Tiết 9 Công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước

Ngày giảng: Lớp 11B1 Lớp 11B2 . Lớp11B3 . .Lớp 114 Lớp11B5 . Lớp 11B6 . Lớp 11B7. Tiết 11 Bài 6 Công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nớc ( tiết 1) I. Mục tiêu bài học : 1. Về kiến thức : - Hiểu đợc khái niệm tính tất yếu và tác dụng của CNH - HĐH ở nớc ta. - Nêu đợc nội dung cơ bản của CNH - HĐH ở nớc ta. 2.Về kỹ năng : - Hiểu đợc tình hình và trình độ CNH - HĐH ở các nớc và ở nớc ta - Nêu đợc tính tất yếu và tác dụng của CNH - HĐH . 3.Về thái độ : -Nâng cao lòng tự tin vào đờng lối CNH - HĐH của Đảng và nhà nớc ta . - Xác định đúng tinh thần và thái độ trách nhiệm của công dân . II. Chuẩn bị : GV: SGK GDCD lớp 11, SGV GDCD lớp 11,Câu hỏi tình huống GDCD lớp 11. HS: Vở ghi bài III. Tiến trình tiết học 1.Kiểm tra bài cũ : Trả bài và nhận xét bài kiểm tra 2. Nội dung bài mới : Hoạt động 1: Giới thiệu bài Trong sự nghiệp xây dựng đất nớc, Đảng và nhà nớc ta luôn coi trọng sự phát triển kinh tế là nhiệm vụ trọng tâm. Trong thời gian dài, chúgn ta chủ trơng tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trờng theo định hớng XHCN và đẩy mạnh CNH - HĐH đất nớc thực hiện mục tiêu " dân giàu nớc mạnh xã hội công bằng dân chủ văn minh " Đồng thời Đảng ta xác định CNH - HĐH là nhiệm vụ trọng tâm trong thời kỳ quá độ lên CNXH ở nớc ta. Để hiểu thế nào là CNH - HĐH chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay. Cho đến nay nhân loại đã trải qua hai cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật đó là hai cuộc cách mạng kỹ thuật nào ? Cuộc cách mạng lần thứ nhất gắn với khái niệm công nghiệp hoá( Tức là biến một nớc từ nông nghiệp thành một nớc công nghiệp). Gắn với quá trình chuyển từ lao động dực trên lao động thủ công sang lao động cơ khí ( Các nớc đi trớc ) . Cuộc cách mạng thứ hai gắn với khái niệm hiên đại hoá (tức là quá trình trang bị kỹ thuật - công nghệ của một nớc ngang trình độ kỹ thuật - công nghệ thời hiện đại có). Gắn với quá trình chuyển từ lao động cơ khí sang tự động hoá và ngời máy (các nớc đi sau) . Đặc điểm phát triển kinh tế nớc ta do điểm xuất phát thấp, cho nên phải gắn CNH với HĐH . Hoạt động 2: Tìm hiểu bài : Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt CNH - HĐH là gì ? Tại sao nớc ta phải CNH - HĐH ? Quá trình chuyển đổi căn bản, toàn diện : - Nội dung : Hoạt động kinh tế và quản lý xã hội. - Phơng pháp : Sử dụng lao động thủ công sang công nghệ, phơng tiện, phơng pháp tiên tiến hiện đại . - Mục đích : Đạt năng suất lao động cao . Trong thời đại ngày nay đòi hỏi nớc ta làm CNH gắn HĐH . Lí do : - Nhân loại trải qua hai cuộc cách mạng kỹ thuật . - Yêu cầu thực hiện mô hình phát triển rút ngắn hiện đại . - Xu hớng toàn cầu hoá mở ra cơ hội mới cho các nớc làm CNH sau nh Việt Nam. Vậy CNH - HĐH có tính tất yếu và tác dụng nh thế nào ? Cơ sở vật chất kỹ thuật của CNXH là nền công nghiệp lớn hiện đại, có cơ cấu kinh tế hợp lý, trình độ xã hội hoá cao, dựa trên nền tảng khoa học công nghệ tiên tiến, đợc hình thành và phân bố có khoa học trên toàn bộ nền kinh tế quốc dân . Sau 20 năm đổi mới, nhất là 5 năm Đơn vị kiến thức 1: 1.Khái niệm công nghiệp hoá hiện đại hoá; tính tất yếu khách quan và tác dụng của CNH - HĐH đất n ớc: a. Khái niệm CNH - HĐH : * Công nghiệp hóa là : quá trình chuyển đổi căn bản, toàn diện các hoạt động sản xuất từ sử dụng sức lao động thủ công là chính sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động dựa trên sự phát triển của công nghiệp cơ khí . * Hiện đại hoá là : quá trình ứng dụng và trang bị những thành tựu khoa học và công nghệ tiên tiến, hiện đại vào quá trình sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và quản lý kinh tế xã hội . * Công nghiệp hoá - hiện đại hoá là quá trình chuyển đổi căn bản, toàn diện các hoạt động kinh tế và quản lý kinh tế- xã hội từ sử dụng sức lao động thủ công là chính sang sử dụng một cách phổ biến sức lao động cùng với công nghệ, phơng tiện, phơng pháp tiên tiến, hiện đại nhằm tạo ra năng suất lao động xã hội cao. b, Tính tất yếu khách quan và tác dụng của CNH - HĐH đất n ớc : * Tính tất yếu khách quan của CNH HĐH: - Do yêu cầu phải xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật CNXH . (2001 - 2005) nền kinh tế nớc ta đã đạt đ- ợc những thành tựu rát quan trọng, trong đó cơ sở vật chất bớc đầu đợc tăng cờng. Tuy nhiên sự yếu kém này đã và đang là nguyên nhân làm hạn chế tăng trởng, cạnh tranh và chất lợng hội nhập kinh tế quốc tế,nhất là khi ta đã là thành viên WTO. Đó là lý do CNH - HĐH nớc ta . Xã hội sau muốn tiến bộ hơn xã hội tr- ớc, thì điều trớc hết và chủ yếu là phải làm cho năng suất lao động của xã hội sau cao hơnhẳn năng suất lao động của xã hội trớc. Mà điều đó chỉ có trông chờ việc thực hiện thành công CNH - HĐH đất nớc - Do yêu cầu phải rút ngắn khoảng cách tụt hậu về kinh tế, kỹ thuật, công nghệ n- ớc ta với các nớc trong khu vực và thế giới . - Do yêu cầu tạo ra năng suất lao động xã hội cao. Đảm bảo cho sự tồn tại và phát triển của CNXH . * Tác dụng to lớn và toàn diện của CNH - HĐH : - Tạo điều kiện phát triển lực lợng sản xuất và tăng năng suất lao động xã hội. Thúc đẩy tăng trởng kinh tế và phát triển kinh tế, giải quyết việc làm, tăng thu nhập và nâng cao đời sống . - Tạo ra lực lợng sản xuất mới làm tiền đề cho việc củng cố quan hệ sản xuất XHCN. Tăng cờng vai trò nhà nớc XHCN - Tạo tiền đề hình thành phát triển nền văn hoá mới XHCN tiên tiến, đậm đà bẳn sắc dân tộc . - Tạo cơ sở vật chất kỹ thuật cho việc xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ gắn hội nhập quốc tế . - Củng cố tăng cờng an ninh quốc phòng . 3. Củng cố kiến thức - Làm bài tập : Bài 1: Chọn ý kiến đúng trong các ý kiến sau về việc xây dựng cơ sở vật chất kỹ thuật của CNXH ở nuớc ta và lý giải ngắn gọn ví sao chọpn ý kiến đó ? a. Nớc ta tự nghiên cứu và xây dựng. b. Nhận chuyển giao kỹ thuật và công nghệ hiện đại từ các nớc tiên tiến . c. Kết hợp vừa tự nghiên cứu và xây dựng vừa nhận chuyển giao kĩ thuật và công nghệ hiện đại từ các nớc tiên tiến . Bài 2: Em cho biết ý kiến đúng,CNH, HĐH là nhiệm vụ trong tâm của thời kỳ quá độ lên CNXH vì: a. Tính tất yếu khách quan của CNH - HĐH b. Tác động to lớn của CNH - HĐH 5. Híng dÉn häc sinh häc bµi: VÒ nhµ lµm bµi tËp trong SGK vµ chuÈn bÞ tríc bµi häc cho giê sau . Ngày giảng: Lớp 11B1 Lớp 11B5 Lớp 11B2.Lớp 11B6 Lớp 11B3.Lớp 11B7 Lớp 11B4. Tiết 12 Bài 6 Công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nớc ( tiết 2) I. Mục tiêu bài học : 1. Về kiến thức : - Hiểu đợc khái niệm tính tất yếu và tác dụng của CNH - HĐH ở nớc ta. - Nêu đợc nội dung cơ bản của CNH - HĐH ở nớc ta. 2.Về kỹ năng : - Hiểu đợc tình hình và trình độ CNH - HĐH ở các nớc và ở nớc ta - Nêu đợc tính tất yếu và tác dụng của CNH - HĐH . 3.Về thái độ : -Nâng cao lòng tự tin vào đờng lối CNH - HĐH của Đảng và nhà nớc ta . - Xác định đúng tinh thần và thái độ trách nhiệm của công dân . II. Tài liệu tham khảo : - SGK GDCD lớp 11 - Sách giáo viên GDCD lớp 11 - Câu hỏi tình huống GDCD lớp 11. III. Tiến trình tiết học 1. ổ n định tổ chức : Lớp 11B1Lớp 11B5 Lớp 11B2Lớp 11B6 Lớp 11B3Lớp 11B7 Lớp 11B4 2.Kiểm tra bài cũ : Trình bày tính tất yếu khách quan của CNH - HĐH ở nớc ta 3. Nội dung bài mới : Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cần đạt Thảo luận nhóm : N1: Lấy VD và phân tích nội dung 1 N2: Lấy VD và phân tích nội dung 2 Đơn vị kiến thức 2: 2. Nội dung cơ bản của CNH - HĐH ở N3: Lấy VD và phân tíchnội dung 3. Ba nội dung cơ bản nói trên của CNH - HĐH nền kinh tế quốc dân có quan hệ mậ thiết với nhau. Thực chất của quan hệ này là mối quan hệ biện chứng, nhân quả giữa lực lợng sản xuất và quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa trong sự nghiệp CNH - HĐH ở nớc ta . ( Xem tranh ảnh minh hoạ những thành tựu về CNH - HĐH ) Vậy công dân có trách nhiệm nh thế nào đối với sự nghiệp CNH - HĐH đất n- ớc Câu 1: Trách nhiệm của công dân trong sự nghiệp CNH - HĐH xây dựng đất nớc nh thế nào câu 2: Liện hệ thực tiễn ở Việt Nam về vận dựng kiến thức CNH - HĐH trong giai đoạn hiện nay . - Trách nhiệm của công dân : - Vấn đề cạnh tranh lành mạnh - Chống tham ô, tham những, lãng phí - Chống hàng giả buôn lậu - Hàng hoá chất lợng, an toàn thực phẩm - Bảo vệ môi trờng - Xây dựng hạ tầng . n ớc ta: - Phát triển mạnh mẽ lực lợng sản xuất tr- ớc hết bằng việc cơ khí hoá nền sản xuất xã hội, trên cơ sở áp dụng những thành tựu cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại. - Xây dụng một cơ cấu hợp lý, hiện đại và hiệu quả . - Cửng cố và tăng cờng địa vị chủ đạo của quan hệ sản xuất XHCN và xác lập địa vị thống trị của quan hệ sản xuất XHCN trong toàn bộ nền kinh tế quốc dân . Đơn vị kiến thức 3: 3. Trách nhiệm của công dân đối với sự nghiệp CNH - HĐH đất n ớc : - Có nhận thức đúng đắn về tinhá tất yếu khách quan và tác dụng to lớn của CNH - HĐH . - Trong sản xuất kinh doanh càn lựa chọn ngành, mặt hàng có khả năng cạnh tranh cao, phù hợp với nhu cầu thị trờng trong nớc và thế giới . - Tiếp thu và ứng dụng những thành tựu khoa học - công nghệ hiện đại vào sản xuất để tạo ra sản phẩm chất lợng cao, giá thành thấp có khả năng chiếm lĩnh thị trờng nhằm tối đa hoá lợi nhuận . - Thờng xuyên học tâp nâng cao trình độ văn hoá, khoa học và công nghệ the hớng hiện đại, đáp ứng nguồn lao động có kỹ thuật cho sự nghiệp CNH - HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức . 4. Củng cố : cho học sinh làm bài tập : Bài 1: Đánh dấu X vào ý kiến đúng CNH - HĐH là nhiệm vụ trung tâm của thời kỳ quá độ lên CNXH , vì: a. Tính tất yếu khách quan của CNH - HĐH b. Tác dụng to lớn toàn diện của CNH - HĐH Bài 2: Bản thân em phải làm gì để góp phần vào sự nghiệp chung : a. Có động cơ học tập dúng đắn . b. Có phơng pháp học tập tốt . c. Lựa chọn ngành nghề phù hợp khả năng . d.Nắm bắt kỹ thuật công nghệ hiện đại . 5. Dặn dò : Làm bài tập còn lại trong SGK Đọc trớc và chuẩn bị nội dung bài 7. . 1.Khái niệm công nghiệp hoá hiện đại hoá; tính tất yếu khách quan và tác dụng của CNH - HĐH đất n ớc: a. Khái niệm CNH - HĐH : * Công nghiệp hóa là : quá. 11B6 . Lớp 11B7. Tiết 11 Bài 6 Công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nớc ( tiết 1) I. Mục tiêu bài học : 1. Về kiến thức :