Tuần: 10 Tiết: 19 Ngày soạn: Ngày dạy: CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT §1. NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM VỀ HÀM SỐ I. Mục tiêu: * Kiến thức: HS hiểu khái niệm và các tính chất của hàm số. * Kĩ năng: Tính nhanh các giá trị của hàm số khi cho trước biến số, biểu diễn các cặp số (x;y) trên mặt phẳng tọa độ. * Thái độ: Cẩn thận, chính xác, hứng thú học tập. II. Chuẩn bị: * Thầy: Giáo án, bảng phụ, phấn màu, thước, máy tính bỏ túi. * Trò: Chuẩn bị, ôn lại kiến thức đã học ở lớp 7, bảng nhóm và bút viết, máy tính bỏ túi III. Phương pháp dạy học chủ yếu: - Thuyết trình, vấn đáp. - Tổ chức các hoạt động của học sinh, rèn phương pháp tự học. - Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác. IV. Tiến trình lên lớp: 1. Ôn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung chương II (2 phút) - GV: Hàm số đồng biến, nghịch biến , đường thẳng song song và xét kỹ hàm số y = ax + b (a ≠ 0) -HS nghe GV trình bày, Hoạt động 2: Khái niệm về hàm số (15 phút) ? Khi nào đại lượng y được gọi là hàm số của đại lượng x thay đổi ? Hàm số có thể được cho bằng mấy cách. Hãy liệt kê -GV yêu cầu HS nghiên cứu ví dụ 1(a,b) Tr 124 SGK. ? Hãy giải thích vì sao y là hàm số của x ? Hãy giải thích vì sao công thức y = 2x là một hàm số. ? Tương tự các công thức khác? ? Bảng này có xác định y là hàm số của x không, vì sao x 3 4 3 5 8 y 6 8 4 8 16 - GV: Biểu thức 2x xác định - HS: Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được một giá trị tương ứng của y thì y được gọi là hàm số của x và x được gọi là biến số. - HS: … bằng bảng và công thức - HS: Đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được một giá trị tương ứng của y - HS trả lời như trên - HS: Không, vì ứng với một giá trị x = 3 ta có hai giá trị tương ứng của y là 6 và 4 1/ Khái niệm hàm số - Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được một giá trị tương ứng của y thì y được gọi là hàm số của x và x được gọi là biến số. - Hàm số có thể được cho bằng bảng hoạc công thức. - Ví dụ (SGK). HS làm ? 1 -HS: f(0) = 5; f(a) = 0,5a + 5 f(1) = 5,5 -Khi x thay đổi mà y luôn nhận một giá trị không đổi thì hàm số Tập giáo án Đại số khối 9 Người soạn: Trang 1 y = 2x f(x)=2 Series 1 Series 2 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 x f(x) Tuần: 10 Tiết: 19 Ngày soạn: Ngày dạy: với mọi giá trị của x, nên hàm số y = 2x, biến số x có thể lấy các giá trị tùy ý - GV: Hướng dẫn HS xét các công thức còn lại. - GV: Giới thiệu cách viết y = f(x) =2x ? Em hiểu như thế nào về f(0), f(1)…, f(a) - GV: Yêu cầu HS làm ? 1 ? Thế nào là hàm hằng, ví dụ? - HS: Là giá trị của hàm số tại x = 0; 1; 2; … a - HS: f(0) = 5; f(a) = 0,5a + 5 f(1) = 5,5 - Khi x thay đổi mà y luôn nhận một giá trị không đổi thì hàm số y được gọi là hàm hằng. Ví dụ y = 2 y được gọi là hàm hằng. Ví dụ y = 2 Hoạt động 3: Đồ thị của hàm số (15 phút) - GV: Yêu cầu HS làm ? 2 (kẻ sẵn 2 hệ trục tọa độ) - Gọi 2 HS đồng thời lên bảng mỗi HS làm câu a, b - Yêu cầu HS dưới lớp làm vào vở - GV cùng HS kiểm tra bài của hai HS trên bảng. ? Thế nào là đồ thị hàm số y = f(x) ? Đồ thị hàm số ở bài ?2 là gì ? Đồ thị hàm số y = 2x là gì b) 2/ Đồ thị hàm số : a) f(x)=6 f(x)=4 f(x)=2 f(x)=1 f(x)=0.666 f(x)=0.5 Series 1 Series 2 Series 3 Series 4 Series 5 Series 6 Series 7 1 2 3 4 5 -1 1 2 3 4 5 6 x f(x) Hoạt động 4: Hàm số đồng biến – Nghịch biến (11 phút) - GV yêu cầu HS làm ? 3 ? Biểu thức 2x + 1 xác định với những giá trị nào của x ? Khi x tăng dần các giá trị tương ứng của y ntn -> hàm số đồng biến - GV đưa khái niệm hàm số nghịch biến - HS điền vào bảng - HS: Biểu thức 2x + 1 xác định với mọi giá trị của x … cũng tăng - HS: x tăng -> y giảm -> nghịch biến 3/ Hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến: (SGK) Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2 phút) + Học bài theo vở ghi và SGK; BTVN: 1 ->3 Tr 45 SGK; 1 – 3 SBT Tr 56 + Chuẩn bị bài mới Tập giáo án Đại số khối 9 Người soạn: Trang 2 A O y=2x O A B C D E F . Tuần: 10 Tiết: 19 Ngày soạn: Ngày dạy: CHƯƠNG II: HÀM SỐ BẬC NHẤT §1. NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG. Trang 1 y = 2x f(x)=2 Series 1 Series 2 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 x f(x) Tuần: 10 Tiết: 19 Ngày soạn: Ngày dạy: với mọi giá trị của x, nên hàm số y = 2x, biến số