CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TERTIARY EDUCATION CURRICULUM NGÀNH: NHẬT BẢN HỌC MAJOR: JAPANNESE STUDIES

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN KHOA ĐƠNG PHƯƠNG HỌC CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TERTIARY EDUCATION CURRICULUM NGÀNH: NHẬT BẢN HỌC MAJOR: JAPANNESE STUDIES Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 11 năm 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (TERTIARY EDUCATION CURRICULUM) Tên chương trình: Chương trình đào tạo cử nhân chun ngành Đơng phương học Title: Curriculum for Training Bachelor Degree in Oriental Studies Trình độ đào tạo: Đại học Level: Under-graduate Ngành đào tạo: Nhật Bản học Major: Japanese Studies Chuyên ngành: Văn hóa ngơn ngữ Nhật Bản Speciality: Japanese Culture and Language Loại hình đào tạo: Chính qui tập trung Mode of Study: Full-time (Ban hành theo định số /QĐ – ĐHDLVH ngày tháng năm Hiệu trưởng trường Đại học Văn Hiến) Mục tiêu đào tạo a Mục tiêu chung Chương trình nhằm đào tạo Cử nhân Đơng phương học – Chun ngành Nhật Bản học có trình độ chun mơn vững vàng, có kiến thức tương đối rộng khoa học xã hội nhân văn, Đơng phương học, vừa đảm bảo tính hệ thống, tính đại, vừa nắm bắt tình hình Nhật Bản khu vực mối quan hệ với Việt Nam Sinh viên có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức cơng dân sâu sắc đáp ứng yêu cầu mà xã hội ngành nghề đòi hỏi b Mục tiêu cụ thể - Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên hệ thống kiến thức chuyên môn thuộc các khối kiến thức đại cương, kiến thức khối ngành kiến thức chuyên ngành để hoạt động nghề nghiệp cách có hiệu sau trường - Về kỹ năng: Sử dụng thành thạo Nhật ngữ với kỹ nghe, nói, đọc viết Có kỹ nghiệp vụ cần thiết giao tiếp cơng việc để soạn thảo các giảng, các văn trình bày các giảng trước học sinh trước đơng người Bên cạnh rèn luyện cho sinh viên có kỹ giao tiếp, hịa nhập cộng đồng, làm việc tập thể Chương trình giúp sinh viên phát triển lực tư lôgic, lực nghiên cứu khoa học - Về lực công tác: Sinh viên tốt nghiệp ngành Nhật Bản học cơng tác lĩnh vực quan hệ Việt Nam với Nhật Bản các nước khu vực; làm việc các quan ngoại giao, quan hệ quốc tế, các văn phòng đại diện; hoạt động các doanh nghiệp nhà nước tư nhân, các tổ chức phủ phi phủ nước nước ngồi; làm cơng tác nghiên cứu giảng dạy các trường đại học cao đẳng, các viện trung tâm khoa học, tiếp tục đào tạo sau đại học Thời gian đào tạo: năm (8 học kỳ) Khối lượng kiến thức: Tồn chương trình tính theo đơn vị học trình (đvht) với tổng kiến thức tồn khóa 184 đvht – khơng tính các học phần giáo dục thể chất (5đvht) giáo dục quốc phòng (165đvht) Đối tượng tuyển sinh Học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông tương đương, tham dự kỳ thi tuyển sinh đại học đạt điểm trúng tuyển theo qui định trường Quy trình đào tạo điều kiện tốt nghiệp Tổ chức đào tạo theo học chế niên chế kết hợp học phần Cho phép sinh viên học trả nợ học phần học vượt đảm bảo số học phần quy định chương trình đào tạo Điều kiện tốt nghiệp: Theo quy chế hành Bộ Giáo dục đào tạo Thang điểm: 10/10 (điểm đạt 5.0 điểm) Nội dung chương trình 7.1.Kiến thức giáo dục đại cương: 31 đvht* STT STT Tên môn học Đvht môn học Ghi 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam Ngoại ngữ ** Giáo dục thể chất Giáo dục Quốc phòng Tin học (*) Khơng tính các học phần (**) Không 12 165 tiết phải tiếng quốc gia địa, thường Tiếng Anh 7.2.Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp: 153 đvht a Kiến thức sở khối ngành ngành: 13 đvht STT STT Tên môn học Đvht Ghi môn học 9.8 9.9 9.10 9.11 9.12 Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt Lịch sử văn minh phương Tây Cơ sở văn hóa Việt Nam Lịch sử Việt Nam Phương pháp nghiên cứu khoa học b Kiến thức ngành chuyên ngành: 117 đvht STT STT Tên môn học Đvht môn học 9.13 9.14 9.15 9.16 Lịch sử quan hệ quốc tế phương Đông Lịch sử văn minh phương Đơng Địa lí, dân cư kinh tế Nhật Bản Lịch sử Nhật Bản Ghi 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 9.17 9.18 9.19 9.20 9.21 9.22 9.23 9.24 9.25 9.26 9.27 9.28 9.29 9.30 9.31 9.32 9.33 9.34 9.35 9.36 Văn hóa Nhật Bản Văn học Nhật Bản Tiếng Nhật (Nghe) Tiếng Nhật (Nói ) Tiếng Nhật (Đọc) Tiếng Nhật (Ngữ pháp) Tiếng Nhật (Nghe) Tiếng Nhật (Nói) Tiếng Nhật (Đọc) Tiếng Nhật (Ngữ pháp) Tiếng Nhật (Nghe) Tiếng Nhật (Nói) Tiếng Nhật (Đọc) Tiếng Nhật (Ngữ pháp) Tiếng Nhật (Nghe) Tiếng Nhật (Nói) Tiếng Nhật (Đọc) Tiếng Nhật (Ngữ pháp) Tiếng Nhật (Nghe) Tiếng Nhật (Nói) 30 31 32 33 34 35 36 37 38 9.37 9.38 9.39 9.40 9.41 9.42 9.43 9.44 9.45 Tiếng Nhật (Đọc) Tiếng Nhật (Ngữ pháp) Tiếng Nhật - Ngữ pháp thực hành Tiếng Nhật nghe nói Biên phiên dịch (Nhật - Việt) Biên phiên dịch (Việt - Nhật) Biên phiên dịch (Nhật - Việt) Biên phiên dịch (Việt - Nhật) Tiếng Nhật kinh thương c Kiến thức bổ trợ (Chọn học phần sau) đvht STT STT Tên môn học Đvht môn học 39 40 41 42 43 44 45 46 9.46 Luật quốc tế 9.47 Luật thương mại 9.48 Nghiệp vụ ngoại giao 9.49 Nghiệp vụ văn phòng 9.50 Nghiệp vụ du lịch 9.51 Nghiệp vụ ngoại thương 9.52 Giao tiếp môi trường đa văn hóa 9.53 Các di tích lịch sử văn hóa tiêu biểu phương Đơng Ghi 47 48 49 50 51 52 53 9.54 Tôn giáo phương Đông 9.55 Các tổ chức quốc tế 9.56 Chính sách đối ngoại Việt Nam 9.57 Luật đầu tư nước Việt Nam 9.58 Học phần mở 9.59 Học phần mở 2 9.60 Học phần mở d Thực tập thực tế: đvht e Khóa luận thi tốt nghiệp: 10 đvht KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (Dự kiến) Học kỳ STT Số đvht/ số tiết LT TH Đvht Môn học Nhưng nguyên lý Chủ nghĩa Mác - Lênin Tin học Tiếng Nhật (Nghe) Tiếng Nhật (Nói) Tiếng Nhật (Đọc) Tiếng Nhật (Ngữ pháp) Tổng cộng Tư tưởng Hồ Chí Minh 28 3 6 Ghi Ngoại ngữ (Tiếng Anh 1) Lịch sử văn minh phương Tây Tiếng Nhật (Nghe) Tiếng Nhật (Nói) Tiếng Nhật (Đọc) Tiếng Nhật (Ngữ pháp) Tổng cộng Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Cơ sở văn hóa Việt Nam Ngoại ngữ (Tiếng Anh 2) Tiếng Nhật (Nghe ) Tiếng Nhật (Nói) Tiếng Nhật (Đọc) Tiếng Nhật (Ngữ pháp) Tổng cộng Lịch sử văn minh phương Đông Ngoại ngữ (Tiếng Anh 3) Tiếng Nhật (Nghe) Tiếng Nhật (Nói) Tiếng Nhật (Đọc) Tiếng Nhật (Ngữ pháp) Tổng cộng 4 25 27 4 23 Lịch sử Việt Nam Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt Lịch sử quan hệ quốc tế phương Đông Tiếng Nhật (Nghe) Tiếng Nhật (Nói) Tiếng Nhật (Đọc) Tiếng Nhật (Ngữ pháp) Tổng cộng Tiếng Nhật-Ngữ pháp thực hành Địa lý, dân cư, kinh tế Nhật Lịch sử Nhật Bản Văn hóa Nhật 2 5 22 45 60 Biên phiên dịch (Nhật - Việt) 60 Biên phiên dịch (Việt - Nhật) 45 Tiếng Nhật nghe nói Phương pháp nghiên cứu khoa học Tổng cộng Văn học Nhật Bản 22 45 Biên phiên dịch (Nhật - Việt) 3 45 Biên phiên dịch (Việt - Nhật) 5-8 90 Tiếng Nhật kinh thương Học phần tự chọn (4x2) 8 Tổng cộng 22 Thực tập thực tế Làm khóa luận thi tốt nghiệp Tổng cộng 10 15 Mô tả vắn tắt nội dung khối lượng học phần 9.1 Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lê Nin đvht Nội dung ban hành Quyết định số: 52/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18/09/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo v/v Ban hành chương trình các mơn Lý luận trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh 9.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh đvht Nội dung ban hành Quyết định số: 52/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18/09/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo v/v Ban hành chương trình các mơn Lý luận trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh 9.3 Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam đvht Nội dung ban hành Quyết định số: 52/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18/09/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo v/v Ban hành chương trình các mơn Lý luận trị trình độ đại học, cao đẳng dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh 9.4 Ngoại ngữ 12 đvht Môn học nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức ngữ pháp, các kỹ giao tiếp thông dụng với vốn từ vựng cần thiết cho giao tiếp Yêu cầu đạt trình độ trung cấp sinh viên hoàn tất chương trình ngoại ngữ năm giáo dục phổ thông 9.5 Giáo dục thể chất đvht Nội dung ban hành Quyết định số 2677/QD-BGDĐT ngày 03/01/1983 v/v ban hành quy định cấu trúc, khối lượng kiến thức Giáo dục đại cương tối thiểu cho giai đoạn Quyết định số 1262/GD-ĐT ngày 12/04/1997 v/v ban hành quy định cấu trúc, khối lượng kiến thức Giáo dục đại cương tối thiểu cho giai đoạn cho các trường Đại học, Cao đẳng không chuyên 9.6 Giáo dục Quốc phòng 165 tiết Nội dung ban hành Quyết định số 81/2007/QĐ-BQDĐT ngày 24/12/2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo v/v Ban hành Chương trình giáo dục quốc phịng – an ninh trình độ đại học, cao đẳng 9.7 Tin học đvht Trang bị cho sinh viên các khái niệm xử lý thơng tin máy tính điện tử Đồng thời giúp sinh viên nắm vững các thao tác truy cập Internet, các kỹ sử dụng hệ điều hành để thao tác máy tính điện tử, khai thác số phần mềm ứng dụng, soạn thảo lưu trữ các văn phục vụ cơng tác văn phịng, sử dụng hệ quản trị sở liệu để tính toán khoa học giải các vấn đề chuyên môn 9.8 Cơ sở ngôn ngữ học tiếng Việt đvht Cung cấp cho sinh viên kiến thức sở, ngơn ngữ học, từ tạo điều kiện cho sinh viên hiểu sâu tiếng Việt ngôn ngữ địa Về nhận thức sinh viên cung cấp kiến thức tổng luận ngôn ngữ (như chất, chức năng, nguồn gốc, phát triển ngơn ngữ, hệ thống tín hiệu ngơn ngữ, v.v ) kiến thức các phân ngành ngôn ngữ học (ngữ âm học, từ vựng - ngữ nghĩa học, ngữ pháp học, v.v ) Về kỹ năng, học phần giúp sinh viên nâng cao các thao tác thực hành ngôn ngữ phát âm chuẩn các âm tố, phân biệt âm vị các biến thể; phân biệt đa nghĩa đồng âm, xác định cấu nghĩa từ; phân loại câu, viết câu ngữ pháp 9.9 Lịch sử văn minh phương Tây đvht Cung cấp cho sinh viên kiến thức hệ thống phát triển văn minh phương Tây (qua văn minh tiêu biểu Hy-Lap, La Mã ), bước chuyển sang văn minh công nghiệp văn minh thông tin; nguyên tắc mối tương quan hội nhập văn minh giới giữ vững phát huy sắc văn hoá dân tộc 9.10 Cơ sở văn hoá Việt Nam đvht Cung cấp khái niệm chung văn hoá học văn hoá Việt Nam, hệ thống các thành tố văn hoá Việt Nam đặc trưng chúng Học phần trang bị kỹ năng, phương pháp tiếp cận tìm hiểu nghiên cứu vấn đề văn hoá Việt Nam 9.11 Lịch sử Việt Nam đvht Cung cấp kiến thức tổng quát quá trình phát triển liên tục với đặc điểm chủ yếu, quy luật chung lịch sử Việt Nam, đó, nắm đặc điểm 10 bật xuyên suốt tiến trình lịch sử Việt Nam công giữ nước chống ngoại xâm song hành công xây dựng phát triển đất nước Ngoài việc nắm vững chặng đường lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc Việt Nam, sinh viên trang bị nhận thức lịch sử Việt Nam với tư cách lịch sử các cộng đồng quốc gia, dân tộc sống lãnh thổ Việt Nam nay, góp phần sáng tạo bảo tồn văn hoá Việt Nam 9.12 Phương pháp nghiên cứu khoa học đvht Cung cấp cho sinh viên kiến thức khoa học nghiên cứu khoa học, chất nghiên cứu khoa học cấu trúc logic cơng trình khoa học Học phần giúp sinh viên nắm vững các thao tác nghiên cứu khoa học, biết xây dựng, chứng minh trình bày các luận điểm khoa học Qua đó, sinh viên nắm phương pháp trình bày báo cáo khoa học, viết cơng trình khoa học bước đầu biết vận dụng kỹ nghiên cứu khoa học vào việc học tập bậc đại học 9.13 Lịch sử quan hệ quốc tế phương Đông đvht Cung cấp kiến thức các mối quan hệ quốc tế phương Đông qua các thời kỳ lịch sử, chủ yếu thời kỳ cận- đại; mối quan hệ Việt Nam với khu vực giới, giúp cho sinh viên nhận thức chủ yếu sách bành trướng, xâm lược thuộc địa các nước tư chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ ngghĩa; trật tự giới các nước phương Đông; giới sau chiến tranh lạnh các quan hệ quốc tế phương Đông 9.14 Lịch sử văn minh phương Đông đvht Trang bị cho sinh viên kiến thức có hệ thống văn hóa phát triển văn minh phương Đông Qua học phần này, sinh viên nắm các thành tố đặc trưng văn hóa phương Đơng, vận động văn minh phương Đông từ truyền thống đến đại 9.15 Địa lý, dân cư kinh tế Nhật Bản đvht Cung cấp kiến thức tổng quát địa lý, dân cư kinh tế Nhật Bản 9.16 Lịch sử Nhật Bản đvht Cung cấp kiến thức tổng quát tiến trình phát triển với đặc điểm chủ yếu, quy luật chung lịch sử Nhật Bản 9.17 Văn hóa Nhật Bản đvht 11 Cung cấp kiến thức văn hóa Nhật Bản, yếu tố cấu thành đặc trưng văn hóa Nhật Bản 9.18 Văn học Nhật Bản đvht Cung cấp kiến thức tổng quát văn học Nhật Bản với đặc trưng bản, tiến trình xu hướng phát triển, các tác giả tác phẩm tiêu biểu văn học 9.19, …,9.38 Tiếng Nhật 1,2,3,4,5 (Nghe, Nói, Đọc, Viết) 78 đvht Cung cấp kiến thức nghe, nói, đọc, viết nhằm giúp sinh viên tiếp nhận rèn luyện các kĩ sử dụng tiếng Nhật, trang bị cho sinh viên công cụ để tác nghiệp sau 9.39 Tiếng Nhật - Ngữ pháp thực hành đvht Cung cấp kiến thức ngữ pháp tiếng Nhật giúp sinh viên biết vận dụng qui tắc ngữ pháp tiếng Nhật - khâu vô quan trọng việc tiếp nhận ngôn ngữ Điều kiện tiên quyết: Đã học xong tiếng Nhật sở 1,2,3 9.40 Tiếng Nhật nghe nói đvht Cung cấp cho sinh viên kỹ nghe nói, đồng thời sâu vào các chủ đề cụ thể như: kinh tế, thương mại, văn hóa, du lịch… 9.41, …, 9.44 Biên phiên dịch 1,2 (Dịch Nhật - Việt ngược lại) 14 đvht Cung cấp kiến thức dịch thuật nhằm trang bị cho sinh viên hai thao tác quan trọng nhất: dịch ngược dịch xi quá trình hành nghề sau tốt nghiệp, đặc biệt lĩnh vực kinh tế thương mại 9.45 Tiếng Nhật kinh thương đvht Rèn luyện cho sinh viên sử dụng thành thạo tiếng Nhật lĩnh vực hoạt động quan trọng hàng đầu đời sống đại giao dịch quốc tế: lĩnh vực kinh thương 9.46, … , 9.60 Các lĩnh vực thuộc nhóm kiến thức bổ trợ đvht Sinh viên quyền lựa chọn 15 học phần nêu chương trình Những học phần trang bị thêm cho sinh viên hiểu biết liên quan trực tiếp tới nghiệp vụ, nghiệp vụ quen thuộc ngoại giao, thương mại, du lịch văn phòng 10 DANH SÁCH ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN STT Họ tên Môn giảng dạy 12 Đơn vị công tác 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ThS Nguyễn Khắc Chiến ThS Lê Thị Bích Hợp ThS Lê Xuân Hịa NNLCB CN Mác Lê Nin Tư tưởng Hồ Chí Minh Đường lối cách mạng Học viện hành ThS Nguyễn Thị Lộc Uyển CN Huỳnh Thị Châu Ái ThS Lê Thị Ngọc Thúy PGS TS Đặng Ngọc Lệ ĐCSVN Ngoại ngữ (Tiếng Anh) Tin học Cơ sở văn hóa Việt Nam Phương pháp luận nghiên ĐH Văn Hiến ĐH Văn Hiến ĐH Văn Hiến ĐH Văn Hiến PGS TS Đặng Ngọc Lệ cứu khoa học Cơ sở ngôn ngữ học ĐH Văn Hiến GVC Phan Nhật Chiêu tiếng Việt Văn học Nhật Bản ĐH KHXH&NV PGS.TS Nguyễn Tiến Lực Lịch sử quan hệ quốc tế Tp.HCM ĐH KHXH&NV PGS.TS Nguyễn Tiến Lực phương Đông Lịch sử Nhật ĐH KHXH&NV TS Phan Thu Vân Lịch sử văn minh phương Tp.HCM ĐH Sư phạm PGS TS Hoàng Hưng Đông Địa lý, dân cư, kinh tế Tp.HCM ĐH KHXH&NV GV Takamiya Tatsuji ThS Oka Kazuaki GV Suzuki Kazuyuki Nohara May ThS Vũ Đoàn Liên Khê ThS Nguyễn T Thu Hương CN Huỳnh Nguyễn Bảo Nhật Tiếng Nhật sở 1,2,3 Tiếng Nhật sở 1, 2, Tiếng Nhật Kinh thương Tiếng Nhật Tiếng Nhật Tiếng Nhật Tiếng Nhật Tp.HCM ĐH KHXH&NV Thỉnh giảng ĐH KHXH&NV Thỉnh giảng ĐH KHXH&NV ĐH KHXH&NV Thỉnh giảng Khánh ThS Vũ Thị Xuân Vân Lịch sử văn minh phương ĐHSP Tp.HCM ThS Nguyễn Thị Hồng Yến ThS Nguyễn Thị Hồng Yến ThS Nguyễn Hồng Bảo Thi Tây Văn hoá Nhật Bản Tiếng Nhật Lịch sử Việt Nam ĐH Văn Hiến ĐH Văn Hiến ĐH KHXH&NV 11 CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ HỌC TẬP 11.1 Có trang bị phương tiện thiết yếu cho việc dạy tiếng: phòng Lab, các loại máy móc với băng tiếng, đĩa, hình 11.2 Có thư viện chung trường Tiến tới xây dựng tủ sách chuyên đề Đông phương học 12 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 13 12.1 Chương trình xây dựng sở Chương trình khung giáo dục Đại học, trình độ đại học, ngành Đơng phương học, ban hành theo Quyết định số 01-2005/QĐBGD&ĐT ngày 12 tháng năm 2005 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo 12.2 Chương trình khơng quy định tỉ lệ thời lượng dạy lý thuyết dạy thực hành Chương trình khuyến khích giảng viên chủ động phân phối thời lượng lý thuyết - thực hành thích hợp với mơn học Chương trình khơng quy định thời lượng tự học sinh viên Khi thực chương trình, nhà trường các giảng viên có hướng dẫn cụ thể việc sinh viên tự học Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG PGS.TS Nguyễn Mộng Hùng 14 năm 2011 ...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (TERTIARY EDUCATION CURRICULUM) Tên chương trình: Chương. .. hóa Nhật Bản Văn học Nhật Bản Tiếng Nhật (Nghe) Tiếng Nhật (Nói ) Tiếng Nhật (Đọc) Tiếng Nhật (Ngữ pháp) Tiếng Nhật (Nghe) Tiếng Nhật (Nói) Tiếng Nhật (Đọc) Tiếng Nhật (Ngữ pháp) Tiếng Nhật. .. chuyên đề Đông phương học 12 HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH 13 12.1 Chương trình xây dựng sở Chương trình khung giáo dục Đại học, trình độ đại học, ngành Đơng phương học, ban hành theo Quyết