ NGƯỜI THÂN... ………………………………………………………………… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập làm văn GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A 12 Tuần: 16 Ngày dạy: 22 / 12/ 2018 BÀI: KHEN NGỢI KỂ NGẮN... ……………………………………………………………………………………………………… PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN HỒNG MAI KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU VĂN AN Môn: Tập làm văn GV: Trương Thị Hải Yến lớp 2A 12 Tuần: Ngày dạy: 22 /09 /20 18 BÀI: SẮP XẾP CÂU TRONG