TUAN 15 MON TIENG VIET

Thứ ngày tháng năm THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: TẬP ĐỌC Tiết : HAI ANH EM I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn cả bài, đúng các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: n/l (MB); dấu hỏi, ngã, vần ôm, âm (MT, MN). - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc phân biệt được lời kể và suy nghó của người anh và người em. - Đọc nhấn giọng các từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm trầm lấy nhau. 2. Kỹ năng: Hiểu ý nghóa các từ mới: công bằng, kì lạ. - Hiểu được tình cảm của 2 anh em. - Hiểu ý nghóa của câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhòn nhau. 3. Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bò - GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Tiếng võng kêu. - Gọi HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài Tiếng võng kêu. - Trong mơ em bé mơ thấy những gì? - Những từ ngữ nào tả em bé ngủ rất đáng yêu. - Nhận xét cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo bức tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Tuần trước chúng ta đã học những bài tập đọc nào nói về tình cảm giữa người thân trong gia đình. - Bài học hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu về tình cảm trong gia đình đó là tình anh em. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc.  Phương pháp: Giảng giải  ĐDDH:Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút dạ. a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình cảm. - Đọc mẫu đoạn 1, 2 b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, dễ lẫn. - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu. Theo dõi để - Hát - HS 1: Đọc khổ thơ em thích và trả lời câu hỏi: - HS 2: Đọc khổ thơ em thích và trả lời câu hỏi: - HS 3: Đọc khổ thơ em thích và nói rõ vì sao em thích? - Hai anh em ôm nhau giữa đêm bên đống lúa. - Câu chuyện bó đũa. Tiếng võng kêu. - Mở SGK trang 119 - Theo dõi SGK và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc từng câu cho đến hết bài. - Luyện đọc các từ khó: Nọ, lúa, nuôi, lấy lúa (MB); để cả, nghó (MT, MN). - Mỗi HS đọc từng câu cho đến hết bài. chỉnh sửa lỗi cho HS nếu có. c) Luyện ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng 1 số câu dài, khó ngắt. - Giải nghóa các từ mới cho HS hiểu d) Đọc cả đoạn bài - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn sau đó nghe chỉnh sửa. - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm. e) Thi đọc giữa các nhóm. g) Cả lớp đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.  ĐDDH: Tranh - Gọi HS đọc và mỗi HS trả lời 1 câu hỏi: - Ngày mùa đến hai anh em chia lúa ntn? - Họ để lúa ở đâu? - Người em có suy nghó ntn? - Nghó vậy người em đã làm gì? - Tình cảm của người em đối với anh ntn? - Người anh vất vả hơn em ở điểm nào? 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Tiết 2 - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu. Ngày mùa đến,/ họ gặt rồi bó lúa/ chất thành 2 đống bằng nhau,/ để cả ở ngoài đồng.// Nếu phần lúa của mình/ cũng bằng phần của anh thì thật không công bằng.// Nghó vậy,/ người em ra đồng/ lấy lúa của mình/ bỏ thêm vào phần của anh.// - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2. - Lần lượt từng HS đọc bài trước nhóm. Các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc. - HS đọc - Chia lúa thành 2 đống bằng nhau. - Để lúa ở ngoài đồng. - Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần lúa của mình cũng bằng của anh thì thật không công bằng. - Ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh. - Rất yêu thương, nhường nhòn anh. - Còn phải nuôi vợ con.