Ngữ văn lớp 11: Luyện tập 2 đây thôn vĩ dạ đề 2

THI ONLINE_ ĐÂY THƠN VĨ DẠ_ĐỀ CĨ LỜI GIẢI CHI TIẾT Môn: Văn – lớp 11 Thời gian làm bài: 60 phút Mục tiêu: _Củng cố kiến thức học tác giả, tác phẩm _Rèn luyện kĩ đọc – hiểu, kĩ tạo lập văn nghị luận văn học Câu 1: (ID: 210737) (vận dụng cao) Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận anh/ chị hai câu thơ sau Đây thôn Vĩ Dạ Hàn Mặc Tử: Gió theo lối gió, mây đường mây Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay Câu 2: (ID: 210738) (vận dụng cao) Viết đoạn văn ngắn phân tích cảnh sơng nước đêm trăng huyền ảo qua hai câu thơ sau: Thuyền đậu bến sơng trăng Có chở trăng kịp tối nay? (Trích Đây thơn Vĩ Dạ - àn Mặc ử) Câu 3: (ID: 210739) (vận dụng cao) Đọc khổ thơ sau trả lời câu hỏi bên : Mơ khách đường xa, khách đường xa Áo em trắng nhìn khơng Ở sương khói mờ nhân ảnh Ai biết tình có đậm đà ? (Trích Đây thôn Vĩ Dạ - àn Mặc ử) a Chỉ nghĩa việc nghĩa tình thái câu thơ : Áo em trắng q nhìn khơng b Câu thơ : Ai biết tình có đậm đà ?có cách hiểu ? Ý nghĩa ? HƯỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM Câu *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp, bình luận *Cách giải: Hình thức: đoạn văn Nội dung: cần đảm bảo ý sau: a Dẫn dắt giới thiệu tác giả, tác phẩm câu thơ Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt nhất! b Phân tích: - Câu 1: Cảnh mây trời: + chữ “gió” đóng khung gió, hai chữ “mây” đóng khung mây; hai chữ “gió” “mây” lại đặt vào nhịp ngắt 4/3, kết hợp với dấu phẩy -> nhấn mạnh chia cách, chia biệt hai hướng, hai ngả, trùng phùng, tương hợp -> Phi lí với logic tự nhiên lại hợp lí so với logic tâm trạng nhà thơ - Câu 2: Cảnh sơng nước: + “Dịng nước buồn thiu”: hực tế: điệu chảy lập lờ, ngập ngừng dịng sơng ương.Vào thơ àn Mặc nhân hóa -> khơng “buồn thiu” dịng nước mà phản chiếu nỗi lòng, cảm xúc thi nhân + “Hoa bắp lay”: hực tế hoa ngơ có màu giản dị, mờ nhạt -> gợi ảm đạm Sự lay động chuyển dịch nhẹ nhàng thiếu sức sống -> man mác buồn, nhịp điệu sống lặng lẽ -> Cõi nhân gian ăm ắp sống, biêng biếc sắc màu ấm nóng tình người khổ thơ đầu nhường chỗ cho khung cảnh vô sắc, vơ hương, ảm đạm chia lìa Câu *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp, bình luận *Cách giải: Hình thức: đoạn văn Nội dung: cần đảm bảo ý sau: a Dẫn dắt giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận - cảnh sông nước đêm trăng huyền ảo qua câu thơ b Phân tích: - ìm đến trăng để bám víu tất vận động rời bỏ -> trở thành tri kỉ, tri âm - xuất diễm lệ: + Dịng sơng trăng + huyền trăng -> thân đẹp, thân giới trần thế, giới mà tác giả khao khát chiếm lĩnh tận hưởng - Câu hỏi: “Có chở trăng kịp tối nay” -> lo lắng thời gian “Tối nay” khoảng thời gian gần, thời gian “Kịp” lo lắng khơng biết quỹ thời gia có cịn kịp để tận hưởng đời trần khơng -> Càng yêu đời bao nhiêu, mong muốn chiếm lĩnh đời lại lo lắng nhiêu Lo lắng dự cảm mát, lỡ làng hoàn cảnh riêng thi sĩ Câu *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp, bình luận *Cách giải: a Chỉ nghĩa việc nghĩa tình thái câu thơ : Áo em trắng q nhìn khơng - Nghĩa việc : Áo em trắng, nhìn khơng Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt nhất! - Nghĩa tình thái : đánh giá mức độ trắng cao (từ “quá”) b Câu thơ : Ai biết tình có đậm đà ? với đại từ phiếm chỉ, gợi cách hiểu: + “Ai” gái ngồi kia, Hồng Thị Kim Cúc cõi người, có biết tình cảm Hàn Mặc Tử đậm đà hay khơng + “Ai” có biết người ngồi có dành tình cảm đậm đà cho hay khơng -> Sự hồi nghi, băn khoăn sợi dây giao nối mong manh -> Sự cô đơn trống vắng, khao khát yêu thương đến khắc khoải Hàn Mặc Tử Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt nhất! ... Phân tích, tổng hợp, bình luận *Cách giải: Hình thức: đoạn văn Nội dung: cần đảm bảo ý sau: a Dẫn dắt giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận - cảnh sông nước đêm trăng huyền ảo qua câu... nhìn khơng - Nghĩa việc : Áo em trắng, nhìn khơng Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt nhất! - Nghĩa tình thái : đánh giá mức độ trắng cao (từ... khao khát yêu thương đến khắc khoải Hàn Mặc Tử Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa tốt nhất!