1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Nghệ thuật tự sự trong truyện ngắn của Tô Hoài sau 1945 : Luận văn ThS. Văn học: 60 22 34

109 58 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 109
Dung lượng 1,56 MB

Nội dung

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ĐẠI HỌC KHOA HỌC Xà HỘI VÀ NHÂN VĂN  HOÀNG MINH ĐỨC NGHỆ THUẬT TỰ SỰ TRONG TRUYỆN NGẮN CỦA TƠ HỒI SAU 1945 CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM Mà SỐ: 60.22.34 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS HÀ VĂN ĐỨC HÀ NỘI, 2010 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 MC LC A Phần Mở đầu LÝ chọn đề tài: LÞch sư vÊn ®Ò: Mục đích, đối t-ợng phạm vi nghiªn cøu: Ph-ơng pháp nghiên cứu: Cấu trúc luận văn: 10 B PhÇn néi dung 11 Ch-¬ng 1: Ng-êi kể chuyện truyện ngắn Tô Hoài sau 1945 11 1.1 Điểm nhìn tự sù 11 1.1.1 Điểm nhìn chủ quan: 16 1.1.2 Điểm nhìn khách quan: 21 1.1.2.1 Điểm nhìn hàm ẩn lặng lẽ ghi chép 21 1.1.2.2 Điểm nhìn bên đặt vào nhân vật 23 1.1.2.3 Di chuyển điểm nhìn: 25 1.2 Vai trß cđa ng-êi kĨ chun 28 1.2.1 Ng-êi kể chuyện kiến tạo lối dẫn dắt ng-ời đọc tiÕp cËn víi thÕ giíi trun 29 1.2.2 Ng-ời kể chuyện thay tác giả nói lên quan điểm sống, quan điểm nghệ thuật 34 Ch-¬ng 2: Cèt truyÖn – KÕt cÊu tù sù truyÖn ngắn Tô Hoài sau 1945 38 2.1 Cèt truyÖn tù sù 40 2.2 KÕt cÊu tù sù 47 Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 Nghệ thuật tự truyện ngắn ca Tụ Hoi sau 1945 2.2.1 Các kiểu trần thuật truyện ngắn Tô Hoài 48 2.2.1.1 TrÇn tht thn tóy 49 2.2.1.2 Trần thuật kịch hóa 50 2.2.2 Tỉ chøc hµnh động truyện ngắn Tô Hoài 55 2.2.3 Thủ pháp tạo quÃng ng-ng, mạch rẽ truyện ngắn Tô Hoài 64 Ch-ơng 3: Ngôn ngữ giọng điệu tự truyện ngắn Tô Hoài sau 1945 70 3.1 Ngôn ngữ tù sù: 70 3.1.1 Ngôn ngữ tự khẳng định sù giµu cã vµ phong phó cđa tiÕng ViƯt 71 3.1.1.1 Sử dụng từ sáng tạo - táo bạo 71 3.1.1.2 Lối hành văn độc đáo 80 3.1.2 Ngôn ngữ mang nhÃn quan ®êi th-êng – chun th-êng 84 3.2 Giäng ®iÖu tù sù 87 3.2.1 TÝnh phøc ®iƯu: Sù kÕt hợp giọng điệu văn tự 87 3.2.2 Các kiểu giọng điệu chính: 90 3.2.2.1 Giọng ân tình, ch©n thùc: 90 3.2.2.2 Giäng ngËm ngïi, xãt xa 93 3.2.2.3 Giäng suy ngÉm, triÕt lÝ: 94 3.2.2.4 Giäng trữ tình, hoài niệm: 96 C KÕt luËn 100 D Danh mục sách tham khảo 103 Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 A PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài: Tự phương thức tái đời sống, bên cạnh hai phương thức khác trữ tình kịch dùng làm sở để phân loại tác phẩm văn học Từ đầu kỉ XX đến có nhiều cơng trình nghiên cứu đề cập tới nhiều vấn đề then chốt lí luận văn học đại mà hàng chục kỉ qua chưa làm sáng tỏ Đó vấn đề hoạt động văn học, cấu trúc tác phẩm, hệ thống chủ thể, cách thức tồn tại, phương diện tâm lí, hệ thống kí hiệu, chất giao tiếp… Do nhấn mạnh tính khách quan nguyên tắc phản ánh thực nên trần thuật đặt vào nhân tố tổ chức giới nghệ thuật tác phẩm tự địi hỏi xuất hình tượng người trần thuật Và phương thức phản ánh, hình thành loại hình tự cần thiết có ngành nghiên cứu sâu Tơ Hồi nhà văn có sức viết dồi dào, sung mãn, ghi tên vào làng tự Việt Nam với phong cách hậu, thủ thỉ, gần gũi trìu mến Khơng sắc lạnh, dưng dửng, không buồn miên man da diết, đọc truyện ngắn Tơ Hồi ta thấy tha thiết với người, am hiểu sâu sắc với sống Truyện ngắn sau 1945 Tơ Hồi sáng tác bầu khơng khí lịch sử, kết chuyến thâm nhập thực tế, với biến chuyển nhận thức Tuy nghèo, khổ, có bất cơng, buồn khơng cịn buồn triền miên, khơng cịn cay đắng xót xa phải đi, rời bỏ làng quê, mơ hồ tương lai sao, truyện ngắn sau 1945 Tơ Hồi đổi mới, nhận thức giác ngộ đơn giản, niềm vui cống hiến, hồ vào khơng khí chung lịch sử Có buồn, có đau chút thơi, sau thành động lực để tiếp, để Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 sống tiếp Sau 1945, truyện ngắn Tơ Hồi triển khai mảng đề tài cũ: miền núi, vùng ven đô Và với 33 truyện ngắn, có thành cơng có điều dở phải thừa nhận Tơ Hồi góp thêm tiếng nói, lối tự vào văn học Việt Nam đại Chính thế, nghiên cứu Nghệ thuật tự truyện ngắn ông sau 1945 thể mong muốn giải mã phần nghệ thuật tự Tô Hồi góp thêm cảm nhận cá nhân nhà văn lớn Lịch sử vấn đề: Tơ Hồi sinh năm 1920, đến có 80 năm tuổi đời, 60 năm tuổi viết Ơng có nhiều đóng góp đặc sắc trước sau CMT8 Tơ Hồi sáng tác nhiều thể loại: truyện ngắn, truyện kí, tiểu thuyết, hồi kí, tự truyện, chân dung, nghiên cứu văn học, với ba mảng đề tài chính: vùng ven đô Hà Nội, miền núi, thiếu nhi Tính đến có trăm viết nghiên cứu Tơ Hồi nhiều phương diện từ nghệ thuật đến nội dung Bất kì mảng sáng tác Tơ Hồi mảnh đất bí ẩn để nhà nghiên cứu, phê bình dành cho quan tâm, ưu Truyện ngắn mảng sáng tác thành cơng có phong cách riêng Đã có nhiều viết tạp chí, tham luận, luận văn, luận án, chuyên khảo, đánh giá, nghiên cứu mảng sáng tác Hành trình nghiên cứu truyện ngắn Tơ Hồi chia thành ba hướng: Nghiên cứu, thảo luận phong cách nghệ thuật, quan niệm nghệ thuật Tơ Hồi có nhắc đến mảng sáng tác truyện ngắn Nguyễn Đăng Mạnh [42] Vân Thanh [35;64]; Phan Cự Đệ [35;78]; Hà Minh Đức [35;110]; Vương Trí Nhàn [35;185]; Nguyễn Văn Lưu [35;208]; Vĩnh Quang Lê [35;578]; Nguyễn Long [35;433] Trong Lời giới thiệu Tuyển tập Tơ Hồi, Hồng Minh Đức – Văn Cao học K52 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 Hà Minh Đức nhận định “Ở chặng đường, thành tựu khác Tơ Hồi có tiếng nói, cách nhìn, phong cách riêng độc đáo” [35;122] Mảng truyện ngắn sáng tác sau 1945, sáng tác “tâm hồn ông mở chào đón đời ngịi bút ơng xông xáo đến miền đất lạ thực (…) Quen thuộc với ngòi bút phê phán, với vốn sống tích tụ phong phú ổn định đời cũ, nhà văn cách mạng phải thực chức khẳng định, nắm bắt thực xốy lốc đổi thay nhanh chóng” [35;120] từ nhà nghiên cứu khẳng định “Tơ Hồi nhà văn có nghề Nghề văn ơng hình thức lao động cơng phu vất vả Và nghề văn lao động câu chữ nhiệm vụ quan trọng” [35;138] Phong Lê Ngót sáu mươi năm văn Tơ Hồi, có nhận xét xác đáng truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 “Từ Mường Giơn, Vợ chồng A Phủ trở - kể có đến chục nhiều chủ đề gắn với đổi đời cách mạng dân tộc vùng cao; vùng Bưởi - ngoại ô, quê ông, “người ven thành” “những ngõ phố, người đường phố (…) khứ từ gần đến xa, xa, ấn tượng sức viết Tơ Hồi thật mênh mơng, đồ sộ” [35;177] Một sức viết dồi vậy, khiến cho ông trở thành nhà văn gần gũi, giản dị với truyện ngắn đời thường Với mảng đề tài nào, Tơ Hồi tự tìm cho chỗ đứng riêng: nhà văn câu chuyện nhà, làng; nhà văn miền núi, nhà văn thiếu nhi Nghiên cứu, thảo luận tập truyện, truyện ngắn sau 1945 với công trình của: Nguyễn Đình Thi [35;215]; Hồng Trung Thơng [35;222]; Huỳnh Lý [35;230]; Nguyễn Văn Long [35;244]; Đỗ Kim Hồi [35;258]; Nguyễn Quang Trung [35;270]; Nguyên Ngọc [35;309]; Triêu Dương Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 [35;276]; Thiếu Mai [35;392]… Nghiên cứu từ tập truyện ngắn Núi Cứu quốc, tập truyện ngắn sáng tác sau Cách mạng tháng Tám 1945, Nguyễn Đình Thi nhận xét “Núi Cứu quốc kết chuyển biến chưa xong Tập truyện chưa dứt khoát tư tưởng tình cảm tác giả Tơ Hồi ghi vội, chưa kịp hoà tư tưởng tâm hồn theo đề tài” [35;221] Đến Truyện Tây Bắc, tác phẩm tặng giải thưởng lớn, đánh dấu bước chuyển nhà văn cách kể, cách tả vùng núi phía bắc quần chúng dân tộc thiểu số “Trong tác phẩm trước viết đồng bào miền núi, Tơ Hồi thường có thiên lệch dần dân tộc, thường nhìn vấn đề dân tộc, theo cảm tính khơng xuất phát từ thực, từ sách dân tộc Đảng Ở Mường Giơn vấn đề dân tộc biểu lên cách đắn (…) Bút pháp Tô Hồi có phần thay đổi Cách bố cục câu chuyện chặt chẽ mạch lạc Sự sống phong phú bắt buộc Tơ Hồi phải khơi sâu xuống tâm lí nhân vật (…) Phong cảnh người đẹp đẽ Tây Bắc ngòi bút Tơ Hồi vẽ nên cách rung động nên thơ” [35;227] Và tập truyện kí Người ven thành nhận nhiều lời khen từ nhà nghiên cứu Triêu Dương cho “Tơ Hồi ln bắt kịp văn phong thời đại” [35;377] “Đọc tập sách lần thấy Tơ Hồi khơng sống hời hợt Đến đâu anh cố gắng nhập người, nhập cảnh Nhiều vài nét phác hoạ đủ cho anh biết nhặt vấn đề khắc vào trí nhớ người đọc” [35;378] Những cơng trình nhìn chung đánh giá đúng, trúng giá trị tập truyện ngắn giúp ích nhiều cho nghiên cứu khái quát mặt nội dung hình thức Nghiên cứu, thảo luận sâu vào phương thức, kĩ thuật viết truyện ngắn ngôn ngữ, cấu trúc thời gian; kết cấu, bố cục: Ngôn ngữ Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tô Hoài sau 1945 vùng quê tác phẩm đầu tay Tơ Hồi (Võ Xn Quế) [35;428]; Truyện viết lồi vật Tơ Hồi (GS Hà Minh Đức)[35;464]; Tơ Hồi qua tự truyện (Vân Thanh) [35;398]; Nhà văn chữ (Định Hải) [34]; Cảm nhận thời gian Tơ Hồi (Nguyễn Long)[39]; Tiểu thuyết Tơ Hồi (Niculin) [63]; Tơ Hồi: truyện phong tục, thơn q lồi vật (Thế Phong) [49]… Tuy chưa có nghiên cứu sâu vào nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi song, nghiên cứu có phát cách kể, cách kết cấu riêng truyện ngắn ông Đối với mảng truyện ngắn sau 1945, gần chưa thấy có nghiên cứu chuyên biệt đánh giá chung yếu tố, phương thức tự sự, có nhận xét, nhận định lồng phân tích, nghiên cứu, phê bình tác phẩm Song ta có vài nhận định có giá trị Về mặt ngôn ngữ, Triêu Dương nhận định “Người ta thường nhắc đến chất thơ trang tả cảnh Tơ Hồi Điều Nhưng có lẽ nên nói cho rõ thêm: chất thơ khơng phải đơi vẻ đẹp thống qua cảm hứng bất thần đến mà thông qua quan sát kĩ lưỡng, vốn sống lọc lõi thực tế kết hợp với sức rung động nhà nghệ sĩ” [35;379]; cốt truyện, Nguyễn Văn Long đưa ý kiến “Cốt truyện tác phẩm đơn giản, bám sát theo diễn biến đời nhân vật trình bày theo trình tự thời gian” [35;245]; kết cấu Hồng Trung Thơng viết “Cái biểu chung Tơ Hồi từ trước đến khơng muốn dẫn câu chuyện theo cốt mạch lạc, cảnh, người tác phẩm thường bị cắt rời ra, quan hệ với sợi dây lỏng lẻo kín đáo, người đọc phải tinh ý nhận thấy Vì nội dung tác phẩm bị tản mạn rời rạc, phát triển tâm Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 lí nhân vật không nằm mối tương quan chặt chẽ, tác phẩm phần sinh động hấp dẫn người đọc” [35;228]; lời văn Nguyễn Đình Thi khẳng định “Tất diễn lên lời văn linh động, đẹp mà ta quen đọc Tơ Hồi từ lâu Nhiều hình ảnh đẹp thơ ra” [35;217] v.v… Tất nhận xét, đánh giá trở thành gợi ý quan trọng để tiến tới nhận thức ngày rõ yếu tố nghệ thuật cấu thành nên truyện ngắn Tô Hoài sau 1945 Dựa vào gợi ý trên, lấy người kể chuyện, kết cấu tự sự, cốt truyện tự sự, ngôn ngữ tự sự, giọng điệu tự làm đối tượng nghiên cứu, tiến hành khảo sát cách hệ thống tác phẩm truyện ngắn tơ Hồi sau 1945 để đem lại nhìn nghệ thuật tự ông Mục đích, đối tượng phạm vi nghiên cứu: Luận văn tìm hiểu nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hoài nhằm rút phong cách tự độc đáo nhà văn Cố gắng tìm cách tiếp cận mới, khai thác bình diện nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 Luận văn sâu nghiên cứu nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 khía cạnh: Người kể chuyện; Cốt truyện – kết cấu tự sự; Ngôn ngữ - giọng điệu tự Phạm vi tư liệu nghiên cứu dùng cho luận văn tập truyện ngắn: Núi cứu quốc (1948); Chính phủ tạm vay (1951); Xuống làng (1951); Truyện Tây Bắc (1953); Cứu đất cứu mường (1954); Tào Lường (1955); Khác trước (1957); Người (1998); phần truyện ngắn tập kí (Người ven thành, Vỡ tỉnh) Phương pháp nghiên cứu: Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 Trong luận văn này, phương pháp nghiên cứu chủ yếu phương pháp truyền thống: phương pháp hệ thống, phương pháp phân tích tác phẩm theo thể loại, phương pháp so sánh văn học, qua đánh giá bình luận thể quan điểm thân cách thể yếu tố nghệ thuật, tổng hợp lại tạo nên nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 Cấu trúc luận văn: Luận văn gồm chương: Chương 1: Người kể chuyển truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 Chương 2: Cốt truyện kết cấu tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 Chương 3: Ngôn ngữ tự giọng điệu tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 Hồng Minh Đức – Văn Cao học K52 10 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 chất phác, tự bươi trải xã hội mới, vừa bước khỏi chiến tranh nên người chọn cho cách kiếm sống, để tồn Chính lúc này, chất người bộc lộ, có nhiều ưu điểm, nhược điểm bộc lộ Điều khiến cho tác giả suy nghĩ, suy nghĩ nhiều Nhân vật Tần “tôi” truyện ngắn Cối, cối lớn lên, theo học nghề làm cối, sau kháng chiến chống Mỹ, chống Pháp, Tần người đường, đời Tần đến đâu có người cơm nước hầu hạ, cịn Tơi lận đận không xong, mà thấy việc làm bạc bẽo Cuộc đời run rủi tơi Tần gặp lại Uống rượu, hàn huyên hai biết toan tính, thay đổi đời chả Truyện mở câu triết lí “ Cái đau, vui chắp lại thành ngày tháng, ngày tháng đời có mưa dầm chẳng lúc tạnh Giá mà ngày cố theo anh em, quách ngược thành ông bủ trồng sắn… Đời người toàn giá mà…” [21;384] kết thúc suy ngẫm “Chưa không quên nghề đóng cối Mà từ thuở lọt lịng đến chúng tơi thật có nghề ấy, qn Tần lại chồm lên, hai tay vồ xuống đất réo lên: Cối, cối…” [21;405] Bác Niệm câu chuyện đời thu gọn vài chục trang giấy Giọng điệu chủ chốt tác phẩm giọng suy ngẫm, triết lí Bác Niệm triết lí đời, cịn tơi suy ngẫm đời bác Niệm Khi cịn làm anh nuôi cho quan Việt Bắc, bác người cẩn thận trồng đủ loại rau gia vị, trước cửa, đủ thú gia cầm, vật ni theo bác “Ở đời người việc nấy, chó có việc chó Nấu ăn thiếu gia vị ăn khơng muối, đắng miệng Miếng thịt, cá rán kĩ Nồi kho phải đủ gừng, thảo Cái đậu rán ướp hành Dẫu cho bát canh suông nấu dọc, Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 95 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 thêm lát hành, dễ lùa cơm hơn” [21;263] Rồi bác Niệm khơng cịn làm anh nuôi nữa, bác kiếm nghề khác thành phố để cu Nam có điều kiện học hành quan tiếc bác, nhớ bác Một thời gian sau, “tôi” - nhân vật người kể chuyện gặp lại bác Niệm Bác thế, chu, cẩn thận Bác Niệm đem sổ bác ghi chép lại đời muốn in thành sách Lúc này, tơi dâng lên trân trọng, kính nể vơ “Tơi lại hiểu bác Niệm cầm bút hay chẻ củi, công việc ngành ngọn, đến đầu đến đũa người bác Niệm, trồng búi giềng, ớt hay đẩy củi vào bếp cho lửa đượm đều, hay mài rìu sắc, xắn cuộn thằng đay để dòng cho cẩn thận ngả, công phu đêm ngày lo toan đứa con” [21;279] Và tơi triết lí nghề viết văn “Khơng phải người ta nghĩ viết Tấm lòng bác Niệm cao xa thiêng liêng gấp lần bác Niệm viết thành chữ Chữ bác chẳng nói nỗi lịng bác Nhưng tơi thấy câu đời, có niềm hân hoan sau lúc người viết khơng cịn nữa” [21;279] Có bao triết lí tác giả tự rút đời, suy ngẫm đời người làm nghề đào hát, suy ngẫm đời nhiều trôi dạt đứa trẻ lai, cô giáo vùng cao, người cố gắng kiếm tìm sống Có lên án, có chế giễu, thẳm sâu suy ngẫm đầy lịng nhân đạo, đầy tình người cho đời, người 3.2.2.4 Giọng trữ tình, hồi niệm: Dễ dàng nhận thấy truyện ngắn sau 1945 Tô Hồi có giọng điệu mang sắc thái trầm buồn Sầm Sơn; Người ven thành; Câu chuyện bờ đầm sen bên đền đồng cổ; Hoa bìm biển; Tình buồn … tác phẩm mang giọng điệu trữ tình, hồi niệm với sắc thái trầm buồn man mác Nhớ Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 96 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 thương, hồi tưởng, hồi niệm xảy khứ với nhiều éo le, bất hạnh, nhà văn khơng thể cười được, khơng thể bình tâm mà Tơ Hồi cảm giác tâm mà buồn, mà ngậm ngùi Sầm Sơn, chơi lần đầu bãi biển Sầm Sơn Liu Sa, thiếu nữ H’mông trắng, câu chuyện khơng có ý nghĩa khơng có kỉ niệm tâm tình thầm kín anh cán Chu với Khúa Ly, chị Liu Sa “Chu dắt tay Liu Sa líu díu bước khỏi sóng Chu nghĩ thầm: Liu Sa giống chị Nhưng lúc này, nghĩ thế, Chu không thấy gợn buồn Vết thương lòng Chu viết thương chiến tranh Tổ quốc” [20;268] Những nhận xét thơ ngây cô thiếu nữ H’mông trắng nước biển, bãi cát, chấm lửa đèn đánh cá Sầm Sơn đêm trăng làm cho Chu nhớ lại miền núi, nhớ lại quê hương kháng chiến mối tình anh Khúa Ly Tơ Hồi nhân vật hồi niệm “Chu im lặng, dừng lại Anh nghĩ gì? Anh nghĩ đến ước mong người, vui sướng tới ước mong Thì nỗi buồn khác lại man mác ra, Khúa Ly, Khúa Ly ơi!” [20;273] Quá khứ xa rồi, mát qua rồi, “Dù kỉ niệm nhẹ nhàng đượm buồn Huống chi chuyện buồn thảm qua ấy” [20;276] Tình buồn lại hồi niệm khác Bà lão Tứ từ lấy chồng bị mang tiếng oan, tiếng thị phi đồn thổi Nhưng thời gian qua đi, khôn lớn, điều tiếng bớt dần Câu chuyện chẳng có thiếu đoạn cuối, bà lão Tứ ốm gần đất xa trời không quên bắt anh giáo Nhất phải sang làng Hạ mời ông Cõi sang chơi Ơng Cõi “chỉ nghe thống thơi, thấy Như có thần linh giao người ta nghĩ đến Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 97 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 nét mặt người đàn ông này, mũi mắt mà phảng phất cô đến thế” [21;372] Và từ kí ức chục năm trước ùa tâm trí ơng Cõi Mối tình đầy trái ngang gái nhà giàu anh chàng nghèo Cô gái lịng chung thuỷ “xểnh lại tìm tơi” khóc mắt, bị đánh thừa sống thiếu chết mà tâm lòng yêu nhau, rủ trẫm tự Câu chuyện vốn buồn lại buồn giọng điệu da diết, đầy buồn thương “Thế việc nhẹ nhàng, vừa tan hoang lại vừa xong Bố mẹ tìm gả chồng cho gái (…) Một hôm, cô chợ không Thế biệt tăm từ ngày ấy” [21; 380] Mối tình dang dở biến ơng Cõi thành người đơn độc đời bà lão Tứ “cả hồi cịn trẻ khơng mẹ xem hội đình đám hát chèo đâu, chẳng biết mặt chợ huyện, mà quanh năm mẹ gái đẻ chít khăn vng xùm xụp, chợ hôm lèo tèo mủng cá tếp ươn nhà chài sông đêm lên đầu làng lúc xẩm tối” [21;380] Nhà văn bồi hồi nhân vật bước đường để gặp lại người xưa “Làm vài bước chân mà đời không nghĩ ra, khơng tìm đâu mà dường biết tơi, nhìn thấy tơi”[21;382] Giọng trữ tình, hồi niệm khơng biểu tác phẩm mà từ nhan đề, không gian, thời gian thấy điều Tình buồn, buồn từ nhan đề, buồn vào đến không gian buồng nơi hai người gặp gỡ thời gian buổi chiều muộn; Sầm Sơn đêm tối bình n với khơng gian rộng lớn Sự tương phản không gian rộng lớn với người bé nhỏ khiến cho cảm thức nỗi nhớ trối dậy Người ven thành, Câu chuyện bên bờ đầm sen bên đền đồng cổ, Hoa bìm biển, tái khơng gian q khứ, Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 98 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tô Hoài sau 1945 người khứ Vào sâu văn bản, tác phẩm viết với nhịp văn chậm giãi, sử dụng nhiều thán từ “Chao ôi” “Thật là”; “Khúa Ly ơi! Chư ơi! Xa rồi!” … Kết hợp với câu hỏi tu từ “Phải làm sao? Không thể quay ư? Làm vài bước chân mà đời khơng nghĩ ra”, tự hỏi mà khơng giải đáp Các tác phẩm trùm lên khơng khí buồn, âm trầm lắng, len lỏi cảm xúc, suy nghĩ người đọc * Tiểu kết: Dễ dàng nhận thấy nỗ lực học chữ sử dụng chữ nhà văn Tơ Hồi Khi đọc truyện ngắn Tơ Hồi ta thấy thứ tiếng Việt phong phú sáng gần gũi đến vô Sử dụng từ táo bạo cộng với lối hành văn độc đáo tạo hình ảnh, nhịp điệu cho truyện ngắn Bên cạnh ngơn ngữ, ta cịn ấn tượng giọng điệu Khi ân tình da diết, đồng cảm sẻ chia, lại trầm ngâm suy tư… sắc điệu đan xen nhau, kết hợp với tạo thành hợp tấu đa thanh, đa giọng truyện ngắn Tơ Hồi Ngôn ngữ giọng điệu tự yếu tố tạo nên thành công truyện ngắn Tơ Hồi Hồng Minh Đức – Văn Cao học K52 99 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 C KẾT LUẬN Vào nghề văn khơng q sớm Tơ Hồi tạo lốc văn chương Một sức viết dồi dào, lực văn chương kì lạ giúp Tơ Hoài trở thành nhà văn thuộc hàng đại thụ văn học Việt Nam Sự nghiệp sáng tác Tơ Hồi chia theo phân kì lịch sử, tác phẩm sáng tác trước Cách mạng tác phẩm sáng tác sau Cách mạng Tô Hoài sáng tác nhiều thể loại: truyện ngắn, truyện dài, tiểu thuyết, hồi kí, tự truyện, bút kí… truyện ngắn thể loại có số lượng tác phẩm nhiều Truyện ngắn sáng tác trước cách mạng gồm tập (O chuột, Nhà nghèo, Nước lên, Mực tàu giấy bản); truyện ngắn sáng tác sau Cách mạng gồm tập (Núi cứu quốc (1948); Chính phủ tạm vay (1951); Xuống làng (1951); Truyện Tây Bắc (phần truyện ngắn – 1953); Cứu đất cứu mường (1954); Tào Lường (1955); Khác trước (1957); Vỡ tỉnh (phần truyện ngắn 1962) Mọi hành trình ngắn dài Tơ Hồi sau 1945 in dấu ấn trang viết, trở thành nguồn văn ông Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 trở thành “kĩ thuật” riêng, nhờ vậy, mà dòng mạch văn học đại dân tộc có thêm phong cách truyện ngắn mang tên: Tơ Hồi Trước hết, nghệ thuật tự truyện ngắn sau 1945 ông trọng đến hình tượng người kể chuyện Người kể chuyện có linh động điểm nhìn: điểm nhìn chủ quan mang tính chất hồi kí, tự truyện; điểm nhìn khách quan với điểm nhìn từ bên điểm nhìn từ bên ngồi, di chuyển điểm nhìn linh hoạt khiến cho kiện, biến cố soi rọi từ nhiều góc độ, trở nên rõ ràng sống động Người kể chuyện truyện ngắn sau 1945 có vai trị lớn việc tổ chức kết cấu tác phẩm, kiến tạo mạch tự dẫn người đọc Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 100 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tô Hoài sau 1945 theo đường quen thuộc, gần gũi, đường sống Với người kể chuyện Tơ Hồi truyện ngắn sáng tác phải kể “cái khó ấy, niềm hi vọng cầm bút” truyện ngắn viết phải mang phong cách Việt thấm nhuần truyền thống Việt Cốt truyện kết cấu yếu tố vô quan trọng tự sự, tổ chức cốt truyện cửa ải khó nhà văn Cốt truyện Tơ Hồi đơn giản, thường cách tổ chức theo trật tự tuyến tính, gần với cốt truyện dân gian, nhờ nên dễ hiểu dễ đọc Tơ Hồi đặt nhân vật mối quan hệ rời rạc, không liền mạch, muốn nắm bắt phải thật tinh ý thấy sợi dây mỏng manh nối kết chúng Có điều nhờ vào tổ chức kết cấu Kết cấu Tơ Hồi nhìn góc độ trần thuật chia làm hai loại: trần thuật tuý trần thuật kịch hố Kết cấu nhìn góc độ tổ chức hành động, ta thấy tình Tơ Hồi hàm chứa tính xung đột đẩy nhân vật vào tư buộc phải hành động Bên cạnh chêm xen đoạn tả cảnh, đoạn độc thoại nội tâm, chi tiết phát sáng tạo quãng ngưng, mạch rẽ làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn hơn, thú vị Song điều đặc biệt thú vị sáng tác Tô Hồi phải kể đến ngơn ngữ giọng điệu tự Đặc biệt ngôn ngữ tự Với ý thức lớn việc học chữ sử dụng chữ, ta thấy Tơ Hồi lực ngơn ngữ dồi Cách sử dụng từ táo bạo, so sánh tu từ dùng đặc sắc, rậm rịt từ hành động, từ láy, tính từ khiến cho hành động, chi tiết miêu tả đặc biệt Câu văn Tơ Hồi có cấu trúc đơn giản song người đọc thấy dáng câu mà khơng thể nhìn thấy kiến trúc câu Câu nối liên tiếp hình ảnh Đọc câu lên, hình ảnh trước vào trí nhớ kịp phân tích cấu trúc câu Song Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 101 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tô Hồi sau 1945 khơng thể phủ nhận, ngơn ngữ truyện ngắn sáng tác miền núi ta thấy chuộng lạ, khoe chữ xa rời nét tự nhiên vốn có người dân tộc Nhược điểm sửa chữa nhiều sáng tác sau ơng Có nói, đọc văn Tơ Hồi hiểu phần văn hoá Việt, phần truyền thống Việt Quả nhiên Tơ Hồi ln dành ân tình trìu mến với miền Tây để thương để nhớ cho ông; dành yêu thương, đồng cảm cho kiếp người bất hạnh; suy nghĩ nghiêm túc trước sống nhiều đổi thay Những sắc điệu đan xen nhau, kết hợp với truyện ngắn Tô Hoài tạo nên hợp tấu đa thanh, đa giọng Sự thành cơng yếu tố góp phần tạo nên thành công truyện ngắn Tô Hoài sau Cách mạng Người kể chuyện, Cốt truyện - Kết cấu tự sự; Ngôn ngữ - Giọng điệu tự đặt mối quan hệ mật thiết, hữu làm nên phong cách riêng cho nhà văn Luận văn đề xuất việc nghiên cứu tác giả lớn văn học đại từ phương pháp nghiên cứu tự học - công cụ hữu ích cho việc vận dụng tác phẩm cụ thể Song PGS TS Đặng Anh Đào có lần nói: “Khn khổ lí luận vốn định hình, cịn tác phẩm giới đa dạng” Các truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 ln giới mn màu cần khám phá Hồng Minh Đức – Văn Cao học K52 102 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 D DANH MỤC SÁCH THAM KHẢO [1] Tạ Duy Anh (biên soạn), Nghệ thuật viết truyện ngắn kí, Nxb Thanh Niên, 2000 [2] Lại Nguyên Ân, 150 thuật ngữ văn học, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội, 1999 [3] Trần Lê Bảo (Khoa Văn ĐHSP HàNội), Giải mã văn hoá tác phẩm văn học, Tham luận Hội thảo Việt Nam học, 2009 [4] Trương Đăng Dung, Tác phẩm văn học trình, Viện Khoa học xã hội Việt Nam, Viện Văn học, Hà Nội, 2004 [5] Đặng Anh Đào, Đổi nghệ thuật tiểu thuyết phương Tây đại, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2001 [6] Nguyễn Đăng Điệp, Nguyễn Văn Tùng, Thi pháp học Việt Nam, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010 [7] Phan Cự Đệ (chủ biên), Văn học Việt Nam kỉ XX, Nxb Giáo dục, 2004 [8] Hà Minh Đức (chủ biên), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục, 326 tr, 2002 [9] Hà Minh Đức, Tơ Hồi sức sáng tạo đời văn (Trò chuyện, ghi chép nghiên cứu Tơ Hồi), NXB Giáo dục Việt Nam, 2010 [10] Hà Minh Đức, Tâm lí thời đại tiếp nhận giá trị văn chương, Hội thảo Việt Nam học, 2009 Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 103 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 [11] Hồng Cẩm Giang, Cấu trúc thể loại tiểu thuyết đầu kỉ XXI, Luận văn thạc sĩ, Đại học KHXH&NV [12] Văn Cầm Hải, Tơ Hồi – người nhặt chữ giời, nguồn: http://tintuc.xalo.vn/, 2009 [13] Lê Bá Hãn – Trần Đình Sử (chủ biên), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, 451 tr, 2000 [14] Hà Mỹ Hạnh, Nghệ thuật tự truyện ngắn Nguyễn Công Hoan trước Cách mạng tháng năm 1945, Luận văn Thạc sĩ, Đại học KHXH &NV, 2009 [15] Đỗ Đức Hiểu, Thi pháp đại, NXB Hội nhà văn, 2000 [16] Nguyễn Thái Hoà, Những vấn đề thi pháp truyện, NXB Giáo dục, 2000 [17] Tơ Hồi, Nghệ thuật phương pháp viết văn, Nxb Văn học, 284 tr, 1997 [18] Tơ Hồi, Sổ tay viết văn, Nxb Văn nghệ, 1967 [19] Tơ Hồi, Tơi viết tình u sống, Tạp chí Văn học, số 6, 2003 [20] Tơ Hoài, Tuyển tập truyện ngắn sau năm 1945, tập 1, Nxb Văn học, 1995 [21] Tơ Hồi, Tuyển tập truyện ngắn sau năm 1945, tập 2, Nxb Văn học, 1995 [22] Tơ Hồi, Một qng đường, Tạp chí Tác phẩm mới, số 16, 1971 [23] Tơ Hồi, Núi cứu quốc, Cứu quốc Trung ương, 135 tr, 1948 [24] Tơ Hồi, Xuống làng, Nxb Văn nghệ, 160 tr, 1951 [25] Tô Hồi, Chính phủ tạm vay, Nxb Văn nghệ, 1951 [26] Tơ Hồi, Truyện Tây Bắc, Nxb Văn nghệ, 1951 Hồng Minh Đức – Văn Cao học K52 104 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 [27] Tơ Hồi, Cứu đất cứu mường, Nxb Văn nghệ, 1953 [28] Tơ Hồi, Tào Lường, Nxb Văn nghệ, 1955 [29] Tơ Hồi, Khác trước, Nxb Văn nghệ, 1957 [30] Tơ Hồi, Vỡ tỉnh, Nxb Văn học, 1962 [31] Tơ Hồi, Người ven thành, Nxb Văn học, 1972 [32] Tơ Hồi, Người mình, Nxb Hội nhà văn, 1998 [33] Lại Thị Thu Huyền, Luận văn thạc sĩ khoa học ngữ văn, Chân dung văn học Tơ Hồi, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 2006 [34] Định Hải, Nhà văn chữ, Báo Văn nghệ, 1-6-1985 [35] Phong Lê (giới thiệu) – Vân Thanh (tuyển chọn), Tô Hoài, tác gia tác phẩm, Nxb Giáo dục, 2000 [36] Phương Lựu (chủ biên), Lí luận văn học, Nxb Giáo dục, 2003 [37] Nguyễn Văn Long, Văn học Việt Nam thời đại mới, Nxb Giáo dục, 2003 [38] Nguyễn Văn Long, Tơ Hồi, Phong cách tiểu thuyết, nguồn: http://phongdiep.net/, 2009 [39] Nguyễn Long, Cảm nhận thời gian Tơ Hồi, Tạp chí Tác phẩm mới, số - 1998 Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 105 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tô Hoài sau 1945 [40] Nguyễn Đăng Mạnh, Con đường vào giới nghệ thuật nhà văn, Nxb Giáo dục, 252 tr, 2000 [41] Nguyễn Đăng Mạnh, Nhà văn Việt Nam đại, chân dung phong cách, Nxb Trẻ, 393 tr, 2003 [42] Nguyễn Đăng Mạnh, Khải luận, Tổng tập Văn học Việt Nam, tập 30A, Nxb Khoa học xã hội [43] Phạm Duy Nghĩa, Văn xuôi miền núi vấn đề truyền thống – đại, Nguồn: http://vannghequandoi.com.vn, 2009 [44] Nhiều tác giả, Lý luận văn học (ĐHKHXH & NV), NXB Giáo dục, 1997 [45] Nhiều tác giả, 50 năm văn học Việt Nam sau cách mạng tháng 8, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 1999 [46] Đoàn Đức Phương, Chuyên đề: Phương pháp nghiên cứu văn học, Đại học KHXH&NV, 2005 [47] Trần Thị Mai Phương, Nhân vật người kể chuyện hồi kí tự truyện Tơ Hồi, Luận văn Thạc sĩ, Đại học KHXH &NV, 2009 [48] Vũ Ngọc Phan (chủ biên), Nhà văn đại Việt Nam, Nxb Văn hoá, 1998 [49] Thế Phong, Tơ Hồi, truyện phong tục, thơn q loài vật, Sách Lược sử văn nghệ Việt Nam, NXB Vàng Son, Sài Gòn, 1974 [50] Nguyễn Hưng Quốc, Văn liên văn bản, http://www.tienve.org Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 106 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 [51] Trần Đình Sử, Số phận lịch sử chủ nghĩa thực, NxB Tác phẩm mới, Hội nhà văn Việt Nam, 1980 [52] Trần Đình Sử, Thi pháp thơ Tố Hữu, Nxb Hội nhà văn, 298 tr, 1987 [53] Trần Đình Sử (chủ biên), Tự học, số vấn đề lí luận lịch sử, phần 1, Nxb Đại học sư phạm, 523 tr, 2004 [54] Trần Đình Sử (chủ biên), Tự học, số vấn đề lí luận lịch sử, phần 2, Nxb Đại học Sư phạm, 2008 [55] Andrew Taylor, Cốt truyện, cửa ải gian khó nhà văn, H.T dịch, Nguồn: http://evan.com.vn [56] Bùi Việt Thắng, Bình luận truyện ngắn, Nxb Văn học, H, 1999 [57] Bùi Việt Thắng, Truyện ngắn, vấn đề lí thuyết thực tiễn thể loại, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, 456 tr, 2000 [58] Phạm Xuân Thạch, Vấn đề kết cấu truyện ngắn Thạch Lam ánh sáng trần thuật học, http://thachpx.googlepages.com [59] Nguyễn Thị Bích Thu, Luận văn Tiến sĩ, Truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1945 – 1975, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội [60] Nguyễn Thị Bích Thu, Một cách tiếp cận tiểu thuyết Việt Nam thời kì đổi mới, Tạp chí Nghiên cứu văn học số 11/2006 [61] Lý Hoài Thu, Đồng cảm sáng tạo, NXB Văn học, 2005 Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 107 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 [62] Will Greenway, Điểm nhìn, phối cảnh thời gian (Viewpoint, Perspective and Time), nguồn: http://www.writing-word.com/fiction/greenway2.shtml [63] Niculin, Tiểu thuyết Tô Hồi, Tạp chí Văn học nước ngồi, số – 1968 [64] G.N Pospelov, Dẫn luận nghiên cứu văn học (2 tập), Nhiều người dịch, Nxb Giáo dục, 1985 [65] Tzvetan Todorow, Tại Jakobobson Bakhtine không gặp nhau, Phạm Xuân Thạch dịch, nguồn: http://thachpx.googlepages.com Hoàng Minh Đức – Văn Cao học K52 108 Thank you for evaluating AnyBizSoft PDF Merger! To remove this page, please register your program! Go to Purchase Now>> AnyBizSoft PDF Merger  Merge multiple PDF files into one  Select page range of PDF to merge  Select specific page(s) to merge  Extract page(s) from different PDF files and merge into one ... nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 Cấu trúc luận văn: Luận văn gồm chương: Chương 1: Người kể chuyển truyện ngắn Tô Hoài sau 1945 Chương 2: Cốt truyện kết cấu tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945. .. diện nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 Luận văn sâu nghiên cứu nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 khía cạnh: Người kể chuyện; Cốt truyện – kết cấu tự sự; Ngôn ngữ - giọng điệu tự. .. 3: Ngôn ngữ tự giọng điệu tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 Hồng Minh Đức – Văn Cao học K52 10 Nghệ thuật tự truyện ngắn Tơ Hồi sau 1945 B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN

Ngày đăng: 22/09/2020, 01:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w