luận án tiến sĩ nâng cao chất lượng chính trị của vận động viên ở các trung tâm thể dục thể thao trong quân đội giai đoạn hiện nay

0 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận án trung thực, có nguồn gốc xuất xứ rõ ràng Tác giả luận án Vũ Văn Nam MỤC LỤC Trang TRANG PHỤ BÌA LỜI CAM ĐOAN MỞ ĐẦU Chương TỔNG QUAN CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CĨ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1 1.2 1.3 7 11 Các cơng trình nghiên cứu nước ngồi có liên quan đến đề tài luận án Các cơng trình nghiên cứu nước có liên quan đến đề tài luận án Khái quát kết chủ yếu công trình cơng bố liên quan đến đề tài vấn đề luận án tập trung giải 20 Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHÍNH TRỊ CỦA VẬN ĐỘNG VIÊN Ở CÁC TRUNG TÂM THỂ DỤC THỂ THAO TRONG QUÂN ĐỘI 24 2.1 2.2 Vận động viên chất lượng trị vận động viên trung tâm thể dục thể thao quân đội Quan niệm, vấn đề có tính ngun tắc tiêu chí đánh giá nâng cao chất lượng trị vận động viên trung tâm thể dục thể thao quân đội Chương THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHÍNH TRỊ CỦA VẬN ĐỘNG VIÊN Ở CÁC TRUNG TÂM THỂ DỤC THỂ THAO TRONG QUÂN ĐỘI 3.1 3.2 Thực trạng nâng cao chất lượng trị vận động viên trung tâm thể dục thể thao quân đội Nguyên nhân số kinh nghiệm nâng cao chất lượng trị vận động viên trung tâm TDTT quân đội 24 48 67 67 87 Chương YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHÍNH TRỊ CỦA VẬN ĐỘNG VIÊN Ở CÁC TRUNG TÂM THỂ DỤC THỂ THAO TRONG QUÂN ĐỘI GIAI 103 ĐOẠN HIỆN NAY 4.1 Những yếu tố tác động yêu cầu nâng cao chất lượng trị vận động viên trung tâm thể dục thể thao quân đội giai đoạn 103 4.2 Những giải pháp nâng cao chất lượng trị vận động viên trung tâm thể dục thể thao quân đội giai đoạn 113 KẾT LUẬN 155 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CƠNG BỐ CĨ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 158 159 174 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT 10 11 12 13 14 15 Chữ viết đủ Chữ viết tắt Bản lĩnh trị Bộ Quốc phịng Bộ Tổng Tham mưu Cán trị Cơng tác đảng, cơng tác trị Cơ quan trị Chất lượng trị Chính trị viên Đội ngũ cán Giáo dục trị Phẩm chất trị Quân đội nhân dân Quân ủy Trung ương Thể dục thể thao Vận động viên BLCT BQP BTTM CBCT CTĐ, CTCT CQCT CLCT CTV ĐNCB GDCT PCCT QĐND QUTW TDTT VĐV MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài luận án Các trung tâm TDTT quân đội đơn vị thể thao có bề dày thành tích nghiệp thể thao nước; nơi tổ chức quản lý, huấn luyện, đào tạo tập huấn đội thể thao thành tích cao quân đội làm nhiệm vụ thi đấu quốc gia quốc tế Từ thành lập đến nay, trung tâm TDTT quân đội đào tạo lực lượng lớn VĐV tài cho thể thao quân đội nước Nhiều hệ VĐV quân đội giành nhiều thành tích xuất sắc đấu trường khu vực giới Thành tích xuất sắc họ giúp thể thao Quân đội khẳng định vị ba tỉnh, thành, ngành dẫn đầu nước; động lực thúc đẩy phong trào tập luyện thể thao, rèn luyện thể lực nâng cao sức khỏe cán bộ, chiến sĩ toàn quân, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu tình Chất lượng trị VĐV thành tố bản, quan trọng tạo thành giá trị sức mạnh tồn diện đội ngũ VĐV; có ý nghĩa định đến khả hoàn thành nhiệm vụ VĐV, tác động trực tiếp đến chất lượng, hiệu thực chủ trương QUTW, BQP đẩy mạnh phát triển thể thao thành tích cao quân đội Những năm qua, quan tâm lãnh đạo, đạo QUTW, BQP, cấp ủy, cán chủ trì cấp, trung tâm TDTT quân đội thường xuyên quan tâm bồi dưỡng, giáo dục, rèn luyện nâng cao CLCT VĐV Đại đa số VĐV trung tâm TDTT quân đội có nhận thức, giác ngộ trị đắn, lập trường tư tưởng vững vàng, an tâm công tác Hầu hết VĐV ý thức rõ vinh dự trách nhiệm, tích cực tu dưỡng, rèn luyện phấn đấu không ngừng tiến bộ, trưởng thành mặt, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Tuy nhiên, hoạt động nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội chưa quan tâm mức; CLCT VĐV nhiều mặt chưa đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ thể thao quân đội tình hình Hiện nay, điều kiện hội nhập với thể thao giới, Đảng ta chủ trương coi trọng giáo dục đạo đức, ý chí, lịng tự hào dân tộc cho VĐV nhiệm vụ quan trọng hàng đầu nhằm nâng cao chất lượng, hiệu công tác đào tạo tài thể thao QUTW, BQP chủ trương giữ vững mục tiêu trung tâm hàng đầu quốc gia thể thao thành tích cao quân đội Trong đó, mặt trái kinh tế thị trường, tiêu cực xã hội, chống phá lực thù địch tác động sâu sắc đến nhận thức, tư tưởng cán bộ, chiến sĩ, có VĐV trung tâm TDTT quân đội Sự quan tâm kỳ vọng người hâm mộ thể thao vừa động lực, vừa tạo áp lực lớn thành tích VĐV Điều đó, địi hỏi phải tăng cường giáo dục, bồi dưỡng nâng cao phẩm chất trị, đạo đức lối sống nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội, bảo đảm cho họ có quan điểm lập trường đắn, BLCT vững vàng, ý chí tâm cao tập luyện, thi đấu, hoàn thành nhiệm vụ giao Đây vừa yêu cầu bản, thường xuyên, vừa yêu cầu cấp thiết công tác đào tạo VĐV trung tâm TDTT quân đội giai đoạn Từ lý trên, tác giả lựa chọn vấn đề “Nâng cao chất lượng trị vận động viên trung tâm thể dục thể thao quân đội giai đoạn nay” làm đề tài luận án tiến sĩ, vấn đề có ý nghĩa lý luận thực tiễn cấp thiết Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, luận giải làm rõ vấn đề lý luận thực tiễn; đề xuất giải pháp nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội giai đoạn Nhiệm vụ nghiên cứu Tổng quan công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài luận án xác định vấn đề đặt luận án tiếp tục giải Luận giải, làm rõ vấn đề lý luận, thực tiễn CLCT nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội Đánh giá thực trạng rút số kinh nghiệm nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội Phân tích yếu tố tác động, xác định yêu cầu đề xuất giải pháp nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội giai đoạn Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội Phạm vi nghiên cứu: Tập trung nghiên cứu CLCT nâng cao CLCT VĐV sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp, công nhân viên quốc phòng, hạ sĩ quan, chiến sĩ VĐV chưa vào biên chế từ 18 tuổi trở lên trung tâm TDTT quân đội Phạm vi điều tra, khảo sát trung tâm TDTT quân đội Các tư liệu, số liệu khảo sát phục vụ đề tài luận án giới hạn chủ yếu từ năm 2010 đến Cơ sở lý luận, thực tiễn phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận Hệ thống quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, công tác cán bộ, xây dựng Quân đội vững mạnh trị; đường lối, quan điểm Đảng TDTT đào tạo VĐV thể thao thành tích cao Cơ sở thực tiễn Thực tiễn hoạt động xây dựng, huấn luyện, tập huấn, thi đấu trung tâm TDTT quân đội Thực trạng CLCT nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội Các báo cáo sơ kết, tổng kết công tác xây dựng Đảng, CTĐ, CTCT trung tâm TDTT quân đội Kết điều tra, khảo sát thực tế tác giả CLCT nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội giai đoạn Phương pháp nghiên cứu Trên sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, luận án sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành liên ngành, trọng phương pháp lơgíc, lịch sử, phân tích, tổng hợp, so sánh, thống kê, hệ thống, cấu trúc, tổng kết thực tiễn, khảo sát thực tế, điều tra xã hội học phương pháp chuyên gia Những đóng góp luận án Xây dựng quan niệm CLCT nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội; xác định vấn đề có tính nguyên tắc tiêu chí đánh giá nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội Rút số kinh nghiệm nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội Đề xuất số giải pháp nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội giai đoạn Đó giải pháp: “Xác định nội dung, vận dụng linh hoạt hình thức, biện pháp giáo dục trị tư tưởng; đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật VĐV trung tâm TDTT quân đội” giải pháp: “Phát huy tính tích cực, chủ động VĐV trung tâm TDTT quân đội tự học tập, rèn luyện nâng cao CLCT” Ý nghĩa lý luận, thực tiễn đề tài Kết nghiên cứu luận án góp phần làm sáng tỏ vấn đề lý luận CLCT, nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội Đồng thời, cung cấp sở khoa học cho QUTW, BQP, cấp uỷ, cán chủ trì, CQCT cấp trung tâm TDTT quân đội xác định chủ trương, biện pháp lãnh đạo, đạo nâng cao CLCT VĐV trung tâm TDTT quân đội Luận án làm tài liệu tham khảo phục vụ cơng tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học nhà trường quân đội Kết cấu luận án Gồm phần mở đầu, chương (9 tiết), kết luận, danh mục cơng trình khoa học cơng bố nghiên cứu sinh, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục Chương TỔNG QUAN CÁC CƠNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CĨ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1.1 Các cơng trình nghiên cứu nước ngồi có liên quan đến đề tài luận án 1.1.1 Các cơng trình nghiên cứu cơng tác đảng, cơng tác trị lực lượng vũ trang A.A Ê-Pi-Sép (1975), “Một số vấn đề công tác đảng, công tác trị lực lượng vũ trang Liên Xơ” [63] Tác giả đề cập đến số vấn đề tảng sức mạnh lực lượng vũ trang Liên Xô; đặc điểm nhiệm vụ CTĐ, CTCT lực lượng vũ trang; xây dựng người bảo vệ đất nước Liên Xô vững vàng tư tưởng; công tác giáo dục tinh thần rèn luyện tâm lý; việc rèn luyện tư tưởng bồi dưỡng lý luận cho sĩ quan xô viết Tác giả cho rằng: “Vấn đề GDCT rèn luyện tinh thần tâm lý đóng vai trò to lớn lý luận quân sự, công tác huấn luyện giáo dục quân sự” [63, tr.303] A.I Ki-Tốp, V.N Cô-Va-Lép V.K Lu-Gie-Ren-cô (1976), “Quân đội đại kỷ luật” [69] Qua nghiên cứu thực tiễn phong phú lực lượng vũ trang Liên Xô, tác giả khái quát kinh nghiệm tiên tiến đề phương hướng, biện pháp việc tăng cường tính tổ chức kỷ luật quân đội điều kiện tác chiến đại Các tác giả luận giải sâu sắc mối quan hệ ý thức kỷ luật với tinh thần sẵn sàng lập công Khẳng định rèn luyện tư tưởng sở ý thức kỷ luật quân nhân Xô-viết, tác giả cho rằng: “Hệ thống GDCT tư tưởng quân lực lượng vũ trang bao gồm hình thức tác động vào đội tinh thần đạo đức , tạo cho họ thói quen thực tiễn hành động có kỷ luật phương pháp tổng hợp việc hình thành nhân cách” [69, tr.105] A.A Ê-Pi-Sép (1980), “Công tác tư tưởng lực lượng vũ trang xô viết” [64] Đây cơng trình tổng kết cơng tác tư tưởng lực lượng vũ trang Xô viết, rút vấn đề có tính ngun tắc, có giá trị hướng dẫn hành động, gắn liền với việc xây dựng lực lượng vũ trang Xô viết Tác giả luận bàn sâu sắc quan điểm tổng hợp tiến hành công tác tư tưởng, có vấn đề liên quan đến nội dung, hình thức, biện pháp quản lý tư tưởng, theo tác giả truyền thống chiến đấu lực lượng vũ trang phương tiện giáo dục tư tưởng: “Việc kỷ niệm ngày có tác dụng củng cố thống nhất, đoàn kết người Xơ-viết, tăng cường lịng trung thành Tổ quốc vĩ đại, tinh thần yêu nước người Xô-viết” [64, tr.208] Đ.A Vôn-cô-gô-nôp (1980), “Phương pháp luận công tác giáo dục tư tưởng” [144] Tác giả khẳng định xây dựng quan cộng sản chủ nghĩa nhiệm vụ trung tâm công tác giáo dục tư tưởng; xây dựng giới quan cộng sản, lập trường giai cấp cơng nhân theo ngun tắc tính đảng, tính khoa học, đấu tranh chống hệ tư tưởng tư sản Nguồn gốc hình thành giới quan cộng sản chủ nghĩa cho cán bộ, chiến sĩ quân đội xã hội chủ nghĩa, chủ nghĩa Mác - Lênin, hệ tư tưởng giai cấp công nhân Luận bàn phương hướng chủ yếu công tác giáo dục - tư tưởng, tác giả đề cập đến công tác GDCT, giáo dục đạo đức, giáo dục pháp luật giáo dục quân Tác giả nhấn mạnh “biểu sâu sắc lập trường tích cực sống thống lời nói việc làm, ý nghĩ hành vi Nếu ngược lại cơng tác giáo dục đạo đức khơng có kết quả” [144, tr.130] Chương Tư Nghị (1998), “Công tác đảng, công tác trị học viện, nhà trường Qn giải phóng nhân dân Trung Quốc thời kỳ đổi mới” [87] Giáo trình luận giải phương pháp tiến hành hoạt động CTĐ, CTCT nhiệm vụ, có phương pháp lên lớp trị phương pháp chủ yếu giáo dục tư tưởng Quân Giải phóng nhân dân Trung Quốc Đồng thời, nêu phương pháp giảng dạy truyền thống là: dạy phương pháp gợi ý, từ xa đến gần, từ nông đến sâu, dạy cách nói chuyện thơng tục hóa; lời nói phải rõ ràng; lời nói phải gây hứng thú; dùng động tác tư để phụ họa cho lời nói; tiết sau ơn tập nội dung khái niệm tiết trước; phải có đề cương Với cán phải có hình thức thảo luận vận dụng tốt phương pháp giảng dạy đại là: giảng dạy theo phương pháp gợi ý; phương pháp hướng dẫn; phương pháp thống ba tính (tính tư tưởng, tính tri thức, tính hấp dẫn); phương pháp hình ảnh trực quan; phương pháp giảng dạy theo hình thức thảo luận nghiên cứu 1.1.2 Các cơng trình nghiên cứu nhân tố trị - tinh thần; giáo dục trị tư tưởng, nâng cao lĩnh trị cán bộ, chiến sĩ Sỏn Xay Chăn Nha Lạt (2012), “Giáo dục trị - tư tưởng cho hạ sĩ quan, binh sĩ Quân đội nhân dân Lào nay” [18] Luận án vấn đề lý luận GDCT tư tưởng cho hạ sĩ quan, binh sĩ Theo tác giả GDCT tư tưởng trình tác động tự giác với mục tiêu, nội dung, phương pháp phù hợp chủ thể hạ sĩ quan, binh sĩ; phát triển PCCT, lực trị thực tiễn họ để hoàn thành nhiệm vụ mình, góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc tình hình Do vậy, GDCT tư tưởng cho hạ sĩ quan, binh sĩ phải kiên định tính Đảng, tính giai cấp; mang tính chiến đấu, tính phê phán cao; tổ chức tiến hành phải thực khoa học, chặt chẽ; phải gắn với thực tiễn hành động sống đội ngũ này; phải quán triệt phương châm kết hợp chặt chẽ xây chống, lấy xây kết hợp cơng tác GDCT tư tưởng với công tác tổ chức đơn vị Trên sở đánh giá thực trạng, rõ nguyên nhân ưu điểm hạn chế, khuyết điểm, rút số học kinh nghiệm công tác GDCT tư tưởng cho hạ sĩ quan, binh sĩ Luận án đề xuất giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng GDCT tư tưởng cho hạ sĩ quan, binh sĩ QĐND Lào Thim Sảo Đuông Chăm Pa (2016), “Nâng cao chất lượng giáo dục trị cho hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh Quân đội nhân dân 162 12.Bộ Quốc phịng (2016) Thơng tư “Hướng dẫn thực số chế độ huấn luyện viên, vận động viên thể thao quân đội tập trung tập huấn, thi đấu”, số 138/TT-BQP, ngày 12/9/2016, Hà Nội 13.Bộ Quốc phịng (2017) Thơng tư “Quy định tiêu chuẩn, định lượng, mức tiền ăn thường xuyên huấn luyện viên, vận động viên giáo viên thể dục thể thao Quân đội”, số 34/TT-BQP, ngày 11/02/2017, Hà Nội 14.Bộ Tài chính, Bộ Lao động Thương binh Xã hội, Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch (2012), Thông tư liên tịch “Hướng dẫn thực Quyết định số 32/2011/QĐ-TTg ngày 06 tháng năm 2011 Thủ tướng Chính phủ số chế độ huấn luyện viên, vận động viên thể thao tập trung tập huấn thi đấu”, số 149/2012/TTLT-BTCBLĐTBXH-BVHTTDL, ngày 19/12/2012, Hà Nội 15.Bộ Tài chính, Bộ Văn hóa Thể thao Du lịch (2008), Thông tư liên tịch “Hướng dẫn thực chế độ dinh dưỡng đặc thù vận động viên, huấn luyện viên thể thao thành tích cao”, số 127/2008/TTLT/BTCBVHTTDL, ngày 24/12/2008, Hà Nội 16.Trần Danh Bích (Chủ nhiệm, 2004), Nâng cao lĩnh trị, lực hoạt động thực tiễn cán chủ trì cơng tác đảng, cơng tác trị đơn vị sở, Học viện Chính trị Quân sự, Hà Nội 17.Lê Huy Bình (2016), “Nâng cao chất lượng giáo dục trị quân đội nay”, Tạp chí Giáo dục Lý luận Chính trị, (3), tr.15-17 18.Sỏn Xay Chăn Nha Lạt (2012), Giáo dục trị - tư tưởng cho hạ sĩ quan, binh sĩ Quân đội nhân dân Lào nay, Luận án Tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 19.Nguyễn Tiến Chung (2013), Nâng cao chất lượng trị lực lượng dân quân tự vệ Quân khu giai đoạn nay, Luận án tiến sĩ Xây dựng đảng, Học viện Chính trị, Hà Nội 163 20.Lê Duy Chương (2008), Một số vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục trị cho hạ sĩ quan-binh sĩ đơn vị sở, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 21.Cục Chính trị/BTTM (2013), Kế hoạch thực Đề án “Đổi công tác giáo dục trị đơn vị giai đoạn mới”, Số 1465/KH-CT, ngày 09/12/2013, Hà Nội 22.Cục Chính trị/BTTM (2018), Báo cáo Sơ kết năm thực Đề án “Đổi cơng tác giáo dục trị đơn vị giai đoạn mới” Bộ Tổng Tham mưu (2013 – 2018), Số 1367/BC-CT, ngày 25/09/2018, Hà Nội 23.Cục Quân huấn/BTTM (2017), Báo cáo rút kinh nghiệm công tác giáo dục, quản lý kỷ luật bảo đảm an toàn Cục Quân huấn (20152017), Số 1875/BC-QH, ngày 17/5/2017, Hà Nội 24.Cục Quân huấn/BTTM (2017), Báo cáo kết cơng tác đảng, cơng tác trị năm 2017, Số 3671/BC-QH, ngày 20/10/2017, Hà Nội 25.Cục Quân huấn/BTTM (2018), Báo cáo kết cơng tác đảng, cơng tác trị năm 2018, Số 3824/BC-QH, ngày 07/11/2018, Hà Nội 26.Cục Quân huấn/BTTM (2019), Báo cáo kết công tác đảng, cơng tác trị năm 2019, Số 3323/BC-QH, ngày 11/10/2019, Hà Nội 27.Bùi Quang Cường (2006), Nâng cao chất lượng cơng tác bảo vệ trị nội binh đoàn chủ lực Quân đội nhân dân Việt Nam nay, Luận án tiến sĩ Xây dựng đảng, Học viện Chính trị - Quân sự, Hà Nội 28.Lê Quang Tự Do (2017), “Công tác quản lý mạng xã hội tình hình mới”, Tạp chí Tun giáo, (6), tr.15-18 29.Lê Văn Dũng (2009), Tiếp tục xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam vững mạnh trị đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ mới, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 164 30.Đảng Tổng cục Thể dục thể thao (2015), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng Tổng cục thể dục thể thao lần thứ XX nhiệm kỳ 2015-2020, Hà Nội 31.Đảng Cộng sản Việt Nam (1941), “Chương trình Việt Minh”, Văn kiện Đảng tồn tập, tập 7, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000, tr.464-471 32.Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 33.Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Hội nghị đại biểu toàn quốc lần thứ 5, Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 34.Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 35.Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 36.Đảng Cộng sản Việt Nam (2017), Văn kiện Hội nghị đại biểu toàn quốc lần thứ 4, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 37.Đảng ủy Bộ Tổng Tham mưu - Cơ quan Bộ Quốc phòng (2013), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ huấn luyện đến năm 2020 năm tiếp theo, Số 171-NQ/ĐU, ngày 10/62013, Hà Nội 38.Đảng ủy Bộ Tổng Tham mưu - Cơ quan Bộ Quốc phòng (2015), Báo cáo trị Đại hội đại biểu Đảng BTTM - Cơ quan BQP lần thứ 17, nhiệm kỳ 2015-2020, Hà Nội 39.Đảng ủy Bộ Tổng Tham mưu - Cơ quan Bộ Quốc phòng (2016), Báo cáo sơ kết năm thực Chỉ thị 124-CT/QW ngày 31/3/2011 Thường vụ Quân ủy Trung ương tăng cường lãnh đạo, đạo cơng tác giáo dục trị đơn vị giai đoạn (2011-2016), Số 260BC/ĐU, ngày 24/6/2016, Hà Nội 165 40.Đảng ủy Bộ Tổng Tham mưu - Cơ quan Bộ Quốc phòng (2016), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2017, Số 466-NQ/ĐU, ngày 12/12/2016, Hà Nội 41.Đảng ủy Bộ Tổng Tham mưu - Cơ quan Bộ Quốc phòng (2017), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2018, Số 469-NQ/ĐU, ngày 20/12/2017, Hà Nội 42.Đảng ủy Bộ Tổng Tham mưu - Cơ quan Bộ Quốc phòng (2019), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2019, Số 16-NQ/ĐU, ngày 11/01/2019, Hà Nội 43.Đảng ủy Bộ Tổng Tham mưu - Cơ quan Bộ Quốc phòng (2019), Báo cáo tổng kết công tác tổ chức xây dựng Đảng thi hành Điều lệ Đảng nhiệm kỳ 2015-2020 Đảng Bộ Tổng Tham mưu - Cơ quan Bộ Quốc phòng, Số 238-BC/ĐU, ngày 28/6/2019, Hà Nội 44.Đảng ủy Cục Quân huấn (2016), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2017, Số 3871-NQ/ĐU, ngày 28/12/2016, Hà Nội 45.Đảng ủy Cục Quân huấn (2018), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2018, Số 22-NQ/ĐU, ngày 04/01/2018, Hà Nội 46.Đảng ủy Cục Quân huấn (2019), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2019, Số 152-NQ/ĐU, ngày 15/01/2019, Hà Nội 47.Đảng ủy Quân chủng Hải quân (2013), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ huấn luyện đến năm 2020 năm tiếp theo, Số 215NQ/ĐU, ngày 13/5/2013, Hải Phòng 48.Đảng ủy Quân chủng Hải quân (2016), Báo cáo sơ kết năm thực Chỉ thị 124-CT/QW ngày 31/3/2011 Thường vụ Quân ủy Trung ương tăng cường lãnh đạo, đạo công tác giáo dục trị đơn vị giai đoạn (2011-2016), Số 289-BC/ĐU, ngày 14/6/2016, Hải Phòng 49.Đảng ủy Quân chủng Hải quân (2016), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2017, Số 493-NQ/ĐU, ngày 15/12/2016, Hải Phòng 166 50.Đảng ủy Quân chủng Hải quân (2019), Báo cáo tổng kết công tác tổ chức xây dựng Đảng thi hành Điều lệ Đảng nhiệm kỳ 2015-2020 Đảng Quân chủng Hải quân, Số 279-BC/ĐU, ngày 26/6/2019, Hải Phòng 51.Đảng ủy Quân khu (2013), Nghị lãnh đạo nâng cao chất lượng huấn luyện lực lượng vũ trang Quân khu giai đoạn 2013- 2020 năm tiếp theo, Số 533-NQ/ĐU, ngày 07/3/2013, Cần Thơ 52.Đảng ủy Quân khu (2015), Nghị lãnh đạo nâng cao chất lượng, hiệu công tác giáo dục trị tư tưởng đơn vị đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình mới, Số 107-NQ/ĐU, ngày 31/12/2015, Cần Thơ 53.Đảng ủy Quân khu (2015), Nghị lãnh đạo công tác bảo đảm an toàn hoạt động lực lượng vũ trang Quân khu, Số 108NQ/ĐU, ngày 31/12/2015, Cần Thơ 54.Đảng ủy Quân khu (2019), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ quân quốc phòng xây dựng Đảng năm 2019, Số 772-NQ/ĐU, ngày 14/01/2019, Cần Thơ 55.Đảng ủy Trung tâm Thể dục thể thao Quân đội (2016), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2016, Số 29-NQ/ĐU, ngày 13/01/2016, Hà Nội 56.Đảng ủy Trung tâm Thể dục thể thao Quân đội (2016), Báo cáo công tác tổ chức xây dựng Đảng Đảng Trung tâm thể dục thể thao Quân đội, Số 489/BC-ĐU, ngày 05/10/2016, Hà Nội 57.Đảng ủy Trung tâm Thể dục thể thao Quân đội (2017), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2017, Số 07-NQ/ĐU, ngày 05/01/2017, Hà Nội 58.Đảng ủy Trung tâm Thể dục thể thao Quân đội (2018), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2018, Số 23-NQ/ĐU, ngày 09/01/2018, Hà Nội 59.Đảng ủy Trung tâm Thể dục thể thao Quốc phòng (2018), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2018, Số 26-NQ/ĐU, ngày 17/01/2018, Thành phố Hồ Chí Minh 167 60.Đảng ủy Trung tâm Thể dục thể thao Quốc phòng (2019), Nghị lãnh đạo thực nhiệm vụ năm 2019, Số 43-NQ/ĐU, ngày 23/01/2019, Đà Nẵng 61.Đại từ điển tiếng Việt (1998), Nxb Văn hố thơng tin, Hà Nội 62.Thim Sảo Đuông Chăm Pa (2016), Nâng cao chất lượng giáo dục trị cho hạ sĩ quan, binh sĩ trung đoàn binh Quân đội nhân dân Lào nay, Luận án Tiến sĩ Khoa học trị, Học viện Chính trị Hành Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 63.A.A Ê-Pi-Sép (1975), Một số vấn đề cơng tác đảng, cơng tác trị lực lượng vũ trang Liên Xô, Nxb Tiến bộ, Mát-xcơ-va 64.A.A Ê-Pi-Sép (1980), Công tác tư tưởng lực lượng vũ trang xô viết”, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 65.Lương Thanh Hân (2011), Phát triển lĩnh trị tri thức khoa học giảng viên trẻ khoa học xã hội nhân văn trường sỹ quan Quân đội nhân dân Việt Nam nay, Luận án Tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị, Hà Nội 66.Đỗ Mạnh Hịa (Chủ nhiệm, 2006), Nâng cao chất lượng trị lực lượng dân quân tự vệ nay, Đề tài khoa học Viện Khoa học Xã hội Nhân văn quân sự, Hà Nội 67.Học viện Chính trị qn (2003), Cơng tác tư tưởng, lý luận quân đội trước tình hình mới, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 68.Tạ Hữu Hùng (2016), “Nâng cao chất lượng công tác giáo dục trị trung đội trưởng đơn vị sở”, Tạp chí Giáo dục Lý luận trị quân sự, (51), tr 53-55 69.A.I Ki-Tốp, V.N Cô Va-Lép V.K Lu-Gie-Ren-cô (1976), Quân đội đại kỷ luật, Nxb Qn Bộ Quốc phịng Liên Xơ 70.Ngũn Hồng Kỳ (2017), “Nâng cao chất lượng công tác giáo dục trị, tư tưởng quân đội - biện pháp quan trọng phịng chống “diễn biến hịa bình”, Tạp chí Nhà trường quân đội, (2), tr 32-34 168 71.V.I Lênin (1917), “Một vấn đề cách mạng”, V.I Lê-nin toàn tập, tập 34, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2005, tr 268-277 72.Dương Văn Lượng (1994), Nâng cao phẩm chất trị quân nhân Quân đội nhân dân Việt Nam giai đoạn mới, Luận án phó Tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị, Hà Nội 73.Trần Viết Lưu (2018), “Một số vấn đề công tác dự báo tư tưởng trị cán bộ, đảng viên nay”, Tạp chí Cộng sản, (909), tr 23-24 74.C.Mác, Ph.Ăngghen (1948), “Tuyên ngơn Đảng Cộng sản”, C.Mác Ph.Ăngghen tồn tập, tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1995, tr 591-646 75.Hồ Chí Minh (1924), “Thư gửi đồng chí Pê-tơ-rốp, Tổng thư ký Đơng Phương bộ”, Hồ Chí Minh tồn tập, tập 2, NXb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011, tr 297-298 76.Hồ Chí Minh (1946), “Sức khỏe thể dục”, Hồ Chí Minh tồn tập, tập 4, NXb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011, tr.241 77.Hồ Chí Minh (1947), “Sửa đổi lối làm việc”, Hồ Chí Minh tồn tập, tập 5, NXb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011, tr 271-346 78.Hồ Chí Minh (1951), “Bài nói chuyện trường trị trung cấp Quân đội”, Hồ Chí Minh tồn tập, tập 7, NXb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011, tr 215-222 79.Hồ Chí Minh (1954), “Báo cáo Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương Đảng, khóa II”, Hồ Chí Minh tồn tập, tập 8, NXb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011, tr 546-555 80.Hồ Chí Minh (1957), “Bài nói chuyện hội nghị cán Đảng ngành giáo dục”, Hồ Chí Minh tồn tập, tập 10, NXb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011, tr.591-595 81.Hồ Chí Minh (1964), “Bài nói buổi chiêu đãi mừng quân đội ta 20 tuổi”, Hồ Chí Minh tồn tập, tập 14, Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011, tr.434-435 169 82.Hồ Chí Minh (1966) “Bài nói Đại hội Anh hùng, chiến sĩ thi đua chống Mỹ, cứu nước”, Hồ Chí Minh tồn tập, tập 15, Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, 2011, tr 227-229 83.Nguyễn Quốc Minh (2014), “Giải pháp phòng chống hiệu “diễn biến hồ bình” lĩnh vực trị tư tưởng đơn vị sở nay”, Tạp chí Khoa học quân sự, (12), tr.20-22 84.Nguyễn Văn Minh (2017), “Thực nhiều biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục quản lý tư tưởng chiến sĩ mới”, Tạp chí Quân huấn, (596), tr.15-17 85.Đỗ Duy Môn (2015), “Nâng cao chất lượng giáo dục trị cho hạ sĩ quan, chiến sĩ đơn vị sở theo phương pháp hỏi - đáp”, Tạp chí Giáo dục Lý luận trị quân sự, (5), tr.27-29 86.Phạm Thanh Ngân (1999), Bản lĩnh trị Bộ đội Cụ Hồ thời kỳ mới, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 87.Chương Tư Nghị (1998), Cơng tác đảng, cơng tác trị học viện, nhà trường Quân giải phóng nhân dân Trung Quốc thời kỳ đổi mới, Nxb Đại học Quốc phòng Qn giải phóng nhân dân Trung Quốc, Bắc Kinh 88.Hồng Thị Kim Ngọc (2014), “Một số biện pháp xây dựng hứng thú học tập trị cho hạ sĩ quan, binh sĩ đơn vị sở”, Tạp chí Quân huấn, (563), tr.45-48 89.Neang Phat (2017), Xây dựng đội ngũ cán Quân đội Hoàng gia Campuchia nay, Luận án Tiến sĩ Khoa học trị, Học viện Chính trị, Hà Nội 90.Quân ủy Trung ương (2001), Chỉ thị “Về việc tăng cường lãnh đạo công tác thể dục thể thao quân đội từ 2001 - 2010 trước mắt là: từ năm 2001-2005”, số 241-CT/TVĐU, ngày 05/10/2001, Hà Nội 91.Quân ủy Trung ương (2011), Chỉ thị “về tăng cường lãnh đạo, đạo công tác giáo dục trị đơn vị giai đoạn mới”, số 124 CT/QUTW ngày 31/3/2011, Hà Nội 170 92.Quân ủy Trung ương (2012), Kế hoạch thực Nghị số 08-NQ/TW Bộ Chính trị (Khóa XI) việc tăng cường lãnh đạo Đảng tạo bước phát triển mạnh mẽ thể dục thể thao Quân đội đến năm 2020, số 742-KH/QU, ngày 13/12/2012, Hà Nội 93.Quân ủy Trung ương (2013), Chỉ thị phát động vận động “Phát huy truyền thống, cống hiến tài năng, xứng danh Bộ đội Cụ Hồ”, số 788-CT/QUTW, ngày 26/12/2013, Hà Nội 94.Quân ủy Trung ương (2016), Chỉ thị “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đảng Quân đội toàn quân”, số 87-CT/QUTW, ngày 08/7/2016, Hà Nội 95.Quân ủy Trung ương (2017), Chỉ thị “Về việc tăng cường cơng tác bảo vệ trị nội Qn đội tình hình nay”, số 118-CT/QUTW, ngày 20/02/2017, Hà Nội 96.Quân ủy Trung ương (2018), Nghị “Về lãnh đạo triển khai Kết luận số 16-KL/TW ngày 7-7-2017 Bộ Chính trị tổ chức QĐND Việt Nam đến năm 2021; Kế hoạch số 217-KH/QUTW ngày 13-3-2018 triển khai Nghị số 18-NQ/TW ngày 25-10-2017 Ban Chấp hành T.Ư Đảng khóa XII: “Một số vấn đề tiếp tục đổi mới, xếp tổ chức máy hệ thống trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả””, số 606-NQ/QUTW, ngày 16/6/2018, Hà Nội 97.Quốc hội Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (1959), Hiến pháp Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ngày 31/12/1959, Điều 35, tr.20, Hà Nội 98.Quốc hội Nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (1992), Hiến pháp Nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam, ngày 15/4/1992, Điều 41, tr.24, Hà Nội 99.Quốc hội Nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (2006), Luật Thể dục thể thao, Số 77/2006/QH 11, ngày 29/11/2006, Nxb Tư pháp, Hà Nội 171 100 Quốc hội Nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (2018), Luật sửa đổi bổ sung số điều Luật Thể dục thể thao, Số 26/2018/QH 14, ngày 14/6/2018, Nxb Tư pháp, Hà Nội 101 Hoàng Văn Thanh (2014), Bồi dưỡng nhân cách trị viên cho đội ngũ cán trị cấp phân đội nay, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 102 Phạm Tất Thắng (2010), Đổi công tác tư tưởng, lý luận phục vụ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 103 Phùng Văn Thiết (2016), Nâng cao lĩnh sĩ quan cấp phân đội tình hình mới, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 104 Thủ tướng Chính phủ (2008), Quyết định chế độ dinh dưỡng đặc thù vận động viên thể thao thành tích cao, số 67/2008/QĐ-TTg ngày 26/5/2008, Hà Nội 105 Thủ tướng Chính phủ (2011), Quyết định số chế độ huấn luyện viên, vận động viên thể thao tập trung tập huấn thi đấu, số 32/2011/QĐ-TTg, ngày 6/6, Hà Nội 106 Thủ tướng Chính phủ (2013), Quyết định số sách đặc thù huấn luyện viên, vận động viên thể thao xuất sắc số 82/2013/QĐ-TTg, 31/12/2011, Hà Nội 107 Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam (2009), Quy chế bảo vệ trị nội Quân đội nhân dân Việt Nam, số 1358/QC-CT, ngày 24/9/2009, Hà Nội 108 Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam (2013), Tài liệu Bổ trợ học tập trị hạ sĩ quan, binh sĩ năm 2013, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 109 Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam (2015), Tài liệu Bổ trợ học tập trị năm 2015, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 172 110 Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam (2016), Quy chế Giáo dục trị quân đội nhân dân Dân quân tự vệ Việt Nam, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 111 Đồng Văn Triệu (2016), Giáo trình văn hóa thể thao, Nxb Thể dục, thể thao, Hà Nội 112 Lê Quý Trịnh (2017), “Một số vấn đề lý luận xây dựng Quân đội trị”, Tạp chí Khoa học quân sự, (5), tr.14-16 113 Trung tâm Thể dục thể thao Quân đội (2016), Báo cáo kết thực nhiệm vụ năm 2015, phương hướng nhiệm vụ năm 2016, Số 35/BCTTQĐ, ngày 13/01/2016, Hà Nội 114 Trung tâm Thể dục thể thao Quân đội (2017), Báo cáo kết thực nhiệm vụ năm 2016, phương hướng nhiệm vụ năm 2017, Số 37/BCTTQĐ, ngày 10/01/2017, Hà Nội 115 Trung tâm Thể dục thể thao Quân đội (2018), Báo cáo kết thực nhiệm vụ năm 2017, phương hướng nhiệm vụ năm 2018, Số 21/BCTTQĐ, ngày 09/01/2018, Hà Nội 116 Trung tâm Thể dục thể thao Quân đội (2019), Báo cáo kết thực nhiệm vụ năm 2018, phương hướng nhiệm vụ năm 2019, Số 60/BCTTQĐ, ngày 23/01/2019, Hà Nội 117 Trung tâm Thể dục thể thao Quốc phòng (2018), Báo cáo kết thực nhiệm vụ huấn luyện thi đấu năm 2017, phương hướng năm 2018, Số 67/BC-TT, ngày 12/3/2018, Hà Nội 118 Trung tâm Thể dục thể thao Quốc phòng (2019), Báo cáo kết thực nhiệm vụ huấn luyện thi đấu năm 2018, phương hướng năm 2019, Số 25/BC-TT, ngày 20/02/2019, Thành phố Hồ Chí Minh 119 Trung tâm Thể dục thể thao Quốc phòng (2016), Báo cáo tổng kết công tác năm 2017, Số 198, ngày 26/12/2016, Đà Nẵng 173 120 Trung tâm Thể dục thể thao Quốc phòng (2017), Báo cáo việc tổng kết huấn luyện, thi đấu, kiểm tra tuyển chọn định kỳ vận động viên năm 2017, Số 360, ngày 27/12/2017, Đà Nẵng 121 Trung tâm Thể dục thể thao Quốc phòng 3, (2019), Báo cáo tổng kết công tác năm 2018, Số 05, ngày 08/01/2019, Đà Nẵng 122 Trung tâm Thể dục thể thao Quốc phòng (2017), Báo cáo kết thực nhiệm vụ năm 2017, phương hướng nhiệm vụ năm 2018, Số 4994/BC-TT4, ngày 27/12/2017, Cần Thơ 123 Trung tâm Thể dục thể thao Quốc phòng (2019), Báo cáo kết thực nhiệm vụ năm 2018, phương hướng nhiệm vụ năm 2019, Số 110/BC-BTM, ngày 10/01/2019, Thành phố Hồ Chí Minh 124 Trung tâm Từ điển Bách khoa quân Việt Nam (2009), Từ điển Bách khoa quân Việt Nam, Quân đội nhân dân, Hà Nội 125 Trung tâm Từ điển học Vietlex (2010), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 126 Lê Ngọc Trung (2012), Nghiên cứu thực trạng giải pháp giáo dục đạo đức cho vận động viên Việt Nam thời kỳ hội nhập, Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục, Viện Khoa học Thể dục thể thao, Hà Nội 127 Trương Thành Trung (Chủ nhiệm, 2012), Đổi nội dung, phương thức công tác tư tưởng Quân đội Nhân dân Việt Nam thời kỳ mới, Đề tài khoa học cấp Bộ Quốc phịng, Hà Nội 128 Trường Sĩ quan Chính trị (2015), Đổi mơn học giáo dục trị đào tạo cán trị cấp phân đội đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn mới, Kỷ yếu hội thảo khoa học, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 129 Ngũn Đình Tu (1996), Nâng cao lĩnh trị sỹ quan trẻ Quân đội Nhân dân Việt Nam nay, Luận án Phó Tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị Quân sự, Hà Nội 174 130 Phạm Tuân (Chủ nhiệm, 2005), Xây dựng lĩnh trị, phẩm chất cách mạng cho cán bộ, cơng nhân viên, chiến sĩ quân đội làm kinh tế Đề tài khoa học cấp Bộ Quốc phòng 131 Nguyễn Thanh Tuấn (2015), Quản lý mối quan hệ xã hội quân nhân đơn vị sở tình hình mới, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 132 Nguyễn Thanh Tuyên (2009), Bồi dưỡng niềm tin cộng sản cho đội ngũ sỹ quan trẻ Quân đội nhân dân Việt Nam nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 133 Nguyễn Văn Tương (Chủ nhiệm, 2015), Nghiên cứu nâng cao lĩnh trị lực lượng Cảnh sát biển Việt Nam thời kỳ mới, Đề tài khoa học cấp Bộ Quốc phòng 134 Seng Thoong Un Nang (2016), Bản lĩnh trị đội ngũ cán tiểu đoàn đội chủ lực Quân đội nhân dân Lào giai đoạn nay, Luận án Tiến sĩ Xây dựng Đảng quyền nhà nước, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 135 Uỷ ban Thường vụ Quốc hội (2000), Pháp lệnh thể dục thể thao, số 28/2000/PL-UBTVQH10, ngày 25/9/1996, Hà Nội 136 Ủy ban Thể dục thể thao (2005), Quyết định việc ban hành Quy chế đảm bảo y tế cho vận động viên đội tuyển Quốc gia, số 44/2005/QĐ-UB TDTT, ngày 13/01/2005, Hà Nội 137 Ủy ban Thể dục thể thao (2006), Quyết định việc ban hành Chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật Ủy ban thể dục thể thao năm 2006 - 2007, số 450/2006/QĐ-UBTDTT ngày 10/3/2006, Hà Nội 138 Ủy ban Thể dục thể thao (2006), Quyết định việc ban hành Chương trình hành động tăng cường cơng tác giáo dục trị tư tưởng chống tiêu cực hoạt động thể dục thể thao, số 250/2006/QĐUBTDTT, ngày 10/02/2006, Hà Nội 175 139 Viện Khoa học Xã hội nhân văn quân (2006), Nâng cao chất lượng trị đội ngũ cán bộ, nhân viên, cơng nhân kỹ thuật doanh nghiệp thuộc Tổng cục Cơng nghiệp quốc phịng, Đề tài khoa học cấp Tổng cục, Hà Nội 140 Viện Khoa học Xã hội nhân văn quân (2008), Từ điển công tác đảng, công tác trị Quân đội nhân dân Việt Nam, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 141 Viện Ngôn ngữ học (2000), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 142 Phạm Ngọc Viễn (2014), Tâm lý vận động viên thể thao, Nxb Thể dục thể thao, Hà Nội 143 Nguyễn Đắc Vinh (2015), “Nâng cao nhận thức trị, lý tưởng sống đắn, ý thức trách nhiệm sống với cộng đồng niên, xứng đáng truyền thống tự hào cha anh”, Tạp chí Cộng sản, (878), tr.37-39 144 Đ.A Vôn-co-go-nop (1980), Phương pháp luận công tác giáo dục tư tưởng, Nxb Quân - Bộ quốc phịng Liên Xơ 145 Lê Minh Vụ (2008), Một số vấn đề công tác tư tưởng, lý luận quân đội trước tình hình mới, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội 146 Lê Văn Xem (2013), “Làm để vận động viên thể thao thành tích cao Việt Nam thi đấu chiến thắng đấu trường Á vận hội 2018”, Tạp chí Đào tạo - Huyến luyện thể thao, Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh, (12), tr.15-17 147 Lê Văn Xem (2014), “Trách nhiệm xã hội quyền lợi vận động viên thể thao Việt Nam”, Tạp chí Đào tạo - Huyến luyện thể thao, Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh, (4), tr.21-23 148 Lê Văn Xem (2016), Đặc điểm tâm lý hoạt động thành tích cao, Nxb Thể dục thể thao, Hà Nội 176 149 V.A Xu-khơm-lin-xki (1978), Hình thành niềm tin cộng sản cho hệ trẻ, Nxb Thanh niên, Hà Nội ... TRUNG TÂM THỂ DỤC THỂ THAO TRONG QUÂN ĐỘI 2.1 Vận động viên chất lượng trị vận động viên trung tâm thể dục thể thao quân đội 2.1.1 Vận động viên trung tâm thể dục thể thao quân đội * Các trung tâm. .. tác động yêu cầu nâng cao chất lượng trị vận động viên trung tâm thể dục thể thao quân đội giai đoạn 103 4.2 Những giải pháp nâng cao chất lượng trị vận động viên trung tâm thể dục thể thao quân. .. nâng cao chất lượng trị vận động viên trung tâm thể dục thể thao quân đội Chương THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHÍNH TRỊ CỦA VẬN ĐỘNG VIÊN Ở CÁC TRUNG TÂM THỂ DỤC THỂ THAO