Dòng họ và chính quyền cấp xã trong thời kỳ đổi mới qua tư liệu từ một số xã ở thạch thất hà tây đề tài NCKH QX 2000 11

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI & NHÂN VÃN DỊNG HỌ VÀ CHÍNH QƯYEN CAP Xà TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI QUA T LIỆU TỪ MỘT s ố Xà Ở THẠCH THẤT - HÀ TÂY Mã sô : QX 2000 11 Họ tén chủ trì để tài : Cử nhân Phan Chí Thành Hà Nội tháng 11 nãm 2004 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐAI HOC KHOA HOC Xà HƠI & NHÂN VÃN DỊNG HỌ VÀ CHÍNH QUYỂN CÃP Xà TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI QUA T LIỆU TỪ MỘT s ố Xà Ở THẠCH THẤT - HÀ TÂY Mã số :Q X 2000 11 Ho tèn chủ trì đề tài : Cử nhân Phan Chí Thành Hà Nội tháng 11 nãm 2004 If» PHẦN MỞ ĐẨU Lý chọn đề tài Dòng họ tượng xã hội phổ biến đời sống xã hội Việt Nam truyền thống Cho đến hôm nay, quan hệ dòng họ quan hệ bén vững đời sống nơng thơn Do đó, sinh hoạt dòng họ chắn tác động tới đời sống trị nơng thơn, cụ thể tới quyền cấp xã, q trình hình thành vận động Lâu nay, báo chí dư luận, biết đến nhiều thơng tin vể vai trị yếu tố dịng họ đời sỗng trị - xã hội sở Băng cách trình xây dựng vận động đời sơng trị sở lại phải chịu tác động Những tác động có khuynh hướng tích cực hay tiêu cực, để khăc phục cán phải có giải pháp Đó thảy vấn đề có tính chất thời Dịng họ ta dòng họ phụ hệ, vốn nhân tố xã họi nguyên thủy Xã hội nguyên thủy chấm dứt từ lâu, quan hệ dòng họ, mọt đạc trưng chất lại tồn Bản thân tồn chứng tỏ cịn có sở thực đời sống Vậy, sở thực gì? Đó nhân tố tích cực hay tiêu cực đời sống Nó có cịn phù hợp, cịn cần thiết trình phát triển đất nước, cơng đổi mới, cơng nehiẹp hóa, đại hóa đất nước hay không? Để trả lời câu hỏi này, trước hẽt phải giải vấn đề bản, xác định chất kết cấu dòng họ Nếu vấn đề sáng tỏ, xác định thực chất quan hệ dịng họ, từ mà định tính quan hệ Đó lý để lựa chọn đề tài Mặt khác, q trình dân chủ hóa đời sống xã hội có nhiệm vụ trung tâm xây dựng nhà nước Pháp quyền, chuyển trạng thái quản lý xã hội chủ yếu dựa quy tắc đạo đức truyền thống, dư luận sang trạng thái quản lý xã hội chủ yếu dựa pháp luật Song song với cơng việc lập pháp, việc tăng cường tính pháp chê' đời sổng nhiệm vụ vô quan trọng thường xuyên Từ nhận thức này, qua kinh nghiệm nghiên cứu trước đây, nhận hai yêu tố quan trọng: Thứ nhấl vai trị trị quyền cấp xã, thứ hai nguy uấn lệch quan hệ trị tác động phi trị, tác động cá nhân, nhóm, phận Vì vậy, việc xác định vai trị trị quyền cấp xá găn với mơi trường tổn lại nơng thơn, xác định nguy bị uấn lệch (khúc xạ) chức trị vấn đề có ích Nơng ihồn môi trường rộng lớn, chiếm tỷ lệ cao không gian trị - xã hội Việt Nam Quan tâm tới khu vực vấn đề thực tiễn lý luận cần thiết Về mặt địa bàn, nghiên cứu chủ yếu vùng Thạch Thất, thuộc tỉnh Hà Tây Đây vùng đất gốc người Việt từ thời Cổ đại Ớ vùng này, sinh hoạt dòng họ phát triển, đặc biệt xã Hương Ngải, Đại Đồng, Phùng Xá, Hữu Bằng Ngồi chúng tơi cịn nghiên cứu thêm số xã thuộc huyện Thanh Oai Đỗ Động, Kim Thư Vùng giúp cho chúng tơi có nhiều tư liệu phong phú Hơn í- nữa, vùng kinh tế - xã hội động tỉnh Hà Tây Cư dân đông đúc, cần cù, thông minh lao động sản xuất Từ ngày đổi mới, vùng vùng kinh tế tư nhân phát triển động Đó lý để chúng tơi lựa chọn đề tài “Dịng họ quyền cấp xã thời kv đổi qua tư liệu từ số xã Thạch Thất - Hà Tây” Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận biện chứng vật, sử dụng phương pháp nghiên cứu xã hội học - dân tộc học, phương pháp phán tích thống kê, phương pháp so sánh, phương pháp lôgic lịch sử Tuy nhiên, dịng họ vấn đồ văn hóa, việc định lượng vấn đổ vơ khó khăn Bởi vậy, sử dụng phương pháp nghiên cứu văn hóa học, tức phưưng pháp định giá Lrị thông qua hiệu xã hội, thông qua xu hướng đánh giá chung vồ đối tượng nghiên cứu cư dân vùng Điêu không đưa lại số liệu so sánh, lại có tác dụng xác định xu hướng vận động đối tượng nghiên cứu Tất nhiên phương pháp phân tích tổng hợp thường xuyên sử dụng cần khái quát luận điểm coi kết cụ thê công việc nghiên cứu PHẦN I: BẢN CHẤT CỦA KẾT CẤU DỊNG HỌ 1.1 Các quan niệm dịng họ Dòng họ khái niệm quen thuộc khoa học dân tộc học Nó kiểu cố kết người xã hội nguyên thủy tổn lâu dài xã hội có phân chia giai cấp Dịng họ xã hội có giai cấp biến đổi nhiều so với tình hình xã hội nguyên thủy Nhưng với tư cách kết cấu người theo huyết thống địng họ lại khơng biến đổi Nó kết cấu người theo dịng máu thực nghiêm ngặt chế độ ngoại hôn Tất nhà nghiên cứu thống quan hệ dòng họ quan hệ huyết thống, cụ ihể với dòng họ phụ hệ dòng họ Việi Nam kết cấu dịng họ xác định ông tổ chung tất thành viên dòng họ Giáo sư Vũ Ngọc Khánh Tạp chí Dân tộc học số năm 1996 đưa ba ý nghĩa khái niệm “họ” : - Là người mang tên họ không hay khơng có chứng chứng tỏ họ có chung nguồn gốc huyết thống cho dù xa xưa - Là ihành viên mang tên họ chắn có mội nguổn gốc từ ơng tổ chung Đó cộng mà số xác nhận huyết thống qua iruyền thuyết hoang dường vé quê tổ hầu hếi lưu giữ tộc phả, truyền lại cháu biết người sáne, lập “họ”, qưê quán đâu, ngày giồ ngày nào, phần mộ đặt địa điểm - Là người thuộc tơng tộc (patrimonie), tức có chunc ơng tổ năm đời, gọi chi họ Nhà bác học Trần Từ, sách “Cơ cấu tổ chức làng Việt cổ truyền Bấc Bộ”, số nhà nghiên cứu khác, xác nhận “họ” kết cấu huyết thống, trước hốt phân biệt với đại gia đình phụ quyền chỗ khơng cịn đơn vị kinh tế, “bếp” tập hợp nhiều gia đình hạt nhân tự xưng tổ tiên mái nhà chung canh tác diện tích đất coi sở hữu chung Do đổ, coi “họ” dạng đặc biệt gia đình mở rộng mà tác dụng thành viên nó, tức í^ia đình nhỏ hợp thành dịng họ, tạo niém cộng cảm dựa huyêl ihống, cung cấp mộl chỗ dựa tinh thần cho gia đình nhỏ dang phải đương đầu với mâu thuẫn làng mạc, túi chứa mâu thuẫn Tác giả Trấn Từ nhấn mạnh đặc diêm, vai trò ỏng thủy tổ dịng họ Đó thường người có cổng “khai sơn phá thạch”, khới đầu cho dòng họ địa vực định Khái niệm vị thủy tố mang ý nghĩa tương đối Theo thời gian, dịng họ có thổ sinh sơi nảy nở, bao gồm nhiều chi ngành, hệ nối tiếp hệ Tác giả Nguyền Dương Bình Tạp chí Dân tộc học số năm 1996 dùng khái niệm dòng họ để người sinh từ ơng tổ, q trình phát triổn họ, dòng họ chia thành nhiéu chi, nhiéu phân chi, thông thường gọi ngành, nhánh Vì vậy, khái niệm thơng thường hiổu tập hợp có liên hệ với dịng máu phu hệ Tác giả Ngơ Thị Chính Tạp chí Dân tộc học số nãm 1997 coi dòng họ tiốp nối hệ Sự tiếp nối phát triển hay không phụ thuộc vào việc có sinh trai hay khơng, có nhiều hay có trai Phụ nữ cầu nối quan trọng dây chuyển sản xuất dân số Tuy nhiên phụ nữ “mát xích ngang”, tác nhân tạo “mắt xích dọc” để lưu truyền nòi giống, phát triển phả hệ Tác giả Trịnh Thị Quang Tạp chí Xã hội học số năm 1984 nói tới ba chức quan hệ thân tộc, khái niệm mà tác giả dùng để dòng họ: Là cộng pháp lý, cộng đồng kinh tế, cộng đồng sinh sống, dạo đức tôn giáo Theo tác giả này, lịch sử, tổ chức thân tộc có tư cách pháp lý rõ ràng, có chế độ liên đới trách nhiệm Nhưng luật pháp xã hội chủ nghĩa, tư cách bị xóa bỏ, trách nhiệm dịng họ khổng cịn mà bị thay trách nhiệm cá nhân trước pháp luật Nhà nước Tác giả Trần Thị Quang coi từ đường, ruộng tế tự quỹ thành viên dịng họ đóng góp biểu chức cộng kinh lố dòng họ, chí coi sở hữu tập thể Còn chức cộng dồng sinh sổng, đạo đức tơn giáo dịng họ thể thơng qua giúp đỡ thành viên dòng họ, kiểm soát hành vi thành viên dòng họ Giỗ tổ tác giả coi biểu chức cộng đồng tôn giáo dòng họ Hai tác giả Mai Văn Hai Phan Đại Dỗn sách “Quan hệ dịng họ châu thổ sơng Hồng” nghiên cứu dịng họ theo quan điểm phương pháp xã hội học, mà chủ trương không nghiên cứu chất quan hệ dòng họ, mà nghiên cứu dòng họ thực tế đời sống, vận động quan hệ dòng họ lĩnh vực cư trú, hoạt động kinh lố, tổ chức quyền lực quàn lý làng xã, việc tìm kiêm niềm cộnc cảm Hai tác giả nhấn mạnh họ đơn íiiản làm việc “tiên hành khảo sát vai trò quan hệ dòng họ thực địa cụ thể hai làng Đào Xá (An Bình - Nam Sách - Hải Dương) Tứ Kỳ (Hoàng Liệt - Thanh Trì - Hà Nội) Giáo sư Đặng Nghiêm Vạn dẫn quan điểm Nguyễn Trune Thản Lc Trung Hoa cho từ “họ” bắt nguồn từ chữ “hộ” tiếng Hán dùng từ nhà Triệu lập chế độ “hộ tịch”, ông lại nghi ngờ luận điểm này, theo tác giả, Ngổ Sĩ Liên Đại Việt sử ký loàn ihư chép chế độ hộ tịch nhà Triệu không kiổm ké “họ” mà kiêm kê nhà, “hộ” có nghĩa nhà Giáo sư Đặng Nghiêm Vạn thiên vổ quan điểm giáo sư Phan Văn Các, từ “họ” có gốc từ khái niệm “tính” hay “thị” tiếng Hán, “tính” chữ thông dụng Tác già nhấn mạnh ràng, quan niệm “họ” quan niệm “ha họ” có mối liên hệ chật chẽ “Họ” có thổ hiểu ba nghĩa Nghĩa thứ người mang tên gọi họ, mà không chắn hay chứng có chunu mộl nguồn gốc Sự trùng lặp tên gọi họ rấl nhiều nuuyén nhân từ hiên động phức tạp dời sống, dó cố ngun nhân trị, xã hội: Họ vua ban, ihay đổi tên gọi họ để tránh họa chu di, kiêng kỵ húy nhà vua, lịch sử đại, nhiều người hoạt động cách mạng thay đổi họ tên Những nguyên nhân xã hội gồm có trường hợp làm nuôi, đổi theo họ mẹ để giúp bên họ nối dõi, bán khốn, “cho” gia đình phúc hậu đổ tránh cho đứa bé đau ốm V nghĩa thứ hai thành viên mang tén họ biết chấn cụ tổ Đó khồng phải thị tộc (clan), càne khônc phải gia dinh (íamillc) số tác giả phương Tây thường dùng Nhưng Irong cộng này, sô' lại xác nhận huyết thống qua truycn thuyết hoang đườnt: Nhữnti họ lớn có danh giá, dỗ dạt, cỏ cõng, làm vè vang cho làng xóm hay lập tộc phả Các họ thường làm việc Tuy nhiên dân ta thường coi trọng khoa bảng, mà chế độ thi cử lại dân chủ, nén lịch sử dịng họ thường có hệ có người đồ dạt Cho nên có dịng họ khơng có đặc điểm bật irong q khứ thường có người tổ tiên có danh tiêng Trong tâm lý chuộng việc nghĩ đến cội nguồn, người họ vần ngấm ngầm noi chí tổ tiên, dù đạt hay chưa đạt dược mục đích thường xuyên nghĩ dến dòng họ Ý nghĩa thứ ba người thuộc tồng tộc, thường ông lổ nãm dời Đây dòng họ thực tố Khái niệm “ba họ” ihường hiểu họ nội (họ bỏ), ho ngoại (họ mẹ) họ vợ Quan niệm khác tộc người chủ yêu quan niệm vồ ngồi ego (tôi) khác Còn mộl số quan niệm nhà nghién cứu khác nữa, dỏ dấu hiệu dòng họ thường giống quan niệm huyết thơng Cịn lại tác giả, tùy thuộc vào mục đích nghiên cứu mình, nhấn mạnh thêm khía cạnh khác đời sống dịng họ 1.2 Bản chát dòng họ Trước hốt, dòng họ kết cấu xã hội hình thành sở quan hệ tự nhiên, quan hệ huyết thốne Gọi tự nhiên quan hệ xuất trorm quần thổ độnc vật Những vật đời có khả năim nhặn mẹ chúng Cịn mẹ nhận chúnti, phân biệt với vật sinh khác dàn nhữrm quần thê mà tính xã hội trở nén rõ nét hãn loai khác, dăc biệt quần thể linh trưởng, quan hệ huyết thống cá thê nắm í rv ^XLvJl^ r t ^ u ) '* '— \ , _r^ ^_VTM n> ! V ^ >>TV s -^/pA( ^ x *'-0 -Cl, Cw‘-AA-ru'-^ «^\ ~ '■ A-'"S's"~ 1*3'_ ~=-"_I.T^ < a^yi ^ y t v • -'O C-~’ »!, ■*Co rv'Lajj 'Yvj JU,! -to Jr ^ ->vyv_^xu —^O - I - f r^, -*—- /”^ '•J^s'kV - '”"• *'C J’ ^y'w2^rv -TV — ■■w ’- •'-•V 'TA- /"Ị-ÕXAy I ^yO V * •^'^■**■'*'4'~^rr~^J —^~^y 2_;iAÁX^\rv ~ ^ 'ĩrv ■ “■T.'^X Xrr^ rT ỈA ^ áXí-o '^J ■-_ \ 2/"~ J^\j\j *JL* , Ãạ^ -_■' -■ - _ r-r\, ^ Jt -7VO "'X -■“- ■J, _ Aj-i-i - -■■■-■- c /rũ ~v c',-^- i pry -j^ - - >Jin, 03 1., a - i -‘-M-3'TV *“ J CiuJ 1J ^ jjữ Ỗ L CLC, -‘ - - r ^ J> 'T~í-l'i~-‘ i r 'j -'_■- H 5&J »r K - VÍV 7T , fnx3/rrv_ J v 'DÍL*-' -J t -/» C- p , — , ^ ‘ ^ sA V rCv ^ a^rl A-> Ỉ ^ rrxA^n -Saeu iAwc4, — x ’ p/i^u -xrfjJi ' *: [ I* 'A'’ '— • ' -fKA^J, T-y ' ,iJ* Ễ n EfvjCX^A, -0 r- , y_ L-< - w J —-V*\A -* n /c jiv v y ^ ^ _9 ^ -*' -» "< ~tv ~ n ‘, ' J^ rL ^ C '-Cr*-3 a ,r > ""V "^ «-«^ " n»^ ofTi ^ ^ _^>3l/TV -TL/TrO^V » - *> Ạ ^J-U, n ,( -, jO -^> ~ a —-. - "* f t - * , -o & *T Í ^ ‘ ■ f CP = v rv i„ ~ r_ — ■ _ J ^ O' ^ , x-~ v - 'ÍT '- ÍV -Ỉ -J K O -' - ' < - Vw^iT'i "7 ” A ^VvO- JX'C od) CL'T^i — ^OsrTu X 'W ' r' A ' 9^-ữ-ụ r ir^"' Ư-fr-v 2XC -^vrrv Os2-W ^VuX3>^ y ^ v v '^•'NrfO I k *Tf : I -A J^ > I**' — ~- o° ■ jo - l '"^ ^J-_ ^ C f j j L •- ly _T J C -^ -l s ^ X -ỊV-A' ^ ^ ^ • ~ ' 'í ‘ ‘ í_'— -2,'_ -V^ ^ , -* O £1 - c ocv- ^ A 'V TT' T\ -í _J '"~ -vO-^ ,> , n >-\y zS ị •» rv ■» -* •I ,v_ 'g >J ■*• 'i 1-"',- ' , ^ ' J C 7cvw2 ^ , _^Í.O > "-3 -"' '^-'5-^-n f -) N'-bCcOrrrJ '-^ _r.3svo^rồ —^Ì^axì J '' n ^L:v-,% IJ-ov - r-^t ~ */ỚV Jyv^C”K -e^Ị^xuO v! ) )’X-:X^L 'N — -X a ^rxix^fv ■^X- - _— -^- ^pJ^dL - • ^ râ-C X-CL ~r\> -'"- _ _>_lJ ^TV/ ” ^ ^ - jZkj.J2j ^*„-w > i i ^ \ ĨYA^5 DU^-i r - -oCl/rvJ ^ _2 : -f v U u H lĩ^ í °“ -W m * ^ O' Í T-^ — ■I—CL- J M /'rrv ‘i-^:;- ‘- —i* « T J ^vj_, -^uJQ/rv «o ^ V J v V ' ^ _ »*•■_ >.^ ujQ-r - ^ -4 ^ r W o 'X - D U J i_ “““■ > _ ■ " -)■> _ JL I °'T - '— M à " -1C' -^*r ’r v 9^ J'^A^-Kj — — wO ^ ,^ ^ -À /T V Ji -14I'V L/'\^wr\ ^ — r ’*1■- -,'w^^'/J' I — 1-s -^O cr>rú^ ?_.Z„J sz+s+r^F"Z& " jo ^ -ICjLoo^ _r_ jfJaTf^ tsj^jcrk 'Ù ^ JL Á A C-'TTN : ; J — _ o _ _ -* £*/Y-—1 JYV v w ' Ir „ \_" V" : 1^ _*~„r' —< w jsbxw M ^niv J 'XyrT\ C—~*~ c w i ■ I- , - I- ‘-O LT v J ' y JU'-K _u * ^ ■; pi > 71 |r'i- ' , -,., ■; - - - ■ '- - jrf^z 1_ ,-^va -< / — _:_■ wCL^-o- XL~ữrl -*"A '■'"^'T ,- _ -— J - ■ ' J "> CÒ -TU>> rr-'-i! 3U- -W ^ _■; rJ Ố" cr }sr ' o> -H -o ỉ-v -0 '£}'">*•• - J L' * “ - i- ^ > - 'V " ~': • CSVKA ■ r] 5>\0 n ^ ^ kv_3'> J c -'G c U U v ^< Z' Q ^ /v Jj* ^ ^ ^ CTN-CC-OV -Cl- lc’ ifs-i r>JJ CyvvGrrO w- u ? / j_ -A“- /< SJ O ĩ^ iU i '-'° -'0^3—L, , '^Xa-£ ^ J íV t n -A Ì — mXoJ ij ° I L^“ Q CL-fV "VcVr I -*v y _ vO_— -J ,-3 Jo rT^'1 CU.P i’L+ ■* I => _^ ^ , 0^ , T- /- \LA- O' °r\ tX'TTv f-J>-Lj ■J ' - • -'■’ -c Ì a r^ v c » - c l - 1J C i 'Jr~ ;) J -** x r r v -M aJ Ế rở-V ' - r C L U - j A -o - c *r-i '■'5 -p ~- A *■— c - ^ , I ,^ v>- * ^ Cr^-Ị, '■■' I w —J — o ’-TV'y'J,-'1T ĩ i - i } ^ r- ’ ' ' ^ - J vQ-CO-i^ll ’^'XaC\j HSCtf-rV j -T^/ A/ĨÚ? , , ( '.— ĨYT'-Ì ~ _■ , _ ,~r\$ V'j* >- =1-01 i_ 1, >i >" VJ 25" -rv£^ir^ TyLaM, ( !ìỉ ỈF^ ' 'Vy, lo-2^* i- o’ ■'CỔ-U; ^ycrpd t-ulrJ* ^WAyO-rJ' f* •■" / !y( I H à'-^ J JlyvU_ ~v- 'J t- cwJỊ_^ ~ X-M v_ '■•( J *J £ -O *'£*-'nrv Ó1- tJLw >CLy3TI/ - V '-VÀ O'— Ỉ J-'Le áò'„ Gv> ~1 > I - C“*- J T, _A ' ;- ' ? a £• > ■ ^ ^ °»W iyv T V i'Y s J JJ wklL^ X|^ •* J, _ ■_ *"-i- ' > ^ >ự J ,^ J J "'o-i' ^ a - » •■ » •’ •\J ; , - ^ jJ — , ‘I JLcu : :^-v i , 1-vUO V ^ ^ X _ x ^ l C o " o ~ \ ’ - ^ _rT_ ' II/ p - \ r t -ij Hj i w \-ị J ^Vi*- -», A ',/ ^ J- Q t l •u'l'X'-J r*»>iisO J-h n ,r| H CJ \>J '^>uj\ CỈà -3 rl^ wjK'Clv V- ' ^ I j i u - ^ ' ^ XU -r'a -rj ’ - " J-.J -'J ' J- ' ■ ^ _ú (] i't'- i- " ij-J-j -K.f% -i^Lrv '" ‘-f -■’"-'-J-^- o ÍV(V 1 -|J~XU ■ J J / / ' -' ‘ ■ rN ^ J il c- ị - p'l-C Ị ^ ,•■yr1-''!-' ^I H B -U J \ _T;i - l e x 'i e ’^ c r r i / v í - d '- -fVJ »^ ^ M ("-nf\, •>'r -i>^rJL - cw^v 1- “rhjt A J , _ ’ L0 ^->a^ ] 'iv_ '‘v.'s LI:->'rv i )-cc ?,]'-.< GIA PHA HỌ CẤN Băm; liènụ v.el Ố -G iícc rp ic c ") -•»- -4, ^1 ^ >- — ~rV,N\ V- - J"' "Ti-4 * J - ™* ^ N - ì -X J_ x '3 r'1 T CLO ■ '■■■' “ ^ - 'J r J -ô ' 'ãã -! u ", j j —- V —• { " ,A- Ti\jU:x-rv -*• -'rjui V ^ v -> L-ỉ, » -n "O ' ') -^ ^ -lu Z.O -J 1'! > ~ —“ { V- Ì-'"’) ^ :^o ix»)’ -ijlc-'-L _ • •: ^ - 1-0 ' vTUv > *■ I I í '-A ^vrlVt » ^ 'V v — K -r r í TvV2’ã ' i * - '- .: - > J_ I ,J I ' “1 r ^ , V - r^_C - « a t-VìV v/ -> i -u-riv J'-1 - kv u ' I -S -Nj -J u - 1-* • c"\ •) —í - K ọ _c< xrt '-L ' _ b' J -Ỵ 1> ì - ~ JT \ n T \^ , - \ }—La - J- 1.UJ yvĩ \' J’ j í ^ "* ~ •' ’ s_ ^ —, ■J '.- _Ý ■*- - r* \J A io y- í- ^ O ^ I ^ I í ' O / r v ÍV; usux J‘>’r **■-* v ■’—■■ ágjÀ 1-.1 _ -l - -i-1! flU -f -' -I,' -J ^ ^ V.Wr 7- ^ V V ■*- ■>.-», , ~ỵ t í o •••.».! ■> -tTAj jr , h ^ J K, J ; J_£U w■ì ', ó A ” V -r^ ìu uS' ^ ■’ ,» I 'j'* V i