Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 26 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
26
Dung lượng
41,17 KB
Nội dung
KHÁIQUÁTVỀĐẦUTƯĐỔIMỚICÔNGNGHỆ I. KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI ĐẦUTƯ 1. Khái niệm đầutư Xuất phát từ phạm vi phát huy tác dụng của các kết quả đầutư chúng ta có thể có những cách hiểu khác nhau vềđầutư (còn gọi là hoạt động đầutư ). Đầutư theo nghĩa rộng, nói chung, là sự hy sinh các nguồn lực ở hiện tại để tiến hành các hoạt động nào đó nhằm thu về cho người đầutư các kết quả nhất định trong tương lai lớn hơn các nguồn lực đã bỏ ra để đạt được các kết quả đó. Nguồn lực đó có thể là tiền, là tài nguyên thiên nhiên, là sức lao động và trí tuệ 1 . Những kết quả đó có thể là sự tăng thêm các tài sản tài chính (tiền vốn), tài sản vật chất (nhà máy, đường xá, các của cải vật chất khác .), tài sản trí tuệ (trình độ văn hoá, chuyên môn, khoa học kỹ thuật .) và nguồn nhân lực có đủ điều kiện để làm việc với năng suất lao động cao hơn trong nền sản xuất xã hội. Trong các kết quả đã đạt được trên đây những kết quả là tài sản vật chất, tài sản trí tuệ và nguồn nhân lực tăng thêm có vai trò quan trọng trong mọi lúc, mọi nơi, không chỉ đối với người bỏ vốn mà còn đối với cả nền kinh tế. Những kết quả này không chỉ nhà đầutư mà cả nền kinh tế được thụ hưởng. Theo nghĩa hẹp, đầutư chỉ bao gồm những hoạt động sử dụng các nguồn lực hiện tại nhằm đem lại cho nền kinh tế-xã hội những kết quả trong tương lai lớn hơn các nguồn lực đã sử dụng để đạt được các kết quả đó. Như vậy nếu xem xét trong phạm vi quốc gia thì chỉ có hoạt động sử dụng các hoạt động của các tài sản và nguồn nhân lực sẵn có thuộc phạm trù đầutư phát triển. Từ đây ta có thể định nghĩa vềđầutư phát triển như sau: Đầutư phát triển là hoạt động sử dụng các nguồn lực tài chính, nguồn lực vật chất, nguồn lực lao động và trí tuệ để xây dựng, sửa chữa nhà cửa và cấu trúc hạ tầng, mua sắm trang thiết bị và lắp đặt chúng trên nền bệ, bồi dưỡng đào tạo nguồn nhân 1 1 . PGS.TS. Nguyễn Bạch Nguyệt (2004), giáo trình kinh tế đầu tư, NXB Thống Kê lực, thực hiện chi phí thường xuyên gắn liền với sự hoạt động của các tài sản này nhằm duy trì tiềm lực hoạt động của các cơ sở đang tồn tại và tạo tiềm lực mới cho nền kinh tế xã hội, tạo việc làm và nâng cao đời sống của mọi thành viên trong xã hội. 2. Phân loại các hoạt động đầutư Trong công tác quản lý và kế hoạch hoạt động đầutư các nhà kinh tế phân loại hoạt động đầutư theo các tiêu thức khác nhau. Những tiêu thức phân loại đầutư thường được sử dụng là: - Theo bản chất của đối tượng đầu tư, hoạt động đầutư bao gồm đầutư cho các đối tượng vật chất (đầu tư tài sản vật chất hoặc tài sản thực như nhà xưởng,máy móc, thiết bị .) cho các đối tượng tài chính như mua cổ phiếu, trái phiếu và các chứng khoán khác .) và đầutư cho các hoạt động phi vật chất (đầu tư tài sản trí tuệ và nguồn nhân lực như đào tạo, nghiên cứu khoa học, y tế .). Trong các loại đầutư trên đây, đầutưđối tượng vật chất là điều kiện tiên quyết, cơ bản làm tăng tiềm lực của nền kinh tế, đầutư tài chính là điều kiện quan trọng để thu hút mọi nguồn vốn từmọi tầng lớp dân cư cho đầutưđối tượng vật chất, còn đầutư tài sản trí tuệ và nguồn nhân lực là điều kiện tất yếu để đảm bảo cho đầutư các đối tượng vật chất tiến hành thuận lợi và đạt hiệu quả kinh tế- xã hội cao. - Theo lĩnh vực hoạt động trong xã hội của các kết quả đầutư có thể phân chia các hoạt động đầutư thành đầutư phát triển sản xuất kinh doanh, đầutư phát triển khoa học kỹ thuật, đầutư phát triển cơ sở hạ tầng (kỹ thuật và xã hội). Các hoạt động đầutư này có quan hệ tương hỗ với nhau. Chẳng hạn đầutư phát triển khoa học kỹ thuật và cơ sỏ hạ tầng tạo điều kiện cho đầutư phát triển kinh doanh đến lượt mình lại tạo tiềm lực cho đầutư phát triển khoa học kỹ thuật, cơ sở hạ tầng và các hoạt động đầutư khác. - Theo quan hệ quản lý của chủ đầu tư, hoạt động đầutư có thể chia thành đầutư gián tiếp và đầutư trực tiếp. + Đầutư trực tiếp: trong đó người bỏ vốn trực tiếp tham gia quản ký điều hành quá trình thực hiện và vận hành kết qủa đầutưđầutư trực tiếp lại được phân cha thành 2 loại: Đầutư dịch chuyển và đầutư phát triển. Đầutư dịch chuyển là loại đầutư trong đó người có tiền mua lại một số cổ phần lớn để nắm quyền chi phối hoạt động của doanh nghiêp. Trong trường hợp này, việc đầutư không làm gia tăng tài sản của doanh nghiệp, mà chỉ thay đổi quyền sử hữu các cổ phần của doanh ngiệp. Đầutư phát triển là loại bỏ vốn đầutư để tạo nên những năng lực sản xuất phục vụ mới (cả về lượng và chất). Đây là loại đầutư để tái sản xuất mở rộng, là biện pháp chủ yếu để cung cấp việc làm cho người lao động, là tiền đề để thực hiện đầutư tài chính và đầutư chuyển dịch. + Đầutư gián tiếp: Trong đó người bỏ vốn đang trực tiếp tham gia điều hành quá trình thực hiện và phân hành các kết quả đầu tư. Đó là việc các chính phủ thông qua các chương trình tài trợ không hoàn lại, có hoàn lại với lãi suất thấp cho các chính phủ của các nước khác và để phát triển kinh tế -xã hội; là việc các cá nhân, các tổ chức mua các chứng chỉ có giá như cổ phiếu, trái phiếu .để được hưởng tức lợi (gọi là đầutư tài chính). Chính sự điều tiết của bản thân thị trường và các chíng sách khuyến khích đầutư theo định hướng của nhà nước, từ đó tạo nên một cơ cấu hợp lý, có nghĩa là người có vốn sẽ không chỉ đầutư cho lĩnh vực thương mại mà cả cho lĩnh vực sản xuất, không chỉ đầutư tài chính, đầutư chuyển dịch mà cả đầutư phát triển. 3. Vai trò của đầutư với việc tăng cường khả năng khoa học và côngnghệ của đất nước. Côngnghệ là trung tâm của công nghiệp hoá. Đầutư là điều kiện tiên quyết của sự phát triển và tăng cường khẳ năng côngnghệ của nước ta hiện nay. Theo đánh giá của các chuyên gia công nghệ, trình độ Việt Nam lạc hậu nhiều thế hệ so với thế giới và khu vực. Theo VNIDO, nếu chia quá trình phát triển côngnghệ trên thế giới làm 7 giai đoạn thì Việt Nam hiện ở vào giai đoạn 2. Viêt Nam đang là một trong 90 nước kém nhất vềcông nghệ. Với trình độ côngnghệ lạc hậu này, quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam sẽ gặp rất nhiều khó khăn nếu không đề ra được một chiến lược đầutư phát triển côngnghệ nhanh và vững chắc. Chúng ta đều biết rằng có hai con đường cơ bản để có côngnghệ là tự nghiên cứu và phát minh ra côngnghệ và nhập côngnghệtừ nước ngoài. Dù là nghiên cứu hay nhập từ nước ngoài cần phải có tiền, cần phải có vốn đầutưmọi phương án đổimớicôngnghệ không gắn với nguồn vốn đầutư sẽ là những phương án không khả thi. II. CÔNGNGHỆ VÀ VAI TRÒ CỦA CÔNGNGHỆ TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ. 1. Khái niệm và phân loại côngnghệ 1.1. Khái niệm côngnghệ và các yếu tố cấu thành côngnghệCôngnghệ là một yếu tố tạo ra quá trình sản xuất hàng hoá và cung cấp dịch vụ. Nó liên kết các yếu tố khấc của quá trình sản xuất kinh doanh theo một lô gíc về mặt kỹ thuật. Thiếu yếu tố này, không thể có bất kỳ quá trình sản xuất- kinh doanh nào. Ngay trong các quá trình cung cấp dịch vụ thuộc các lĩnh vực phi vật chất, thậm chí trong các hoat động công cộng, người ta cũng nói tới công nghệ, côngnghệ triển khai, cung cấp dịch vụ và tiến hành các hoạt động. Côngnghệ được định nghĩa theo nhiều cách khác nhau, những cách tiếp cận khác nhau. Theo nghĩa hẹp ban đầu, côngnghệ chỉ được dùng trong sản xuất và được hiểu là "phương pháp công nghệ", tức là những phương pháp sản xuất sản phẩm, được mô tả qua những quy trình được hình thành dưới những hình thức bản vẽ, sơ đồ, bảng, biểu. Một khái niệm khác cũng được dùng trong mối quan hệ với côngnghệ là khái niệm kỹ thuật-bao gồm toàn bộ các phương tiện kỹ thuật. Về sau, khái niệm côngnghệ đã được sử dụng trong cả lĩnh vực cung cấp hàng hoá, dịch vụ và gần đây trong cả quản lý. Cùng với sự phát triển của quá trình chuyển giao công nghệ, khái niệm côngnghệ đã được mở rộng: côngnghệ là tập hợp tất cả các phương pháp sản xuất, cung cấp dịch vụ cũng như những phương tiện kỹ thuật cần thiết để thực hiện phương pháp đó. Côngnghệ không chỉ bị giới hạn trong quá trình sản xuất, mà bao gồm cả những hoạt động nằm ngoài quá trình sản xuất trực tiếp( trong các quá trình chuẩn bị sản xuất và trong phân phối, lưu thông hàng hoá .). Với định nghĩa này, cả hai khái niệm “công nghệ” và “kỹ thuật” theo nghĩa hẹp đã được liên kết lại với nhau. Người ta xem phương pháp và quy trình côngnghệ là yếu tố "phần mềm" của côngnghệ còn thiết bị, máy móc và công cụ sản xuất là "phần cứng" của công nghệ. Tiếp đó sau thập kỷ 90, khái niệm côngnghệ được mở rộng hơn. Nó được định nhĩa như tổng thể của các phương pháp, quy trình, máy móc, thiết bị cần dùng để sản xuất sản phẩm và cung cấp dịch vụ, các hiểu biết, kỹ năng, thông tin cũng như phương thức tổ chức mà con người cần áp dụng để sử dụng những phương pháp, phương tiện đó. Theo định nghĩa này, côngnghệ được chia thành 4 yếu tố: phần cứng (các phương tiện kỹ thuật như máy móc, thiết bị, công cụ sản xuất .); phần mềm (các phương pháp, quy trình sản xuất và cung cấp sản phẩm-dịch vụ); phần tổ chức (kết cấu hệ thống sản xuất và quản lý sản xuất, cơ chế vận hành của hệ thống đó); và phần con người (kể cả các kỹ năng, kỹ xảo, kiến thức thông tin mà người lao động và các cán bộ quản lý các cấp cần có để sử dụng được công nghệ). Côngnghệ là một khái niệm rộng, thay đổi cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ, điều kiện kinh doanh và yêu cầu của quản lý. Hiện nó đã bao hàm một nội dung rất rộng và sau này có thể tiếp tục được mở rộng. Công nghệ, với thuật ngữ quốc tế "technology", được coi là phương tiện, công cụ để biến đổi giới tự nhiên thành thế giới do con người tạo ra; là tác nhân chủ chốt trong quá trình biến đổi các tài nguyên thiên nhiên thành các hàng hoá, dịch vụ. Theo từ điển bách Khoa Việt Nam phát hành 1999 đã tập hợp 5 khái niệm được coi là tiêu biểu vềcôngnghệ như sau: 1, Côngnghệ là môn khoa học ứng dụng, nhằm vận dụng các quy luật tự nhiên và nguyên lý khoa học, đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần của con người. 2, Côngnghệ là phương tiện kỹ thuật, là sự thể hiện vật chất hoá các tri thức ứng dụng khoa học. 3, Côngnghệ là tập hợp các cách thức, các phương pháp dựa trên cơ sở khoa học và được sử dụng vào sản xuất trong các ngành sản xuất khác nhau để tạo ra các sản phẩm vật chất hay dịch vụ. 4, Côngnghệ bao gồm nhiều yếu tố hợp thành như phương tiện, máy móc, thiết bị, các quá trình vận hành, các phương pháp tổ chức, quản lý đảm bảo cho quá trình sản xuất và dịch vụ xã hội. 5, Xét riêng về mặt kinh tế, trong quan hệ với sản xuất, côngnghệ được coi là phương tiện để thực hiện quá trình sản xuất, biến đổi các "đầu vào" để các "đầu ra" cho các sản phẩm và dịch vụ mong muốn. Trong đề tài này côngnghệ được hiểu theo nghĩa là sản phẩm trí tuệ, là tập hợp những bí quyết, phương pháp, kỹ năng, quy trình, được thể hiện dưới hai dạng cụ thể là những tri thức hay sáng kiến, sáng tạo được thể hiện trong một sản phẩm. Còn côngnghệvề quy trình sản xuất là những bí quyết gắn với quy trình sản xuất ra sản phẩm nói chung 2 . 1.2. Phân loại côngnghệ Việc phân loại côngnghệ là rất cần thiết để có thể quản lý, phát triển, hoàn thiện chúng. Trình độ phát triển kỹ thuật và côngnghệ ngày càng cao, càng có nhiều côngnghệ được đưa vào khai thác và sử dụng. Thì nhu cầu phân loại côngnghệ càng trở nên quan trọng, khó khăn và phức tạp. Việc phân loại côngnghệ có thể nhằm những mục tiêu rất khác nhau. Tuy nhiên điều quan trọng hơn cả là cần phân loại côngnghệ để có một cái nhìn bao quát, tổng hợp vềcôngnghệ đang tồn tại chưa được quan tâm nghiên cứu đúng mức. Phần lớn 2 2 . Nguồn: tổng quan côngnghệ cao, Tổng luận khoa học côngnghệ kinh tế, Bộ Khoa học côngnghệ v môi à trường, số 1-2003 các nhà nghiên cứu và quản lý côngnghệ đều xem đây như một trong những điểm yếu trong quản lý công nghệ. Côngnghệ có thể được phân loại theo những tiêu thức khác nhau, tuy nhiên, dù theo tiêu thức nào thì mỗi cách phân loại cũng chỉ đề cập đến một hoặc một số khía cạnh, phục vụ mục tiêu quản lý có tính chức năng riêng biệt. Bởi vậy, khi nghiên cứu, quản lý, phát triển côngnghệ và năng lực công nghệ, cần chú ý tới cách phân chia toàn diện và phối hợp đúng với nhau. Chúng ta phân loại côngnghệ dựa theo các căn cứ sau: - Căn cứ vào tính chất của côngnghệ hoặc lĩnh vực khoa học côngnghệ dựa vào đó để thiết kế. Theo đó, côngnghệ được chia thành các nhóm ứng với các lĩnh vực khoa học tự nhiên hoặc khoa học xã hội làm nền tảng cho nó. Ví dụ, người ta phân biệt các côngnghệ sinh học, côngnghệ cơ khí, côngnghệ tin học, côngnghệ hoá học . Việc phân chia này có ý nghĩa thực tiễn ở chỗ: Nếu muốn phát triển những côngnghệ thuộc nhóm nào thì cần phát triển các ngành khoa học tương ứng. - Căn cứ vào sản phẩm, dịch vụ chủ yếu,đặc trưng sản xuất nhờ côngnghệ được xếp loại. Theo đó, các côngnghệ được xếp thành từng nhóm phục vụ cho việc sản xuất hoàn chỉnh những sản phẩm hoặc cung cấp các dịch vụ. Ví dụ, người ta phân loại các côngnghệ sản xuất ô tô, côngnghệ luyện kim, côngnghệ truyền thanh, côngnghệ quản lý . Hiện nay người ta đang sử dụng cách phân loại này khá nhiều để so sánh mức độ đầutư cho các côngnghệ thuộc các ngành hàng. Nó cũng có ý nghĩa đối với các nhà nghiên cứu, thiết kế côngnghệ bởi theo cách phân chia này, có thể dễ dàng hình dung ra địa chỉ ứng dụng công nghệ. - Căn cứ vào quá trình tạo ra công nghệ. Theo cách này, các côngnghệ được phân chia thành côngnghệ do các tổ chức có nhu cầu vềcôngnghệmớitự thiết kế và côngnghệ được chuyển giao. Đây thường là cách phân chia được áp dụng côngnghệ cụ thể phục vụ cho việc quản lý côngnghệ và đánh giá năng lực côngnghệ của doanh nghiệp. - Căn cứ vào trình độ của các côngnghệ trong tương quan với côngnghệ cùng loại và có tính "mới" của nó. Căn cứ này, các côngnghệ trên cùng một lĩnh vực được phân chia theo các "thế hệ" khác nhau. Thế hệ thứ nhất được xem như thế hệ ban đầu. Những côngnghệ thuộc thế hệ này là những côngnghệ xuất hiện đầu tiên trên lĩnh vực côngnghệ được nghiên cứu, phân loại. Do mỗi lĩnh vực có thể có sự tiến bộ khác nhau mà có những lĩnh vực, côngnghệmới nhất đã được xếp vào thế hệ thứ 5, thứ 6 (trong khi trên lĩnh vực khác, côngnghệmới nhất mới chỉ là thế hệ thứ 5). Những tiến bộ nhờ cải tiến dần dần côngnghệ đang được sử dụng có thể dẫn tới sự hình thành côngnghệ thuộc thế hệ mới. Mỗi "thế hệ" côngnghệ thường có những đặc trưng nhất định, trong đó có những nét mới, tiến bộ hơn về chất so với thế hệ trước nó. Thậm chí côngnghệ thế hệ mới trong mỗi lĩnh vực nhất định có thể khác hẳn về nguyên lý so với những côngnghệ cùng loại trước đó. Những cách phân loại côngnghệ trên đây thường được kết hợp với nhau, cho phép người ta sắp xếp các côngnghệ thành một hệ thống có sự phối hợp và xem xét nhiều chiều. Nhờ đó, mỗicôngnghệ có thể được xem xét một cách toàn diện và khái quát. Nó giúp việc nghiên cứu, quản lý côngnghệ tránh được sự phiến diện cả tầm vĩ mô và tầm vi mô. Điều này cũng giúp cho các nhà hoạch định chính sách và quản lý khắc phục tình trạng bỏ qua những lĩnh vực côngnghệ mà ngay tại thời điểm nghiên cứu, phân tích, đánh giá và hoạch định chính sách chưa được sử dụng nhiều hoặc chưa phát huy được tác dụng của nó như mong muốn. 2. Vai trò của côngnghệ trong sự phát triển kinh tế xã hội 2.1. Vai trò và vị trí của côngnghệ trong sản xuất kinh doanh Đối với sản xuất kinh doanh trong sản xuất doanh nghiệp, côngnghệ có những vai trò sau đây: - Côngnghệ là một yếu tố cấu thành cơ sở vật chất, tạo nên điều kiện tồn tại và phát triển của doanh nghiệp. Đặc biệt, côngnghệ ảnh hưởng trực tiếp và quyết định tới khả năng sản xuất sản phẩm ngày càng đa dạng, phong phú để thoả mãn những nhu cầu phát triển của xã hội. Không có sự phát triển của công nghệ, đặc biệt là những côngnghệ mới, côngnghệ có hàm lượng chất xám cao, không thể đa dạng hoá sản xuất và cung cấp cho thị trường nhiều sản phẩmcó ảnh hưởng quyết định tới nền sản xuất và đời sống xã hội hiện đại. Nhiều sản sản phẩm mới chỉ có thể được sản xuất nhờ tiến bộ côngnghệ và đổimớicông nghệ, đặc biệt là những côngnghệ cao. Hơn nữa, trong nhiều trường hợp, những điều kiện sản xuất mớiđòi hỏi phải có những côngnghệ phù hợp. - Côngnghệ là nhân tố ảnh hưởng trực tiếp tới năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp. Tác động này thể hiện trước tiên ở chỗ nhờ côngnghệ và tiến bộ côngnghệ mà chất lượng sản phẩm được duy trì và nâng cao, chi phí được tiết kiệm một cách tương đối để giá thành sản phẩm được giảm bớt, sản phẩm mới có tính năng, công dụng tốt hơn có thể được thiết kế và đưa vào sản xuất, tiêu dùng. Hơn nữa, trong điều kiện hiện nay, côngnghệ đã dần trở thành một "yếu tố sản xuất trực tiếp". Chính vì vậy, các doanh nghiệp đều cố gắng đầutư với quy mô ngày càng tăng vào côngnghệ để tạo ra sự phát triển nhanh chóng của công nghệ, việc đổimớicôngnghệ chậm hơn các đối thủ cạnh tranh chính là nguyên nhân tụt hậu của doanh nghiệp. - Côngnghệ tác động mạnh mẽ tới việc tạo lập một hình ảnh cho doanh nghiệp. Những côngnghệđổimớicông nhệ và sản phẩm một cách nhanh chóng, liên tục có thể tạo được sự tin tưởng của khách hàng. Nhờ vậy họ dễ tạo lập, củng cố uy tín cho mình và từ đó tạo lập một hình ảnh thuận lợi trong cạnh tranh. Điều này cũng bắt nguồn từ chỗ người tiêu dùng và khách hàng đòi hỏi về việc đáp ứng nhu cầu mới của họ, đáp ứng tốt hơn, đáng tin cậy hơn những nhu cầu vốn có của họ trong những điều kiện có nhiều thay đổi - Côngnghệ là nhân tố ảnh hưởng tới hiệu quả sản xuất kinh doanh của mỗi doanh nghiệp. Điều này có thể thực hiện được nhờ vào việc áp dụng các côngnghệmới hoặc cải tiến các côngnghệ truyền thống, cho phép sử dụng tiét kiệm nguồn lực cho sản xuất, sử dụng nguyên vật liệu rẻ tiền, dễ kiếm thay thế cho các loại vật tư quý hiếm hoặc sử dụng những phương pháp và phương tiện có năng suất cao hơn, ổn định hơn. Theo quan điểm phát triển kinh tế theo chiều sâu được thể hiện qua hàm sản xuất Cobb-Douglas: Y = T. L α . K β .R δ Trong đó: Y-kết quả đầu ra của hoạt động kinh tế (GDP) Hàm sản xuất này cần phân biệt rõ hai loại yếu tố tác động đến tăng trưởng kinh tế: thứ nhất, những yếu tố tác động trực tiếp đến tăng trưởng kinh tế, bao gồm lao động, vốn sản xuất và tài nguyên. Thứ hai: yếu tố góp phần nâng cao hiệu quả sử dụng các yếu tố trên, đó là khoa học-công nghệ. Vì yếu tố này không xác định được sự đóng góp trực tiếp nên có thể đánh giá bằng cách: t = g - (αl + βk + δ.r) Trong đó: g-tốc độ tăng trưởng kinh tế l,k,r-tốc độ tăng trưởng lao động, vốn, tài nguyên t-tác động của khoa học-công nghệ và tăng trưởng kinh tế Như vậy tiến bộ khoa học -công nghệ và việc ứng dụng chúng vào sản xuất không chỉ làm tăng năng suất, tăng hiệu quả theo cấp số cộng mà là cấp số nhân. 2.2. Vai trò của côngnghệ và tiến bộ côngnghệ trong việc tạo lập môi trường kinh doanh Đối với việc tạo lập môi trường kinh doanh, côngnghệ và tiến bộ côngnghệ vừa có vai trò, ảnh hưởng trực tiếp, vừa có ảnh hưởng gián tiếp. Vai trò này thể hiện trên các mặt sau: - Côngnghệ cho phép mở rộng và nâng cấp hệ thống cơ sở vật chất-kỹ thuật cũng như cơ sở hạ tầng xã hội. Hệ thống này là những điều kiện không thể thiếu cho các hoạt động chung của cộng đồng. Việc mở rộng và nâng cấp chúng sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho sản xuất kinh doanh cũng như cho toàn xã hội nói chung. - Côngnghệ cho phép khai thác được những lợi thế, những loại tài nguyên mà trước đó chưa thể khai thác được. Điều này có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với các loại tài nguyên có trữ lượng nhỏ, có điều bất lợi cho việc thăm dò, khai thác hoặc chế biến. Chẳng hạn, với những côngnghệ và phương tiện kỹ [...]... thức đổimớicôngnghệ -Đổi mới căn bản -Đổi mới dần dần -Đổi mới có hệ thống -Đổi mớicôngnghệ thế hệ sau 2.1 Đổimới căn bản Đổimới căn bản bắt đầutừ kiến thức mới nhất về khoa học mới như thế nào và việc các nhà đầutư tạo ra côngnghệmới dựa trên các hiện tư ng khoa học mới như thế nào Các công cụ của khoa học thường trở thành các thiết bị của côngnghệmới Vì vậy, thường trong đổimớicông nghệ. .. đẩy tiến bộ côngnghệ - Chính sách mua sản phẩm, hàng hoá và dịch vụ do các dự án đổimớicôngnghệ tạo ra - Chính sách thuế Các quốc gia thường cố gắng áp dụng một chính sách thuế thực sự có tác dụng kích thích việc hình thành một số hãng làm hạt nhân nâng cao tiềm lực quốc gia IV XU HƯỚNG ĐẦUTƯĐỔIMỚICÔNGNGHỆ TRÊN THẾ GIỚI 1 Khái niệm đầu tưđổimới công nghệ Đầu tưđổimới công nghệ được hiểu... lý đổimớicông nghệ, NXB Thống kê nghệ dù diễn ra như thế nào thì dần dần cũng xoay quanh côngnghệ và sản phẩm Quá trình đổimới này thường trải qua 5 bước: Dự đoán công nghệ; khai thác công nghệ; khuyến khích côngnghệ Tuy nhiên trong một doanh nghiệp thường có nhiều côngnghệ liên quan đến nhau, các hoạt động của mỗi bước thuộc những côngnghệ khác nhau có thể đan xen vào nhau 2.3 Đổimớicông nghệ. .. nguyên lý so với những gì đã có Kiểu đổimới như vậy vẫn thuộc loại đổimới mang tính chất có hệ thống có tính toàn diện cũng được gọi là đổimớicôngnghệ thế hệ sau 3 Các nhân tố ảnh hưởng tới đổimớicôngnghệ 3.1 Quy mô của doanh nghiệp và đổimớicôngnghệ Nhiều nhà kinh tế cho rằng quy mô của doanh nghiệp càng lớn, côngnghệ càng tiên tiến thì khẳ năng đổimớicôngnghệ cũng cao hơn so với các doanh... hoạt động đổimớicôngnghệ được tổ chức tiến hành đổimớicôngnghệMỗi hoạt động hoặc nhóm tổ chức côngnghệ được liên kết với các hoạt động trước và sau nó 2.4 Đổimớicôngnghệ thế hệ sau Những đổimới dần dần hệ thống bên trong một hệ thống vẫn có thể tạo ra những thế hệ kỹ thuật mới của một hệ thống."Thế hệ" ở đây được hiểu là một trình độ côngnghệmới dựa trên những nền tảng tri thức mới với... NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI ĐỔIMỚICÔNGNGHỆ 1 Khái niệm và các điều kiện đổi mới công nghệ 1.1 Khái niệm đổimớicôngnghệĐổimớicôngnghệ (technological innovation) là hoạt động nghiên cứu nhằm đổi mới, cải tiến côngnghệ đã có, góp phần cải thiện chất lượng, hạ giá thành, tăng năng suất và hiệu quả sản xuất kinh doanh3 Đổi mới công nghệ có thể bao gồm nhiều hoạt động khác nhau như: hoạt động nghiên... hành Các điều kiện gia nhập là nhân tố quan trọng tác động đến đổimớicôngnghệ và các hãng tham gia thị trường mới đóng góp đáng kể vào việc đổimớicôngnghệ 3.3 Chính sách công và đổimớicôngnghệĐổimớicôngnghệ mang lại lợi ích cho người chủ sáng tạo ra nó và mang lại lợi ích cho xã hội Lợi ích của người sáng tạo ra côngnghệmới có thể là lợi nhuận hay uy tín xã hội, danh tiếng Lợi ích của... cách có hệ thống Đổimớicôngnghệ một cách có hệ thống là đổimới căn bản tạo ra khả năng chức năng mới dựa trên cơ sở cấu trúc lại các côngnghệ hiện có Đối với loại hình thức này, việc đổimớicôngnghệ thường được hoạch định theo những chương trình dài hạn Trong các chương trình này, các hoạt đọng đổimớicôngnghệ được tổ chức và sắp xếp theo ý đồ của tổ chức tiến hành đổimớicôngnghệMỗi hoạt... với những thay đổi trong môi trường kinh doanh, đặc biệt là sự thay đổi trong nhu cầu người tiêu dùng bản thân việc quản lý và thay đổi các phương án bố trí côngnghệ như thế này cũng sẽ được tự động hoá - Tốc độ mớicôngnghệ cũng như tốc độ nghiên cứu, triển khai và ứng dụng côngnghệmới sẽ nhanh chóng hơn Chu kỳ đổimớicôngnghệ sẽ được được rút ngắn Mức độ mới của các côngnghệmới cũng sẽ rất... tạo ra những điều kiện lý tư ng do việc đi sâu vào đổimớicôngnghệ Một yếu tố quan trọng khác thúc đẩy sự đổimớicôngnghệ của các doanh nghiệp chính là động cơ đổimớicôngnghệ của họ Bên cạnh đó, sản phẩm đổimớicôngnghệ rất dễ bị sao chép và bắt chước làm cho người phát minh ra nó không thu hết được các nguồn lợi vật chất mà lẽ ra họ có thể thu được Nếu chỉ dựa vào tư nhân có thể không khuyến . III. ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ 1. Khái niệm và các điều kiện đổi mới công nghệ. 1.1. Khái niệm đổi mới công nghệ Đổi. thức đổi mới công nghệ Theo Frederick betz 4 có bốn hình thức đổi mới công nghệ -Đổi mới căn bản -Đổi mới dần dần -Đổi mới có hệ thống -Đổi mới công nghệ