bien soan trac nghiem

Biên soạn bài trắc nghiệm kiến thức Trình bày: Nguyễn Lễ Trường 10/21/13 2 Mục tiêu 1. Mô tả được nội dung và quy trình biên soạn bài trắùc nghiệm kiến thức 2. Biên soạn được các câu hỏi trắc nghiệm kiến thức theo tiêu chuẩn 10/21/13 3 Nội dung 1. Khái quát 2. Các loại câu hỏi trắc nghiệm kiến thức 3. Những điểm cần lưu ý chung khi đánh giá kiến thức 4. Vấn đề kỹ thuật của việc xây dựng trắc nghiệm kiến thức 10/21/13 4 Khái quát Trắc nghiệm kiến thức:  Là hoạt động đo lường mức độ đạt được mục tiêu dạy học  Trắc nghiệm vấn đáp: tương tác giữa người chấm & người học là quan trọng  Trắc nghiệm viết:  Kiểm tra đồng thời nhiều thí sinh  Đánh giá được tư duy mức độ cao  Dễ quản lý 10/21/13 5 Phân loại  Trắùc nghiệm đúng sai  Trắéc nghiệm lựa chọn  Trắùc nghiệm điền khuyết  Trắùc nghiệm ghép hợp 10/21/13 6 Trắùc nghiệm đúng sai  Hình thức:  Là một câu khẳng đònh hoặc phủ đònh  Đặc điểm:  Ưu:  dễ trả lời  câu đơn giản  Khuyết:  xác suất trúng cao 10/21/13 7 Trắùc nghiệm đúng sai  Cách soạn:  Câu hoàn chỉnh  Nội dung rõ nghóa  Từ ngữ đúng chuyên môn  Nên hạn chế câu phủ đònh  Tỉ lệ câu đúng sai xấp xỉ nhau  Thứ tự câu đúng sai ngẫu nhiên 10/21/13 8 Trắùc nghiệm lựa chọn  Hình thức:  Là câu có 2 phần: phần cốt lõi, nhiều câu trả lời  Đặc điểm:  Ưu:  Đánh giá chính xác  Hạn chế may rủi  Khuyết:  Khó biên soạn, mất thời gian soạn yếu tố nhiễu 10/21/13 9 Trắùc nghiệm lựa chọn  Cách soạn:  Bắt đầu bằng yếu tố lõi: có thể bằng một câu hỏi, 1 câu lửng  Các yếu tố trả lời phải đồng dạng nhau  Mồi nhử/nhiễu phải có vẻ đúng/sai  Tránh từ ngữ tiết lộ  Câu đúng, sai sắp xếp ngẫu nhiên 10/21/13 1 0 Trắùc nghiệm điền khuyết  Hình thức:  Là câu có phần điền khuyết: thường nằm ở nửa cuối của câu  Đặc điểm:  Ưu:  Dễ soạn,  Đánh giá chính xác, không mang tính may rủi  Khuyết:  Chấm lâu  Khó trả lời