giáo án khối mẫu giáo bé chủ đềlớp học của bé

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Lớp học của bé NỘI DUNG Đón trẻ TC sáng Thể dục sáng Hoạt động học Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc - Tập theo nhạc với trường - Phát triển hô hấp + Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sau đội hình chuyển thành hàng ngang dản cách + Trọng động: Tập động tác 4l x 4n - Hô hấp : Hít vào thở (làm tiếng gà gáy) - Tay 5: Hai tay đưa sang ngang, lên cao - BL1: Đứng cúi người trước - Chân 1: Đứng , khuỵu gối + Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM Đi (KPXH) Vẽ đường Chuyện: Mèo Dạy VĐ vỗ đường hẹp Tên bạn đến trường hoa học tay theo lớp, ( Mẫu) nhịp: Cháu hoạt mẫu giáo động Nghe hát.Ru lớp HĐCĐ - Chuyền bắt bóng hai Hoạt bên theo động hàng ngang, ngoài trời hàng dọc TCVĐ - Nhảy qua suối - Chim bay CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ HĐCĐ - Trị chuyện trường, lớp cơng việc cô giáo - Thuyền bến - Gieo hạt CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn HĐCĐ HĐCĐ - Đọc đồng - Nói dao điều bé thích không thích TCVĐ TCVĐ - Nhảy qua - Trời mưa suối - Ơ tơ - Hái hoa chim sẻ CTD CTD - Trẻ chơi - Trẻ chơi với với đồ chơi đồ chơi có có sẳn sẳn số số đồ đồ chơi chơi chuẩn bị TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật HĐCĐ - Hát: Cháu mẫu giáo TCVĐ - Chim bay - Kéo cưa, lừa xẻ CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị KẾ HOẠCH NGÀY NỘI DUNG HĐH ( LVPTTC) - Đi đường hẹp Thứ ngày 17 tháng năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH - Trẻ biết I Chuẩn bị: đường - Lớp học sẽ, đường hẹp không dẫm II Tiến hành: lên vạch kẻ * Ổn định gây hứng thú: - Trẻ biết tập - Các ơi! Để thể khỏe mạnh hằng ngày theo tập phải làm gì? phát triển - Các cô tập thể dục nhé! chung *HĐ1: Khơi động: - Giáo dục trẻ - Làm đoàn tàu chuyển bánh kết hợp kiểu chân tự tin, hứng thú sau chuyển hàng tập tập phát triển tham gia vào chung hoạt động * HĐ 2: Trọng động: - Kết mong Bài tập phát triển chung : đợi: 85 – 90 % - TV2: Hai tay đưa sang ngang lên cao (4lx4n) - BL1: Đứng cúi người trước (4lx4n) - C3: Đứng , khuỵu gối (6lx4n) Vận động bản: Đội hình : cho trẻ dứng hàng ngang theo thứ tự đội * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Giới thiệu : - Hôm cô sẽ thực vận động : Đi đường hẹp Muốn làm đẹp nhìn làm mẫu trước nhé! Cô làm mẩu : - Làm lần không giải thích - Làm lần kết hợp giải thích + TTCB: Cô đứng trước vạch xuất phát có hiệu lệnh đường hẹp, cô thẳng không chạm vào vạch, cô đến hết đoạn đường Thực xong cô nhẹ nhàng đứng cuối hàng - Làm mẫu lần 3: Không giải thích - Cho trẻ thục + Trẻ thực : - Cho mỗi trẻ thực 2-3 lần - Trong qua trình trẻ thực ý bao quát hướng đãn thêm cho trẻ để trẻ khơng chạm vạch mắt nhìn thẳng vào hướng 3.Trị chơi vận động: Ném bóng” - Cách chơi: Các vừa theo nhạc vừa chọn cho bóng theo màu đội Khi kết thúc nhạc có hiệu lệnh ném dừng lại ném bóng vào sọt Đội ném nhiều bóng đội chiến thắng - Cho trẻ chơi – lần Hồi tỉnh : - Đi nhẹ nhàng 1- vòng - Nhận xét , tuyên dương HĐNT Trẻ biết lẳng I Chuẩn bị: - Trị chuyện nghe trả lời - Bóng trường, lớp câu hỏi - Đồ chưi tự công việc cô trường, II Tiến hành: cô giáo lớp, công việc Hoạt động chủ đích: - Trị chuyện trường lớp giáo mầm non TCVĐ - Tham gia tốt - Cho trẻ sân, cho trẻ cho trẻ ngồi xung quanh - Nhảy qua vào trị chơi, cơ, gợi hỏi trẻ: suối chơi luật - Năm lên tuổi? ( lên tuổi) - Chim bay cách chơi - Trường học có tên gì? ( trường CTD - 100 % trẻ mầm non Mỹ thủy) - Trẻ chơi với tham gia vào - Các học lớp gì? ( Lớp bé) đồ chơi có trị chơi sẳn số đồ chơi chuẩn bị SHC - Hướng dẫn trò chơi “Kéo cưa lừa xẽ” -Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Trẻ biết cách chơi - Cô giáo tên gì? - Hàng ngày giáo làm cơng việc gì? (Cơ dạy hát múa, đọc thơ, kể chuyện cho ăn, ngủ, vệ sinh.) - Trong sân trường có đồ chơi gì? ( Đu quay, cầu trượt ) Giáo dục trẻ: Các đến trường để học, để chơi, cô chăm sóc dạy dỡ Vì phải u trường nha Trị chơi vận động: - Nhảy qua suối - Chim bay - Cô giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị đồ chơi sân trường xích đu, cầu trượt - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Bài đồng dao II Tiến hành: - Luật chơi: Đưa đẩy tay theo nhịp điệu đồng dao - Cách chơi: + Lời 1: Kéo cưa lừa xẻ Ông thợ khoẻ Về ăn cơm vua Ông thợ thua Về bú tí mẹ + Lời 2: Kéo cưa lừa kít Làm ít ăn nhiều Nằm đâu ngủ Nó lấy cưa Lấy mà kéo - Trẻ ngồi đôi đối diện nắm tay vừa độc lời ca (lời 1hoặc 2) vừa làm động tác kéo cưa theo nhịp điệu đồng dao Đọc tiếng kéo trẻ a đẩy trẻ b người cúi phía trước, trẻ b kéo tay trẻ a người ngả phía sau, đọc đến tiếng cưa trẻ b đẩy trẻ a trẻ a kéo trẻ b Đọc tiếng lừa trở vị trí ban đầu Cứ vừa đọc vừa làm động tác hết theo nhịp - Cho trẻ chơi 2-4 lần - Nhận xét - tuyên dương - Vệ sinh trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… .………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Thứ ngày 18 tháng năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết I Chuẩn bị: (LVPTNT) gọi tên - Màn hình PP, máy tín, số hình ảnh hoạt - Tên bạn trường, lớp mà động lớp trẻ học, II Tiến hành: lớp, tên giáo, tên * HĐ 1: Ởn định gây hứng thú hoạt bạn công - Hát bài: Vui đến trường động việc - Trị chuyện: Lớp vừa hát xong hát gì? lớp giáo ( Vui đến trường) trường Các đến trường học, chơi vui - Rèn khả phải không ghi nhớ cho trẻ - Các có nhiều bạn biết tên bạn trường lớp - Hơm cháu trị chuyện bạn mầm non Trẻ lớp hoạt động lớp trả lời rõ ràng * HĐ 2: Quan sát hoạt động lớp học câu hỏi - Các học lớp nào? ( Lớp bé ) - Trong lớp biết tên bạn - Giáo dục trẻ - Bạn thân nhất, bạn thường xuyên chơi yêu quý trường với lớp, tôn trọng - Trong lớp bạn ngoan Thế bạn giáo, có ý hay nghich thức giữ gìn đồ - Con thích bạn nhất? chơi lớp - Đến lớp khơng có bạn mà cịn có nữa? học, chơi đồn - Các làm cơng việc gì? (Dạy dỡ chăm kết với bạn sóc con) - Kết mong - Thế hằng ngày chơi học gì? đợi: 85 – 90 % - Học vui chơi có thích khơng HĐNT HĐCĐ - Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang, hàng dọc TCVĐ - Thuyền bến - Trẻ biết cách chuyền bóng hai bên theo hàng - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trị chơi - Các giáo dạy gì? - Hoạt động lớp ngồi trời - Cho trẻ xem hình ảnh trường mầm non hình pp + Giáo dục trẻ: Trường mầm non nơi vui chơi, học hành, ăn ngủ Ở giáo hết lịng chăm sóc, dạy dỡ nên người Vì phải yêu quý tôn trọng người trường, từ bác bảo vệ đến cô giáo Các phải biết giữ gìn đồ chơi trường lớp, biết yêu quý bạn bè, chơi đoàn kết với bạn * HĐ 3: Luyện tập: - Tổ chức cho trẻ chơi trị chơi: + Tìm bạn thân: - Cách chơi: Cơ nói tìm bạn, tìm bạn.Trẻ tìm bạn mà thích nắm tay - Cơ cho trẻ chơi - lần + Vẽ đồ chơi để tặng bạn cô giáo - Cô cho trẻ vẽ, quan sát nhận xét * Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ - Bóng II Tiến hành : - Cô trẻ sân - Cô hướng dẫn cho trẻ chơi chuyền bóng hai bên theo hàng ngang, hàng dọc - Cho lớp chơi - Cô bao quát trẻ chơi - Nhận xét, tuyên dương Trò chơi vận động: - Thuyền bến Trẻ biết mô tả - Gieo hạt - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà chuẩn bị đồ chơi sân trường xích đu, cầu trượt - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Gieo hạt CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị HĐC - Mô tả sự vật thơng vật tranh ảnh qua tranh ảnh có giúp đỡ - Tranh , ảnh II Tiến hành: - Cho trẻ nhìn vào tranh mơ tả lại việc hướng dẫn cô - Nhận xét, tuyên dương - Vệ sinh – trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 19 tháng năm 2018 HĐH - Trẻ biết vẽ I Chuẩn bị : (LVPTTM) đường đến - GiấyA4, bút sáp, bàn ghế cho trẻ ngồi trường theo - Tranh mẫu cô Vẽ đường đến trường hướng dẫn II Tiến hành : cô, biết ngồi * HĐ 1: Ổn định : ( Mẫu) tư - Cô cho lớp hát: Trường chúng cháu trường biết cách cầm mầm non bút - Các vừa hát hát gì? - Trẻ sử dụng - Hàng ngày bố mẹ đưa đến trường kỷ vẽ nét đường thân thuộc, có nhiều cảnh vật thật đẹp cong, nét - Hôm cô dạy vẽ đường đến trường thẳng, nét nha xiên để tạo * HĐ 2: Quan sát tranh mẫu sản phẩm - Cô đưa tranh đố trẻ: - Qua tiết học - Cơ có tranh vẽ gì? ( Vẽ đường đến đường) giáo dục trẻ - Con đường có màu gì? ( màu đỏ) biết yêu trường - Hai bên đường có gì? ( Có xanh, nhà cửa ) lớp + Cơ vẽ mẫu: Muốn vẽ đường đến trường KQMĐ: 85 – xem cô vẽ mẫu nha 90 & - Cô cầm bút bằng tay phải, cô điều khiển bút bằng ngón tay Đầu tiên vẽ nét ngang tờ giấy, tiếp đến cô vẽ tiếp nét ngang song song với nét ngang cách khoảng, cô vẽ đường rồi, để đường đẹp cô lấy bút màu đỏ tô màu đường làm đường đất đỏ Hai bên đường HĐNT HĐCĐ - Đọc đồng dao.Kéo cưa lừa xẻ TCVĐ - Trẻ biết đọc biết thể tình cảm qua đồng dao - Nhảy qua suối - Hái hoa CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị HĐC - Ôn chuyện: Mèo Hoa - Trẻ ý nghe cô kể chuyện, hiểu cô vẽ xanh, cỏ Cô vẽ xong đường đến trường - Bây lấy bút để vẽ + Trẻ thực hiện” - Cho trẻ cầm bút vẽ lên khơng cơ, sau cho trẻ vẽ vào giấy, cô bao quát trẻ, hướng dẫn thêm cho trẻ lúng túng (Trẻ vẽ cô mở nhạc cho trẻ nghe) * HĐ 3:Nhận xét sản phẩm : - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm nhận xét sản phẩm bạn ( – trẻ) - Cô nhận xét đưa sản phẩm mà trẻ chưa nhận thấy, bổ sung sản phẩm hạn chế III.Kết thúc : Củng cố lại + Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị: - Bài đồng dao - Đồ chơi cho trẻ chơi II Chuẩn bị : - Cô trẻ sân cô gớ thiệu đồng dao" kéo cưa lừa xẻ" - Cô đọc cho trẻ nghe lần - Cho lớp đọc lần - Cho tổ nhóm, nhân đọc - Nhận xét tuyên dương - Giờ hoạt động ngồi trời hơm thấy học ngoan sẽ tổ chức cho chơi trị chơi Trò chơi vận động: - Nhảy qua suối, hái hoa - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi - Nhận xét sau chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Tranh thơ, hình pp, máy vi tính II Tiến hành : - Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả học nội dung câu chuyện - Lần 1: Cô kể diễn cảm cho lớp nghe - Lần 2: Cô kể qua tranh - Cô kể trích dẫn đàm thoại - Nhận xét, tuyên dương trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 20 tháng năm 2018 HĐH - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTNT) câu chuyện, Tranh , Màn hình PP,máy vi tính Chuyện: Mèo biết lắng nghe II Tiến hành: hoa học cô kể chuyện, * HĐ1: Cho trẻ hát: Vui đến trường biết thể Các vừa hát hát gì? cảm xúc Hàng ngày thích đến lớp, để học nghe cô kể bạn, cô - Trẻ hiểu nội Thế mà có bạn Mèo hoa lười học, lấy nhiều lý dung câu để không tới lớp Để biết nội dung câu chuyện chuyện, biết lớp lắng nghe kể câu chuyện: trả lời câu Mèo hoa học nha hỏi cô *HĐ2: Cô kể câu chuyện - Giáo dục trẻ - Cô kể câu chuyện lần thật diễn cảm thích đến lớp, - Cô kể cấu chuyện lần kết hợp xem qua tranh ngoan, nghe lời minh họa cô giáo chơi + Trích dẫn đàm thoại: với - Cơ vừa kể câu chuyện gì? ( Mèo hoa học) bạn.KQMĐ: - Trong câu chuyện có ai? 80-85% đạt + Bạn Mèo hoa có dài đẹp.”Mèo hoa u cầu có đi….Mèo hoa thích hãnh diện” Bạn Mèo hoa có nào? ( Mèo Hoa có đẹp) Mèo hoa thích chăm sóc khơng? ( Mèo Hoa hay chăm sóc mình) Bạn Nai khen nào? ( Mèo Hoa có thật đẹp) +Có bạn Mèo hoa ham chơi “Mèo hoa vui với… ngày mai không học đâu” Mèo mẹ nói với Mèo Hoa? ( Mèo hoa ngày mai phải đên trường để học bạn) Mèo hoa có thích học khơng? ( Mèo Hoa khơng thích học) Mèo hoa nói với mẹ ? ( Ngày mai đuôi bị ốm không học đâu) + Ở gần có bác Cừu nghe mèo hoa nói bác bực tức “ Bác cừu gần đó… Mẹ học đây” Bác cừu nói định làm gì? ( Bác Cừu định cắt Mèo Hoa) Mèo hoa sợ vội vã kêu nào? ( Thôi cháu học đây, mẹ học đây) Cô kể chuyện qua hình chiếu * Dạy trẻ kể chuyện: Cả lớp kể chuyện cô lần Mời tổ luân phiên kể chuyện cô Mời cá nhân kể chuyện cô ( Cô ý sửa sai cho trẻ) Giáo dục trẻ: Khi lớn phải đến trường để học, khơng khóc nhè, để bố mẹ làm Khi đến lớp ăn mặc gọn gàng sẻ, phải ngoan, biết chơi bạn, cô, nghe lời cô giáo, yêu mến bạn bè nha *HĐ3: Cũng cố học Nhận xét – Tuyên dương HĐNT Trẻ biết I Chuẩn bị : HĐCĐ số điều mà - Cho trẻ xem số tranh ảnh ăn - Nói trẻ thích, II Tiến hành : điều bé thích không thích Hoạt động chủ đích: không qua hình - Cơ trẻ sân , đưa số hình ảnh thích ảnh Như trẻ có ăn Cơ cho trẻ nêu lên cảm nhận Có TCVĐ thể thích ăn thể thích ăn , - Trời mưa này, - Cơ nhận xét , tun dương - Ơ tơ khơng thich - Giờ hoạt động ngồi trời hơm thấy chim sẻ - Tham gia tốt học ngoan sẽ tổ chức cho chơi trị CTD vào trò chơi, chơi - Trẻ chơi với chơi luật Trò chơi vận động: - Trời mưa đồ chơi có cách chơi - Ơ tơ chim sẽ sẳn số - 100 % trẻ - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau đồ chơi chuẩn bị tham gia vào trò chơi HĐC Trẻ biết dùng - Nặn: Nặn kỹ năn lăn dài, vòng tặng bạn bẻ cong tạo thành vòng tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi - Nhận xét sau chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - Đất nặn, bảng II Tiến hành: - Cô cho trẻ nhăc lại kỹ nặn , sau cho trẻ nặn - Cơ nhận xét tuyên dương - Vệ sinh trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… .………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… HĐH (LVPTTM) Dạy VĐ vỗ tay theo nhịp: Cháu mẫu giáo Nghe hát.Ru TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật Thứ ngày 21 tháng năm 2018 - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: hát, tên tác - Băng nhạc giả, biết hát II Tiến hành: hát cơ, * HĐ : Ởn định, gây hứng thú biết thể - Cho trẻ nghe đoạn nhạc hát : « Cháu mẫu cảm xúc giáo » nghe nhạc - Các đốn xem nhạc hát ? - Trẻ hát thuộc - Đúng hát « Cháu mẫu giáo » muốn hát, hát hát hay hấp dẫn hôm cô sẽ dạy giai điệu vận động vỗ tay theo nhịp hát « Cháu mẫu hát giáo » Sáng tác - Giáo dục trẻ * HĐ :Dạy VĐ vỗ tay theo nhịp: Cháu mẫu giáo ngoan ngỗn, - Cơ làm mẫu lần tích cực tham - Lần 1: cô hát + vỗ tay theo nhịp gia vào - Lần 2: Cô giới thiệu cách vỗ tay hát cho trẻ hoạt động nghe KQMĐ: 87 - Lần 3: Cô hát + vỗ tay theo nhịp -90% - Cô thấy muốn thể niềm tự hào ngơi trường đến trường , thể hiên niềm tự hào qua hát “Cháu mẫu giáo” - Cả lớp hát vỗ tay theo nhịp lần + Cho tổ thi đua hát kết hợp với nhạc cụ - Cho nhóm, cá nhân trẻ lên thể - Cả lớp hát vỗ tay theo nhịp hát - Các cô thấy thể giỏi cô tặng cho hát ru dân ca Bắc Bộ + Nghe hát: Ru - Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe lần - Lần 2: mở đĩa cho trẻ nghe khuyến khích trẻ nhún theo hát * HĐ 3: + TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật - Cô phổ biến cách chơi luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Cho lớp hát lại hát - Kết thúc: Cũng cố nhận xét tuyên dương HĐNT HĐCĐ - Hát: Cháu mẫu giáo - Trẻ biết tên hat, tên tác giả biết thể tình cảm qua hát - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi I Chuẩn bị : - Bài hát, đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động trời hôm cô sẽ cho TCVĐ Vận động theo nhịp điệu hát: “Vui đến trường” - Chim bay - Để hát lắng nghe cô hát - Kéo cưa, lừa - Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần xẻ - Cô hát cho trẻ hát cô 3-4 lần CTD - Giờ hoạt động ngồi trời hơm thấy - Trẻ chơi với học ngoan cô sẽ tổ chức cho chơi trị đồ chơi có sẳn chơi số đồ Trò chơi vận động: Chim bay chơi cô chuẩn Kéo cưa lừa xẻ bị - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi - Nhận xét sau chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi có sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương SHC - Trẻ biết I Chuẩn bị : Nghe hưởng ứng II Tiến hành : Lệ Thủy điệu dân ca hò - Cơ trị chuyện cho trẻ nghe dân ca hị khoan lệ khoan Lệ Thủy thủy - Cơ giới thiệu cho trẻ nghe để trẻ hiểu hị khoan - Sau mở hị khoan cho trẻ nghe , trẻ hưởng ứng cô - Cô nhận xét – Tuyên dương trẻ - Vệ sinh - Nêu gương cuối ngày - Trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… .………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... lớp học câu hỏi - Các học lớp nào? ( Lớp bé ) - Trong lớp biết tên bạn - Giáo dục trẻ - Bạn thân nhất, bạn thường xuyên chơi yêu quý trường với lớp, tôn trọng - Trong lớp bạn ngoan Thế bạn giáo, ... không học đâu” Mèo mẹ nói với Mèo Hoa? ( Mèo hoa ngày mai phải đên trường để học bạn) Mèo hoa có thích học khơng? ( Mèo Hoa khơng thích học) Mèo hoa nói với mẹ ? ( Ngày mai đuôi bị ốm không học. .. gia vào trị chơi - Các giáo dạy gì? - Hoạt động lớp ngồi trời - Cho trẻ xem hình ảnh trường mầm non hình pp + Giáo dục trẻ: Trường mầm non nơi vui chơi, học hành, ăn ngủ Ở giáo hết lịng chăm sóc,