mẫu giáo

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC- GIÁO DỤC 1.Học Tập: -Trẻ tập trung và chăm phát biểu trong giờ học. * Yêu cầu: -90% Trẻ tập trung và chăm phát biểu trong giờ học * Chuẩn bò: -Chuẩn bò đầy đủ các đồ dùng khi lên tiết dạy. *Biện pháp: -Vào các giờ hoạt động chung cô tập trung dặn dò trẻ ngồi học phải ngay ngắn, tập trung chú ý nghe cô giảng và giơ tay phát biểu bài, cháu nào ngoan biết nghe lời thì tặng một phiếu bé ngoan. -Cần chú ý đến những trẻ nhút nhát, những trẻ chậm phát triển động viên trẻ tham gia phát biểu ý kiến. 2.n –Ngủ: -Trẻ ăn ngon miệng, ăn hết suất -Ngủ đúng giờ, giấc ngủ sâu. *Yêu cầu: -80% trẻ ăn ngon miệng, ăn hết suất. -Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ, giấc ngủ sâu. *Chuẩn bò : -Kê bàn ăn, trải khăn bàn, khăn ẩm, đóa đựng cơm rơi, cơm,canh, đồ ăn mặn. -Chiếu, mền , mùng, vạt , gối. *Biện pháp: -Trước khi chia thức ăn cô giới thiệu các món ăn có những chất dinh dưỡng nào để giúp trẻ ngon miệng, ăn hết suất. -Động viên trẻ ăn nhanh để vào ngủ đúng giờ, trong khi ngủ cô quan sát để trẻ ngủ sâu hơn đảm bảo sức khỏe cho trẻ. 3. Vệ sinh- Lao Động: -Trẻ giữ ấm vào mùa đông: đi dép trong lớp, mặc ấm, ăn nóng uống sôi. *yêu cầu: -85% Trẻ được giữ ấm vào mùa đông. *Chuẩn bò: -Các hình ảnh, họa báo để tuyên truyền hoặc các câu chuyện bài thơ để đọc cho trẻ nghe. *Biện pháp: -Vào các giờ đón và trả trẻ cô trao đổi cùng phụ huynh về tình hình sức khỏe của cháu trong ngày trao đổi về thời tiết mùa đông, động viên phụ huynh cho cháu đi dép, mang tất mặc áo khoác đi đến lớp để đảm bảo sức khỏe cho trẻ. -Vào các giờ vui chơi cô cho trẻ xem tranh, kể chuyện cho trẻ nghe. Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn và bảo vệ cơ thể mình. 4. Giáo Dục –Lễ Giáo: -Trẻ biết quan tâm đến bạn. *Yêu cầu: -80% Trẻ biết quan tâm đến bạn. *Chuẩn bò: -Các câu chuyện, bài thơ, tranh ảnh. *Biện pháp: -Cho trẻ xem tranh, cô kể chuyện, đọc các bài thơ về các bạn nhỏ quan tâm chia sẻ cho nhau. -Từ đó giáo dục cháu biết yêu q bạn mình, giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC –GIÁO DỤC 1. Học tập: -Trẻ tập trung trong giờ học, chăm phát biểu. * Yêu cầu: -95% Trẻ tập trung trong giờ học, chăm phát biểu. *Chuẩn bò: -Chuẩn bò đầy đủ giáo án, đồ dùng khi lên tiết. * Biện pháp: -Vào giờ hoạt động học cô luôn tìm cách để tạo ra nhiều tình huống thu hút trẻ vào hoạt động, hướng trẻ tập trung vào bài giảng, đưa ra các câu hỏi để kích thích trẻ trả lời. Cô luôn chú ý đến những trẻ nhút nhát, trẻ kém phát triển động viên trẻ đứng lên trả lời có thói quen để lần sau tham gia vào hoạt động tốt hơn. 2. Vui chơi: -Trẻ biết điều chỉnh góc chơi, phối hợp giữa các nhóm giúp đỡ nhau trong khi chơi. * Yêu cầu: -95% Trẻ biết điều chỉnh góc chơi, phối hợp giữa các nhóm chơi, giúp đỡ nhau trong khi chơi. * Chuẩn bò: -Các góc chơi, đồ chơi ở các góc. * Biện pháp: -Vào giờ hoạt động góc cô giao nhiệm vụ phân công số lượng cho từng góc chơi. Cô gợi ý cho trẻ phối hợp giữa các góc tạo mối quan hệ khi chơi và biết giúp đỡ nhau khi chơi. 3. n –Ngủ: -Trẻ ăn hết suất, ngủ đủ giấc. *Yêu cầu: -100% trẻ ăn hết suất, ngủ đủ giấc. *Chuẩn bò : -Kê bàn ăn, trải khăn bàn: khăn ẩm, đóa đựng cơm, canh, cơm, đồ ăn mặn. -Chiếu, mùng, mền, gối, vạt *Biện pháp: -Trước khi chia thức ăn cô giới thiệu món ăn mới có các chất dinh dưỡng có trong thức ăn tạo kích thích cho trẻ, giúp ăn ngon miệng hơn, ăn nhanh, hết suất. -Động viên trẻ ăn nhanh để kòp giờ ngủ. Cô chuẩn bò đồ dùng cho trẻ ngủ, chiếu, nệm, mùng, mền, vạt… Trong quá trình trẻ ngủ cô quan sát nhắc nhở cho giấc ngủ của trẻ được sâu hơn. 4.Vệ sinh –Lao Động: -Trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân và giữ ấm vào mùa đông. *Yêu cầu: -100% trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân và giữ ấm ở mùa đông. *Chuẩn bò: -Nước nóng cho trẻ rửa tay – lau mặt, giá treo khăn, bàn chải, kem đánh răng, xà phòng. *Biện pháp : -Vào giờ vệ sinh cô chuẩn bò nước nóng cho trẻ rửa, nói cho trẻ biết tại sao phải rửa nước nóng, dặn không nghòch nước, để khỏi cảm lạnh. -Vào giờ đón và trả trẻ cô căn dặn trẻ đi học phải mang tất, mặc áo lạnh để cơ thể khỏi bò đau. 5.Giáo Dục- Lễ Giáo: -Trẻ biết quan tâm đến bạn và đi nhẹ nhàng không la hét trong lớp. * Yêu cầu: - 95% trẻ biết quan tâm đến bạn và không la hét trong lớp. * Chuẩn bò: - Các bài thơ, câu chuyện có tính giáo dục. * Biện pháp: -Cô kể cho trẻ nghe các câu chuyện, bài thơ và trẻ hiểu được nội dung bài thơ, câu chuyện đó. -Giáo dục trẻ biết quan tâm đến bạn, đến mọi người nhắc nhở trẻ đi lại nhẹ nhàng, không la hét làm ảnh hưởng đến người khác. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC- GIÁO DỤC 1.Học tập: -Phát hiện trẻ có năng khiếu đọc thơ, kể chuyện, âm nhạc, tạo hình…và có kế hoạch rèn. *Yêu cầu: -Giáo viên chú ý phát hiện những trẻ có năng khiếu và bồi dưỡng năng khiếu cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. *Biện pháp: -Vào các giờ hoạt động học giáo viên theo dõi những trẻ có năng khiếu âm nhạc, vẽ, văn học… có kế hoạch rèn trẻ và động viên phụ huynh về nhà rèn thêm năng khiếu cho trẻ. 2.Vui chơi: -Trẻ biết nhập vai, thể hiện vai chơi của mình. * Yêu cầu: -95% Trẻ biết nhập vai và thể hiện vai chơi của mình. * Chuẩn bò: -Các góc chơi, đồ chơi ở các góc. *Biện pháp: -Vào các giờ vui chơi cô quan sát theo dõi vai chơi của trẻ để hướng dẫn trẻ cách chơi và thể hiện tốt vai chơi của mình. 3.Vệ sinh- Lao động: -Dạy trẻ có hành vi văn minh trong ăn uống. n không rơi vãi, không bốc tay, nhai hết cơm mới đi cất bát. *Yêu cầu: -90% Trẻ có hành vi văn minh trong ăn uống. * Chuẩn bò: -Bàn ăn , ghế, đóa đựng cơm, khăn ẩm. * Biện pháp: -Vào giờ ăn cơm giáo viên nhắc nhở trẻ, không nói chuyện, ăn không rơi vãi, không dùng tay bốc thức ăn. Cô theo dõi kiểm tra, động viên khen ngợi kòp thời. 4.n -Ngủ: -Giáo dục trẻ giờ ăn ngủ không được nói chuyện riêng. *Yêu cầu: -85% trẻ giờ ăn, ngủ không được nói chuyện riêng. *Biện pháp: -Trước khi vào bàn ăn, hay vào giờ ngủ cô dặn trẻ không được nói chuyện riêng làm ồn ào, gây ảnh hưởng đến người khác. -Trước khi ngủ cô cho trẻ nằm ngay ngắn, tay chân thẳng và đọc bài thơ “Giờ đi ngủ”. -Trong khi ngủ cô theo dõi quan sát trẻ và nhắc nhở kòp thời những cháu chưa đi ngủ hoặc khó ngủ. 5. Giáo Dục –Lễ Giáo: -Rèn trẻ có thói quen khi khách đến lớp biết chào hỏi. *Yêu cầu: -95% Trẻ có thói quen chào khách khi đến lớp. *Chuẩn bò: -Tranh ảnh về bé chào cô, chào ông bà. *Biện pháp: -Cô cho trẻ xem tranh ảnh và giáo dục trẻ phải biết lễ phép với người lớn, đi học về biết chào mọi người. -Khi có khách đến lớp phải tự giác đứng dậy chào. Lý do: Vì các con còn nhỏ phải biết lễ phép. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC- GIÁO DỤC 1.Học tập: -Rèn trẻ có năng khiếu các môn: âm nhạc, tạo hình, văn học… *Yêu cầu: -Cô có kế hoạch rèn năng khiếu cho trẻ ở mọi lúc, mọi nơi. *Chuẩn bò : -Giấy vẽ , bút màu, các bài hát, các câu chuyện. *Biện pháp: -Vào các giờ hoạt động chung, cô hướng dẫn rõ các kó năng của các bộ phận môn để trẻ nắm được, để ý nhiều hơn với những trẻ có năng khiếu, phát huy hết khả năng của trẻ. 2.Vui chơi: -Trẻ biết nhường nhòn bạn trong khi chơi. *Yêu cầu: -90% trẻ biết nhường nhòn bạn trong khi chơi và đoàn kết. *Chuẩn bò: -Đồ chơi ở các góc. *Biện pháp: -Trong giờ chơi cô giáo nhắc nhở cháu biết nhường nhòn nhau trong khi chơi, không tranh giành đồ chơi, góc chơi và vai chơi, cùng nhau đoàn kết để buổi chơi tốt hơn. 3.Vệ sinh-Lao Động: -Dạy trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân và môi trường. *Yêu cầu: -100% trẻ biết giữ vệ sinh môi trường. *Chuẩn bò: -Tranh ảnh về một số hành vi trong vệ sinh cá nhân và môi trường. *Biện pháp: -Cô cho trẻ xem tranh, ảnh về việc giữ gìn vệ sinh cá nhân và môi trường, cô cho trẻ biết tác dụng. Từ đó giáo dục trẻ phải biết giữ gìn vệ sinh và môi trường nơi mình sống. 4.n – Ngủ: -Rèn trẻ đi lại nhẹ nhàng, không nói to trong lớp như đi tiểu, tiện. *Yêu cầu: -90% trẻ có ý thức đi lại nhẹ nhàng, nói năng đúng mực. *Chuẩn bò : -Các bài thơ, câu chuyện *Biện pháp: -Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ, cho trẻ biết về nội dung bài thơ, giáo dục trẻ không được chạy nhảy nhiều, không nói quá to làm ảnh hưởng đến người khác. 5. n- Ngủ: -Rèn cho trẻ giờ ăn, giờ ngủ không nói chuyện. *yêu cầu : -90% trẻ giờ ăn không nói chuyện, không cười to. *Biện pháp: -Khi cho trẻ vào bàn ăn, cô nhắc nhở trẻ không được nói chuyện trong bàn ăn, khi nói chuyện thức ăn sẽ văng ra ngoài làm mất vệ sinh trong ăn uống. -Khi ngủ nói chuyện nhiều sẽ làm ảnh hưởng đến các bạn khác làm mất giấc ngủ của bạn. KẾ HOẠCH CHĂM SĨC GIÁO- DỤC 1.Học tập: -Rèn trẻ tư thế ngồi học, đứng lên phát biểu thưa gởi và cách sử dụng đồ dùng đồ chơi, học tập. *u cầu: -85% trẻ ngồi học, đứng lên phát biểu thưa gởi và cách sử dụng đồ dùng học tập đúng tư thế. *Chuẩn bị: -Đồ dùng chuẩn bị cho trẻ học tập khi sử dụng. *Bi ện pháp : -Vào các giờ học cơ nhắc nhở trẻ ngồi đẹp, tay để lên đùi, phát biểu thì đứng thẳng, biết thưa gửi đàng hồng. 2.Vui chơi: -Rèn trẻ trong giờ chơi không la nói to quá. *Yêu cầu: -90% trẻ có nề nếp trong khi chơi. *Chuẩn bò: -Đồ chơi ở các góc chơi. *Biện pháp: -Thường xuyên theo dõi nhắc nhở trẻ không nên nói chuyện hoặc la, nói quá to trong giờ hoạt động góc. 3. Vệ Sinh – Lao động: -Dạy trẻ biết sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng, ngăn nắp. *Yêu cầu: -90% trẻ biết sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng, ngăn nắp. *Chuẩn bò: -Giá treo cặp, giá ly, khăn, kệ để dép. *Biện pháp: -Cô theo dõi và nhắc trẻ kiểm tra sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng tạo môi trường lớp học sạch sẽ, kòp thời tuyên dương những trẻ biết sắp xếp đồ đùng cá nhân gọn gàng. 4.n –Ngủ: -Giáo dục trẻ dinh dưỡng trong giờ ăn. -Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ. *Yêu cầu: -Cô nắm được các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Không để cho trẻ biết được ích lợi của các chất dinh dưỡng đó. -90% Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ. *Chuẩn bò: -Các món ăn trong bữa ăn. *Biện pháp: -Trước giờ ăn cô giới thiệu các chất dinh dưỡng có trong thức ăn, nói về lợi ích của các chất dinh dưỡng và động viên trẻ ăn nhanh, ăn hết khẩu phần ăn. -Nhắc nhở trẻ đi ngủ đúng giờ để đảm bảo sức khỏe cho trẻ. 5.Giáo Dục – Lễ Giáo: -Dạy trẻ đưa đồ dùng cho cô, người lớn phải bằng hai tay và biết cảm ơn. *Yêu cầu: -100% trẻ đưa đồ dùng cho cô, người lớn phải bằng hai tay và biết cảm ơn. *Biện pháp: -Cô luôn nhắc nhở và căn dặn trẻ khi đưa đồ dùng cho người lớn phải bằng hai tay và biết cảm ơn. . cho trẻ xem tranh, kể chuyện cho trẻ nghe. Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn và bảo vệ cơ thể mình. 4. Giáo Dục –Lễ Giáo: -Trẻ biết quan tâm đến bạn. *Yêu cầu:. quan tâm chia sẻ cho nhau. -Từ đó giáo dục cháu biết yêu q bạn mình, giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn. KẾ HOẠCH CHĂM SÓC –GIÁO DỤC 1. Học tập: -Trẻ tập trung