Văn du ký nửa đầu thế kỷ XX và tiến trình hiện đại hóa văn học : Luận án TS. Văn học: 62 22 34 04

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ THÚY HẰNG VĂN DU KÝ NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ TIẾN TRÌNH HIỆN ĐẠI HĨA VĂN HỌC LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC HÀ NỘI - 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ THÚY HẰNG VĂN DU KÝ NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ TIẾN TRÌNH HIỆN ĐẠI HĨA VĂN HỌC Chuyên ngành: Mã số: VĂN HỌC VIỆT NAM 62223401 LUẬN ÁN TIẾN SĨ VĂN HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS TRẦN NHO THÌN XÁC NHẬN NCS ĐÃ CHỈNH SỬA THEO QUYẾT NGHỊ CỦA HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN ÁN Người hướng dẫn khoa học Chủ tịch hội đồng đánh giá Luận án Tiến sĩ PGS.TS Trần Nho Thìn GS.TS Trần Ngọc Vương HÀ NỘI - 2015 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các liệu, kết luận án trung thực, chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả Nguyễn Thị Thúy Hằng LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lịng kính trọng lời cảm ơn sâu sắc tới PGS.TS Trần Nho Thìn, người hướng dẫn khoa học tận tình dẫn, giúp đỡ tơi suốt trình nghiên cứu thực Luận án Tôi xin bày tỏ biết ơn chân thành tới Ban giám hiệu, tập thể giảng viên, cán Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho nghiên cứu học tập Trường Tôi xin trân trọng cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp hỗ trợ, tạo điều kiện q trình nghiên cứu Tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc tới nhà khoa học, cán quản lý, giảng viên Trung tâm Nghiên cứu Ứng dụng Văn hóa Nghệ thuật, Khoa Du lịch học Khoa Văn học, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, góp ý, tư vấn, giúp đỡ cho tinh thần vật chất suốt trình nghiên cứu thực Luận án Tơi xin tri ân động viên, khích lệ ủng hộ gia đình, người thân, bạn bè đồng nghiệp giúp tơi n tâm có thêm động lực để hoàn thành Luận án Tác giả Nguyễn Thị Thúy Hằng MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu 3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận án Cấu trúc luận án CHƢƠNG TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Một số khái niệm cần xác định 1.1.1 Khái niệm “du lịch” du lịch đại 1.1.2 “Văn du ký” 1.1.3 Một số định nghĩa văn du ký 10 1.1.4 Khái niệm “hiện đại”và “hiện đại hóa văn học” 15 1.2 Điểm qua lịch sử văn du ký 19 1.2.1 Văn du ký Việt Nam trung đại 19 1.2.2 Văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX 22 1.2.3 Du ký giới 25 1.3 Nghiên cứu, phê bình văn du ký nước giới 27 1.3.1 Nghiên cứu văn du ký Việt Nam trước năm 1945 27 1.3.2 Nghiên cứu văn du ký Việt Nam thời gian hai thập kỷ gần 31 1.3.3 Nghiên cứu văn du ký nước 36 Tiểu kết 42 CHƢƠNG CƠ SỞ VĂN HÓA XÃ HỘI VÀ DIỄN BIẾN CỦA VĂN DU KÝ VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX 43 2.1 Cơ sở văn hóa xã hội 43 2.1.1 Thời đại mối liên hệ Phương Đông - Phương Tây 43 2.1.2 Mạng lưới giao thông - điều kiện cho người viết văn du ký nửa đầu kỷ XX 48 2.1.3 Văn du ký đời sống báo chí 55 2.1.4 Các tác phẩm dịch sáng tác có ảnh hưởng đến du lịch văn du ký 58 2.2 Diễn biến văn du ký 60 Tiểu kết 66 CHƢƠNG NỘI DUNG VĂN DU KÝ VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC 67 3.1 Nhận thức “người khác” 67 3.1.1 Cái nhìn người Pháp văn hóa Pháp 70 3.1.2 Cái nhìn người Hoa 80 3.1.3 Cái nhìn người Chăm 87 3.2 Khuynh hướng lãng mạn chủ nghĩa nét đại văn học 89 3.2.1 Lãng mạn gắn với phiêu lưu, mạo hiểm 89 3.2.2 Văn du ký với nhìn lý tưởng hóa sống thơn dã chất hoài cổ 95 3.3 Văn du ký phụ nữ phụ nữ viết văn du ký 100 3.3.1 Văn du ký viết phụ nữ 100 3.3.2 Văn du ký phụ nữ 106 Tiểu kết 112 CHƢƠNG NGHỆ THUẬT VĂN DU KÝ VIỆT NAM NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX VÀ HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC 113 4.1 Thi pháp tả thực văn du ký nửa đầu kỷ XX 115 4.1.1 Hiện thực nhiều chiều, đa dạng, phong phú 117 4.1.2 Hiện thực qua chi tiết 124 4.2 Hình thức thể tơi 126 4.2.1 Các hình thức kể chuyện văn du ký 127 4.2.2 Các trải nghiệm khám phá cá nhân 130 4.3 Ngôn ngữ văn du ký 143 Tiểu kết 146 KẾT LUẬN 147 DANH MỤC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 151 TÀI LIỆU THAM KHẢO 152 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Văn du ký nửa đầu kỷ XX thể loại văn học đại Chúng ta biết, khoảng thời gian nửa đầu kỷ XX, văn học Việt Nam chứng kiến xuất khơng tác phẩm thuộc nhóm thể loại văn du ký1 Qua thời gian dài ý, thập niên gần đây, thể văn du ký nói chung có văn du ký nửa đầu kỷ XX Việt Nam bắt đầu thu hút quan tâm giới nghiên cứu Thực tế cho thấy rằng, ngày, giới nghiên cứu quan tâm đến kiểu thể loại vốn bị xem cận văn học, thể loại dường đứng bên lề văn học Sự quan tâm có sở thực tế văn du ký nay, kỷ XXI, không tính hấp dẫn sức sống mà trái lại có vị trí định đời sống văn học Việt Nam đương đại Mặt khác, chủ nghĩa hậu cấu trúc phê phán việc đối lập văn hóa bác học văn hóa bình dân, văn học cận văn học Vì thế, nghiên cứu thể văn du ký khơng có nội dung khoa học hàn lâm, thuộc nhóm vấn đề tổng kết qui luật văn học sử, mà cịn có ý nghĩa thực tiễn việc sáng tác, thưởng thức nghiên cứu văn du ký đương đại 1.2 Các nghiên cứu có du ký chưa nghiên cứu sâu vấn đề văn du ký đại hóa văn học dân tộc Hầu hết nghiên cứu du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX có tập trung tìm hiểu đặc điểm du ký, thể loại mà ý kiến đánh giá chưa phải thống Đây hướng tiếp cận cần có để khẳng định giá trị văn học thể loại du ký Nhà nghiên cứu Nguyễn Hữu Sơn, chuyên gia du ký viết năm 2007 khẳng định tên viết du ký thể tài [168] Phạm Thị Ngọc Lan đề tài khoa học quan niệm văn du ký thể tài [85] Trong nhiều nghiên cứu travel literature (dịch nguyên nghĩa: văn học du lịch) giới nghiên cứu Phương Tây, họ dùng khái niệm genre (thể loại) Chúng theo cách dùng nhà nghiên cứu Phương Tây có dùng Vấn đề định danh khái niệm “văn du ký” trình bày mục khái niệm thể loại có để phân loại tiểu thể loại (subtypes) du ký thành du ký thám hiểm, du ký công vụ, du ký nghiên cứu, du ký du lịch, du ký tâm linh v.v… Các cơng trình nghiên cứu du ký nửa đầu kỷ XX thường bàn nhiều đặc điểm mà chưa quan tâm đến đóng góp văn du ký cho q trình đại hóa văn học dân tộc Thực có số nghiên cứu gần nêu vấn đề mối quan hệ thể văn du ký q trình đại hóa văn học Việt Nam Chẳng hạn, Vương Trí Nhàn nhắc đến thể ký nói chung q trình đại hóa văn học Trong luận án Dương Thu Hằng Trương Vĩnh Ký [55] có nêu vấn đề mối quan hệ du ký với công đại hóa văn học qua phân tích Chuyến Bắc kỳ năm Ất Hợi, du ký quốc ngữ Đồn Lê Giang nói rõ biểu hiện đại hóa văn học nửa đầu kỷ XX có vị trí du ký [43] Tuy nhiên, trường hợp vừa nói trên, mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đặt ra, dừng lại mức độ nhận xét ban đầu chưa sâu nghiên cứu Vấn đề đóng góp văn du ký cho q trình đại hóa văn học dân tộc đầu kỷ XX chưa ý nghiên cứu Nghiên cứu văn du ký từ góc nhìn q trình đại hóa văn học Việt Nam nửa đầu kỷ XX cơng việc mời gọi hấp dẫn mà thách thức 1.3 Cần ứng dụng nhiều thành tựu nghiên cứu văn du ký giới Theo khảo sát sơ chúng tơi, nói, giới nghiên cứu quốc tế có nhiều thành tựu việc nghiên cứu du ký, du ký nhà văn Phương Tây xuất suốt từ quãng kỷ XVIII trở lại Những thành tựu nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn văn học du ký Phương Tây phản ánh nghiên cứu du ký Việt Nam Cơng trình khoa học Phạm Thị Ngọc Lan [87] vận dụng số luận điểm lý luận quan trọng giới nghiên cứu Trung Quốc để nghiên cứu du ký trung đại Việt Nam Bài viết Nguyễn Hữu Lễ trình bày du ký đại hình thức phân loại du ký sơ nêu vài đặc điểm khơng nêu vấn đề đại hóa văn học qua thể du ký [103] Như vậy, có vấn đề khác cấp thiết vận dụng kết nghiên cứu thực tiễn lý thuyết văn du ký nước để tiếp cận văn du ký Việt Nam Đây khoảng trống rõ nghiên cứu du ký mà nhận thấy cần có đóng góp định để bổ sung Mục tiêu nghiên cứu Đề tài Văn du ký q trình đại hóa văn học Việt Nam nhằm đến mục tiêu sau đây: 2.1 Xác định khái niệm thể loại văn du ký giới thiệu số vấn đề lý thuyết thực tiễn văn du ký giới, chủ yếu tác giả Phương Tây để định hướng cho việc tiếp cận văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX 2.2 Chỉ tiến trình vận động văn du ký tiến trình chung đại hóa văn học dân tộc 2.3 Luận án làm rõ, văn du ký nửa đầu kỷ XX có đóng góp cho tiến trình đại hóa văn học phương diện nội dung nghệ thuật 2.4 Bước đầu nhận xét khả kế thừa phát triển thành tựu văn du ký nửa đầu kỷ XX văn du ký Việt Nam đương đại, kỷ XXI Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Chúng chọn dối tượng nghiên cứu tác phẩm văn du ký tiêu biểu, có giá trị nội dung nghệ thuật xuất báo tạp chí nửa đầu kỷ XX, đặc biệt ý đến tác phẩm du ký phản ánh trình vận động, thay đổi văn du ký theo thời gian Vì số lượng văn du ký lớn, in rải rác nhiều báo tạp chí khác qua thời gian dài, khó đọc hết phạm vi thời gian làm luận án mặt khác thực tế lưu trữ nước ta, khơng phải tạp chí cịn đủ số thư viện nên chúng tơi chọn lựa số tác phẩm văn du ký tiêu biểu nhất, có khả tiếp cận cao Các tác phẩm du ký thơ liên hệ so sánh cần thiết đối tượng nghiên cứu Du ký văn học trung đại đề cập cần thiết nhằm phục vụ cho mục tiêu so sánh 3.2 Phạm vi nghiên cứu 3.2.1 Các vấn đề lý thuyết văn du ký, từ vấn đề định nghĩa đến đặc trưng thể loại Một số lý thuyết văn du ký Phương Tây, khái quát từ đặc trưng văn học Phương Tây phạm vi quan tâm 3.2.2 Những tiền đề văn hóa, xã hội văn du ký Việt Nam nửa đầu kỷ XX 3.2.3 Quá trình hình thành vận động du ký văn học Việt Nam So sánh du ký trung đại du ký đại, đặc điểm tương đồng khác biệt hai kiểu du ký 3.2.4 Những vấn đề đại hóa văn học nửa đầu kỷ XX vị trí văn du ký dịng chảy đại hóa 3.2.5 Tính đại văn du ký nửa đầu kỷ XX nội dung nghệ thuật Phƣơng pháp nghiên cứu Để đạt mục tiêu nghiên cứu đặt ra, luận án vận dụng phương pháp nghiên cứu chủ yếu sau: 4.1 Phương pháp lịch sử: phân tích, đánh giá văn du ký đối tượng có lịch sử đời, vận động thời gian 4.2 Phương pháp hệ thống: nhìn nhận văn du ký chỉnh thể riêng có cấu trúc nội tại, có mầm mống riêng từ văn học trung đại nằm hệ thống lớn tiến trình đại hóa văn học dân tộc Đến lượt mình, văn học Việt Nam trình đại hóa lại xem xét bối cảnh chung cơng tiếp xúc văn hóa văn học Phương Đông -Phương Tây 4.3 Phương pháp tiếp cận văn hóa học: cho phép nhìn nhận văn du ký sản phẩm văn hóa tinh thần tác giả Việt Nam, bối cảnh hội nhập, giao lưu, tiếp biến văn hóa với Phương Tây để thay đổi nhiều chịu chi phối văn hóa Việt Nam, quan niệm người giới 4.4 Thi pháp học: vấn đề chủ yếu thi pháp nghệ thuật nói chung văn du ký nửa đầu kỷ XX vấn đề người kể chuyện thứ thứ ba, vấn đề tự khám phá, bộc lộ tôi, vấn đề tư tả chân 4.5 Phương pháp nghiên cứu văn học theo thể loại: phân tích, minh chứng, đánh giá văn du ký thể loại độc lập văn học