Tổ chức quản lý đào tạo liên thông của trường cao đẳng cộng đồng trong điều kiện việt nam luận án TS giáo dục học 60 14 05 01

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ====  ==== NGÔ TẤN LỰC TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM Chuyên ngành : Quản lý Giáo dục Mã số :62140501 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS,TS Nguyễn Đức Chính TS Lê Viết Khuyến Hà Nội – 2009 MỤC LỤC DANH MỤC CÁC PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ MỞ ĐẦU KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM 1.1 TỔNG QUAN VỀ ĐÀO TẠO LIÊN THƠNG VÀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI 1.1.1 Ngoài nƣớc 1.1.2 Trong nƣớc 1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ QUAN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Quản lý quản lý đào tạo 1.2.2 Trƣờng cao đẳng cộng đồng điều kiện Việt Nam 1.2.3 Liên thông đào tạo liên thông 1.3 QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƢỜNG CĐCĐ TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM- NỘI TIÊU VÀ Ý NGHĨA 1.3.1 Nội dung quản lý ĐTLT trƣờng CĐCĐ Việt Nam 1.3.2 Mục tiêu ý nghĩa TIỂU KẾT CHƢƠNG CHƢƠNG CƠ SỞ THỰC TIỄN QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM - KINH NGHIỆM QUỐC TẾ 76 2.1 KHÁI QUÁT VỀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 2.2 PHÂN TÍCH CƠ SỞ THỰC TIỄN 77 2.2.1 Đào tạo liên thông trƣờng cao77đẳng cộng đồng t năm 1975 2.2.2 Đào tạo liên thông đào tạo hai giai đoạn với vai trò 79 Trƣờng Đại học Đại cƣơng 2.2.3 Đào tạo liên thơng thí điểm trƣờng cao đẳng cộng đồng 83 2.2.4 Nhận xét chung hình thức đào tạo liên thơng thí điểm 101 trƣờng CĐCĐ 2.2.5 Nhận định khó khăn thuận lợi đào tạo liên thông trƣờng cao đẳng cộng đồng 101 2.3 KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VỀ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƢỜNG CĐCĐ 2.3.1 Đào tạo liên thông chuyển tiếp trƣờng cao đẳng cộng đồng Hoa Kỳ 2.3.2 Đào tạo liên thông chuyển tiếp trƣờng CĐCĐ số quốc gia khác 2.4 NHỮNG BÀI HỌC RÖT RA TỪ TỔ CHỨC QUẢN LÝ TẠO 122 LIÊN THÔNG CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM 124 TIỂU KẾT CHƢƠNG CHƢƠNG GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG TRONG ĐIỀU KIỆN VIỆT NAM 3.1 3.2 NGUYÊN TẮC CHỌN LỰA CÁC GIẢI PHÁP 126 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 126 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống 127 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu khả thi 128 CÁC GIẢI PHÁP 128 3.2.1 Giải pháp 1:Thiết lập nội dung tổng quát quản lý đào tạo 128 liên thông trƣờng cao đẳng cộng đồng, gắn với mục tiêu phát triển kinh tế- xã hội địa phƣơng 3.2.2 Giải pháp 2: Cải tiến tuyển dụng, bổ nhiệm, đào tạo 133 bồi dƣỡng nhân sự, đƣa công tác nhân phục vụ hiệu công tác quản lý đào tạo liên thông 3.2.3 Giải pháp 3: Tăng cƣờng quản lý xây dựng chƣơng trình 138 đào tạo chƣơng trình đào tạo liên thơng 3.2.4 Giải pháp 4: Hồn thiện đạo cơng tác tuyển sinh đào 150 tạo liên thông liên kết đào tạo 3.2.5 Giải pháp 5: Đổi phƣơng pháp dạy- học kiểm tra đánh giá dạy- học đào tạo liên thông 160 3.3 THỰC NGHIỆM VÀ LẤY THÔNG TIN PHẢN HỒI 3.3.1 Mục tiêu thực nghiệm lấy thông tin phản hồi 3.3.2 Đối tƣợng thực nghiệm 3.3.3 Nội dung thực nghiệm 3.3.4 Thời gian, phƣơng pháp thực nghiệm 3.3.5 Triển khai thực nghiệm 3.3.6 Kết sau học nghiệm Khóa I 3.3.7 Tuyển sinh Đào tạo liên thơng Khố II 3.3.8 Tuyển sinh Đào tạo liên thơng Khố III 3.3.9 Tổng hợp ý kiến đánh giá từ ngƣời học 3.3.10 Kết luận chung thực nghiệm TIỂU KẾT CHƢƠNG KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CÁC PH Phiếu hỏi SV đánh giá quản lý đào tạ Tiền Giang Số liệu thống kê có so sánh thơng SV VLVH ngành Sƣ Phạm Chƣơng trình giáo dục đào tạo liên thôn học Ứng dụng trƣờng ĐH Tiền Gia Các phiếu hỏi đào tạo liên thông tron Thống kê kết điều tra nhu cầu đào t doanh nghiệp khu Công nghiệp Mỹ Mẫu chƣơng trình giáo dục trình đ Mẫu Đề cƣơng chi tiết học phần Sắc lệnh thiết lập Viện ĐHCĐ (Sắc miền nam Việt Nam trƣớc năm 1975) Nghị định ấn định tổ chức, điều hành Viện ĐHCĐ (ở miền Nam VN trƣớ Bốn sắc lệnh thiết lập viện ĐHCĐ (ở Nam trƣớc năm 1975) 10 Hai tƣ liệu trao đổi chuyên gia nƣớc ng luận án DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT (theo chữ cái) CĐ Cao đẳng CĐCĐ Cao đẳng cộng đồng CN Chuyên nghiệp CNH-HĐH Cơng nghiệp hóa- đại hóa Ch.X Chƣơng X CHXHCNVN Cộng Hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam CTĐT Chƣơng trình đào tạo CTGD Chƣơng trình giáo dục CT Chuyển tiếp Ch Chƣơng D-H Dạy- học ĐH Đại học ĐH 2- năm Đại học thời gian đào tạo năm ĐH 4- năm Đại học thời gian đào tạo năm ĐHCĐ Đại học cộng đồng ĐH&SĐH Đại học Sau đại học ĐHSP Đai học Sƣ phạm ĐHCĐ Đại học cộng đồng ĐT Đào tạo ĐTLT Đào tạo liên thông GD Giáo dục GDCN Giáo dục chuyên nghiệp GDĐC Giáo dục Đại cƣơng GDĐH Giáo dục đại học GD&ĐT Giáo dục Đào tạo HTX Hợp tác xã KH-ĐT Khoa học- Đào tạo (Hội đồng) KT-XH Kinh tế- xã hội LT Liên thông LT&CT Liên thông chuyển tiếp LĐTB&XH Lao động Thƣơng binh Xã hội PPDH Phƣơng pháp dạy học SP Sƣ Phạm TC Trung cấp TCCN Trung cấp chuyên nghiệp THCN Trung học chuyên nghiệp THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TC&QL Tổ chức Quản lý Th.S Thạc sĩ TS Tiến sĩ BCH.TW Ban chấp hành Trung Ƣơng VLVH Vừa làm vừa học XHCN Xã hội chủ nghĩa SVCĐlt Sinh viên Cao đẳng học liên thông SVCĐđc Sinh viên Cao đẳng đối chứng (không học LT) 257 258 259 260 PHỤ LỤC 261 262 PHỤ LỤC 10 HAI TƢ LIỆU TRAO ĐỔI CHUYÊN GIA NƢỚC NGOÀI ĐƢỢC DÙNG TRONG LUẬN ÁN Date: Mon, 21 Apr 2008 18:39:35 +0200 From: "Thierry Langlet"