Giáo án Tiếng Anh 9 - Unit 1: Local environment

Giáo án Tiếng Anh 9 - Unit 1: Local environment rèn luyện kỹ năng nghe cho học sinh với các thông tin cụ thể về các địa điểm yêu thích trong một khu vực; viết email để cung cấp thông tin về các địa điểm yêu thích trong một khu vực và những việc cần làm ở đó.

Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo : 0979210133 ( có cả bản word / powerpoint)­ chuẩn kiến  thức­ kĩ năng! Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­  Giáo viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên Week: 3  Period: 7         Date of preparation: … / 09 / 2019              Date of teaching: … / 09 / 2019 UNIT 1: LOCAL ENVIRONMENT                                 Lesson 6:  Skills 2  A. Objectives :     By the end of this lesson, students will be able to: 1. Knowledge :  ­  Listen for specific information about places of interest in an area ­ Write an email to give information about places of interest in an area and things to do there  2.Skill:             ­ Develope SS' skills of Listening & writing 3. Attitude:       ­ Know the way to decribe about the “Local Environment”    4. Competence and quality: * Competence:  ­ capable seft­learning, problem solving, capable creation, capable communication, capable  cooperation,physical capacity,capable beauty, T­ WC, group work, pairwork, individualwork *Quality:     ­  love life and English speaking countries, responsible life (có trách nhiệm cuộc sống), live  autonomy(sống tự chủ) B. Language       Content     +  Vocabulary: ­ The lexical items related to the topic “Local Environment”   +  Grammar:    ­ Use some common phrasal verbs correctly and appropriately                             ­ Complex sentences with different dependent clauses C.  Teaching aids   +  Teacher: ­  T’s books, text books ,tape, sub ­board, pictures, cassette   +  Ss:           ­   Ss’ books ,vocabulary, complex sentences D. Procedures 1. Class order: Greeting, checking attendance, asking for date 2. Checking up: Ask Ss practice “Getting started”  Teacher & Ss’ activities I/ Warm up.  * Pre – pictures.  ­  Activity 1:   Content Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo : 0979210133 ( có cả bản word / powerpoint)­ chuẩn kiến  thức­ kĩ năng! Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­  Giáo viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên ­Tell Ss that they are going to listen to three  students talking about their places of interest.  A. Ha Noi Botanical Garden Before listening, Ss look at the pictures and  describe what they see in each of them.  B. Bat Trang Pottery village ­ Elicit answers from different Ss.  ­ Ask them if they know the name of each  place. Quickly write these names on the  C. Viet Nam National Museum of History board. Play the recording for Ss to check  their answers.  ­ Give the feedback ­ Introduce the new lesson * Vocabulary II/ Newlesson.  ­ artefact (n) : tài nghệ,  * Pre ­ teaching ­ trace (n) : sự đồ lại cách vẽ ­ Teacher use different techniques to teach  ­ chronologically (a) : theo thứ tự thời vocabulary (situation, realia)                                      gian ­ Follow the seven steps of teaching  ­ primitive (a) : nguyên thủy, thời xưa vocabulary  ­ Old Quarter (n) : khu phố cổ ­ Repeat in chorus and individually ­ HaNoi Botanical Garden (n) : Výờn  ­ Copy all the words                                     Bách Thảo Hà Nội * Checking vocab: Matching * Activity 2: ­Play the recording again for Ss to decide if  the sentences are true or false. If they meet  any difficulty doing this, play the recording  one more time.  ­ Have Ss compare their answers in pairs  before giving T the answers.  ­ Ask for Ss' answers and write them on the  board.  ­ Do not confirm the correct answers yet.  * Activity 3: ­Without listening to the recording again, Ss  complete the table by filling each blank with  no more than three words.  ­ Ss compare their answers with a classmate  before giving T the answers.  ­ Ask two Ss to write their answers on the  I/ Listening  2. Listen and decide if the statements are   true (T) or false (F) * Key T T F  (His friend’s relatives own it.) F  (They also come from other             countries.) T 3. Listen again and complete the table. Use  no more than three words for each blank * key artefacts exploring Vietnamese culture make things paint on ceramics Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo : 0979210133 ( có cả bản word / powerpoint)­ chuẩn kiến  thức­ kĩ năng! Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­  Giáo viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên board.  the hill ­ Play the recording one last time to confirm  books the answers for both 2 and 3 pigeons watching ­* Activity 4: Ss work in pairs and discuss the places of  interest in their hometown/city that can be  visited in one day and the activities that can  be done there.  ­ Remind Ss that these places of interest  should be most typical and worth visiting.  ­ T should move around to, give comments as  there may not be enough time for checking  with the whole class.  II/ Writing  4.Work in pairs, discuss and take notes of  your ideas Places Place 1: …………         Place 2:………… Activities ……………… Place 3: ………… ………………… ………………… * Activity 5: 5. Write an email to give him/her some  ­Ss write the email, using the notes they have  information made.  * Example writing Dear Mira,  It's great to know that you're coming to  ­ Ss may also write this in groups on big  VietNam. What a  pity you can only spend  pieces of paper.  one day in Ha Noi.  There  are  so  many  interesting  places  in   the  city,  but  I  think within one  day  you   should  be  able  to  visit  three  places.  The   ­ Ss or groups exchange their descriptions to  first  place  I suggest is VietNam National  spot any mistakes. Share them with the  Museum of History. You  like history, so it's  whole class.  a  must­see place. There's an  extensive  collection  of artefacts  tracing Viet  Nam's   history. They're  arranged  chronologically   ­ T may collect some Ss' work to mark at  from  primitive life  to modern  times.  The   home or ask them to rewrite the email as  second  place  is  Hoan  Kiem  Lake.  It's one   homework.  of the symbols of Ha  Noi. There  you  can   enjoy  the  beautiful  scenery and  visit Ngoc  Son Temple. You  can  also  have a  look at   the Old Quarter. Wander  around  the  old   streets  and  some  ancient  houses  to   Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo : 0979210133 ( có cả bản word / powerpoint)­ chuẩn kiến  thức­ kĩ năng! Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­  Giáo viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên explore  Vietnamese culture.  ­ In this case, remember to ask for Ss' revised  Conveniently, these places are close to one  another, so we can walk around easily.  work in the next lesson Tell me when you're coming, so  I  can show  you around these places.  Look forward to seeing you soon!  Best wishes,  III/ Consolidation (3') Thuc Anh ? Sum up the main content of the lesson IV­ Homework ­ Answer  ­Write new words then learn them by heart ­Copy the exercise into notebooks.  ­ Take note ­Prepare LOOKING BACK Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo : 0979210133 ( có cả bản word / powerpoint) Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­  Giáo viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên  ...Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo :  097 9210133 ( có cả bản word / powerpoint)­ chuẩn kiến  thức­ kĩ năng! Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­ ? ?Giáo? ?viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên ­Tell Ss that they are going to listen to three ... paint on ceramics Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo :  097 9210133 ( có cả bản word / powerpoint)­ chuẩn kiến  thức­ kĩ năng! Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­ ? ?Giáo? ?viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên board. ... streets  and  some  ancient  houses  to   Trọn bộ liên hệ sdt/ Zalo :  097 9210133 ( có cả bản word / powerpoint)­ chuẩn kiến  thức­ kĩ năng! Facebook: Nấm Rơm Ngọc Trâm­ ? ?Giáo? ?viên THCS Hải Triều­ Tiên Lữ­ Hưng  Yên explore