Tuần 6 Môn :Âm nhạc CON CHIM HAY HÓT I.Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu bài “Con chim hay hót”. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến ,và cao độ chuyển quãng 8 trong bài hát - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và theo phách . - Góp phần giáo dục HS thêm gắn bó với thiên nhiên. II.Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc - Tranh ảnh minh hoạ bài con chim hay hót III.Hoạt động dạy học: Hoạtđộng của giáo viên Hoạtđộng của học sinh Hoạtđộng 1: Dạy bài hát Con chim hay hót - Giới thiệu bài hát - Cho HS nghe băng - Hd HS đọc lời ca - Dạy hát từng câu - Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - Tìm hiểu nội dung bài hát Hoạtđộng 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca -Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. -Hướng dẫn HS sửa những chỗ hát chưa đạt, thể hiệnđúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép. -Hướng dẫn HS hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái mạnh mẽ, sôi nổi của bài hát -GV yêu cầu HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1) và gõ đệm theo phách (đoạn 2) Hoạtđộng 3: Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV Giáo dục tư tưởng liên hệ thực tế. GV nhận xét, dặn dò. Lắng nghe Đọc theo tiết tấu + gõ song loan, thanh phách. Đồng thanh Trả lời câu hỏi rút nội dung bài hát. Cả lớp Nhóm Cá nhân- tập thể Nhóm Cá nhân – cả lớp IV. Rút kinh nghiệm: Môn: Ngoạikhóa Chủ điểm : Người học sinh tốt BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu làm sao phải bảo vệ môi trường - Giúp các em có ý thức bảo vệ chăm sóc cây xanh, yêu trường mến lớp. - Tạo cho các em thói quen giữ gìn vệ sinh nơi công cộng. II.Chuẩn bị của giáo viên: - Tranh ảnh minh giới thiệu bài. - Câu hỏi thảo luận. 1/ Kể một số việc các em đã làm góp phần cho môi trường sạch đẹp hơn. 2/ Các em sẽ làm gì khi thấy bạn mình xả rác trên đường đi. 3/Hãy kể một số công việc của nhóm khi cô giáo phát động phong trào bảo vệ môi trường xung quanh em. 4/Bảo vệ môi trường cho chúng ta lợi ích gì? III.Hoạt động dạy học: Hoạtđộng của giáo viên Hoạtđộng của học sinh Hoạtđộng1 Giới thiệu bài mới (5-7 phút) - Treo tranh giới thiệu bài. - Bắt bài hát đi vào bài “ Lý cây xanh” - Tại sao khi cây xanh thì lá cũng xanh? - Tại sao chim lại đậu cây xanh mà không đậu cây khô? Trò chơi: “ Hát đối đáp” ( Chủ đề môi trường) Hoạtđộng 2: Tìm hiểu bài (20 -25 phút) - Chia nhóm bóc thăm phần câu hỏi thảo luận trong vòng 5 phút. - Tổ chức thảo luận – giáo viên theo dỏi giúp đỡ. - Các nhóm cử đại diện lên báo cáo kết quả.( Các nhóm khác được quyền chất vấn ….) - Giaó viên chốt + liên hệ thực tế Trò chơi “ Ai nhanh, ai khéo” Hoạtđộng 3: Củng cố – dặn dò ( 5-7) Dặn dò các em khi tham gia các cuộc lao động công ích của nhà trường tổ chức. Về nhà vẽ tranh hay viết về môi trường quanh em. Trò chơi “ chuyền hoa ” GV Giáo dục tư tưởng liên hệ thực tế. GV nhận xét, dặn dò. Lớp ĐT Trả lời câu hỏi giáo viên chốt gút Nhóm trưởng Nhóm (dãy A- B) Thảo luận nhóm. Nhóm Nhóm Cá nhân Nhóm Cả lớp IV. Rút kinh nghiệm: Môn: Thể dục : Bài 11 * Đội hình đội ngũ * Trò chơi Chuyển đồ vật I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, hang dọc. - Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái. Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. -Trò chơi: Chuyển đồ vật. Yêu cầu HS tham gia hào hứng nhiệt tình, đúng luật. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi ; Dụng cụ trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1. MỞ ĐẦU Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Giậm chân ……giậm Đứng lại ……… đứng Kiểm tra bài cũ : 4hs Nhận xét 2. CƠ BẢN: a. Ôn tập “Đội hình đội ngũ”. - Thành 4 hàng dọc (ngang )…… tập hợp - Nhìn trước(phải) ……Thẳng . Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)……… quay -Từ 1 đến hết…… điểm số Nhận xét -Dàn hàng - Dồn hàng Nhận xét b. Trò chơi: Chuyển đồ vật GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét 3. KẾT THÚC: HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nha luyện tâp ĐHĐN 6p 28p 20p 2-3Lần 8 p 6 p Tập hợp báo cáo. HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát. Các bạn nhận xét Nhóm 5 em thực hiện cho cả lớp xem, nhận xét IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Môn: Thể dục: Bài 12 * Đội hình đội ngũ * Trò chơi Lăn bóng bằng tay I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, hàng dọc. -Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái. Biết cách đổi chân khi đi đều sai nhỊP. -Trò chơi:Lăn bóng bằng tay.Yêu cầu HS tham gia hào hứng nhiệt tình, đúng luật. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi . 2 quả bóng. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát. HS chạy một vòng trên sân tập Kiểm tra bài cũ : 8hs Nhận xét 2/ CƠ BẢN: a. Ôn tập ĐHĐN - Thành 4 hàng dọc (ngang )… tập hợp - Nhìn trước(phải) ………Thẳng .Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)……… quay -Đi đều…………bước -Vòng bên phải(trái)……….bước -Đứng lại……….đứng Nhận xét -Dàn hàng - Dồn hàng Nhận xét – Giáo dục liên hệ thực tế b.Trò chơi: Lăn bóng bằng tay GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi - Chơi thử, chơi thật Nhận xét 3/ KẾT THÚC: HS vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Về nha luyện tâp ĐHĐN 6p 28p 20p 2-3Lần 2-3lần 8p Tập hợp báo cáo. Triển khai sang đội hình vòng tròn. 2 nhóm HS – HS ( lớp trưởng chỉ huy) Nhóm Tập thể Cá nhân IV/ Rút kinh nghiệm: TIẾT 9 Học hát : NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA I.Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Những bông hoa những bài ca . - Trình bày bài hát Những bông hoa những bài ca kết hợp gõ đệm theo phách và gõ đệm với hai âm sắc. Trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường và các thầy cô giáo II.Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc - Tranh ảnh minh hoạ bài Những bông hoa những bài ca III.Hoạt động dạy học Hoạtđộng của giáo viên Hoạtđộng của học sinh Hoạtđộng 1: Dạy bài hát : Những bông hoa những bài ca - Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát - Cho HS nghe băng - Hướng dẫn HS đọc lời ca - Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để tập cho HS) - Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát - GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét . Hoạtđộng 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca. Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng GV chỉ định từng nhóm lên trình bày bài hát kết hợp gõ đệm hai âm sắc Củng cố – dặn dò Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhận xét ,dặn dò . ảnh minh hoạ bài con chim hay hót III .Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Dạy bài hát Con chim hay hót - Giới. môi trường cho chúng ta lợi ích gì? III .Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Giới thiệu bài mới (5-7 phút) - Treo
