tuan 20 lop 5CKTKN

Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng Tuần 20 Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010 tiết 1: chào cờ ___________________ tiết 2: đạo đức Em yêu quê hơng(t2) I. Mục tiêu - Đã nêu trong tuần 19 II. Tài liệu và phơng tiện - Các bài thơ , hát .nói về quê hơng III. Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: triển lãm nhỏ: bài tập 4 SGK - GV HD HS trình bày và giới thiệu tranh - Các nhóm trình bày và giới thiệu tranh của nhóm mình - HS cả lớp thảo luận nhận xét - GV nhận xét và KL * Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ: BT 2 - GV lần lợt nêu từng ý kiến trong bài tập 2 SGK - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ớc. - Gọi HS giải thích lí do GV nhận xét , KL: tán thành ý kiến a, d . Không tán thành ý kiến: b, c * Hoạt động 3: Xử lí tình huống Bài tập 3 - HS các nhóm thảo luận - HS giới thiệu tranh - Các nhóm giới thiệu - Lớp nhận xét - HS nêu ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ - HS giải thích lí do. - Các nhóm thảo luận Lớp 5 1 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng - Đại diện các nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét GVKL 1. Tình huống a: bạn Tuấn có thể góp sách báo của mình , vân động các bạn cùng tham gia , nhắc nhở các bạn giữ gìn sách. 2. Tình huống b: bạn Hằng cần tham gia làm vệ sinh với các bạn trong đội vì đó là việc làm góp phần làm sạch đẹp làng xóm * HĐ4: Trình bày kết quả su tầm tranh - GV nhắc nhở HS thể hiện tình yêu quê hơng bằng những việc làm cụ thể phù hợp với khả năng. - Đại diện các nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét. - HS trình bày các tranh ảnh su tầm ________________________ Tiết 3 tập đọc Thái s trần thủ độ I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời các nhân vật. - Hiểu: Thái s Trần Thủ Độ là một ngời c xử gơng mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nớc. (trả lời đợc các CH trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép đoạn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Học sinh đọc bài Ngời công dân số một. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. a) Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu (đọc diễn cảm - Học sinh theo dõi. Lớp 5 2 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng toàn bài) - Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc đúng, giải nghĩa từ. b) Tìm hiểu nội dung. ? Khi có ngời muốn xin chức cầu đ- ờng, Trần Thủ Độ đã làm gì? ? Trớc việc làm của ngời quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao? ? Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào? ? Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là ngời nh thế nào? ? ý nghĩa bài. c) Luyện đọc diễn cảm. ? Học sinh đọc nối tiếp. - Hớng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm. - Giáo viên đọc mẫu đoạn 3. - Giáo viên nhận xét , đánh giá. - Học sinh luyện đọc, rèn đọc đúng đợc chú giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1, 2 học sinh đọc toàn bài. - Trần Thủ Độ đồng ý, nhng yêu cầu chặt một ngón chân ngời đó để phân biệt với những cầu đờng khác. - không những không trách móc mà còn thởng cho vàng, lụa. - Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thởng cho viên quan dám nói thẳng. - Trần Thủ Độ c xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luận đề cao kỉ cơng phép nớc. - Học sinh nêu ý nghĩa. - Học sinh đọc nối tiếp củng cố cách đọc, nội dung bài. - Học sinh theo dõi. - Học sinh luyện đọc nhóm 4 (theo cách phân vai) - Thi đọc trớc lớp. 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung bài. - Liên hệ - nhận xét. 5. Dặn dò: Đọc bài. Tiết 4 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: Lớp 5 3 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng 2. Kiểm tra: ? Công thức tính chu vi hình tròn. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bài 2: Hớng dẫn thảo luận. - Giáo viên hớng dẫn học sinh vận dụng công thức tính chu vi hình tròn để tính đờng kính, bán kính. Bài 3: ? Học sinh làm các nhân. - Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận thấy: Bánh xe lăn 1 vòng thì xe đạp đi đợc 1 quãng đờng đúng bằng chu vi của bánh xe. Bài 4:? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Học sinh làm cá nhân đổi vở kiểm tra. a) Chu vi hình trên là: 9 x 2 x 3,14 = 56,52 (m) b) Chu vi hình tròn là: 4,4 x 2 x 3,14 = 27,632 (dm) c) Đổi 2 2 1 = 2 5 Chu vi hình tròn là: 2 5 x 2 x 3,14 = 27,632 (dm) Đáp số: a) 56,52 m b) 27,632 dm c) 15,7 cm - Học sinh thảo luận, trình bày. r = C : 2 : 3,14 d = C : 3,14 a) Đờng kính của hình tròn là: 15,7 : 3,17 = 5 (m) b) Bán kính của hình tròn là: 18,84 : 2 : 3,14 = (dm) Đáp số: a, 5 m b, 3 dm - Học sinh làm cá nhân, chữa bài. a) Chu vi của bánh xe là: 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) b) Bánh xe lăn 10 vòng thì ngời đó đi đợc quãng đờng là: 2,041 x 100 = 204,1 (m) Đáp số: a) 2,041 m b) 20,41 m 204,1 m - Học sinh làm cá nhân, chữa bài. - Học sinh xác định chu vi hình H là: nữa chu vi của hình tròn cộng với độ dài đờng kính. Vậy chu vi hình H là: 6 x 3,14 : 2 + 6 = 15,42 (cm) Khoanh vào ý D (15,42 cm) 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ nhận xét. 5. Dặn dò: - Về nhà làm bài tập Lớp 5 4 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng ____________________________ Tiết 5 Lịch sử ôn tập: chín năm kháng chiến Bảo vệ độc lập dân tộc (1945- 1954) I. Mục tiêu: - Biết sau Cách mạng tháng 8 nhân dân ta phải đơng đầu với ba thứ giặc: giặc đói giặc dốt, giặc xâm lợc. - Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong 9 năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lợc: + 19-12-1946: toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp. + Chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 + Chiến dịch Biên Giới thu đông 1950 + Chiến dịch Điện Biên Phủ II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Phiếu học tập. - 22 câu hỏi để chơi trò chơi. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? ý nghĩa của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Lập bảng thống kê các sự kiện tiêu biểu từ 1945- 1954 - Hớng dẫn học sinh làm cá nhân. - Nhận xét, đánh giá. - Học sinh làm cá nhân 1 học sinh lên bảng làm phiếu lớn. Trình bày- lớp so sánh. Thời gian Sự kiện lịch sử tiêu biểu Cuối 1945 đến đầu năm 1946 - Đẩy lùi giặc đói, giặc dốt 19- 12- 1946 Trung ơng Đảng và chính Phủ phát động toàn quốc kháng chiến. 20- 12- 1946 - Đài tiếng nói Việt Nam phát lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Bác Hồ. 20- 12- 1946 đến 2- 1947 Cả nớc đồng loạt nổ súng chiến đấu, tiêu biểu là cuộc chiến đấu của nhân dân Hà Nội với tinh thần Quyết tử cho tổ quốci quyết sinh Thu đông 1947 Chiến dịch Việt Bắc mồ chôn giặc Pháp Lớp 5 5 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng Thu đông 1950 - Chiến dịch Biên giới. Trận Đông Khê, gơng chiến dấu dũng cảm La Văn Cầu. Sau chiến dịch Biên giới 2/ 1950 Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của Đảng đổ ra nhiệm vụ cho kháng chiến. Khai mạc đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc. Đại hội bầu ra 7 anh hùng tiêu biểu. 30/3/1954 đến 7/5/1954 Chiến dich điện biên phủ toàn thắng. Pha Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai. * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp. - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi hái hoa dân chủ. - Giáo viên phổ biến luật chơi. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - Lớp cử 1 bạn dẫn chơng trình, 3 bạn giám khảo, lớp chia 4 đội. - Đại diện nhóm lên bốc thăm, về thảo luận (30 giây) trình bày. - Đội chiến thắng là đội giành nhiều thẻ màu đỏ. 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung bài. - Liên hệ - nhận xét. 5. Dặn dò: Về học bài. Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 Tiết 1 THể DụC GIáO VIÊN CHUYÊN SOạN _________________________ Tiết 2 Chính tả (nghe - viết) Bài: Cánh cam lạc mẹ I. Mục tiêu: HS cần: Nghe và viết đúng chính tả , trình bày đúng hình thức bài thơ Làm đợc BT2 a/b hoặc BTCT phơng ngữ do GV soạn II. Đồ dùng: Bảng phụ BT2 (hoặc ghi bảng). III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: A.Kiểm tra bài cũ 1 HS lên bảng. Lớp 5 6 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng GV nhận xét kết quả bài trớc, gọi 1 HS lên bảng viết lại một số từ viết sai ở tiết trớc. HS viết nháp. B. Bài mới 1.Giới thiệu bài Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học. GV lu ý HS viết tên bài vào giữa dòng cho cân đối. HS lắng nghe, ghi vở. 2. Hớng dẫn HS nghe - viết GV đọc bài chính tả trong SGK một lợt: đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng có âm, vần, thanh HS dễ viết sai. HS theo dõi trong SGK. Yêu cầu HS gấp SGK. GV đọc từng câu thơ cho HS viết. Mỗi câu đọc không quá 2 lợt. HS viết bài. GV đọc lại toàn bài chính tả cho HS soát lại bài, tự phát hiện và sửa lỗi. HS soát lại bài, tự phát hiện và sửa lỗi. c) Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: a) ra, giữa, dòng, rò ra, duy, ra, giấu, giận, rồi. b) đông, khô, hốc, gõ, ló, trong, hồi, tròn, một. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. HS làm bài vào SGK. HS chữa bài. - Câu chuyện khôi hài ở chi tiết nào? HS trả lời: Anh chàng ích kỉ không hiểu ra rằng: nếu thuyền chìm thì anh chàng cũng rồi đời. Củng cố - Nhận xét GV nhận xét kết quả học tập của HS và nhắc HS nhớ nội dung câu chuyện Giữa cơn hoạn nạn để kể cho ngời thân ______________________________ Tiết 3 Lớp 5 7 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng Toán Diện tích hình tròn I. Mục tiêu: Biết quy tắc tính diện tích hình tròn II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh chữa bài 3. - Nhận xét, cho điểm. - Nhận xét. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hoạt động 1: Giới thiệu công thức tính diện tích hình tròn. - Giáo viên nêu cách tính. - Làm ví dụ: 3.3 Hoạt động 2: Lên bảng - Gọi 3 học sinh lên bảng làm. - Lớp. - Nhận xét. 3.4. Hoạt động 3: Lên bảng. - Chú ý là tính bán kính khi biết đờng kính. - Gọi 3 học sinh lên bảng Lớp làm vở. - Nhận xét, đánh giá. 3.5. Hoạt động 4: Làm bảng Muốn tính diện tích của hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14 S = r x r x 3,14 (S: là diện tích hình tròn, r là bán kính hình trong) Diện tích hình tròn có bán kính là 2 dm là: 2 x 2 x 3,14 = 12,56 (dm 2 ) Đọc yêu càu bài 1: Diện tích hình tròn là: a) 5 x 5 x 3,14 = 78,5 (cm 2 ) b) 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 (dm 2 ) c) 5 3 x 5 3 x 3,14 = 1,1384 (m 2 ) - Đọc yêu cầu bài 2. a) Bán kính hình tròn là: 12 : 2 = 6 (cm) Diện tích hình tròn là: 6 x 6 x 3,14 = 113,04 (cm 2 ) b, c tơng tự a Diện tích mặt bàn là: 45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm 2 ) Đáp số: 6358,5 cm 2 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. Lớp 5 8 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau. _____________________________ Tiết 4 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: công dân I. Mục đích, yêu cầu: - Hiểu đợc nghĩa của từ Công dân (BT1); xếp đợc một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2; nắm đợc một số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3,4) II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Tiếng Việt 5. - Bút dạ, và 3- 4 tờ giấy kẻ sẵn bảng phân loại để làm bài tập 2. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài tập 2. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Giáo viên gọi học sinh làm bài. - Giáo viên và cả lớp nhận xét rồi chốt lại lời giải đúng. Bài 2: - Giáo viên phân nhóm rồi phát bút dạ và phiếu đã kẻ sẵn bảng phân loại cho 3 nhóm học sinh. - Cả lớp và giáo viên nhận xét rồi dán lên bảng trình bày. Chốt lại ý đúng. Bài 3: Hớng dẫn thực hiên nh bài tập 1. - Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa của những từ ngữ các em cha biết. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 1. - Học sinh làm việc cá nhân. - Học sinh phát biểu ý kếin Dòng b: Ngời dân của 1 nớc, có nguồn lợi và nghĩa vụ với đất nớc nêu đúng nghĩa của từ công dân. - Học sinh đọc yêu cầu của bài tập. - Học sinh làm theo nhóm. - Nhóm trởng lên trình bày kết quả. - Học sinh đọclại a) Công là của nhà nớc, của chung: công dân, công cộng, công chúng. b) Công là không thiên vị: công bằng, công lí, công minh, công tâm. c) Công là thợ, khéo tay: công dân, công nghiệp. - Học sinh tìm những từ đồng nghĩa với từ công dân: nhân dân; dân chúng, Lớp 5 9 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 4: - Giáo viên chốt lại lời giải đúng. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Học sinh thảo luận nhóm. - Học sinh phát biểu ý kiến. Trong câu đã nêu, không thể thay thế từ công dân bằng những từ đồng nghĩa với nó đợc vì từ công dân chỉ ngời dân một nớc độc lập, khác với các từ nhân dân, dân chúng, dân. Hàm ý này của từ công dân ngợc lại với ý của trò nô kệ. 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà. ________________________ Tiết 5 Khoa học Sự biến đổi hoá học (Tiết 2) I. Mục tiêu: - Đã nêu trong tuần 19 II. Đồ dùng dạy học: Mực, giấm, đèn. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị của học sinh. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hoạt động 1: Củng cố lại kiến thức về sự biến đổi hoá học. ? Nêu lại khái niệm về sự biến đổi hoá học? - Nhận xét, cho điểm. 3.3. Hoạt động 2: Trò chơi Chứng minh vai trò của nhiệt trong biển đổi hoá học - Chia lớp làm 6 nhóm. - Làm việc cả lớp. 3.4. Hoạt động 3: Thực hành xử lí thông tin sgk. - Các nhóm điều khiể đọc thông tin quan sát tranh để trả lời câu hỏi. - Nhận xét, bổ xung. - Giáo viên chốt: Sự biến đổi hoá học có ? Là hiện tợng chất này bị biến đổi thành chất khác. - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình chơi trò chơi đợc giới thiệu ở sgk- 80. - Trng bày sản phẩm. - Đại diện lớp lên trình bày. - Mỗi nhóm chỉ trả lời 1 câu hỏi của bài tập. Lớp 5 10 [...]... cầu bài - Giáo viên vẽ biểu đồ lên bảng a) Số học sinh thích màu xanh 120 x 40 : 100 = 48 (HS) b) Số học sinh thích màu đỏ: 120 x 25 : 100 = 30 (HS) c) Số học sinh thích màu trắng: 120 x 20 : 100 = 24 (HS) Lớp 5 22 Trng TH Phỡnh Sỏng Bài 2: Hớng dẫn học sinh nhận biết - Giáo viên vẽ hình Qung Vn Cng d) Số học sinh thích màu tím là: 120 x 15 : 100 = 18 (HS) - Học sinh đọc yêu cầu bài + Học sinh làm vở...Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng thể xảy ra dới tác dụng của ánh sáng 4 Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét giờ - Chuẩn bị bài sau Thứ t ngày 6 tháng 1 năm 201 0 Tiết 1 Mĩ thuật Bài 20: Vẽ theo mẫu Mẫu vẽ có hai hoặc ba đồ vật I Mục tiêu - Hiểu đợc hình dáng, đặc điểm của mẫu - HS biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu - Vẽ đợc hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu II Chuẩn... nhiều lần can gián (nhng) (hoặc mà) vua không nghe c) Mình đến nhà bạn hay bạn đến nhà mình 4 Củng cố- dặn dò: - Hệ thống lại bài - Nhận xét giờ - Chuẩn bị bài sau _ Tiết 3 Kỹ thuật Tiết 20 chăm sóc gà I Mục tiêu: - Nêu đợc mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà - Biết cách chăm sóc gà Biết liên hệ thực tế để nêu cách cho gà ăn uống ở gia đình hoặc địa phơng (nếu có) II Đồ dùng dạy học:... Tiết 5 Khoa học Năng lợng I Mục tiêu: - Nhận biết mọi hoạt động và biến đổi đều cần năng lợng Nêu đợc ví dụ II Chuẩn bị: - Theo nhóm: + nến, diêm + ô tô dùng chạy pin có đèn và còn hoặc đèn pin Lớp 5 20 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng III Các hoạt động dạy học: 1 ổn định: 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hoạt động 1: Thí nghiệm - Chia lớp làm 6 nhóm Cần nêu rõ + Hiện tợng quan sát... ăn cấy, - Các bạn học sinh đá Thức ăn bóng, học bài - Chim đang bay Thức ăn - Máy cày Xăng - Xe máy Xăng 4 Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét giờ - Chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 201 0 Tiết 1 Toán Giới thiệu biểu đồ hình quạt I Mục tiêu: Lớp 5 21 Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng - Bớc đầu biết cách đọc, phân tích và xử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt II Đồ dùng... - Một vài học sinh nói đề bài mình chọn, nêu những điều mình còn cha rõ 3.3 Hoạt động 2: Học sinh làm bài - Thu bài 4 Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ - Dặn chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 201 0 Tiết 1 Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Giúp học sinh củng cố kĩ năng tính chu vi, diện tích hình tròn II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: 1 ổn định: 2 Kiểm... Tập làm văn Lập chơng trình hoạt động I Mục đích, yêu cầu: - Bớc đầu biết cách lập chơng trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể - Xây dựng đợc chơng trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/ 11 (theo nhóm) II Tài liệu và phơng tiện: - Bút dạ và giấy khổ to III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét bài viết tả ngời của học sinh 3 Bài mới: a) Giới thiệu bài b) . 10 vòng thì ngời đó đi đợc quãng đờng là: 2,041 x 100 = 204 ,1 (m) Đáp số: a) 2,041 m b) 20, 41 m 204 ,1 m - Học sinh làm cá nhân, chữa bài. - Học sinh xác. Trng TH Phỡnh Sỏng Qung Vn Cng Tuần 20 Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 201 0 tiết 1: chào cờ ___________________ tiết 2: đạo đức Em yêu