Tiết 26 DS9

Tuần: 13 Tiết: 26 Ngày soạn: Lớp dạy: 9A1 Ngày dạy: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - HS được củng cố điều kiện hai đường thẳng y = ax + b (a ≠ 0) và y = a’x + b’ (a’ ≠ 0) cắt nhau, song song với nhau, trùng nhau. - HS biết chỉ ra cặp đường thẳng song song, cắt nhau, chỉ ra các hệ số a, b, a’, b’. HS biết vận dụng lý thuyết vào việc tìm các giá trị của tham số trong các hàm số bậc nhất sao cho đồ thị chúng là hai đường thẳng cắt nhau, song song, trùng nhau. II. Chuẩn bị: - GV: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, com pa, máy tính bỏ túi. - HS: Chuẩn bị, ôn lại kiến thức đã học,compa, bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi IV. Tiến trình bài dạy: 1. Ôn định lớp: 2. Bài mới: Tập giáo án Đại số 9 Người soạn: Trang 1 Tuần: 13 Tiết: 26 Ngày soạn: Lớp dạy: 9A1 Ngày dạy: Tập giáo án Đại số 9 Người soạn: Trang 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (10 phút) ? Nêu điều kiện về các hệ số để hai đường thẳng y = ax + b (a ≠ 0) và y = a’x + b’ (a’ ≠ 0) song song, trùng, cắt nhau. -HS1: ' ( ) //( ') ' ' ( ) ( ') ' ( ) ( ') ' a a d d b b a a d d b b d d a a =  <=>  ≠  =  ≡ <=>  =  ∩ <=> ≠ + ĐTHS y=ax+3 song song với đường thẳng y = -2x <=>a=-2 (đã có 3 khác 0) -HS tự ghi Hoạt động 2: Luyện tập (33 phút) Bài 23 Trang 55 SGK a) ? Làm sao xác định được hệ số b ? ĐTHS cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng -3 thì điểm đó nằm ở đâu. ? Khi đó x = …; y = … b) ĐTHS đi qua điểm A(1; 5) em hiểu như thế nào ? Điểm A có thuộc ĐTHS không ? Vậy x = …; y = … => b Bài 24 tr 55 SGK (GV đưa đề bài lên bảng phụ) -GV gọi3 HS lên bảng trình bày + y = 2x+3(d) + y=(m+1)x + 2k – 3(d’) ? Điều kiện để (d’) là hàm số bậc nhất. ? (d) cắt (d’) <=> ? (d)// (d’) <=> ? (d) ≡ (d’) <=> -GV nhận xét, uốn nắn và cho điểm. Bài 25 tr 55 SGK. a) Vẽ ĐTHS sau trên cùng một hệ trục tọa độ ? có nhận xét gì 2 đường thẳng này ? Nêu cách vẽ ĐTHS bậc nhất -HS: Điểm đó nằm trên trục hoành. x=0 và y = -3 => b = -3 -Ba HS lên bảng trình bày a) ĐK: 2m + 1 ≠ 0 => m ≠ -1/2 (d) cắt (d’) <=> 2m+1 ≠ 2 <=> m ≠ ½ Kết hợp điều kiện m ≠ ± 1/2 b) (d) cắt (d’) 2 1 0 1/ 2 2 1 2 1/ 2 3 2 3 3 1/ 2 3 m m m m k k k m k + ≠ ≠ −     <=> + = <=> =     ≠ − ≠ −   =  <=>  ≠ −  c) (d) ≡ (d’) 2 1 0 1/ 2 2 1 2 1/ 2 3 2 3 3 1/ 2 3 m m m m k k k m k + ≠ ≠ −     <=> + = <=> =     = − = −   =  <=>  = −  -HS: cắt nhau tại một điểm nằm trên trục tung vì có a ≠ a’ và b = b’ -HS: Vẽ -3 -2 -1 1 2 3 -1 1 2 3 x f(x) Bài 23 Trang 55 SGK a) ĐTHS y = 2x+b cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng – 3,vậy b = -3 b) ĐTHS y = 2x+b đi qua A(1;5) <=> 5 = 2.1 + b <=>b = 3 Bài 24 tr 55 SGK a) ĐK: 2m + 1 ≠ 0 => m ≠ -1/2 (d) cắt (d’) <=> 2m+1 ≠ 2 <=> m ≠ ½ Kết hợp điều kiện m ≠ ± 1/2 b) (d) cắt (d’) 2 1 0 1/ 2 2 1 2 1/ 2 3 2 3 3 1/ 2 3 m m m m k k k m k + ≠ ≠ −     <=> + = <=> =     ≠ − ≠ −   =  <=>  ≠ −  c) (d) ≡ (d’) 2 1 0 1/ 2 2 1 2 1/ 2 3 2 3 3 1/ 2 3 m m m m k k k m k + ≠ ≠ −     <=> + = <=> =     = − = −   =  <=>  = −  Bài 25 tr 55 SGK. a) -3 -2 -1 1 2 3 -1 1 2 3 x f(x) M N M N . Tuần: 13 Tiết: 26 Ngày soạn: Lớp dạy: 9A1 Ngày dạy: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - HS được củng. định lớp: 2. Bài mới: Tập giáo án Đại số 9 Người soạn: Trang 1 Tuần: 13 Tiết: 26 Ngày soạn: Lớp dạy: 9A1 Ngày dạy: Tập giáo án Đại số 9 Người soạn: Trang