Tài liệu Hội thảo tập huấn cán bộ nguồn về triển khai xanh hóa đào tạo nghề tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Tài liệu trình bày tăng trưởng xanh và xanh hóa đào tạo nghề chính sách và thực hiện tại Việt Nam; xanh hóa cơ sở giáo dục nghề nghiệp tại trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II.

MOLISA / DVET Chương trình “Đổi Đào tạo nghề Việt Nam” Tài liệu hội thảo HỘI THẢO TẬP HUẤN CÁN BỘ NGUỒN VỀ TRIỂN KHAI XANH HÓA ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Hà Nội, 05-06.07.2018 XUẤT BẢN Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp 37 Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hai Bà Trưng, Hà Nội, Việt Nam Tel Fax: Website: +84 (0) 24-39745207 +84 (0) 24-39740339 http://gdnn.gov.vn/ Chương trình Đổi Đào tạo nghề Việt Nam, thực Tổ chức Hợp tác Phát triển Đức GIZ Tầng 2, số 1, ngõ 17, phố Tạ Quang Bửu, Hà Nội, Việt Nam Tel Fax: Website: +84 (0) 24 39 74 64 71 +84 (0) 24 39 74 65 70 www.tvet-vietnam.org www.giz.de/vietnam Thiết kế dàn trang: Nguyễn Minh Công, GIZ Năm nơi xuất bản: Hà Nội, 2018 Tuyên bố miễn trách nhiệm: Thông tin tài liệu Tổ chức Hợp tác Phát triển Đức GIZ nghiên cứu kỹ lưỡng, tập hợp biên soạn cẩn thận Tuy vậy, Tổ chức Hợp tác Phát triển Đức GIZ không thừa nhận nghĩa vụ pháp lý hay cung cấp bảo đảm tính hợp lệ, xác đầy đủ thông tin cung cấp Tổ chức Hợp tác Phát triển Đức GIZ không chịu trách nhiệm pháp lý cho thiệt hại vật chất hay phi vật chất phát sinh từ việc sử dụng không sử dụng thông tin cung cấp việc sử dụng thông tin sai lệch không đầy đủ Chương trình “Đổi Đào tạo nghề Việt Nam” Tài liệu hội thảo HỘI THẢO TẬP HUẤN CÁN BỘ NGUỒN VỀ TRIỂN KHAI XANH HÓA ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Hà Nội, 05-06.07.2018 MỤC LỤC MỤC LỤC Chương trình làm việc Tăng trưởng Xanh Xanh hóa Đào tạo nghề Chính sách thực Việt Nam Xanh hóa Cở sở Giáo dục nghề nghiệp Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II Phiếu đánh giá 28 32 CHƯƠNG TRÌNH LÀM VIỆC CHƯƠNG TRÌNH LÀM VIỆC Hội thảo Tập huấn Cán nguồn Triển khai Xanh hóa Đào tạo nghề Cơ sở Giáo dục nghề nghiệp Thời gian: Ngày 5&6 tháng năm 2018 Đại biểu: Các đại diện của Tổng cụ giáo dục nghề nghiệp (TCGDNN) và các sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trực thuộc Địa điểm: Khách sạn Movenpick, Hà Nội Kết mong đợi: Sau hoàn thành hội thảo, các thành viên tham gia sẽ: Nắm các yêu cầu xanh hóa sở giáo dục nghề nghiệp và biết cách thức triển khai các yêu cầu này tại sở giáo dục nghề nghiệp theo phương pháp tiếp cận toàn diện; Nắm ví dụ thực tế về cách thức triển khai quy trình xanh hóa đào tạo nghề đã được xây dựng để có thể áp dụng triển khai tại các sở giáo dục nghề nghiệp; Xây dựng phương án/hoạt động thực tế có thể triển khai tại sở giáo dục nghề nghiệp tương ứng, nhằm chuyển đổi trường cao đẳng họ thành môi trường học tập và đào tạo xanh (với các sở giáo dục nghề nghiệp) và để phối hợp/ tạo điều kiện cho trình xanh hóa đào tạo nghề của các sở giáo dục nghề nghiệp (với TCGDNN); Nắm những đề xuất cần thiết, những ví dụ và công cụ và tài liệu mà các sở giáo dục nghề nghiệp có thể/ nên sử dụng để chuyển đổi trường của mình thành môi trường học tập và đào tạo xanh Ngày 5/7/2018 Thời gian Nội dung Do 8:00-8:30 Đón tiếp & đăng kí đại biểu Phần mở đầu Chào mừng tổng quan mục tiêu nội dung hội thảo Ban tổ chức 8:35-8:45 Phát biểu của lãnh đạo TCGDNN Lãnh đạo TCGDNN Giới thiệu đại biểu theo nội dung thông qua làm việc nhóm, trình bày kết thảo luận toàn phiên Tiến sỹ Klaus-D Mertineit Chuyên gia tư vấn quốc tế 8:30-8:35 8:45-8:55 08:55-10:30 Phát biểu của lãnh đạo Chương trình ”Đổi Đào tạo nghề Việt Nam”-GIZ Ông Trần Quốc Huy – Chánh văn phòng TCGDNN Bà Britta van Erckelens Phó Giám đốc chương trình Đổi đào tạo nghề Việt Nam CHƯƠNG TRÌNH LÀM VIỆC 10:30-10:45 Nghỉ giải lao Các đặc thù thành tố sở GDNN xanh 10:45-11:00 11:00-12:15 12:15-13:45 13:45-14:15 14:15-14:45 14:45-15:00 15:00-16:15 16:15-16:30 Bài giảng tương tác • Các thuật ngữ lý Làm việc nhóm theo phương pháp 8-4-2 • Các đặc thù sở GDNN xanh Trình bày kết thảo luận tồn thể Tiến sỹ Klaus-D Mertineit – Chuyên gia tư vấn quốc tế Nghỉ ăn trưa Trình bày đề dẫn tương tác Tiến sỹ Klaus-D Mertineit – • Khái niệm xanh hóa sở GDNN giới thiệu Chuyên gia tư vấn quốc tế tài liệu “Xanh hóa sở GDNN Việt Nam” Trình bày đề dẫn thảo luận tồn thể • Các sánh kiến kinh nghiệm xanh hóa sở GDNN đại biểu tham dự hội thảo Đại diện sở GDNN Làm việc nhóm theo phương pháp 6-3 • Các thành tố lãnh vực hành động Trình bày kết thảo luận toàn thể Tiến sỹ Klaus-D Mertineit – Chuyên gia tư vấn quốc tế Nội dung Do Nghỉ giải lao Tổng hợp, phản hồi phác thảo chương trình hội thảo ngày hơm sau Tiến sỹ Klaus-D Mertineit – Chuyên gia tư vấn quốc tế Ngày 6/7/2018 Thời gian Các đặc thù thành tố sở GDNN xanh (tiếp theo) 8:30-8:45 Khởi động 8:45-10:30 Trình bày đề dẫn tương tác 10:30-10:45 Nghỉ giải lao Tiến sỹ Klaus-D Mertineit – Chuyên gia tư vấn quốc tế Tiến sỹ Klaus-D Mertineit – Chuyên gia tư vấn quốc tế Triển khai phương pháp xanh hóa sở GDNN CHƯƠNG TRÌNH LÀM VIỆC 10:45-12:15 12:15-13:45 13:45-15:15 15:15-15:30 15:30-16:00 16:00-16:30 Phương pháp suy ngẫm – kết hợp nhóm – chia sẻ; trình bày tương tác thảo luận tồn thể Tiến sỹ Klaus-D Mertineit – • Qui trình, ngun tắc, điều kiện cần có để Chun gia tư vấn quốc tế triển khai phương pháp xanh hóa sở GDNN Nghỉ ăn trưa Làm vệc nhóm theo trách nhiệm giao, trình bày theo nhóm thảo luận tồn thể • Triển khai phương pháp xanh hóa sở GDNN Tiến sỹ Klaus-D Mertineit – Chuyên gia tư vấn quốc tế Thảo luận toàn thể • Đề xuất phát triển Tiến sỹ Klaus-D Mertineit – Chuyên gia tư vấn quốc tế Nghỉ giải lao Tổng hợp, phản hồi chia tay Tiến sỹ Klaus-D Mertineit – Chuyên gia tư vấn quốc tế HỘI THẢO ĐÀO TẠO LAN TỎA VỀ TRIỂN KHAI XANH HÓA CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TVET Hội thảo Đào tạo Lan tỏa Triển khai Xanh hóa Cơ sở đào tạo TVET 11/07/2018 Dr Klaus-Dieter Mertineit Seite Mục tiêu Sau kết thúc hội thảo, người tham dự:  trở nên quen thuộc với yêu cầu xanh hóa sở đào tạo TVET biết cách triển khai yêu cầu sở đào tạo TVET theo hướng tổng quát;  trở nên quen thuộc với ví dụ thực tế cách trình xanh hóa triển khai sở đào tạo TVET;  có khả phát triển biện pháp thực tế để áp dụng vào sở đào tạo TVET để biến ngơi trường thành mơi trường đào tạo học tập xanh (cho sở đào tạo TVET) hợp tác tạo, điều kiện cho trình xanh hóa sở đào tạo TVET (cho người tham dự DoLISA);  trở nên quen thuộc với khuyến nghị, ví dụ, cơng cụ tài liệu cần thiết mà sở đào tạo TVET / nên sử dụng để biến trường thành mơi trường đào tạo học tập xanh Dr Klaus-Dieter Mertineit Seite HỘI THẢO ĐÀO TẠO LAN TỎA VỀ TRIỂN KHAI XANH HÓA CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TVET Chương trình Thứ Tư, 11/07/2018 ■ ■ ■ ■ ■ ■ Chào mừng khái quát mục tiêu nội dung hội thảo Phát biểu khai mạc: Phát biểu đại diện DoLISA TPHCM GIZ Giới thiệu: Đặc điểm và yếu tố sở đào tạo TVET xanh Triển khai phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa Khuyến nghị Bế mạc: tóm lược, kế hoạch, phản hồi giã biệt Dr Klaus-Dieter Mertineit Seite Giới thiệu: Đặc điểm yếu tố sở đào tạo TVET xanh Thuật ngữ, lí do, khái niệm ví dụ ■ Bạn hiểu khái niệm sở đào tạo TVET “xanh hóa”? ■ Khác biệt “xanh” “xanh hóa” gì? ■ Tại sở đào tạo TVET Việt Nam cần phải “xanh”? Dr Klaus-Dieter Mertineit 10 Seite HỘI THẢO ĐÀO TẠO LAN TỎA VỀ TRIỂN KHAI XANH HÓA CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TVET Triển khai phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa Quy trình: bước xanh hóa sở đào tạo TVET Cử giám đốc quy trình để đảm đương trách nhiệm, quản lí vận hành quy trình Thành lập ủy ban xanh với vai trị diễn đàn trung tâm đạo hoạt động xanh hóa Thơng tin tới bao hàm bên liên quan Phát triển sách chiến lược xanh (xem xét tiếp cận quy mơ tồn đơn vị) Tiến hành đánh giá môi trường tác động môi trường đơn vị đào tạo TVET Phát triển chương trình xanh hóa với mục tiêu, hành động, thời gian trách nhiệm rõ ràng Triển khai, giám sát, đánh giá củng cố hoạt động xanh hóa Dr Klaus-Dieter Mertineit Seite 27 Triển khai phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa Điều kiện tiên ■ Cần có hỗ trợ cấp độ hành trị ■ Phải làm rõ lợi ích việc tham gia vào sở đào tạo TVET (vd: hình ảnh, nhãn hiệu) ■ Điều kiện tiên cá nhân tổ chức phải tạo sở đào tạo TVET cấp độ hành trị ■ Q trình nên tổ chức hình thức chiến dịch ■ Cần phải hỗ trợ sở đào tạo TVET muốn tham gia vào chiến dịch, ví dụ thơng qua cơng cụ hướng dẫn, tư vấn, đào tạo, trao đổi kinh nghiệm Liệu học tập trực tuyến có phải phương án khơng? ■ Phù hợp cấp ngành hỗ trợ chiến dịch Và hoàn cảnh cần bao hàm kinh tế ■ Cần ghi chép lại phổ biến thành công ■ Cần liên tục giám sát đánh giá trình Dr Klaus-Dieter Mertineit 22 Seite 28 HỘI THẢO ĐÀO TẠO LAN TỎA VỀ TRIỂN KHAI XANH HÓA CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TVET Triển khai phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa Cơng cụ / tài liệu hỗ trợ chuyển đổi sở đào tạo TVET Dr Klaus-Dieter Mertineit Seite 29 Triển khai phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa Cơng cụ / tài liệu hỗ trợ chuyển đổi sở đào tạo TVET Khóa học bao gồm mô-đun với tới mô-đun (tổng số bài): Mô-đun 1: TVET cho kinh tế xanh - Nền kinh tế xanh (hóa) - TVET xanh hóa - Đặc điểm sở đào tạo TVET xanh Mô-đun 2: Hệ thống tham khảo bước tiếp cận lĩnh vực cụ thể - Hệ thống quản lí mơi trường - Chương trình học thân thiện với mơi trường Mơ-đun 3: Chủ đề, người quy trình - Chủ đề tiềm lĩnh vực trọng tâm - Những người liên quan - Quy trình Cấu trúc là: duyệt qua trước – nội dung – trang nội dung & tập – thơng điệp – kiểm tra cuối Dr Klaus-Dieter Mertineit Seite 30 23 HỘI THẢO ĐÀO TẠO LAN TỎA VỀ TRIỂN KHAI XANH HÓA CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TVET Triển khai phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa Bài tập Cơ sở đào tạo TVET Bạn thấy cần phải làm để triển khai phổ biến phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa trường bạn? Hãy mô tả bước Nên phát triển / cung cấp cấu hỗ trợ, công cụ hoạt động phát triển nhân lực để hỗ trợ hoạt động bạn? DoLISA Bạn thấy cần phải làm đề phối hợp / tạo điều kiện cho phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa tỉnh bạn (và cấp độ quốc gia)? Hãy mô tả bước Nên phát triển / cung cấp cấu hỗ trợ, công cụ hoạt động phát triển nhân lực để hỗ trợ hoạt động bạn sở đào tạo TVET? Dr Klaus-Dieter Mertineit Seite 31 Triển khai phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa Khuyến nghị ■ Cơ sở đào tạo TVET sử dụng ví dụ có, cơng cụ tài liệu để biến trường họ thành môi trường học tập đào tạo xanh hơn? ■ Nên phát triển bổ sung thêm ví dụ, cơng cụ tài liệu gì? ■ Cần có thêm hỗ trợ gì? Dr Klaus-Dieter Mertineit 24 Seite 32 HỘI THẢO ĐÀO TẠO LAN TỎA VỀ TRIỂN KHAI XANH HÓA CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TVET Hội thảo Đào tạo Lan tỏa Triển khai Xanh hóa Cơ sở đào tạo TVET 5-6/7/2018 Dr Klaus-Dieter Mertineit Seite 34 Mục tiêu Sau kết thúc hội thảo, thành viên tham dự:  trở nên quen thuộc với yêu cầu xanh hóa sở đào tạo TVET biết cách triển khai yêu cầu sở đào tạo TVET theo hướng tổng quát;  trở nên quen thuộc với ví dụ thực tế cách trình xanh hóa triển khai sở đào tạo TVET;  phát triển biện pháp thực tế để áp dụng vào sở đào tạo TVET để biến ngơi trường thành môi trường đào tạo học tập xanh (cho sở đào tạo TVET) hợp tác / tạo điều kiện cho q trình xanh hóa sở đào tạo TVET (cho người tham dự thuộc DVET);  trở nên quen thuộc với khuyến nghị, ví dụ, cơng cụ tài liệu cần thiết mà sở đào tạo TVET / nên sử dụng để biến ngơi trường thành môi trường đào tạo học tập xanh Dr Klaus-Dieter Mertineit Seite 35 25 HỘI THẢO ĐÀO TẠO LAN TỎA VỀ TRIỂN KHAI XANH HÓA CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TVET Chương trình Thứ Năm 05/07/2018 ■ ■ ■ ■ ■ ■ Chào mừng khái quát mục tiêu nội dung hội thảo Phát biểu khai mạc: Phát biểu đại diện DVET GIZ Giới thiệu: Đặc điểm và yếu tố sở đào tạo TVET xanh Triển khai phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa Khuyến nghị Bế mạc: tóm lược, kế hoạch, phản hồi giã biệt Dr Klaus-Dieter Mertineit Seite 36 Chương trình Thứ Sáu, 06/07/2018 ■ ■ ■ ■ ■ ■ Chào mừng khái quát mục tiêu nội dung hội thảo Phát biểu khai mạc: Phát biểu đại diện DVET GIZ Giới thiệu: Đặc điểm và yếu tố sở đào tạo TVET xanh Triển khai phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa Khuyến nghị Bế mạc: tóm lược, kế hoạch, phản hồi giã biệt Dr Klaus-Dieter Mertineit 26 Seite 37 HỘI THẢO ĐÀO TẠO LAN TỎA VỀ TRIỂN KHAI XANH HÓA CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO TVET Triển khai phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa Bài tập Cơ sở đào tạo TVET Bạn thấy cần phải làm để triển khai phổ biến phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa trường bạn? Hãy mơ tả bước Nên phát triển / cung cấp cấu hỗ trợ, công cụ hoạt động phát triển nhân lực để hỗ trợ hoạt động bạn? DVET Bạn thấy cần phải làm đề phối hợp / tạo điều kiện cho phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa cấp độ quốc gia? Hãy mơ tả bước Nên phát triển / cung cấp cấu hỗ trợ, công cụ hoạt động phát triển nhân lực để hỗ trợ hoạt động bạn sở đào tạo TVET? Dr Klaus-Dieter Mertineit Seite 38 27 XANH HÓA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ NGHỆ II XANH HÓA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ NGHỆ II Người báo cáo: TS.Nguyễn Thị Hằng Hiệu trưởng Trường CĐ Kỹ nghệ II 24 October 2017 - Sử dụng hiệu ánh sáng tự nhiên; - Quy định khuyến khích phân loại, xử lý rác thải; - Có trạm xử lý nước thải; - Tăng cường trồng xanh; - Tiết kiệm, tái sử dụng loại văn phòng phẩm; 24 October 2017 28 XANH HÓA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ NGHỆ II - Mở máy điều hịa khơng khí sau bắt đầu làm việc trước kết thúc làm việc; - Sử dụng hiệu thang máy; - Thành lập “Câu lạc môi trường xanh” - Dự án lưu trữ nước mưa; 24 October 2017 - Lồng ghép giáo dục mơi trường vào hoạt động ngoại khóa; - Đào tạo nâng cao cho giáo viên học sinh/sinh viên kỹ xanh; - Xây dựng “Văn phòng xanh xuất sắc”; - Nâng cao nhận thức đào tạo nghề xanh, kỹ xanh 24 October 2017 29 XANH HÓA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ NGHỆ II  Giải pháp Nâng cao nhận thức “xanh hóa kinh tế”cho cán bộ, viên chức, HSSV nhà trường;  Giải pháp Lồng ghép kỹ xanh chương trình đào tạo nghề;  Giải pháp Nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ theo hướng xanh hóa; 24 October 2017  Giải pháp Đào tạo bồi dưỡng nâng cao cho giáo viên học sinh/sinh viên kỹ xanh;  Giải pháp Thành lập “Câu lạc môi trường xanh” nhà trường;  Giải pháp Loại trừ vật liệu không thân thiện với môi trường việc xây dựng, sửa chữa, mua sắm thiết bị 24 October 2017 30 XANH HÓA CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ NGHỆ II  Bộ lao động – Thương binh Xã hội, Tổng cục giáo dục nghề nghiệp chủ trì xây dựng chiến lược phát triển kỹ xanh sở GDNN;  Tổng cục giáo dục nghề nghiệp, hình thành khung kỹ xanh chuẩn quốc gia; Bồi dưỡng yêu cầu kỹ xanh cho đội ngũ giáo viên sở GDNN; 24 October 2017 TRÂN TRỌNG CẢM ƠN! TS NGUYỄN THI HẰNG ĐT: 0903 010 336 Email: hangnt@hvct.edu.vn 24 October 2017 31 PHIẾU ĐÁNH GIÁ Phiếu đánh giá Kính gửi Đại biểu, Anh/Chị tham gia vào hội thảo tập huấn GIZ Để giúp nâng cao gắn kết hội thảo với nhu cầu Anh/Chị, đề nghị Anh/Chị tham gia khảo sát chia sẻ kinh nghiệm đề xuất cải thiện thân Chúng đánh giá tất bảng hỏi mà không yêu cầu ghi họ tên, không chuyển liệu Anh/Chị cho bên thứ ba Dữ liệu phân tích đánh giá từ góc độ thống kê phép chúng tơi cung cấp thơng tin chất lượng đào tạo Vì lý này, đề nghị Anh/Chị trả lời tất câu hỏi khảo sát Xin cám ơn giúp đỡ ủng hộ Anh/Chị! Vui lòng đọc câu sau cho biết mức độ đồng ý Anh/Chị cách đánh dấu vào thích hợp Anh/Chị có sáu phương án trả lời, từ “hồn tồn khơng đồng ý” đến “hồn tồn đồng ý” Nếu Anh/Chị không muốn trả lời, đánh dấu vào ô “không trả lời” Thông tin chung Tên hội thảo: Hội thảo Tập huấn Xanh hóa Cơ sở GDNN Thời gian: - 6/7/2018 Địa điểm: Hà Nội Mức độ phù hợp nội dung khả chuyển giao Hồn tồn khơng đồng ý Chủ đề nội dung hội thảo quan trọng cơng việc tơi -3 -2 -1 +1 Hồn tồn đồng ý +2 +3 Không trả lời □ □ □ □ □ □ □ Vui lòng liệt kê chủ đề mà hội thảo chưa giải quan trọng công việc Anh/Chị 32 PHIẾU ĐÁNH GIÁ Hồn tồn khơng đồng ý -3 Nội dung hội thảo hồn tồn đáp ứng kì vọng tơi Tôi biết cách ứng dụng nội dung hội thảo vào cơng việc Tơi vận dụng hiệu học vào tình khác Hội thảo giúp tơi tiếp tục làm việc độc lập với chủ đề Hội thảo tập huấn cho phép tiếp tục làm việc độc lập chủ đề Anh/Chị có ý tưởng cụ thể cách áp dụng học? □ □ □ □ □ Có□ -2 □ □ □ □ □ -1 □ □ □ □ □ +1 □ □ □ □ □ Hoàn toàn đồng ý +2 □ □ □ □ □ +3 □ □ □ □ □ Không trả lời □ □ □ □ □ Khơng □ Vui lịng mô tả bước Anh/Chị áp dụng để thực ý tưởng Anh/Chị cần hỗ trợ trình này? Và hỗ trợ? Nội dung Đánh giá nội dung tập huấn sau: Chào mừng phát biểu khai mạc Giới thiệu: Đặc điểm yếu tố sở đào tạo TVET xanh Triển khai phương pháp tiếp cận sở đào tạo TVET xanh hóa Khuyến nghị Hội thảo nói chung Rất thấp -3 □ □ □ □ □ -2 □ □ □ □ □ -1 □ □ □ □ □ +1 □ □ □ □ □ +2 □ □ □ □ □ Rất cao +3 □ □ □ □ □ Không trả lời □ □ □ □ □ 33 PHIẾU ĐÁNH GIÁ Phương pháp làm việc học tập Hồn tồn khơng đồng ý Nội dung kết hội thảo thông suốt rõ ràng Người tham gia trình bày kinh nghiệm ví dụ riêng chương trình hội thảo Tài liệu hội thảo (trình bày người tham gia) giúp hiểu rõ nội dung hội thảo Phương pháp học tập làm việc đa dạng hợp lí, phù hợp với nhiệm vụ giao Tơi nhận thấy nội dung chương trình hội thảo có liên hệ với sống cơng việc cá nhân Hội thảo dài Giảng viên -3 □ □ □ □ □ -2 □ □ □ □ □ -1 □ □ □ □ □ +1 □ □ □ □ □ Hoàn toàn đồng ý +2 □ □ □ □ □ +3 □ □ □ □ □ Không trả lời □ □ □ □ □ □ ngắn□ vừa đủ □ Hoàn toàn không đồng ý Giảng viên chuẩn bị kĩ có kiến thức sâu rộng lĩnh vực chun mơn Giảng viên biết cách lắng nghe hồi đáp câu hỏi người tham dự hội thảo -3 -2 -1 +1 Hồn tồn đồng ý +2 +3 Khơng trả lời □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Đại biểu Hoàn tồn khơng đồng ý Khơng khí đại biểu ln mang tính hợp tác Tơi học hỏi từ kinh nghiệm đại biểu khác Tôi tiếp tục trao đổi ý kiến chủ đề với số đại biểu khác -3 -2 -1 +1 Hồn tồn đồng ý +2 +3 Khơng trả lời □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Đạt mục tiêu Đại biểu trở nên quen thuộc với yêu cầu xanh hóa sở đào tạo TVET biết cách triển khai yêu cầu sở đào tạo TVET theo hướng tổng quát; trở nên quen thuộc với ví dụ thực tế cách q trình xanh hóa triển khai sở đào tạo TVET; 34 Hồn tồn khơng đồng ý -3 -2 -1 +1 Hồn tồn đồng ý +2 +3 Khơng trả lời □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ PHIẾU ĐÁNH GIÁ phát triển biện pháp thực tế để áp dụng vào sở đào tạo TVET để biến ngơi trường thành mơi trường đào tạo học tập xanh (cho sở đào tạo TVET) hợp tác / tạo điều kiện cho trình xanh hóa sở đào tạo TVET (cho người tham dự thuộc DoLISA); trở nên quen thuộc với khuyến nghị, ví dụ, cơng cụ tài liệu cần thiết mà sở đào tạo TVET / nên sử dụng để biến ngơi trường thành mơi trường đào tạo học tập xanh □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Ngoài kết rõ ràng hội thảo, Anh/Chị có lực chun mơn gì? Tổ chức Mức độ thỏa mãn Anh/Chị về… công tác tổ chức chung hội thảo? công tác điều phối hội thảo (của Dr Mertineit)? địa điểm tổ chức hội thảo? việc hiểu ngôn ngữ sử dụng? thông tin Anh/Chị nhận q trình tham gia hội thảo? Hồn tồn khơng hài lịng -3 □ □ □ □ □ -2 □ □ □ □ □ -1 □ □ □ □ □ +1 □ □ □ □ □ Rất hài lòng +2 □ □ □ □ □ +3 □ □ □ □ □ Không trả lời □ □ □ □ □ Anh/Chị cịn cần thêm thơng tin/tài liệu khác? Vì cịn có nhiều khía cạnh mà khảo sát khảo sát giải hết nên đề nghị Anh/Chị cung cấp thêm ý kiến đề xuất cho chuyến tham quan học tập khóa tập huấn tương lai phần Xin cám ơn! Nhóm GIZ 35 ... Chương trình “Đổi Đào tạo nghề Việt Nam” Tài liệu hội thảo HỘI THẢO TẬP HUẤN CÁN BỘ NGUỒN VỀ TRIỂN KHAI XANH HÓA ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Hà Nội, 05-06.07.2018... xanh hóa đào tạo nghề đã được xây dựng để có thể áp dụng triển khai tại các sở giáo dục nghề nghiệp; Xây dựng phương án/hoạt động thực tế có thể triển khai tại sở giáo dục. .. Tập huấn Cán nguồn Triển khai Xanh hóa Đào tạo nghề Cơ sở Giáo dục nghề nghiệp Thời gian: Ngày 5&6 tháng năm 2018 Đại biểu: Các đại diện của Tổng cụ giáo dục nghề nghiệp (TCGDNN) và các sở