PTTM: Toán

Trờng Mầm Non kim Sơn - ĐT- QN Môn: phát triển nhận thức Lớp 5- 6 tuổi Họ tên : Nguyễn Thị Hồng Trình độ Chuyên môn : Đại học s phạm MN. Trình độ tin học : Chứng chỉ B Chủ đề: Thế giới thực vật Phát triển nhận thức: Đếm đến 9, Nhận biết nhóm có 9 đối tợng, Nhận biết số 9 Địa chỉ : GV- Trờng MN kim sơn Số ĐTDĐ: 0975366478 1 tiết I/ Mục tiêu bài dạy 1. kiến thức - Trẻ nhận biết các nhóm có số lợng là 9, biết đếm thành thạo đến 9. - Biết tạo nhóm có số lợng là 9. - Nhật biết chữ số 9. Trẻ nhận biét đợc một số hoa quả có trong ngày tết và mùa xuân. - Biết chách chơi, luật chơi. 2 .kỹ năng - Trẻ có kỹ năng tạo nhóm, lập số 9. - Trẻ có kĩ năng so sánh 2 nhóm đối tợng. - Trẻ trả lời trọn câu, nói đúng thuật ngữ toán học. - Có kĩ năng cắm hoa, biểu diễn 1 số bài hát trong chủ điểm: Tết và mùa xuân nh: Lễ hội mùa xuân, Ngày tết quê em, Mùa xuân ơi. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú trong giờ học. - Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô. 1 - Biết giữ gìn đồ dùng học tập. - Giáo dục tính tập thể, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập. II/ Yêu cầu của bài dạy 1. kiến thức của học sinh . a) kiến thức về CNTT - Trẻ biết sử dụng thao tác kinh chuột vào các hình ảnh trên màn hình . b)Kiến thức chung về môn học - Trẻ biết đếm đến 9 và tạo nhóm có số lợng 9, nhận biết chữ số 9. - Trẻ nắm bắt đựơc nội dung bài học và một số trò chơi kết hợp. 2/ Về trang thiết bị /đồ dung dạy học a) trang thiết bị /đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT - Phần cứng: Mbfoxcor 945GC HDD 80G Extorsata - Phần mềm : Microsoft Office Powerpoint. Microsoft Word b) Trang thiết bị khác/ đồ dùng dạy học khác : - cần câu . mũ mèo .ao cá - Đài Băng đĩa CD III/ Chuẩn bị : 1/ Chuẩn bị của giáo viên - Máy tính có giáo án phục vụ cho bài dạy- máy chiếu Bảng gắn, que chỉ, trống - Đài, băng đĩa CD có bài: Ngày tết quê em, Mùa xuân ơi, Lễ hội mùa xuân. 2/ chuẩn bị của học sinh - Mỗi trẻ có một rổ đựng 9 bông hoa, 9 cái lá và một giỏi cắm hoa, 1 thẻ số 8, 1 thẻ số 9. 2 - 2 bảng từ để gắn các loại quả, các loại quả để trẻ chơi trò chơi chung sức IV/ nội dung và tiến trình bài giảng Hoạt động 1: Trò truyện theo chủ (Sử dụng công nghệ thông tin một cách sáng tạo hỗ chợ ph- ơng pháp dạy học 2/ Nội dung bài a. Luyện kỹ năng đếm đến 8 Trò chơi 1: Tiếng trống mùa Các con hãy lắng nghe xem có tiếng gì đấyđây? ( Cô phụ gõ trống) - Các con ơi! Mùa xuân đã về trên quê h- ơng mình rồi. Tiếng trống đang thúc giục mọi ời cùng tham gia vào lễ hội mùa xuân đấy! Nào cô mời các con cùng hớng lên màn hình xem lễ hội mùa xuân gồm những hoạt động gì nhé! ( Cô bật băng khuyến khích trẻ nói về các hoạt động trẻ quan sát đợc) Các con nhìn thấy có những hoạt động gì trong lễ hội mùa xuân? * Có rất nhiều hoạt động đợc tổ chức trong mùa xuân. Hôm nay cô muốn mời các con tham gia vào lễ hội mùa xuân của lớp mình. Trong lễ hội mùa xuân của lớp mình có rất nhiều trò chơi, hoạt động: Tiếng trống mùa xuân; Tìm bạn; Thi xem ai nhanh mắt, Cắm Hoa; Chung sức Các con đã sẵ sàng ch a? - Và bây giờ mời các con cùng đến với trò chơi đầu tiên có tên: Tiếng trống mùa xuân * Cách chơi: Cô sẽ gõ trống và các con - Tiếng trống - Vâng ạ - Trẻ kể về các hoạt động trẻ quan sáy đợc. Trẻ lắng nghe cô giới thiệu trò chơi. - Hát vận động t- 3 xuân Trò chơi 2: Thi xem ai nhanh mắt B/ Lập số mới(số9) đếm đến 9 Nhận biết chữ số 9 - Lập số mới thông qua hoạt động cắm hoa hãy lắng nghe và đếm nhẩm xem cô gõ bao nhiêu tiếng trống, khi có hiệu lệnh 2- 3 các con sẽ làm các vận động thật vui nhộn với số lợng tơng ứng với số tiếng trống cô gõ. * Luật chơi: Bạn nào vận động không đúng với số lợng tiếng trống cô gõ phải nhảy lò cò. - Cô tiến hành cho trẻ chơi 2-3 lần, thay đổi hình thức giữa các lần chơi( Cô gõ trống, trẻ gõ trống) -> Cô nhận xét trẻ chơi * Các con biết không? lễ hội mùa xuân có rất nhiều những trò chơi và bây giơ chúng mình sẽ cùng tham gia trò chơi Thi xem ai nhanh mắt - Để chơi đợc trò chơi này chúng mình hãy cùng nhìn lên màn hình. Trên màn hình có rất nhiều những con chim và chúng mình hãy đếm thật nhanh xem có bao nhiêu con nhé. Ai là ngời tinh mắt đếm nhanh nhất nhé. * Trong lễ hội mùa xuân còn rất nhiều trò chơi thú vị nữa đấy. Bây giờ mỗi bạn sẽ nhận một món quà của Ban tổ chức lễ hội và về chỗ ngồi nhé. Các con thử nhìn xem đó là món quà gì? + Và trò chơi tiếp theo của Hội thi có tên là: Thi cắm hoa. ơng ứng với tiếng trống cô gõ, mỗi trẻ làm một vận động. - Trẻ đếm. Trẻ đI lấy rổ và ngồi thành đội hình chữ u. - rổ đựng hoa. - Trẻ thực hiện 4 -Bây giờ các con sẽ cắm hết tất cả số lá có trong khay ra nào.( trẻ xếp cô quan sát). Sau khi trẻ cắm đợc 1/2 cô thực hiện thao tác cắm lá trên máy chiếu. (slide) - Để giỏ hoa của chúng mình đẹp hơn chúng mình phải cắm thêm gì nữa nào? - Mỗi bạn hãy chọn 8 bông hoa và cắm cạnh mỗi cái lá 1 bông hoa! (cô thực hiện thao tác cắm trên máy chiếu) - Các con cùng đếm xem đã lấy đủ 8 bông hoa cha? ( Gọi nhóm, cá nhân trẻ trả lời) Có 8 bông hoa chúng mình chọn thẻ số mấy để đặt vào? ( Cô kiểm tra trẻ và đa số 8 lên màn hình cạnh nhóm hoa) - Số hoa và số lá nh thế nào với nhau? - Số nào nhiều hơn? số nào ít hơn? Vì sao con biết? Nhiều hơn ( ít hơn) là mấy? - Vậy muốn cho số hoa bằng số lá, con sẽ làm thế nào? (Cô cho nhiều cá nhân trẻ nói) - Nào chúng mình cùng lấy 1 bông hoa (cô thực hiện thao tác cắm trên máy chiếu) 8 bông hoa thêm 1 bông hoa là mấy bông hoa? Chúng mình cùng đếm nào! ( Gọi nhiều - Trẻ trẻ lời theo ý hiểu. - Trẻ làm theo yêu cầu của cô. - Trẻ đếm số hoa và chọn thẻ số tơng ứng đặt vào. - Không băng nhau - trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ trả lời theo ý hiểu. -Trẻ đếm số hoa( cả lớp nhóm cá nhân.) 5 Nhận biết chữ số 9 trẻ ) Vậy 8 thêm 1 là bằng mấy? Cô khái quát: 8 bông hoa thêm 1 bông hoa là 9 bông hoa. Vậy 8 thêm 1 là 9 đấy! - Số hoa và số lá bây giờ nh thế nào với nhau? - Bằng nhau và cùng bằng mấy? (Cho trẻ đếm số lá và số hoa) * Để chỉ những nhóm đồ vật, đồ chơi có số lợng là 9, ngời ta dùng chữ số 9 để biểu thị. Đây là số 9. ( Cô giới thiệu trên màn hình ) Các con lấy số 9 đọc to và đặt vào nhóm lá và hoa? Ai có nhận xét về chữ số 9? - Cô nhấn mạnh lại và sử dụng hiệu ứng cho số 9 quay ngợc thành số 6 và giáo dục trẻ cẩn thận khi chọn và đặt số 9. - Cô thấy các nghệ nhân lớp mình bạn nào cũng rất giỏi. Lẵng hoa của ai cũng rất đẹp rồi. Và cô nghĩ rằng Ban tổ chức sẽ rất hài lòng và dành các phần quà cho tất cả các con. Nhng trớc khi nhận quà các con hãy đổi tác phẩm của mình cho bạn ngồi cạnh, chúng mình cùng kiểm tra xem các bạn có cắm hoa theo đúng -Bằng nhau. - Trẻ đếm và nêu kết quả đếm . - Trẻ chon số 9 và đặt vào nhóm hoa, lá. - Trẻ nhận xét theo ý hiểu. 6 C/ Luyện tập: Trò chơi 1: Trò chơi 2: Chia xẻ. yêu cầu của ban tổ chức không nhé! Con thấy bạn cắm hoa nh thế nào? (Gọi 3 4 trẻ) Hãy đếm xem các bạn có cắm đủ 9 hoa ( lá ) không nào! ( Cho trẻ đếm hoa, đếm lá ) - Phần thi Cắm hoa đã khép lại và phần thắng thuộc về . Thuộc về ai hả các con? Phần thắng đã thuộc về tất cả các con. Xin chức mừng các con! Còn nhiều trò chơi thú vị khác trong lễ hội mùa xuân. Mời các con hãy mang tác phẩm của mình lên trng bày và về đứng đội hình chữ U nhé! Cách chơi: Trên màn hình có rất nhiều các đia quả và hoa có số lợng khác nhau, nhiệm vụ của các con là hãy tìm những đĩa có số lợng là chín và ai tìm nhanh nhất sẽ là ngời chiến thắng. (Cô hớng dẫn trên máy chiếu.) - Các con ngồi lâu có thấy mệt không? - Bây giờ chúng mình cùng chia sẻ bằng cách hãy bóp vai và đấm lng cho nhau nhé! Tổ chức cho trẻ đấm lng, bóp vai cho bạn 9 cái Cho trẻ vận động: Dậm chân; lắc hông 9 cái (Trẻ vừa làm vừa đếm). * Còn bây giờ, Mời các bé cùng đến với - Trẻ trả lời theo cảm nhận. - Cùng kiểm tra bài của bạn. - Trẻ trẻ lời. - Trẻ mang lẵng hoa bày xung quanh lớp. -Trẻ nghe cô giới thiệu cách chơi và chơi trên máy. -Trẻ trả lời theo cảm nhận - Trẻ đấm lng, bóp vai và vận động 9 cái. - Trẻ chơi. 7 Trò chơi 3 Chung sức. Hoạt động 3 Kết thúc tiết học trò chơi tiếp theo có tên gọi: Chung sức Cách chơi: Trên bàn có rất nhiều đĩa quả, mỗi đĩa quả lại có số lợng quả khác nhau. Nhiệm vụ của các con là chạy tiếp sức lên chọn đĩa quả có số lợng là 9 và gắn lên bảng. - Luật chơi: Chơi theo luật tiếp sức. Mỗi lợt chạy, mỗi bạn chỉ đợc chọn 1 đĩa quả. - Thời gian chơi: 1 bản nhạc - Hết bản nhạc đội nào chọn đợc nhiều kết quả đúng hơn đội đó thắng. Cô mời các bạn gái (trai) lên chơi trớc. Các bạn còn lại làm khán giả (Cô xử lý tình huống nếu thiếu trẻ trai - gái). Cô và trẻ kiểm tra kết qủa sau khi chơi. ( Hết llợt chơi cô đổi đội chơi Cô nhận xét) Nhận xét sau khi chơi, khen động viên và thởng quà cho trẻ. V/ Nguồn tài liệu tham khảo 1. Giáo trình chăm sóc giáo dục trẻ 5-6 tuổi . 2. phần mềm hỗ chợ: - Microsoft Officepowerpoint 2003 - Microsoft Word 200 8 - Mbfoxcor 945GC - HDD 80G Extorsata Xác nhận của nhà trờng kim sơn, ngày25 tháng 01 năm 2010 Ngời soạn Nguyễn Thị Hồng 9 . kĩ năng so sánh 2 nhóm đối tợng. - Trẻ trả lời trọn câu, nói đúng thuật ngữ toán học. - Có kĩ năng cắm hoa, biểu diễn 1 số bài hát trong chủ điểm: Tết và