Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 1 Làm rõ bản chất chính luận và chính luận báo chí (Phong cách chính luận báo chí). Gợi ý: Giải mã được khái niệm chính luận và chính luận báo chí. Đặc điểm của chính luận báo chí (sách tham khảo: Thể loại chính luận báo chí, Thể loại thông tấn, Tin, Tác phẩm báo chí). Trả lời: a. Chính luận là gì? 1. Chính luận là một nhóm thể tài báo chí. Nó có chung hình thức là thông tin lý luận. Chính luận bao gồm một số thể tài độc lập (bản thân nó chứa đựng phương pháp, bản chất riêng không phụ thuộc vào thể tài khác) như: xã luận, bình luận, tiểu luận, chuyên luận, điểm báo,... 2. Trong thực tế, những quan niệm về chính luận và các thể tài trong nhóm chính luận hiện nay không thống nhất. Cụ thể: Không thống nhất trong bản thân những người nghiên cứu báo chí. Không thống nhất giữa báo chí của ta với thế giới. Trên thế giới không có nhóm chính luận mà có từng thể tài cụ thể. Còn ở Việt Nam thể loại xã luận, bình luận... là một thể loại riêng nhưng được xếp vào một nhóm là chính luận. Nhưng trong đó các thể tài có tính chất, bản chất khác nhau. 3. Mặc dù còn có nhiều quan điểm chưa thống nhất nhưng ở những điểm cơ bản thì nó có được sự thống nhất như: về phạm vi, đề cập đến những cái khái quát mang tính tiêu biểu, chỉ ra hướng vận động; thống nhất về đối tượng tác động. Trong tác phẩm chính luận, các sự kiện riêng rẽ nhưng được xem xét một cách có hệ thống, có logic. 4. Chính luận là nhóm thể tài báo chí dùng lý lẽ để soi sáng sự kiện, giúp công chúng hiểu đúng sự thật, hướng họ đến hoạt động tích cực, phù hợp với quan điểm, tư tưởng, ý đồ của tác giả. Chính luận báo chí? b. Báo chí Chính luận? Báo chí chính luận là một thể loại văn học đồng thời là một loại thể báo chí, có nội dung phản ánh các vấn đề có tính thời sự về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, văn học, tư tưởng, v.v... Các tác phẩm chính luận hướng tới mục đích tác động đến dư luận xã hội đương thời, đến lối sống, các quyền lợi chính trị hiện hành; đề xuất việc củng cố hoặc thay đổi chúng cho phù hợp với quyền lợi giai cấp hoặc với lý tưởng xã hội, đạo đức. Đối tượng phản ánh của chính luận là toàn bộ cuộc sống quá khứ và hiện tại, cuộc sống cá nhân cũng như đời sống xã hội, đời sống thực và đời sống được phản ánh trong báo chí, nghệ thuật. Những bức tranh về thực tại, tính cách và số phận con người biểu hiện trong tác phẩm chính luận như những chứng cứ lấy từ chính đời sống, như một hệ thống những luận cứ, như đối tượng của sự phân tích hoặc được dùng làm cơ sở cho xúc cảm, làm tác nhân kích thích, làm nguyên cớ để lên án, tố cáo, hoặc chất ván cácgiới hữu quan để khẳng định lý tưởng. c. Đặc điểm chính luận báo chí? Chính luận mang đặc điểm chung của báo chí. Ngoài ra, chính luận còn có những đặc điểm riêng: Chính luận báo chí là nhóm thể tài báo chí dùng lý luận để soi sáng sự kiện. Mục đích: nhằm thay đổi nhận thức, tư duy lý luận của công chúng chứ không phải để cung cấp thông tin. Chính luận báo chí coi là một dạng văn nghị luận.( là một dạng văn mà ở đó người ta dùng lý lẽ, dẫn chứng để bàn bạc, làm rõ vấn đề nào đó nhằm để cho người đọc, người nghe hoạt động theo. Chính luận thể hiện trực tiếp quan điểm của chủ thể sáng tạo để công chúng hiểu và hoạt động theo. Biểu hiện: + Lối tư duy trong văn nghị luận khác với lối tư duy trong căn phản ánh (lối tư duy hình tượng). Trong chính luận là lối tư duy logic, nó dựa trên những dữ kiện, phán đoán để tư duy. + Hình thức: thông thường, lối thể hiện của của văn là tình tiết, diễn biến được thể hiện, triển khai theo mạch cảm xúc. Còn trong văn chính luận, nó lại diễn biến theo diễn biến của sự kiện đó hoặc diễn biến theo trình tự nhận thức và theo cách khai triển vấn đề. Cụ thể, nếu trong văn học được thể hiện qua các tình tiết, hành động, lời nói thì trong chính luận, chủ đề tác phẩm được thể hiện qua hệ thống luận điểm, luận chứng, luận cứ. Nói cách khác, văn nghị luận là văn được thể hiện qua phương pháp nghên cứu khoa học rất chặt chẽ. Có 2 loại chính luận: chính luận nghệ thuật và chính luận báo chí. Tuy nhiên sự phân biệt này chỉ mang tính chất tương đối. Chính luận thể hiện rõ nét, tập trung tư tưởng tác giả. Bản thân báo chí là phương tiện định hướng tư tưởng. Bởi lẽ chính luận báo chí là nhóm những thể tài không phản ánh hình thức mà phản ánh bên trong, làm thay đổi nhận thức của của công chúng về sự kiện ấy. Do đó tác giả phải bày tỏ quan điểm, tư tưởng của mình để định hướng cho nhận thức hoạt động. Nói cách khác, chính luận báo chí là xem xét, soi sáng những sự kiện bằng lý luận, mà đặc trưng của lý luận có tính chất định hương, chỉ đường. Do đó tác giả các phải bày tỏ quan điểm, thái độ.
Câu Làm rõ chất luận luận báo chí (Phong cách luận báo chí) Gợi ý: Giải mã khái niệm luận luận báo chí Đặc điểm luận báo chí (sách tham khảo: Thể loại luận báo chí, Thể loại thơng tấn, Tin, Tác phẩm báo chí) Trả lời: a Chính luận gì? Chính luận nhóm thể tài báo chí Nó có chung hình thức thơng tin lý luận Chính luận bao gồm số thể tài độc lập (bản thân chứa đựng phương pháp, chất riêng không phụ thuộc vào thể tài khác) như: xã luận, bình luận, tiểu luận, chuyên luận, điểm báo, Trong thực tế, quan niệm luận thể tài nhóm luận khơng thống Cụ thể: - Không thống thân người nghiên cứu báo chí - Khơng thống báo chí ta với giới Trên giới khơng có nhóm luận mà có thể tài cụ thể Cịn Việt Nam thể loại xã luận, bình luận thể loại riêng xếp vào nhóm luận Nhưng thể tài có tính chất, chất khác Mặc dù cịn có nhiều quan điểm chưa thống điểm có thống như: phạm vi, đề cập đến khái quát mang tính tiêu biểu, hướng vận động; thống đối tượng tác động Trong tác phẩm luận, kiện riêng rẽ xem xét cách có hệ thống, có logic Chính luận nhóm thể tài báo chí dùng lý lẽ để soi sáng kiện, giúp công chúng hiểu thật, hướng họ đến hoạt động tích cực, phù hợp với quan điểm, tư tưởng, ý đồ tác giả Chính luận báo chí? b Báo chí Chính luận? Báo chí luận thể loại văn học đồng thời loại thể báo chí, có nội dung phản ánh vấn đề có tính thời trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, văn học, tư tưởng, v.v Các tác phẩm luận hướng tới mục đích tác động đến dư luận xã hội đương thời, đến lối sống, quyền lợi trị hành; đề xuất việc củng cố thay đổi chúng cho phù hợp với quyền lợi giai cấp với lý tưởng xã hội, đạo đức Đối tượng phản ánh luận tồn sống khứ tại, sống cá nhân đời sống xã hội, đời sống thực đời sống phản ánh báo chí, nghệ thuật Những tranh thực tại, tính cách số phận người biểu tác phẩm luận chứng lấy từ đời sống, hệ thống luận cứ, đối tượng phân tích dùng làm sở cho xúc cảm, làm tác nhân kích thích, làm nguyên cớ để lên án, tố cáo, chất ván cácgiới hữu quan để khẳng định lý tưởng c Đặc điểm luận báo chí? Chính luận mang đặc điểm chung báo chí Ngồi ra, luận cịn có đặc điểm riêng: - Chính luận báo chí nhóm thể tài báo chí dùng lý luận để soi sáng kiện Mục đích: nhằm thay đổi nhận thức, tư lý luận công chúng để cung cấp thơng tin - Chính luận báo chí coi dạng văn nghị luận.( dạng văn mà người ta dùng lý lẽ, dẫn chứng để bàn bạc, làm rõ vấn đề nhằm người đọc, người nghe hoạt động theo - Chính luận thể trực tiếp quan điểm chủ thể sáng tạo để công chúng hiểu hoạt động theo Biểu hiện: + Lối tư văn nghị luận khác với lối tư phản ánh (lối tư hình tượng) Trong luận lối tư logic, dựa kiện, phán đốn để tư + Hình thức: thơng thường, lối thể của văn tình tiết, diễn biến thể hiện, triển khai theo mạch cảm xúc Còn văn luận, lại diễn biến theo diễn biến kiện diễn biến theo trình tự nhận thức theo cách khai triển vấn đề Cụ thể, văn học thể qua tình tiết, hành động, lời nói luận, chủ đề tác phẩm thể qua hệ thống luận điểm, luận chứng, luận Nói cách khác, văn nghị luận văn thể qua phương pháp nghên cứu khoa học chặt chẽ - Có loại luận: luận nghệ thuật luận báo chí Tuy nhiên phân biệt mang tính chất tương đối - Chính luận thể rõ nét, tập trung tư tưởng tác giả - Bản thân báo chí phương tiện định hướng tư tưởng Bởi lẽ luận báo chí nhóm thể tài khơng phản ánh hình thức mà phản ánh bên trong, làm thay đổi nhận thức của công chúng kiện Do tác giả phải bày tỏ quan điểm, tư tưởng để định hướng cho nhận thức hoạt động Nói cách khác, luận báo chí xem xét, soi sáng kiện lý luận, mà đặc trưng lý luận có tính chất định hương, đường Do tác giả phải bày tỏ quan điểm, thái độ - Thái độ, quan điểm tác giả bày tỏ có khả định hướng nhiêu - Những kiện tác phẩm luận soi sáng tư lý luận, tư logic * Phong cách ngơn ngữ luận nhiều phong cách vận dụng ngơn ngữ báo chí Vài điểm cần phân biệt sau: * Ngôn ngữ báo chí ngơn ngữ dùng để thơng báo tin tức, thời nước quốc tế, phản ánh kiến tờ báo dư luận quần chúng nhằm thúc đẩy tiến xã hội * Đặc trưng ngơn ngữ báo chí: có đặc trưng: - Tính thời cập nhật: thời gian, địa điểm, kiện, ý kiến -Tính thơng tin ngắn gọn: Mỗi câu thơng tin cần thiết - Tính sinh động hấp dẫn: gây tò mò ý, độc giả SO SÁNH CÁC THỂ LOẠI: Nhóm thơng tấn: Trong nhóm tập hợp số thể loại có nhiệm vụ thông tin (dưới chi phối yêu cầu củatính xác thực, thời sự) mà thể loại tin giữ vị trí hàng đầu Bên cạnh tin cịn có số thể loại khác thơng tấn, tường thuật, điều tra, ghi nhanh, vấn kiện, phóng sự kiện v.v Đặc điểm bật thể loại nhóm chúng thể rõ lực thông tin kiện thời Sự kiện thông tin thể loại thuộc nhóm biểu với cấp độ khác nhau, dù cấp độ phải đáp ứng yêu cầu tính thời tính xác thực tối đa Với mục đích rõ rang ưu tiên tối đa cho nhiệm vụ thông tin kiện, TTBC cung cấp kịp thời cho công chúng thơng tin kiện Nhóm thể loại Chính luận báo chí Chính luận nhóm thể tài báo chí dùng lý lẽ để soi sáng kiện, giúp công chúng hiểu thật, hướng họ đến hoạt động tích cực, phù hợp với quan điểm, tư tưởng, ý đồ tác giả Đây nhóm bao gồm thể loại có nhiệm vụ đánh giá, phân tích, giải thích, bàn luận thật đời sống Thế mạnh chủ yếu thể loại nhóm thể loại biểu lực thông tin lý lẽ Tất nhiên lý lẽ phải gắn liền với kiện thời Nói cách khác, nhóm khơng có nhiệm vụ thơng tin thật mà cịn có nhiệm vụ phân tích, lý giải, bàn luận, đánh giá thật sở thái độ rõ ràng nhằm hướng dẫn, điều chỉnh dư luận “Nội dung tác phẩm luận báo chí tập trung cách rõ nhất, nhiều lập trường, quan điểm sứ mệnh định hướng tư tưởng hành động theo mục đích tờ báo” Trong nhóm loại bình luận, xã luận, điều tra, phê bình, vấn vấn đề… Trong đó, thể loại bình luận giữ vai trị hạt nhân thể sinh động đặc điểm nhóm Chúng ta điểm qua nét tiêu biểu thể loại Nhóm thể loại ký BC Khơng hồn tồn giống với hai nhóm nêu trên, thể loại nhóm có nhiệm vụ mơ tả, diễn tả cách có hình ảnh, có cảm xúc giọng điệu thật đời sống Nói cách khác, sở thật (xác thực, thời sự), thể loại nhóm có phương pháp phản ánh linh hoạt, sinh động kết hợp đặc điểm bên bên ngồi hệ thống thể loại báo chí Về hình thức thể hiện, tác phẩm thuộc nhóm thường có vai trị quan trọng nhân vật trần thuật sử dụng ngôn từ, bút pháp, giọng điệu giàu chất văn học Nhóm thể loại kết hợp yếu tố luận ( tư liệu, kiện, lý lẽ, hùng biện…) với yếu tố nghệ thuật ( hình ảnh, cảm xúc, thái độ, khái quát…) để phản ánh lý giải vấn đề Nói cách khác, kiện, tượng, q trình có thật đời sống xã hội phản ánh cách sinh động hấp dẫn cách sử dụng hình ảnh, cảm xúc mạnh khác ngơn từ ( ẩn dụ, ngoa dụ, tính ngữ, so sánh…) Có thể nói thơng tin kiện, lý lẽ thẩm mỹ tính trội nhóm thể loại Đặc trưng: xuất nhân vật trần thuật với việc sử dụng ngôn ngữ, giọng điệu, bút pháp giàu chất văn học Thể loại coi hạt nhân nhóm phóng Ngồi nhóm cịn loại có hình thức thể sinh động, giàu tính chất văn học vấn chân dung, ký chân dung, ký luận, thư phóng viên, sổ tay phóng viên, nhật ký phóng viên với vài biến thể khác Điều đáng lưu ý dạng thể loại tiểu phẩm xếp vào nhóm Tiểu phẩm, chất thể loại văn học với nhiều dạng khác (văn xuôi, đối thoại, văn vần kết hợp ba dạng đó) Tuy nhiên tác phẩm tiểu phẩm lấy đối tượng phản ánh người thật, việc thật đáp ứng yêu cầu thông tin xác thực, thời tính định hướng trực tiếp (vốn đặc trưng tác phẩm báo chí) coi dạng giao thoa tiểu phẩm văn học với nhóm thể ký BC Cũng cần phải nhấn mạnh rằng, hệ thống hệ thống thể loại báo chí với ba nhóm nêu trên, thể loại tồn độc lập giao thoa với thể loại (và loại thể) bên ngồi hệ thống Trong số đó, trừ số thể loại tương đối ổn định, thể loại khác nhiều có giao thoa, chuyển hố lẫn Đó tượng bình thường đời sống thể loại báo chí Thể loại ngoại lệ khơng hồn tồn thuộc vào nhóm thể loại Tuỳ vào tác phẩm cụ thể, tác phẩm vấn thuộc vào nhóm thể loại Tương tự vậy, thể loại phóng coi hạt nhân nhóm thể Ký BC dạng phóng sự kiện xếp vào nhóm thể Thơng báo chí Câu Vai trị luận báo chí (Chức luận báo chí, ý nghĩa báo chí đời sống xã hội) Gợi ý: Chính luận báo chí có vai trị gì, đóng góp phân tích Trả lời: Vai trị luận hoạt động báo chí Có thể nói rằng, luận nhóm thể tài có vai trị quan trọng hoạt động sáng tạo báo chí Nó có khả giáo dục, tuyên truyền, lý luận cho công chúng Cụ thể: Là nhóm thể tài có khả chuyển tải thơng tin tổng hợp, khái qt cao Có khả chuyển tải thơng tin mang tính định hướng, chiến lược Tạo cho công chúng tầm nhận thức cao hơn, khái quát Chính luận báo chí bao hàm sư tranh luận xã hội, luận chiến xã hội hay đối thoại xã hội mà luận nhằm bày tỏ bảo vệ kiến, luận điểm, lập truờng xã hội trước kiện vấn đề thời công chúng DLXH quan tâm Báo chí luận loại hình hoạt động sáng tạo nhà báo phải mang đặc trưng báo chí Hai yếu tố tạo nên đặc trưng loai tác phẩm này: Chính luận báo chí trước tiên phải mang phong cách luận; tiếp phải thỏa mãn yêu cầu tính chất báo chí Theo sách Tác phẩm báo chí tập III, tác giả Trần Thế Phiệt luận báo chí dạng văn nghị luận; mà văn nghị luận loại văn người viết đưa lý lẽ, dẫn chứng vấn đề thơng qua cách thức bàn luận mà làm cho nguời đọc, nguời nghe hiểu tin, tán đồng ý kiến hành động theo điều mà đề xuất - Chính luận báo chí thể tập trung tính tư tưởng (thơng tin tác phẩm luận báo chí thơng tin lý lẽ; thái độ nội dung thơng tin bày tỏ kiến, bộc lộ cơng khai quan điểm tư tưởng, trị người viết, báo vấn đề thời quan trọng thiết yếu; Nội dung tác phẩm luận báo chí tập trung cách rõ nhất, nhiều lập trường, quan điểm sứ mệnh định hướng tư tưởng hành động theo mục đích tờ báo) - Chính luận báo chí có hình thức trình bày thể u cầu địi hỏi cao hoạt động tư luận lý chặt chẽ thể qua luận điểm, luận cứ, luận chứng đuợc triển khai tác phẩm Chính luận báo chí có nhiệm vụ đánh giá, phân tích, giải thích, bàn luận thật đời sống Nội dung tác phẩm luận báo chí tập trung cách rõ nhất, nhiều lập trường, quan điểm sứ mệnh định hướng tư tưởng hành động theo mục đích tờ báo Trong thực tế sống mới, dù hịa bình, đặt vấn đề cần đuợc lý giải, phân tích, thẩm định Vì xã hội cần đến báo chí khơng thơng tin kiện mà cịn thơng tin lý lẽ Chính tính chất thơng tin lý lẽ tạo nên vị trí khơng thể thay luận báo chí Đây loại tác phẩm khó viết, người viết phải có q trình tích lũy, có tầm tư tuởng có trình độ trị, lý luận định Câu Phân tích vấn đề thời diễn đưa quan điểm vấn đề Gợi ý: Chọn vấn đề cụ thể vào phân tích sâu Trong nước: Văn hóa, giáo dục, kinh tế, an ninh quốc phòng (Chú ý: quan điểm tiếp cận, cách thức giải thích nó, quan điểm tiếp cận có hay, dở gì) Quốc tế: Vấn đề Trung đông: Cuộc chiến seri, khủng hoảng Ucaraina (2011 đến nay), vấn đề khủng bố, vấn đề biển đơng Trả lời: Phân tích báo: Chiến tranh biên giới phía Bắc 1979: Con người anh hùng – Tác giả Mai Thanh Hải - Ngọc Minh- chuyên mục “Tiêu điểm – Báo Thanh Niên”, số ngày 17/02/2016 Bài báo giúp độc giả hồi niệm lại Cuộc chiến tranh biên giới phía Bắc năm 1979 Lịch sử BĐBP ghi rõ: Từ sáng ngày 17.2.1979, lính binh 20 xe tăng Trung Quốc với yểm hộ pháo tầm xa ạt vượt sông Thủy Khẩu công vào ĐBP Tà Lùng, để mở cửa di chuyển theo Quốc lộ 3, đánh xuống đèo Khau Chỉ, vào thị xã Cao Bằng Các cán chiến sĩ biên phòng sau nổ súng đánh trận mở Trạm Kiểm soát Thủy Khẩu, quay đồn tăng cường lực lượng chiến đấu, ngăn cản không cho binh địch tiếp cận chiến hào Một số xe tăng lọt vào sân bóng, liên tục nã pháo lên lơ cốt, ụ súng bị B40 đội tiêu diệt đến thứ Từ sáng đến tối ngày 17.2.1979, Chính trị viên Vạn Chính trị viên phó Ngân Xn Bình trực tiếp huy chiến đấu phòng ngự, bị thương đến cụm – tổ chiến đấu thị mục tiêu, động viên đội anh ngã xuống cuối chiều, với chiến sĩ, vừa tiêu diệt xong tăng thứ quân Trung Quốc, khiến địch điên cuồng nã pháo trả đũa Suốt ngày trời ròng rã, lực lượng Trung Quốc bị chôn chân hỏa lực đánh trả mãnh liệt ĐBP Tà Lùng khoảng thời gian này, tạo điều kiện cho lực lượng tiếp ứng ta động lên từ phía sau Đêm 17.2.1979, ĐBP Tà Lùng nén nước mắt đưa thi hài liệt sĩ, thương binh, phá vòng vây 12 xe tăng bật đèn pha sáng trưng hàng ngàn lính qn đồn 41 Trung Quốc Qua bia ghi danh 26 liệt sĩ đội biên phòng (BĐBP) Ma Lù Thàng (Phong Thổ, Lai Châu) hy sinh chiến đấu bảo vệ biên giới phía Bắc Qua lời kể ơng Phạm Trục, nguyên Chính trị viên ĐBP Ma Lù Thàng (giai đoạn 1977 - 1980) nghỉ hưu Yên Bái, kể: Rạng sáng 17.2.1979, quân Trung Quốc ạt công vào đồn Thiếu úy Nguyễn Văn Hiền huy phân đội chặn đánh địch mũi diện, đẩy lùi 15 đợt công liên tiếp, diệt hàng trăm tên, bắn cháy xe tăng Trầy trật nửa ngày không chiếm đồn, quân Trung Quốc tăng viện ạt công Thiếu úy Hiền bị thương tay tự băng bó tiếp tục huy đơn vị chiến đấu Lần thứ ba, bị thương gãy hai chân, Nguyễn Văn Hiền không rời vị trí, huy đội đánh trả liệt Địch dùng chiến thuật “biển người” lên khiến số đạn cạn kiệt, thiếu úy Hiền lệnh cho 12 chiến sĩ phá vây, rút tuyến sau Một anh lại, bắn đến viên đạn cuối ghìm chân địch anh dũng hy sinh Ngày 19.12.1979, liệt sĩ Nguyễn Văn Hiền Chủ tịch nước truy tặng danh hiệu anh hùng lực lực vũ trang nhân dân 37 năm sau bố hy sinh, trai đầu liệt sĩ Hiền Nguyễn Viết Hùng (sinh năm 1973) theo nghiệp bố, thượng úy quân nhân chuyên nghiệp, Quân y sĩ Hải đội 2, Bộ Chỉ huy BĐBP tỉnh Thanh Hóa, kể với chúng tôi: “Mất chồng 28 tuổi, chưa mẹ tơi có ý định bước Mọi công việc mẹ cáng đáng không kêu ca mà động viên phấn đấu, xứng đáng với hi sinh Tổ quốc bố” “Tơi người anh hùng, thấy hiểu đằng sau danh hiệu mát hy sinh, nên phải sống cho xứng đáng với bố, với Tổ quốc”, thượng úy Hùng nói Thiếu tá Ngân Thế Phong (sinh năm 1975), Phó Tiểu đồn trưởng Tiểu đoàn Huấn luyện – động, Bộ Chỉ huy BĐBP tỉnh Cao Bằng Bố anh liệt sĩ Ngân Xuân Bình (dân tộc Tày) hy sinh ngày 17.2.1979 đeo quân hàm trung úy, Chính trị viên phó ĐBP Tà Lùng, Cao Bằng Bố hy sinh vừa tròn tuổi, tháng 3.1994, Ngân Thế Phong nghĩa vụ qn sự, đóng qn Tiểu đồn Huấn luyện - Cơ động Năm 1995, Phong cấp cho học Trường Văn hóa - Ngoại ngữ BĐBP đóng Văn Giang Hưng Yên năm 1997, vào học Học viện Biên phòng Sau năm, thiếu úy Phong trường, công tác ĐBP Lũng Nặm (Hà Quảng, Cao Bằng), ĐBP Đức Long (Thạch An, Cao Bằng) năm 2007 Tiểu đoàn Huấn luyện - Cơ động, giữ chức vụ Đội trưởng Đặc nhiệm, Phó Tiểu đồn trưởng Suốt qng đời qn ngũ, lúc Phong đau đáu lời dặn mẹ, ngày nhập ngũ: “Trước hy sinh, thăm nhà, bố mong trai khỏe mạnh, cứng cáp để theo nghiệp bố, giữ đất đai cho q hương, thơn xóm”… Bài báo nhận 25 nhận xét, phản hồi từ độc giả Với ý kiến như: Chúng ta cần đưa chiến tranh biên giới phía bắc vào ngày 17/2/1979, vào sách giáo khoa môn lịch sử hệ học sinh biết rõ ràng Cùng lời cảm ơn báo Thanh Niên không quên chiến bảo vệ Tổ quốc Chúng ta phải đời đời ghi nhớ biết ơn người hy sinh Thật tuyệt vời lâu mà đến ngày 17/2 đọc viết Anh hùng Liệt sỹ anh dũng hy sinh chiến tranh biên giới phía bắc năm 1979 Mong báo vượt qua cấm kỵ để viết nhiều người ngã xuống nơi biên giới phía bắc Bài báo nhắc nhở – người cịn sống, sống thời bình đời đời nhớ ơn người ngã xuống bảo vệ tấc đất biên cương tổ quốc Qua báo, độc giả mong có nhiều báo thắp sáng vun đắp tình yêu Tổ quốc Rất cảm ơn Ban Biên tập phóng viên Báo Thanh niên Trong đấu tranh mặt trận thơng tin - tư tưởng, luận vũ khí phương thức khơng thể thiếu Nghệ thuật khai thác câu chuyện lịch sử dùng ý nghĩa câu chuyện tạo nên sợi dây (đường link) liên tưởng so sánh nhận thức công chúng DLXH Ở nhà báo - nhà luận có kiến thức, am hiểu lịch sử; khơng hiểu lịch sử khó cắt nghĩa phác thảo đường nét tương lai vấn đề nhận thức Sự kiện vấn đề lịch sử mối liên hệ với tại, nhà luận khơi thức, làm sống lại dẫn dắt theo cách riêng mình, thu hút cơng chúng tạo cho họ đường link từ khứ, đến định hướng tới tương lai Qua việc chứng minh tác phẩm báo chí luận chuyên mục “Tiêu điểm” báo Thanh niên bạn đọc thấy tính cấp thiết phải phản ánh tính thực sống xã hội nay, vấn đề lịch sử xã hội Chuyên mục mang phong cách báo chí chức ngơn ngữ thực hóa phong cách luận Phong cách viết sáng, sâu sắc, súc tích… viết mang tính thời trị xã hội thời đại Đặc trưng phong cách báo chí luận chuyên mục tuyên truyền, giáo dục, cổ động, tính lập luận chặt chẽ tính truyền cảm mạnh mẽ Phong cách báo chí luận chun mục báo Thanh Niên có tính lập luận chặt chẽ Bởi muốn thuyết phục người đọc thi cần phải giải thích, thuyết minh cách có lí lẽ, có vững chắc, nghĩa phải dựa sở luận điểm, luận khoa học Về điểm này, phong cách báo chí luận chun mục có tính truyền cảm mạnh mẻ, diễn đạt sinh động, có sức hấp dẫn đạt hiệu cao, thuyết phục lí trí, tình cảm, đạo đức Đối tượng tiếp nhận báo chí luận đơng đảo số lượng đa dạng trình độ Vì vậy, ngơn ngữ phong cách báo chí luận chuyên mục giản dị, rõ ràng, xác, có khả diễn đạt dễ hiểu Chuyên mục “Tiêu điểm” báo Thanh Niên nhiều độc giả quan tâm theo sát kiện hàng ngày báo Chuyên mục thời gian phát triển có nhiều phong cách viết nội dung mẻ chuyền tải đến bạn đọc vấn đề cấp thiết sống, vấn đề mang tính thời cần phải phản ánh để người có nhìn tổng quát xã hội rút nhũng điều mẻ, khắc phục mặt hạn chế sống để xây dựng đất nước Việt Nam ngày giàu đẹp văn minh Tóm tắt diễn biến Chiến tranh biên giới phía Bắc 1979 Rạng sáng ngày 17/2/1979, nhà cầm quyền Bắc Kinh điều động lượng lớn quân đội vũ khí đại mà họ có lúc cơng vào tỉnh biên giới phía bắc nước ta TQ huy động 60 vạn quân (chưa kể dân cơng hỏa tuyến phục vụ), cơng tồn tuyến biên giới từ Quảng Ninh đến Phong Thổ dài 1.000 km, tập trung vào khu vực Lạng Sơn, Cao Bằng, Lào Cai với Lào Cai trọng điểm Ngồi TQ cịn mang theo trăm máy bay, số tàu chiến thuộc hạm đội Nam hải sẵn sàng tham chiến cần thiết Thời gian công: Cuộc công TQ vào lãnh thổ VN ngày 17/2/1979 kết thúc ngày 16/3/1979, chia làm giai đoạn: giai đoạn công giai đoạn rút lui Giai đoạn công: thời gian 17 ngày (từ 17/2 đến 5/3/1979): Ngày 17/2-19/2: Qn đội TQ đột kích tồn tuyến biên giới dài 1.000 km chiếm số vị trí tiền duyên ta Ngày 20/2: Chiếm thị xã Lào Cai, thị trấn Đồng Đăng Ngày 21/2: Chiếm thị xã Cao Bằng Ngày 22/2: Chiếm thị trấn Bảo Lộc Ngày 23/2: Chiếm thị xã Hà Giang Ngày 24/2: Chiếm thị trấn Cam Đường Các ngày sau bên đánh dội vùng gần Lạng Sơn, Sapa Ngày 5/3 TQ chiếm Sapa phần thị xã Lạng Sơn Ngay ngày hơm (5/3), TQ tun bố đạt mục đích, bắt đầu rút quân khỏi VN VN tuyên bố tổng động viên toàn quốc Một sư đoàn quy VN điều từ Campuchia Lào tới sát mặt trận Liên Xô bắt đầu tăng quân tới biên giới Trung Xô Giai đoạn rút lui: thời gian 10 ngày (từ 6/3 đến 16/3/1979): Kể từ lúc quân đội TQ rút lui, đôi VN không cơng, truy kích địch -Qn TQ bắt đầu rút khỏi phần thị xã Lạng Sơn từ 5/3, đến 12/3 rút hết khỏi Đồng Đăng -Bắt đầu rút khỏi vùng Lào Cai từ 7/3 đến 13/3 rút hết -Bắt đầu rút khỏi vùng Cao Bằng từ 7/3, đến 14/3 rút hết Ngày 16/3/1979 TQ tun bố hồn thành việc rút quân, chiến tranh kết thúc Câu Trên sở chọn vấn đề phân tích, chọn viết bình luận (tự chọn) từ vấn đề để phân tích, kế thừa TĂNG LƯƠNG TỐI THIỂU VÙNG - TIN BUỒN CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG? Có nhiều công nhân khu công nghiệp phải thuê trọ phòng rộng chưa đầy 12 m2 nhằm tiết kiệm chi phí; đứng ăn trưa băng chuyền điều diễn ngày Chuyện làm thêm thói quen sống, với mức lương từ - triệu đồng/tháng đủ chi tiêu cơm, cà mắm muối; đặc biệt với đôi vợ chồng trẻ nhỏ khiến sống trở nên nheo nhóc với bộn bề lo toan… Một tin vui đến với người lao động mà Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 122/2015/NĐ-CP, áp dụng từ 1/1/2016 quy định mức lương tối thiểu vùng người lao động làm việc doanh nghiệp, liên hiệp hợp tác xã, hợp tác xã, tổ hợp tác, trang trại, hộ gia đình, cá nhân quan, tổ chức có sử dụng lao động theo hợp đồng lao động Mức lương tối thiểu vùng từ 2.400.000 đến 3.500.000 đồng/tháng người lao động làm việc doanh nghiệp, liên hiệp hợp tác xã, hợp tác xã, tổ hợp tác xã, trang trại, hộ gia đình, cá nhân quan, tổ chức có sử dụng lao động Cụ thể, Vùng 3,5 triệu đồng/tháng (tăng 400.000 đồng so với năm 2015) vùng 3,1 triệu đồng/tháng, (tăng 350.000 đồng ), vùng 2,7 triệu đồng/tháng (tăng 300.000 đồng), vùng 2,4 triệu đồng/tháng (tăng 250.000 đồng ) Mức lương tối thiểu vùng cao mức lương khoảng 250.000 - 400.000 đồng/tháng, tăng trung bình khoảng 12,4% Để có mức tăng này, Hội đồng tiền lương Quốc gia phải trải qua họp đến thống Trong lần họp đầu tiên, phương án tăng lương tối thiểu vùng năm 2016 Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam gửi Hội đồng tiền lương Quốc gia có mức tăng từ 16 - 17% so với năm 2015, tăng từ 350.000 - 550.000 đồng/mức Việc điều chỉnh tiền lương tối thiểu năm 2016 lên 14,4% để thực nghiêm túc quy định luật, đảm bảo đến năm 2017 tiền lương tối thiểu đáp ứng nhu cầu sống tối thiểu người lao động Tăng lương tối thiểu, nghe vui, lại tin buồn cho không lao động mà người chưa có việc làm, hay sinh viên trường Thực tế cho thấy, mức lương tối thiểu vùng cao mức lương từ 250.000 - 400.000 đồng tháng, tương ứng với mức tăng trung bình 12,4% so với năm 2015 Với số này, Chính phủ dự tính mức lương đáp ứng 80% nhu cầu sống tối thiểu người lao động Việc tăng lương tối thiểu hàng năm để tiệm cận với mức sống nghe sách bảo vệ tốt cho người lao động, thực lại không hẳn Ngun nhân khơng có nhiều doanh nghiệp trả lương cho nhân viên mức 3,5 triệu đồng/tháng Nếu lao động có mức lương thực nhận 3,5 triệu đồng, họ không nhận thấy thay đổi Tuy nhiên, góc độ doanh nghiệp hoàn toàn khác Hiện tại, với mức chi trả cho khoản bảo hiểm dành cho người lao động năm 32,5% tiền lương (trong doanh nghiệp đóng 22%, người lao động đóng 10,5%) Để giảm mức bảo hiểm phải đóng, tất doanh nghiệp nước chọn cách đóng tiền bảo hiểm theo mức lương tối thiểu lao động, cao chút, thay đóng theo mức lương thực nhận Có thể tính tốn sơ bộ, doanh nghiệp trả cho người lao động 10 triệu đồng/tháng, số tiền bảo hiểm không dựa số 10 triệu này, mà dựa mức lương tối thiểu (3,1 triệu đồng) Việc đóng tiền bảo hiểm theo mức lương tối thiểu giúp giảm gánh nặng cho doanh nghiệp trả lương cho nhân viên cao lên Khi mức lương tối thiểu tăng từ 3,1 triệu đồng lên 3,5 triệu đồng, doanh nghiệp phải đóng khoản hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp dựa mức lương tối thiểu 3,5 triệu đồng Như vậy, tổng số tiền chi trả bảo hiểm cho người lao động công ty tăng lên khoản tương ứng với mức trung bình tăng lương 12,4% Chính sách tăng lương tối thiểu, đứng nhìn từ khía cạnh này, khơng hỗ trợ cho người lao động mà câu chuyện Chính phủ doanh nghiệp Trong lương lao động không tăng, doanh nghiệp phải thêm 12,4% tổng quỹ bảo hiểm Nhà nước nhận thêm khoản tiền tương ứng Câu hỏi đặt người lao động lợi gì? Có thể lương hưu họ tăng, câu chuyện hai, ba chục năm Còn tại, với người có mức lương mức tối thiểu, người lao động khơng lợi mặt thu nhập Thậm chí, lương họ cịn có nguy bị ảnh hưởng doanh nghiệp chọn cách trích thu nhập thực họ để chi trả cho bảo hiểm Hoặc chí số doanh nghiệp khơng đủ khả chi trả tính tới việc sa thải bớt nhân viên, cắt giảm lương không tuyển dụng thêm nhân Khi gánh nặng đè lên vai doanh nghiệp, đương nhiên họ tìm cách để "san sẻ" sang cho người khác Tăng lương tối thiểu, nghe vui, lại tin buồn cho không lao động mà người chưa có việc làm, sinh viên trường, Cũng nhìn nhận câu chuyện tăng lương tối thiểu theo hướng tích cực Đó doanh nghiệp trả lương thấp (dưới mức lương tối thiểu) buộc phải tăng cho người lao động Thêm vào đó, tương lai xa, lương tối thiệu thực tiệm cận mức sinh sống người dân doanh nghiệp đủ sức chi trả khoản tiền này, người lao động hưởng lợi lớn phúc lợi xã hội tăng Tuy nhiên, bối cảnh chênh lệch lương tối thiểu thu nhập thực đáng kể nay, hợp lý coi động thái tăng lương tối thiểu qua năm hình thức để tăng thu cho ngân sách Chính phủ Nhìn khía cạnh tiền lương nguồn chủ yếu để tái sản xuất sức lao động, động lực kinh tế thúc đẩy người lao động quan tâm đến công việc họ Nhưng thực tế tiền lương người lao động có tăng hay khơng lại phụ thuộc vào suất chất lượng người lao động Các chuyên gia tiền lương ILO cho rằng, suất lao động cao tăng lương Đại diện cho người lao động (Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam) lý luận phải cho người lao động ăn đủ lượng để làm việc, sau yêu cầu làm việc suất cao Nói cách khác, trả lương tối thiểu đủ sống bàn đến chuyện suất lao động Thực tế doanh nghiệp, đơn vị cho thấy, yếu tố để tăng lương cần phải tăng suất lao động Muốn tăng suất lao động cần phải chuyển dịch cấu lao động, chuyển đổi từ kinh tế có tiền lương thấp sang kinh tế có suất lao động cao, thu nhập cao Như vậy, khẳng định chất lượng nguồn nhân lực yếu tố định tăng suất lao động Chính vậy, Nhà nước cần có sách để đẩy mạnh tái cấu kinh tế; chuyển đổi mơ hình tăng trưởng, từ mơ hình dựa vào vốn nhân lực (giá rẻ) chuyển sang mơ hình đổi công nghệ, nâng cao kỹ người lao động DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Chính luận báo chí, Trần Thế Phiệt, NXB lý luận Chính trị (tái năm 2012) Báo chí DLXH, PGS TS Nguyễn Văn Dững, NXBLĐ năm 2012 Hoàng Tùng – Nhà báo luận xuất sắc – PGS TS Nguyễn Văn Dững ... trị luận báo chí (Chức luận báo chí, ý nghĩa báo chí đời sống xã hội) Gợi ý: Chính luận báo chí có vai trị gì, đóng góp phân tích Trả lời: Vai trị luận hoạt động báo chí Có thể nói rằng, luận. .. MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Chính luận báo chí, Trần Thế Phiệt, NXB lý luận Chính trị (tái năm 2 012 ) Báo chí DLXH, PGS TS Nguyễn Văn Dững, NXBLĐ năm 2 012 Hồng Tùng – Nhà báo luận xuất sắc – PGS TS... quan tâm Báo chí luận loại hình hoạt động sáng tạo nhà báo phải mang đặc trưng báo chí Hai yếu tố tạo nên đặc trưng loai tác phẩm này: Chính luận báo chí trước tiên phải mang phong cách luận; tiếp