Khoan Dung

BÀI 2: KHOAN DUNG 1. MỤC TIÊU 2. NỘI DUNG 3. TÀI LIÊU PHƯƠNG TiỆN 4. HƯỚNG DẪN 5. KẾT LuẬN BÀI 2: KHOAN DUNG 1. Mục tiêu • Hiểu khái thế nào là khoan dung? • Nhận biết được những biểu hiện của lòng khoan dung • Biết tỏ thái độ và thực hiện lòng khoan dung BÀI 2: KHOAN DUNG 2. Nội dung Khoan dung là - Sự hiểu biết và độ lượng với người khác - Chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt các sắc tộc - Nguyên nhân của thiếu khoan dung là thiếu hiểu biết. - Thái độ và việc làm khoan dung làm cho con người nhân ái, chan hòa, hiểu biết và gắn bó. BÀI 2: KHOAN DUNG 3. Tài liệu phương tiện a.Phương pháp : Chuẩn bị - Giấy màu, băng dính giấy - Giấy A0, bút dạ - Tư liệu nét văn hóa, phong tục BÀI 2: KHOAN DUNG 4. Hướng dẫn thực hiện: Hoạt động 1:Động não- Thế nào là khoan dung? a. Mục tiêu: Khái niệm cơ bản về khaon dung BÀI 2: KHOAN DUNG 4. Hướng dẫn thực hiện: b. Phương pháp: Phát mỗi người 1 mảnh giấy nhỏ, đề nghị viết lên câu trả lời “ Khoan dung là gì?” BÀI 2: KHOAN DUNG 4. Hướng dẫn thực hiện: c. Kết luận:  Khoan dung là biết tha thứ, độ lượng lỗi lầm thiếu sót của người khác.  Là sự hiểu biết dân tộc khác tôn trọng và chấp nhận sự khác biệt. BÀI 2: KHOAN DUNG 4. Hướng dẫn thực hiện: Hoạt động 2: làm việc nhóm- thể hiện sự khác biệt về văn hóa a. Mục tiêu: Nhận thức khoan dung là chấp nhận , tôn trọng sự khác biệt đa dạng và nhận thức được vẻ đẹp của nó. BÀI 2: KHOAN DUNG 4. Hướng dẫn thực hiện: Hoạt động 2: làm việc nhóm- thể hiện sự khác biệt về văn hóa a. Phương pháp: Chia nhóm 4-5 học sinh, mỗi nhóm thảo luận nói về nét phong tục, văn hóa của 1 dân tộc trên thế giới. Từng nhóm thảo luận và thể hiện từng nét văn hóa của nhóm. BÀI 2: KHOAN DUNG 4. Hướng dẫn thực hiện: b.Câu hỏi: 1.Em thấy nét văn hóa mà nhóm vừa thể hiện là gì? 2.Em có cảm nghĩ gì khi xem hoạt động đó. 3.Em có suy nghĩ gì khi xem xong tất cả các hoạt động mà các nhóm thể hiện. [...]... hành động thiếu khoan dung và nguyên nhân sâu xa của nó BÀI 2: KHOAN DUNG 4 Hướng dẫn thực hiện: b.Phương pháp: •Theo em những hành động nào có thể coi là thiếu khoan dung •GV lấy ý kiến liệt kê trên bảng •Chia lớp thành 4 nhóm để thảo luận BÀI 2: KHOAN DUNG 4 Hướng dẫn thực hiện: b Câu hỏi: Những thái độ thiếu khaon dung là gì? Trong tình huống đó ai là người bị đối xử thiếu khoan dung? Người đó sẽ... BÀI 2: KHOAN DUNG 4 Hướng dẫn thực hiện: b Kết luận: Sự phân biệt đối xử, kỳ thị, cố chấp, sử dụng bạo lực , mâu thuẫn Làm tổn thương người khác , làm cho mối quan hệ xấu đi Thiếu hiểu biết, ích kỷ BÀI 2: KHOAN DUNG 4 Hướng dẫn thực hiện: Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến- các mệnh đề khoan dung a.Mục tiêu: Học sinh được bày tỏ thái độ về các quan điểm khác nhau liên quan đến khoan dung BÀI 2: KHOAN DUNG 4...BÀI 2: KHOAN DUNG 4 Hướng dẫn thực hiện: c.Kết luận: Mỗi cộng đồng, dân tộc , đất nước đều có bản sắc dân tộc riêng và đáng tự hào Biết chấp nhận, tôn trọng và cảm nhận được vẻ đẹp của sự khác biệt đó là thể hiện sự khoan dung BÀI 2: KHOAN DUNG 4 Hướng dẫn thực hiện: Hoạt động 3: Thảo luận nhóm- Những hành động thiếu khoan dung a.Mục tiêu: Học sinh nhận biết trong... các tờ giấy trước mặt •Gv đọc lần lượt các mệnh đề Hs bày tỏ sự chọn lựa •Sau mỗi mệnh đề GV đưa ra ý kiến tại sao ? BÀI 2: KHOAN DUNG 4 Hướng dẫn thực hiện: c Kết luận: -Lòng khaon dung là một gái trị quan trọng không thể thiếu để kiến tạo 1 thế giới hòa bình - Những thái độ khoan dung giúp cho cuộc sống tốt đẹp hơn . được những biểu hiện của lòng khoan dung • Biết tỏ thái độ và thực hiện lòng khoan dung BÀI 2: KHOAN DUNG 2. Nội dung Khoan dung là - Sự hiểu biết và độ. 2: KHOAN DUNG 1. MỤC TIÊU 2. NỘI DUNG 3. TÀI LIÊU PHƯƠNG TiỆN 4. HƯỚNG DẪN 5. KẾT LuẬN BÀI 2: KHOAN DUNG 1. Mục tiêu • Hiểu khái thế nào là khoan dung?