giáo án môn âm nhạc lớp 7 full trọn bộ cả năm mới nhất 2020

Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết HỌC HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU BÀI ĐỌC THÊM: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI HÁT ĐI HỌC I MỤC TIÊU Kiến thức: - Học sinh hát giai điệu hát Mái trường mến yêu - Biết trình bày hát qua cách hát lĩng xướng, hoà giọng,cá nhân Kĩ năng: - HS hát giai điệu hát Mái trường mến yêu - Luyện tập kĩ nghe nhạc Thái độ: - Giáo dục em tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô, quê hương, đất nước Phát triển lực: - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn Or-gan, băng, đài bẳng phụ - Đàn hát thục hát Maí trường mến yêu Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi, tìm hiểu hát Mái trường mến yêu III PHƯƠNG PHÁP - PP trực quan, PP giảng giải IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Hoạt động khởi động: * Ổn định tổ chức (2p) * Bài (3p) GV giới thiệu Tuổi học trò lứa tuổi đẹp đời người, nơi cất dấu bao kĩ niệm tuôi thơ thầy cô, mái trường.Đó chủ đề cho nhiều nhà thơ, nhạc sĩ sáng tác.Với cảm xúc dạt nhạc sĩ Lê Quốc Thắng sáng tác hát Mái trường mến u để nói lên cơng ơn dạy dỗ thầy cô giáo Trường THCS Mỹ Thủy Hoạt động GV Giáo án Âm nhạc HS HS ghi Phần ghi bảng T1 Học hát: Mái trường mến yêu Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo hát Đi học Giới thiệu tác giả, tác phẩm Hoạt động (7p) - GV giới thiệu nhạc sĩ Lê Quốc Thắng a.Tác giả HS nghe, - Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng sống ghi TP Hồ Chí Minh Ơng tác giả HS q.sát hát Phố xa tuổi trẻ yêu thích b Tác phẩm - GV treo bảng phụ hát - Em cho biết kí hiệu âm nhạc HS t.lời tác giả sử dụng nhạc? ( Chỉ yêu cầu HS giới thiệu để nhắc lại kiến thức lớp 6.) - Gv cho HS nghe hát qua băng Gv trình bày HS nghe - ? Em chia đọan hát HS chia đoạn Bài hát gồm đoạn Mỗi đoạn có câu, câu có nhịp Đ1: Từ đầu – tha thiết - Em có cảm nhận giai điệu Đ2: Tiếp theo – dịu êm hát? Đ3: Đoạn lại - Giai điệu hát nhẹ nhàng tha thiết sâu lắng Hoạt động (23p) {Đệm -3} - GV hát mẫu hát theo nhạc đệm HS l.thanh Mái trường mến yêu cho HS nghe hát qua băng Lê Quốc Thắng - Gv đàn mẫu (mi ma) -GV đàn giai điệu câu bắt nhịp HS hát - Nếu HS hát chưa đúng, GV đàn lại giai điệu, hát mẫu, bắt nhịp - GV yêu cầu HS hát 2-3 lần cho Học hát HS t.hiện Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc thục - Yêu cầu HS hát theo dãy bàn HS t.hiện - Yêu cầu số HS hát - HS hát thục câu 1, GV đàn giai HS tập câu điệu câu hướng dẫn tập tương tự câu - HS tập xong câu 2, GV yêu cầu hát nối câu với - GV nghe hướng dẫn HS sửa lại chổ chưa xác.GV hướng dẫn kĩ HS sửa sai câu sau: “Khi bình minh…phố phường.Thầy bước đến…mang tình yêu ” - GV yêu cầu HS trình bày 2-3 lần, theo HSY hát dãy, nhóm - Kiểm tra số HS - GV hướng dẫn sửa sai cho HS yếu, biểu dương HS trình bày tốt để khuyến HS t.hiện khích động viên HS - Tương tự GV hướng dẫn HS tập móc xích đến hết đoạn, ghép đoạn Tập đoạn HS t.hiện ghép toàn - GV yêu cầu HS hát hoàn chỉnh toàn kết hợp vỗ tay theo phách HS hát, vỗ - GV nghe phát chổ HS hát sai GV tay hướng dẫn sửa lại - GV yêu cầu HS trình bày lại theo dãy, nhóm Nhóm HS - GV yêu cầu HS nhận xét t.bày - GV động viên HS xung phong trình bày HS n.xét hát (thi đua) - GV ghi điểm động viên - GV đệm đàn, yêu cầu HS hát theo nhạc đệm HS t.hiện - Gv hướng dẫn HS cách hát đối đáp - Nội dung hát nói lên điều gì? HS t.hiện Nội dung hát HS trả lời Gợi lên hình ảnh mái trường, hàng cây, nơi thầy gắn bó với nghiệp trồng người.Mang ước mơ, tương lai đến Hoạt động (5p) cho HS Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc - GV yêu cầu HS đọc đọc thêm Bài đọc thêm ? Nêu số nét nhạc sĩ Bùi Đình Thảo hát Đi học Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo hát Đi học HS đọc HS t.lời - Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo (1931- 1997) quê Duy Tiên, tỉnh Hà Nam - Cuộc đời ơng gắn bó với nghiệp văn hố- văn nghệ - Có nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi - Gv yêu cầu HS trình bày hát Đi học HS trình bày Hoạt động luyện tập (2p) - Yêu cầu HS trình bày lại bàt hát Hoạt động vận dụng (1'): Cảm xúc học hát này? Hoạt động tìm tịi mở rộng (1') - Về nhà học thuộc hát, tập trình bày hát theo cách hát đối đáp theo nhóm tổ - Đọc lại đọc thêm, trả lời câu hỏi SGK, làm tập bt Tìm hiểu TĐN số 1: nhịp, cao độ, trường độ - - - - - - - - - -  - - - - - - - - - - - Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU TĐN SỐ I MỤC TIÊU Kiến thức: Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc - Học sinh ôn tập hát để hát thục hát Mái trường mến yêu - Đọc nhạc, hát lời TĐN số - Hiểu thêm nhạc cụ độc đáo dân tộc ta “Cây đần bầu” Kĩ năng: - HS trình bày hát qua cách hát lĩng xướng, đối đáp, hoà giọng - Luyện tập kĩ nghe nhạc, đọc nhạc Thái độ: - Giáo dục em tình cảm yêu mến quê hương, đất nước Có thái độ học tập đắn Phát triển lực: - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn Or-gan, băng, đài bẳng phụ, ảnh đàn bầu phóng to - Đàn hát thục hát Maí trường mến yêu, TĐN số Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi, tập - Học thuộc cũ, tìm hiểu TĐN số III PHƯƠNG PHÁP - PP trực quan, PP giảng giải IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Hoạt động khởi động: * Ổn định lớp (1p) * Bài cũ (4p) Em trình bày hát Mái trường mến yêu Hoạt động hình thành kiến thức mới: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS HS ghi T2 Phần ghi bảng Ôn tập hát: Mái trường mến yêu Tập đọc nhạc: tđn số Hoạt động (15p) Ôn tập hát - GV cho học sinh nghe lại hát qua Mái trường mến yêu băng HS nghe - GV đàn mẫu HS l.thanh - GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày HS t.hiện Lê Quốc Thắng Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc hoàn chỉnh hát - GV nghe phát chổ HS trình bày HS sửa sai sai hướng dẫn sửa lại - GV yêu cầu HS trình bày theo HS t.bày nhóm phân cơng theo nhóm - Kiểm tra số HS Cá nhân HS hát - GV hướng dẫn điều chỉnh cho HSY - Yêu cầu HS trình bày theo cách hát đối HS t.hiện đáp tập nhà - Yêu cầu HS tự nhận xét lẫn GV HS nhận hướng dẫn bổ sung động tác vận xét động đơn giản - GV biểu dương, ghi điểm cho nhóm trình bày tốt.Nhắc em cố gắng phát huy Hoạt động (21p) HS ghi Tập đọc nhạc TĐN số a - GV treo bảng phụ tập đọc nhạc - ? Bài TĐN viết nhịp HS q.sát - Cao độ tác giả sử dụng nhạc HS t.lời gồm có âm nào? - Trường độ gồm có âm hình nốt nào? HS t.lời Tìm hiểu - Yêu cầu HS chia câu TĐN (Gồm câu) HS t.hiện - Nhịp - Cao độ Đô, rê, mi, pha, sol - GV Yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc - GV đàn gam C HS đọc - Trường độ Nốt đơn, đen, trắng - GV đàn mẫu TĐN HS đọc - Bài gồm câu - GV đàn câu 1, lần bắt nhịp yêu cầu HS nghe HS đọc HS đọc theo - Yêu cầu HS đọc vài lần cho thục đàn - Yêu cầu HS đọc heo dãy, nhóm b Tập đọc nhạc Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc - HS đọc thục câu 1, GV đàn giai điệu câu hướng dẫn tập tương tự câu HS t.hiện - HS tập xong câu 2, GV yêu cầu HS đọc nối câu với - GV nghe hướng dẫn HS sửa lại HS t.hiện chổ chưa xác - GV u cầu HS trình bày 2-3 lần, theo dãy, nhóm, cá nhân HS t.hiện - Kiểm tra số HS HSY đọc - GV hướng dẫn sửa sai cho HS yếu, biểu dương HS trình bày tốt để Nhóm HS khuyến khích động viên HS t.bày - Tương tự GV hướng dẫn HS tập móc HS n.xét xích đến hết - GV yêu cầu HS đọc hoàn chỉnh toàn HS t.hiện - GV nghe phát chổ HS đọc sai GV HS t.hiện hướng dẫn sửa lại HS trả lời - GV yêu cầu HS trình bày lại theo dãy, nhóm - GV yêu cầu HS nhận xét HS t.hiện - GV động viên HS xung phong trình bày HS đọc bài TĐN (thi đua) HS t.hiện - GV ghi điểm động viên HS ghép lời - GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp vỗ ca tay theo nhịp - GV đệm đàn, yêu cầu HS đọc theo đàn - GV hướng dẫn HS đọc nhạc- ghép lời (Một dãy đọc nhạc, dãy hát lời) - Yêu cầu lớp đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh TĐN - Kiểm tra số HS Hoạt động luyện tập (2p) - GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày lại hát Hoạt động vận dụng ( 1p): - GV yêu cầu HS trình bày lại TĐN kết hợp vỗ tay Hoạt động tìm tịi mở rộng ( 1’) Về nhà học thuộc hát, TĐN - Đọc lại đọc thêm, trả lời câu hỏi SGK, làm tập bt Trường THCS Mỹ Thủy - Giáo án Âm nhạc Tìm hiểu nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc Rừng - - - - - - - - - -  - - - - - - - - - Ngày soạn: ………………… Ngày giảng:………………… Tiết - ÔN TẬP: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU - ÔN TẬP: TĐN SỐ - ÂNTT: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT NHẠC RỪNG I MỤC TIÊU Kiến thức: - Học sinh ôn tập hát để hát thục hơn, thể tính chất hát, có vận động minh hoạ - Ôn tập TĐN số để đọc thục - Hiểu thêm nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc Rừng Kĩ năng: - Luyện tập kĩ trình bày hát có vận động minh hoạ - Luyện kĩ nghe, đọc nhạc.(Đọc nhạc kết hợp gõ phách) Trường THCS Mỹ Thủy Thái độ: Giáo án Âm nhạc - Giáo dục em tình cảm yêu mến quê hương, đất nước Có thái độ học tập đắn Phát triển lực: - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn Or-gan, băng, đài bẳng phụ - Đàn hát thục hát Maí trường mến yêu, TĐN số - Hát xác hát Nhạc rừng, Lên ngàn, Lá xanh, tình ca…để giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi, tập - Học thuộc cũ, chuẩn bị kĩ mới.(tìm hiểu nhạc sĩ Hồng Việt) III PHƯƠNG PHÁP: - PP thực hành, PP luyện tập, PP kiểm tra IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Hoạt động khởi động: * Ổn định lớp (1p) * Bài cũ (4p) Em trình bày TĐN số Hoạt động hình thành kiến thức mới: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS HS ghi Phần ghi bảng T3 ôn tập hát: Mái trường mến yêu ôn tập : tđn số antt: nhạc sĩ hoàng việt hát nhạc rừng Hoạt động (15p) 1.Ôn tập hát - GV đàn mẫu HS l.thanh - GV đệm đàn yêu cầu HS trình bày lại HS t.hiện hát - GV nghe phát chổ HS trình bày sai HS sửa sai hướng dẫn sửa lại - GV yêu cầu HS ôn theo dãy nhóm HS t.bày - Yêu cầu nhóm HS trình bày hát theo nhóm theo cách hát đối đáp - Kiểm tra số HS Cá nhân HS - GV yêu cầu HS nhận xét n.xét - u cầu HS lên bảng trình bày hát có HS t.hiện Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc vận động.(GV động viên HS xung phong trình bày) - Yêu cầu lớp nhận xét HS nhận - GV biểu dương HS trình bày tốt.động viên xét em cố gắng phát huy Hoạt động (10p) - GV đàn gam C HS đọc - GV đàn giai điệu TĐN HS nghe - GV yêu cầu HS đọc TĐN theo đàn HS đọc - GV nghe, hướng dẫn HS sửa sai HS sửa sai - GV yêu cầu dãy đọc nhạc, dãy HS t.hiện hát lời - GV yêu cầu HS đọc hoàn chỉnh toàn HS t.hiện - GV yêu cầu HS ôn theo nhóm HS đọc - Yêu cầu HS tự nhận xét lẫn HS n.xét - GV yêu cầu HS vừa đọc nhạc kết hợp gõ HS đọc, gõ phách phách HS - Kiểm tra số HS đọc - GV hướng dẫn sửa sai cho HS yếu, biểu HS t.hiện Ôn tập tập đọc nhạc số Ca ngợi Tổ Quốc Hoàng Vân dương HS trình bày tốt để khuyến khích động viên HS HS nghe, - Gv đàn giai điệu câu đọc Hoạt động (10p) - GV yêu cầu HS đọc âm nhạc thường HS đọc thức SGK trang 10 ? Em tóm tắt đời nghiệp HS t.lời nhạc sĩ Hoàng Việt - GV trình bày số đoạn trích để giới HS nghe thiệu Nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc Rừng ? Bài hát Nhạc Rừng đựơc sáng tác vào năm nào? Âm nhạc thường thức a Nhạc sĩ Hoàng Việt HS t.lời - Tên khai sinh: Lê Chí Trực (1928- 1967) Quê Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc Hoạt động vận dụng ( 2p TĐN kết hợp vỗ tay Hoạt động tìm tịi mở rộng (1p) Về nhà học thuộc hát, TĐN - Trả lời câu hỏi SGK, làm tập bt - Tìm hiểu nhạc lí, Âm nhạc thư Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 29 - ƠN TẬP TĐN SỐ - NHẠC LÍ: GAM TRƯỞNG - GIỌNG TRƯỞNG - ÂNTT: NHẠC SĨ HUY DU VÀ BÀI HÁT ĐƯỜNG CHÚNG TA ĐI I MỤC TIÊU Kiến thức: - Ôn tập TĐN số để đọc thục - Có kiến thức nhạc lí gam ttrưởng, giọng trưởng - Hiểu đời nghiệp nhạc sĩ Huy Du, hát Đường Kĩ năng: - Luyện kĩ nghe, đọc nhạc.(Đọc nhạc kết hợp gõ phách) Thái độ: - Giáo dục em tình cảm yêu mến quê hương, đất nước Có thái độ học tập đắn Phát triển lực: - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn Or-gan, băng, đài bảng phụ - Đàn hát thục hát TĐN số Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi, tập - Học thuộc cũ, chuẩn bị kĩ III PHƯƠNG PHÁP - PP trực quan, PP giảng giải IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Hoạt động khởi động: * Ổn định lớp (1p) * Bài cũ (4p) Em trình bày TĐN số Hoạt động hình thành kiến thức mới: HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS HS ghi Phần ghi bảng T29 - Ôn tập : tđn số - Nhạc lí : Gam trưởng - giọng trưởng -ÂNTT: Nhạc sĩ Huy Du hát Đường Hoạt động (15p) Ôn tập tập đọc nhạc số Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc - GV đàn gam Am HS đọc - GV đàn giai điệu TĐN HS nghe - GV yêu cầu HS đọc TĐN theo đàn HS t.lời Chú chim nhỏ dễ thương Nhạc: Pháp - GV nghe, hướng dẫn HS sửa sai - GV yêu cầu dãy đọc nhạc, dãy HS sửa sai hát lời HS t.hiện - GV yêu cầu HS đọc hoàn chỉnh toàn - GV u cầu HS ơn theo nhóm HS t.hiện - Yêu cầu HS tự nhận xét lẫn - GV yêu cầu HS vừa đọc nhạc kết hợp gõ HS đọc phách HS n.xét - Kiểm tra số HS HS đọc, gõ - GV hướng dẫn sửa sai cho HS yếu, biểu phách HS dương HS trình bày tốt để khuyến đọc khích động viên HS Hoạt động (10p) HS t.hiện - Gam trưởng gì? Nhạc lí a Gam trưởng HS trả lời - Là hệ thống bậc âm xếp liền bậc hình thành dựa cơng thức cung nửa cung - Âm ổn định gam gọi âm chủ - Giọng trưởng gì? b Giọng trưởng - Các bậc âm gam trưởng xây dựng giai điệu hát gọi giọng trưởng kèm theo tên âm chủ GV đàn gam C HS nghe - Gam C - Gọng C, F - F HS t.lời Âm nhạc thường thức HS đọc a Nhạc sĩ Huy Du - GV giới thiệu ví dụ Hoạt động (10p) - GV yêu cầu HS đọc âm nhạc thường thức SGK trang 10 - Sinh 1/12/1926 Tiên Du - Bắc Ninh - Em giới thiệu ngắn gọn nhạc sĩ HS giới - Từ nhỏ âm nhạc dân gian để lại Huy Du? thiệu dấu ấn sâu đậm tâm hồn ông - 1944 ông bắt đầu nghiệp sáng tác - GV hát mẫu số đoạn trích giới thiệu âm nhạc Huy Du HS nghe âm nhạc Ca khúc ơng tràn đầy khí hào hùng, phóng khống, đậm chất trữ tình cách mạng - TP: Tình em, Nổi lửa lên em - Ông Nhà nước trao tặng giải Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc thưởng Hồ Chí Minh VH - NT b Bài hát Đường - Bài hát sáng tác vào năm nào? HS t.lời - Sáng tác năm 1968 kháng chiến - Nội dung hát nói lên điều gì? HS t.lời chống Mĩ diễn ác liệt Bài hát có sức - GV cho HS nghe hát qua băng HS nghe sống lâu bền đời sống âm nhạc nhân dân ta - Giai điệu hát thể nào? HS t.lời Hoạt động luyện tập (2p) - GV yêu cầu HS trình bày lại hát Hoạt động vận dụng ( 2p): Trình bày TĐN kết hợp gõ phách Hoạt động tìm tịi mở rộng (1p) - Yêu cầu HS ôn tập lại hát TĐN - Học thuộc nội dung phần ÂNTT, trả lời câu hỏi SGK, làm tập - Chuẩn bị nội dung cho tiết sau ôn tập - - - - - - - - - -  - - - - - - - - - - - Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 30 HỌC HÁT: TIẾNG VE GỌI HÈ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Học sinh học hát quen Tiếng ve gọi hè - Hát giai điệu lời ca hát Tiếng ve gọi hè, hiểu nội dung ý nghĩa Kĩ năng: - Luyện kĩ nghe, trình bày hát (hát tập thể, đơn ca, hoà giọng) Thái độ: - Qua nội dung hát hướng em tới tình cảm u mến tuổi học trị Phát triển lực: - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn Or-gan, băng, đài bảng phụ - Đàn hát thục Tiếng ve gọi hè - Một số hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn để giới thiệu cho HS Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi, tập - Chuẩn bị kĩ III PHƯƠNG PHÁP - PP trực quan, PP giảng giải IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Hoạt động khởi động: * Ổn định lớp (1p) * Bài cũ (4p) Em trình bày TĐN số Hoạt động hình thành kiến thức mới: Hoạt động GV HĐ HS HS ghi Hoạt động (10p) T31 Phần ghi bảng Học hát: Tiếng ve gọi hè Tìm hiểu - GV yêu cầu HS đọc SGK HS đọc - Em giới thiệu hát Nhạc sĩ Trịnh HS giới công Sơn? thiệu Tiếng ve gọi hè Nhạc: Trịnh Công Sơn a Tác giả: - Trịnh Công Sơn (1939 - 2001) tác HS ghi giả nhiều ca khúc tiếng tuổi trẻ yêu thích Huyền thoại mẹ, Em hồng nhỏ, Tuổi đời mênh mông - Một số tình khúc có sức sống lâu bền: Một cõi về, Diễm xưa, Đời gọi em lần Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc - GV hát mẫu hát HS nghe b Tác phẩm: - Nội dung hát nói lên điều gì? HS t.lời - Tiếng ve gọi hè biểu tình cảm náo nức, mừng vui, diễn tả hồn nhiên sáng Hs hè Hoạt động (25p) Học hát - GV đàn mẫu HS l.thanh - GV đàn mẫu câu hai lần hát mẫu HS t.hiện - GV yêu cầu HS hát theo đàn - GV nghe HS hát sai GV đàn lại hát HS ý mẫu hướng dẫn cho HS (GV lưu ý điều t.hiện chỉnh tiết tấu cho phù hợp) - GV yêu cầu HS hát theo dãy vài lần HS t.hiện cho thục HSY hát - GV yêu cầu cá nhân HS hát - GV điều chỉnh cho HS hát chưa xác HS sửa sai - Tập xong câu 1, Gv đàn giai điệu câu HS t.hiện hướng dẫn tập tương tự câu - Tập xong câu GV yêu cầu HS hát nối HS t.hiện câu với - GV yêu cầu HS hát theo nhóm Nhóm - Kiểm tra số HS HSY hát - GV hướng dẫn sửa sai cho HS yếu, biểu HS sửa sai dương HS trình bày tốt để khuyến khích động viên HS - Tương tự GV hướng dẫn HS tập móc xích HS t.hiện đến hết - Tập xong GV yêu cầu HS hát hoàn chỉnh HS hát toàn toàn bài - GV nghe phát chổ HS hát sai hướng dẫn HS sửa lại cho HS sửa sai - GV u cầu HS ơn tập theo nhóm HS hát theo - GV đàn giai điệu hát HS nghe hát nhóm nhẩm theo đàn HS t.hiện - GV đệm đàn yêu cầu HS hát theo đàn - GV hướng dẫn HS hát theo nhịp đàn - Kiểm tra số HS Cá nhân Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc Hoạt động luyện tập (2p) - GV yêu cầu HS trình bày lại hát Hoạt động vận dụng ( 2p): Trình bày bài hát kết hợp gõ phách Hoạt động tìm tòi mở rộng (1p) - Yêu cầu HS học thuộc hát - Trả lời câu hỏi SGK, làm tập - Chuẩn bị mới: Tìm hiểu TĐN số Đọc lại đọc thêm - - - - - - - - - -  - - - - - - - - - - - Ngày soạn Ngày dạy Tiết 31: - Ôn tập hát : TIẾNG VE GỌI HÈ - TĐN SỐ Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc I MỤC TIÊU Kiến thức: - Ôn tập hát TĐN để em nắm vững giai điệu Kỹ năng: Luyện cho em nhìn, đọc nốt, cao độ, trường độ xác Thái độ: Yêu sống mến thương Phát triển lực: - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ hát - Đàn hát thục hát, TĐN Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi, tập - Học cũ, chuẩn bị kĩ III PHƯƠNG PHÁP - PP trực quan, PP giảng giải IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Hoạt động khởi động: * Ổn định lớp (1p) * Bài cũ: Hoạt động hình thành kiến thức mới: HĐ GV Hoạt động (20’): HĐ HS Ghi bảng Ghi Yêu cầu Thực Hướng dẫn Chỉ định Nội dung hoạt động Ôn tập hát: - Cả lớp trình bày lại hát cách hoàn chỉnh - Tập hát biểu diễn (Lĩnh xướng đồng ca) Trình bày + 2-3 hs tham gia hát lĩnh xướng Chú ý diễn tả tính chất, sắc thái hát (tốc độ vừa,hát gọn tiếng hát nảy câu 1-4 hát Kiểm tra Hoạt động (20’): dàn trải câu 2-3) Ghi - Kiểm tra số nhóm học sinh TĐN số - GV treo bảng phụ tập đọc nhạc HS q.sát Trường THCS Mỹ Thủy ? Bài TĐN viết nhịp Giáo án Âm nhạc HS t.lời - Cao độ tác giả sử dụng - Nhịp 3/4 nhạc gồm có âm nào? - Trường độ gồm có âm a Tìm hiểu bài: HS t.lời - CD E F G A B hình nốt nào? - Yêu cầu HS chia câu TĐN HS t.hiện (Gồm câu) - GV Yêu cầu HS đọc tên nốt HS đọc nhạc HS đọc - GV đàn gam C HS nghe - GV đàn mẫu TĐN HS đọc theo - GV đàn câu 1, lần bắt nhịp đàn yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS đọc vài lần cho HS t.hiện thục - Yêu cầu HS đọc theo dãy, nhóm HS t.hiện - HS đọc thục câu 1, GV đàn giai điệu câu hướng dẫn tập tương tự câu HS t.hiện - HS tập xong câu 2, GV yêu cầu HS đọc nối câu với HS sửa sai - GV nghe hướng dẫn HS sửa lại chổ chưa xác HS t.hiện - GV yêu cầu HS trình bày 2-3 lần, theo dãy, nhóm, cá nhân HSY đọc - Kiểm tra số HS - GV hướng dẫn sửa sai cho HS yếu, biểu dương HS trình bày tốt để khuyến khích động HS t.hiện viên HS - Tương tự GV hướng dẫn HS tập HS t.hiện móc xích đến hết - GV u cầu HS đọc hoàn chỉnh HS sửa sai toàn - GV nghe phát chổ HS đọc HS t.hiện sai GV hướng dẫn sửa lại HS n.xét - GV yêu cầu HS trình bày lại HS t.hiện theo dãy, nhóm b Tập TĐN Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc - GV yêu cầu HS nhận xét HS đọc theo - GV động viên HS xung phong đàn trình bày TĐN (thi đua) HS ghép lời ca - GV ghi điểm động viên HSY đọc - GV đệm đàn, yêu cầu HS đọc HS đọc theo đàn - GV hướng dẫn HS đọc nhạcghép lời.(Một dãy đọc nhạc, dãy hát lời) Lắng nghe - Yêu cầu lớp đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh TĐN Trả lời ghi - Kiểm tra số HS chép Trình bày Hoạt động luyện tập (2p): Trình bày hát Hoạt động vận dụng (1p) ? Tìm ca khúc mang âm điệu dân ca dân tộc người? Hoạt động tìm tịi mở rộng (1p) - Ơn luyện hát “Tiếng ve gọi hè” - Đọc kĩ lại TĐN để chuẩn bị tiết sau ôn tập Ngày soạn Ngày dạy Tiết 32: - ÔN TẬP TĐN SỐ - ÂNTT: VÀI NÉT VỀ DÂN CA MỘT SỐ DÂN TỘC ÍT NGƯỜI I MỤC TIÊU Kiến thức: - Ôn tập TĐN, nắm đặc điểm dân ca số dân tộc người Kỹ năng: Luyện cho em nhìn, đọc nốt, cao độ, trường độ xác, khả cảm thụ thẩm mỹ âm nhạc Thái độ: Có thêm hiểu biết dân ca dân tộc người Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc Phát triển lực: - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn Or- gan, băng, đài, bảng phụ TĐN - Đàn hát thục TĐN - Tư liệu dân ca dân tộc người để giới thiệu cho HS Học sinh: - Sách giáo khoa, ghi, tập - Học cũ, chuẩn bị kĩ III PHƯƠNG PHÁP - PP trực quan, PP giảng giải IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Hoạt động khởi động: * Ổn định lớp (1p) * Bài cũ: Hoạt động hình thành kiến thức mới: HĐ GV Hoạt động (15’): Điều khiển HĐ HS Ghi Đọc Trình bày - HS đọc thang âm C trục âm, ý luyện quãng có Yêu cầu Kiểm tra Nội dung hoạt động Ôn tập TĐN số Thực - Đọc TĐN theo tổ nhóm, cá nhân Kết hợp vỗ nhịp - Kiểm tra tổ nhóm, 2-3 cá nhân- Nhận xét hướng dẫn Theo dõi ghi Hoạt động (24’): chép Âm nhạc thường thức -Vài nét dân ca số dân tộc người? Đọc phần giới thiệu SGK ? Yêu cầu Thực * Tìm hiểu nội dung phần học này: a Sơ qua số dân tộc người VN + VN đất nước đông dân tộc anh em, miền, Thuyết trình Lắng nghe vùng có dân ca riêng, độc đáo Các dân tộc người sống miền núi cao Tây Bắc Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc Trả lời ghi Đông Bắc- Cao nguyên Trung Bộ, Miền núi Thanh chép hố b Đặc điểm dân ca dân tộc người - Nghe số dân ca Ru em, Mưa rơi, Đi cắt Điều khiển lúa ? Hãy nêu đặc điểm ca khúcvừa nghe? Phát vấn Trình bày + Nội dung: nói tình u q hương, làng công việc hàng ngày Nhấn mạnh + Giai điệu: Mộc mạc, chân thành, giản dị gần Theo dõi gũi c Cải biên phát triển sáng tác âm nhạc dựa âm điệu dân ca ? Em có thuộc hát mang âm điệu dân ca dân tộc người? Hãy hát trích đoạn? Phát vấn * Những ca khúc mang âm điệu dân ca tạo nên ca khúc đậm đà sắc riêng sống với thời gian, với khán thính giả yêu nhạc Thuyết trình Hoạt động luyện tập (2p): Trình bày TĐN kết hợp vỗ nhịp Hoạt động vận dụng ( 2p): Tìm ca khúc mang âm điệu dân ca dân tộc người? Hoạt động tìm tịi mở rộng (1p) - Ôn luyện hát “Ca –chiu- sa” “Tiếng ve gọi hè” - Đọc kĩ lại TĐN để chuẩn bị tiết sau ôn tập Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 33: ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: - Học sinh ôn lại hát Đi cắt lúa , Khúc ca bốn mùa, Tiếng ve gọi hè Ca – chiu - sa - Học sinh ôn tập lại TĐN số 6,7, 8,9 Biết đánh nhịp theo TĐN Kỹ năng: Thực thục hát, TĐN Thái độ: Xây dựng tình cảm yêu thương với đất nước, tinh thần hữu nghị đoàn kết Phát triển lực: - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực hợp tác II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Đàn Oóc gan, máy nghe nhạc Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc - Đàn, hát có nhạc đệm Đi cắt lúa , Khúc ca bốn mùa, Tiếng ve gọi hè Ca – chiu - sa - Đàn hát nhạc lời TĐN số 6,7,8,9 Học sinh: Sách giáo khoa, ghi chép III PHƯƠNG PHÁP - PP trực quan, PP giảng giải IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Hoạt động khởi động: * Ổn định lớp (1p) Hoạt động hình thành kiến thức mới: HĐ GV Hoạt động ( 20’) Nội dung hoạt động HĐ HS Ghi I Ôn tập hát: Đi cắt lúa Trình bày Khúc ca bốn mùa - GV hát mẫu cho lớp nghe lại Ca chiu sa lần Lắng nghe - Bắt điệu cho lớp hát lại hát Thực Tiếng ve gọi hè có nhạc đệm từ lần - Hát tốp có lĩnh xướng Thực tương tự với Lắng nghe lại Hoạt động ( 15’) II Ôn tập TĐN: Trình bày Yêu cầ- Đàn giai điệu sau cho HS ? Hãy – TĐN số 6,7,8,9 Thực đọc nhạc thục ? Viết ? Viết tiết tấu chủ yếu TĐN 6,7,8, 9, ? Sau gõ tiết tấu đó? Lắng nghe Thực theo yêu cầu -Tập gõ tiết tấu cho thục Viết tiết tấu - Đọc lại TĐN xác luyện gõ tiết tấu cao độ, trường độ xác Thực Trình bày Hoạt động (5’) Ôn lại kiển thức nhạc lý học Hoạt động luyện tập Hoạt động vận dụng III Nêu lại khái niệm Ôn tập nhạc lý Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc Hoạt động tìm tịi mở rộng (1p) - Hướng dẫn câu hỏi ơn tập nhạc lí ÂNTT? - Hướng dẫn nội dung, hình thức kiểm tra: + Kiểm tra thực hành: Hát + TĐN ( bốc thăm) + Kiểm tra viết : Nhạc lí + ÂNTT + Kiểm tra ghi Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 34 - 35 KIỂM TRA HK II I MỤC TIÊU - Kiểm tra, đánh giá kết học tập HS Kiến thức: - HS nắm kiến thức học Kĩ năng: - HS đọc nhạc thục TĐN, hát nhạc hát Thái độ: - Qua tiết kiểm tra uốn nắn HS có thái độ học tập tích cực Phát triển lực: - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ - Năng lực hợp tác II.CHUẨN BỊ Giáo viên: - Sổ ghi điểm , phiếu bốc thăm đề kiểm tra Học sinh: - Vở ghi, tập - Học thuộc nội dung học III PHƯƠNG PHÁP - PP trực quan, PP giảng giải IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Hoạt động khởi động: * Ổn định lớp (1p) Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc Hoạt động hình thành kiến thức mới: Kiểm tra - GV phổ biến hình thức kiểm tra Kiểm tra theo cá nhân , bốc thăm câu hỏi thực yêu cầu câu hỏi - Yêu cầu: Trình bày hát thuộc, có chất giọng, có vận động 5đ Đọc TĐN cao độ, tiết tấu, tên nốt Kiểm tra ghi, BT đầy đủ 4đ 1đ Đánh giá Đ từ điểm trở lên, CĐ điểm - Đề kiểm tra: Câu 1: - Trình bày hát Đi cắt lúa Đọc gõ phách TĐN sô Câu 2: - Trình bày Khúc ca bốn mùa Qng gì? Cho ví dụ Câu 3: - Đọc gõ phách TĐN số Giới thiệu dân ca dân tộc người Câu 4: - Đọc gõ phách TĐN số Giới thiệu gam trưởng - giọng trưởng Câu 5: - Đọc gõ phách TĐN số Trình bày Ca chiu sa Câu 6: - Trình bày hát Tiếng ve gọi hè Giới thiệu gam trưởng Câu 7: - Giới thiệu hát Ca chiu sa Đọc gõ phách TĐN số Câu 8: - Giới thiệu dân ca dân tộc người Đọc gõ phách TĐN số Câu 9: - Trình bày hát Tiếng ve gọi hè Giới thiệu quãng Câu 10:- Đọc gõ phách TĐN số Giới thiệu giọng trưởng Câu 11:- Trình bày hát Tiếng ve gọi hè kết hợp vỗ nhịp Câu 12:- Đọc gõ phách TĐN số Trình bày hát ca chiu sa Câu 13: Trình bày hát Khúc hát bốn mùa Đọc gõ phách TĐN số Câu 14:- Đọc gõ phách TĐN số Trình bày hát Ca chiu sa Câu 15:- Thế quãng? Trình bày hát Đi cắt lúa Câu 16:- Đọc gõ phách TĐN số Giới thiệu gam trưởng Kiểm tra - GV gọi HS lên bảng bốc thăm đề trả lời - HS trình bày xong, GV yêu cầu HS n.xét, GV n.xét đánh giá cho điểm.( GV đánh giá cơng xác) - Kiểm tra xong GV nhận xét chung kiểm tra ý thức học tập HS - Tổng kết, công bố kết kiểm tra Hoạt động luyện tập Hoạt động vận dụng ( 2p): Đánh giá nhận xét Hoạt động tìm tịi mở rộng - - - - - - - - - -  - - - - - - - - - - - GAME OVER Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc ... cầu HS đọc âm nhạc thường HS t.hiện HS nghe, đọc Âm nhạc thường thức Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc thức SGK trang 10 Nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát HS đọc Hành quân xa ? Em tóm tắt đời a Nhạc sĩ Đỗ... HS t.lời nhạc sĩ Hoàng Việt - GV trình bày số đoạn trích để giới HS nghe thiệu Nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc Rừng ? Bài hát Nhạc Rừng đựơc sáng tác vào năm nào? Âm nhạc thường thức a Nhạc sĩ Hoàng... dẫn HS đọc nhạc- ghép lời HS t.hiện (Một dãy đọc nhạc, dãy hát lời) - Yêu cầu lớp đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh TĐN HS t.hiện - Bài gồm câu b Tập đọc nhạc Trường THCS Mỹ Thủy Giáo án Âm nhạc - Kiểm