Kiểm tra cũ 1/ Thế khởi ngữ? 2/ HÃy nêu dấu hiệu xác định khởi ngữ? 3/ Viết lại câu sau cách chuyển phần đợc in m thành khởi ngữ: Tụi ch thy bỏn quyn sỏch ny õy Đáp án: 1/ Khởi ngữ: Là thành phần cõu đứng trớc chủ ngữ để nêu lờn đề tài đợc nói đến câu 2/ Dấu hiệu xác định khởi ngữ: + Đứng trớc chủ ngữ + Có thể kết hợp với quan hệ từ: về, 3/ Viết lại câu có khởi ngữ: Tiết 100: Các thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: Tìm hiểu ví dụ (SGK/tr 18) a.Víi lßng mong nhí cđa anh, ch¾c anh nghÜ r»ng, anh sÏ chạy xô vào lòng * Các từ chắc, có lẽ anh, ôm chặt lấy cổ thể cách nhìn anh ngời nói việc đợc nói b Anh quay lại nhìn đến trongThể câu:hiện vừa khe khẽ lắc đầu vừa c + Chắc: ời Có lẽ khổ tâm đến thái độ tin cậy cao nỗi không khóc đợc, nên + Có lẽ: Thể anh phải cời thái độ tin cậy thấp Nếu khơng có từ ngữ in đậm nghĩa việc câu ? chứa chúng có khác khơng ? Vì sao? a/ Với lịng mong nhớ anh, anh nghĩ rằng, anh chạy xơ vào lịng anh, ơm chặt lấy cổ anh a/ Với lòng mong nhớ anh, anh nghĩ rằng, anh chạy xơ vào lịng anh, ơm chặt lấy cổ anh b/ Anh quay lại nhìn vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười Có lẽ khổ tâm khơng khóc được, nên anh phải cười thơi b/ Anh quay lại nhìn vừa khe khẽ lắc đầu vừa cười Vì khổ tâm khơng khóc được, nên anh phải cười thơi Ý nghĩa việc khơng thay đổi Vì từ in đậm không tham gia diễn đạt ý nghĩa việc, thể cách nhìn người nói việc nói đến câu TiÕt 100: Các thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: Tỡm hiu vớ d (SGK/tr 18) a.Với lòng mong nhí cđa anh, ch¾c anh nghÜ r»ng, -“ch¾c”, “ có lẽ thể anh chạy xô vào lòng cách nhìn anh, ôm chặt lấy cổ ngời nói anh + Chắc: việc đợc Thể nói đến thái độ tin cậy cao câu b Anh quay lại nhìn + Có lẽ: Thể thái vừa khe khẽ lắc đầu vừa c độ tin cậy thấp ời Có lẽ khổ tâm đến đợc, nên - chc, cú l khụng tham nỗi kh«ng Từ việckhãc phân tích vËyem th«i gia diễn đạt ý nghĩa việc, anh ph¶i cvíưêi dụ thể cách nhìn người cho biết thành nói việc nói đến phần tình thái câu dùng để làm ? - “chắc”, “có lẽ” => thành phần tình thái TiÕt 100: Các thành phần biệt lập I Thành phần tình th¸i: 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý1/tr.18) Thành phần tình thái dùng để thể cách nhìn người nói việc nói đến câu * Lưu ý: Thành phần tình thái câu có loại sau đây: a) Những yếu tố tình thái gắn với độ tin cậy việc nói đến, như: + chắn, hẳn, là, (chỉ độ tin cậy cao) Ví dụ: Tơi chắn Lan đến hẹn + hình như, dường như, hầu như, như, có lẽ, chẳng lẽ, (chỉ độ tin cậy thấp) Ví dụ: Hơm nay, có lẽ tri ma Tiết 105: Các thành phần biệt lập I Thành phần tình thái: 1/ Tỡm hiu vớ d: (SGK/tr 18) b) Những yếu tố tình thái gắn với ý kiến người nói, như: theo tơi, 2/ Ghi nhớ : *(SGK/ý1/tr.18) Lưu ý: Thành phần tình theo ý tôi, theo ý anh, ý ông ấy, thái câu có loại sau theo anh, đây: Ví dụ: Làm vậy, theo ý tơi, a) Những yếu tố tình thái gắn với tốt độ tin cậy việc nói đến, như: + chắn, hẳn, là, (chỉ độ tin cậy cao) Ví dụ: Tơi chắn Lan đến hẹn + hình như, dường như, hầu như, như, có lẽ, chẳng lẽ, (chỉ độ tin cậy thấp) Ví dụ: Hơm nay, có lẽ trời mưa c) Những yếu tố tình thái thái độ người nói với người nghe, như: à, ạ, a, hả, hử, nhé, nhỉ, đây, đấy, (đứng cuối câu) Ví dụ: Tớ * Bài tập áp dụng: (Bài tập a, c, d - SGK, tr 19): Tìm thành phần tình thái câu sau: a.Nhng mà ông sợ, có lẽ ghê rợn tiếng nhiều (Kim Lõn, Lng) c Trong phút cuối cùng, không đủ sức trăng trối lại điều gì, hình nh có tình cha chết đợc, anh đa tay vào túi, móc lợc, đa cho nhìn hồi lâu (Nguyn Quang Sỏng, Chic lc ng) d Ông lÃo ngừng lại, ngờ ngợ nh lời không đợc Chả nhẽ bọn làng lại đốn đến đợc (Kim Lõn, Lng) Tiết 100: Các thành phần biệt lập I THAỉNH PHAN TÌNH 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) a) Ồ, mà độ vui THÁI 2/ Ghi nhớ : (Kim Lân, Làng) II.(SGK/ý1/tr.18) THÀNH PHẦN CẢM THÁN 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) b) - Trời ơi, cịn có năm phút ! - Các từ Ồ, Trời không (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) dùng để gọi cả, chúng giúp người nói giãi bày nỗi Các từ “Ồ”, “Trời ơi” lòng mỡnh: cõu va phõn + : tâm trạng ngạc tớch c gi l thnh nhiên, vui sng phần cảm thán Vậy nghÜ ®Õn thêi gian thành phần cảm thán ®· qua: ®é Êy vui dùng để lm gỡ? + Trời : cảm xúc tiếc rẻ anh niên (thời gian lại ít: ch Tiết 105: Các thành phần biệt lập I THÀNH PHẦN TÌNH 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) THÁI 2/ Ghi nhớ : II.(SGK/ý1/tr.18) THÀNH PHẦN CẢM THÁN 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý2/tr.18) Thành phần cảm thán dïng ®Ĩ béc lé t©m lý cđa người nãi (vui, bn, mõng, giËn, ) *Lưu ý: Thành phần cảm thán có sử dụng từ ngữ (chao ôi, ôi, a, á, ơi, trời ơi,… có điểm riêng tách riêng theo kiểu câu đặc biệt Khi tách riêng vậy, câu cảm thán (VD: Than ơi! Thời oanh liệt cịn đâu?) Khi đứng câu thành phần câu khác phần cảm thán thường đứng đầu câu Thành phần câu đứng sau giải thích cho tâm lí người nói thành phần cảm thán (VD: Ơi hoa sen đẹp bùn đen!) * Bài tập áp dụng: (Bài tập b- SGK, tr 19): Tìm thành phần cảm thán câu sau: b) Chao ôi, bắt gặp người hội hãn hữu cho sáng tác, hồn thành sáng tác cịn chặng đường dài (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) c) Eo ôi, đứa mặt mũi đen đủi xấu xí thế? d) Chà, mặt nhẫn kim cng p quỏ, quý quỏ! Tiết 105: Các thành phần biƯt lËp I THÀNH PHẦN TÌNH 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) THÁI 2/ Ghi nhớ : II.(SGK/ý1/tr.18) THÀNH PHẦN CẢM THÁN 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý2/tr.18) III THÀNH PHẦN BIỆT LẬP * Ghi nhớ : (ý 3/ Thành phần biệt lập SGK/tr.18) thành phần không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu TiÕt 105: Các thành phần biệt lập I THAỉNH PHAN TèNH 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) THÁI 2/ Ghi nhớ : II.(SGK/ý1/tr.18) THÀNH PHẦN CẢM THÁN 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý2/tr.18) III THÀNH PHẦN BIỆT LẬP * Ghi nhớ : (ý 3/ SGK/tr.18) 10 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 1/ Thành phần tình thái câu thành phần: A Thể cách nhìn người nói với B Thể cách hìn người khác với việc nói đến C Thể cách nhìn người nói với việc nói đến câu D Thể cách nhìn người nói với việc nói đến cuối câu trước 10 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 2/ Thành phần cảm thán câu thành phần: A Bộc lộ tâm lí người nói B Bộc lộ tâm lí người khác người nói C Bộc lộ tâm lí nhận xét người nói D Bộc lộ tâm lí người nói đến câu 10 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM 3/ Gọi thành phần tình thái thành phần cảm thán thành phần biệt lập vì: A Các thành phần thường đứng biệt lập trước sau dấu phẩy B Các thành phần khơng liên quan với nội dung nói đến câu C Các thành phần không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa s vic ca cõu Tiết 100: Các thành phần biệt lËp I THÀNH PHẦN TÌNH 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) THÁI 2/ Ghi nhớ : II.(SGK/ý1/tr.18) THÀNH PHẦN CẢM THÁN 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) 2/ Ghi nhớ : (SGK/ý2/tr.18) III THÀNH PHẦN BIỆT LẬP *IV Ghi nhớ : (ý 3/ LUYỆN TẬP SGK/tr.18) Bµi tËp 2: Sắp xếp từ ngữ: là, d ờng nh, chắn, có lẽ, hẳn, hình nh, nh theo trình tự tăng độ tin cậy (hay độ chắn): chắn Đáp án: dờng nh / hình nh / nh cã lÏ Bµi tËp 3: H·y cho biÕt, sè từ thay cho câu sau đây, với từ ngời nói phải chịu trách nhiƯm cao nhÊt vỊ ®é tin cËy cđa sù viƯc nói ra, với từ trách nhiệm thấp Tại tác giả (Nguyễn Quang Sáng) lại chọn từ ? Với lòng mong nhớ anh, (1)chắc (2) hình nh (3) chắn anh nghĩ rằng, anh chạy xô vào lòng anh, ôm chặt lấy cổ anh Bài tập 3: Với lòng mong nhớ anh, (1)chắc (2) hình nh (3) chắn anh nghĩ rằng, anh chạy xô vào lòng anh, ôm chặt lấy cổ anh Đáp án: - có độ tin cậy cao - hình nhcó : độ tin cậy thấp chắn: Tác giả dùng từ niềm tin vào việc diễn theo hai khả năng: - Thứ nhÊt : theo tÝnh chÊt hut thèng th× sù viƯc sÏ ph¶i diƠn vËy - Thø hai : thời gian ngoại hình, việc diễn khác Bài tập 4: Viết đoạn văn ngắn nói cảm xúc em thởng thức tác phẩm văn nghệ (truyện, thơ, phim, ảnh, t ợng ), đoạn văn có câu chứa thành phần tình thái cảm thán * Đoạn văn 1: Đọc “Trong lòng mẹ” nhà văn Nguyên Hồng, ta bắt gặp hình ảnh em bé mồ côi bố, phải xa mẹ, sống thui thủi cô đơn ghẻ lạnh, cay nghiệt bà cô Em phải chịu ngày tháng đau khổ, tủi nhục Nhưng ngày tháng đau khổ ấy, trái tim yêu thương em dành cho mẹ cách đằm thắm trọn vẹn Cuộc gặp gỡ mẹ sau năm trời xa cách niềm hạnh phúc vơ bờ Ơi, thật khơng sống vịng tay u thương mẹ Bµi tËp 4: Viết đoạn văn ngắn nói cảm xúc em thởng thức tác phẩm văn nghệ (truyện, thơ, phim, ảnh, t ợng ), đoạn văn có câu chứa thành phần tình thái cảm th¸n * Đoạn văn 1: Đọc Truyện Kiều Nguyễn Du, chắn khơng khơng thương xót cho số phận nàng Kiều - người gái tài hoa bạc mệnh Có thấu hiểu quãng đời mười lăm năm lưu lạc nàng thấy hết tàn bạo, độc ác tầng lớp thống trị lúc Hỡi ôi, xã hội biết chạy theo đồng tiền, sẵn sàng chà đạp lên nhân phẩm, giá trị người Đúng xã hội bất nhân, thối nát mà Nguyễn Du muốn lột trần mặt thật Nhưng đó, Truyện Kiều bênh vực, xót thương cho số phận nhỏ nhoi bị vùi dập Chắc hẳn đại thi hào Nguyễn Du phải đau lòng viết nỗi đau, bất công xã hội mà ơng sống chứng kiến TRỊ CHƠI “AI NHANH HƠN” * Đặt câu có sử dụng thành phần biệt lập tình thái cảm thán Nội dung học cần khắc sâu Các thành phần biệt lập Thành phần tình thái Thành phần cảm thán (Đợc dùng để thể cách nhìn ngời nói việc đợc nói đến câu) (Đợc dùng để bộc lộ tâm lý ngời nói: vui, buồn, mừng, giận, ) Không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu DN Dề: *Ve nhà học kó ; chép học thuộc lòng Ghi nhớ Tiếp tục làm BT4/19 -Soạn “Các thành phần biệt lập” (tiếp theo) ... đợc Chả nhẽ bọn làng lại đốn đến đợc (Kim Lõn, Lng) Tiết 100: Các thành phần biệt lập I THAỉNH PHAN TèNH 1/ Tìm hiểu ví dụ: (SGK/tr 18) a) Ồ, mà độ vui THÁI 2/ Ghi nhớ : (Kim Lân, Làng) II.(SGK/ý1/tr.18)