170 câu hỏi Sinh 11 ôn thi THPT Quốc gia

THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 ÔN TẬP SINH HỌC 11 CHỦ ĐỀ 1: CHUYỂN HĨA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Câu 1: Khi nói trình trao đổi nước thực vật cạn, có phát biểu sau đúng? (1) Cơ quan hút nước chủ yếu rễ (2) Cơ quan thoát nước chủ yếu là (3) Nước vận chuyển từ rễ lên lên thân mạch gỗ (4) Tất lượng nước rễ hút được ngồi qua đường khí khổng A B C D Câu 2: Tế bào sau rễ cạn có khả hút nước trực tiếp từ đất? A Tế bào lông hút B Tế bào vỏ rễ C Tế bào mạch gỗ D Tế bào nội bì Câu 3: Loại tế bào sau làm nhiệm vụ thoát nước? A Tế bào khí khổng B Tế bào mơ giậu C Tế bào mô xốp D Tế bào gân Câu 4: Khi nói chế hấp thụ khống thực vật, phát biểu sau sai? A Tất loại ion khoáng hấp thụ vào rễ theo chế thụ động B Cây hấp thụ khống dạng ion q trình hấp thụ khống kèm hấp thụ nước C Sự hấp thụ ion khống theo chế thụ động khơng tiêu tốn lượng ATP D Q trình hơ hấp tế bào rễ có liên quan đến khả hút khống tế bào lơng hút Câu 5: Khi nói đường nước khoáng từ đất vào mạch gỗ rễ, có phát biểu sau đúng? (1) Nước từ đất vào lớp tế bào nội bì rễ theo đường gian bào đường tế bào chất (2) Trong đường gian bào, dịng nước ion khống đến lớp nội bì, bị đai Caspari chặn lại nên phải chuyển sang đường tế bào chất (3) Từ lớp tế bào nội bì vào mạch gỗ rễ, nước ion khoáng theo đường tế bào chất (4) Đai Caspari có vai trị điều chỉnh dòng vận chuyển vào trung trụ A B C D Câu 6: Bạn Lan dùng phân đạm bón cho hoa Thược dược Ngày hơm sau bạn Lan quan sát thấy bị héo dần Có dự đốn sau đúng? (1) Bạn Lan bón phân cho với nồng độ cao (2) Cây hoa bạn Lan không lấy nước từ môi trường đất nước tế bào lông hút cao nước dung dịch đất (3) Đã xảy cân nước hoa bạn Lan; tượng kéo dài bị chết (4) Bạn Lan cứu sống hoa cách tưới thêm nhiều nước cho A B C D Câu 7: Khi nói dịng mạch gỗ, phát biểu sau đúng? A Trong thành phần dịng mạch gỗ có nước ion khống rễ hấp thụ B Lực đẩy dòng mạch gỗ áp suất rễ, lực kéo dịng mạch gỗ lực q trình nước tạo C Do tế bào mạch gỗ thủng lỗ hai đầu nên dịch dịng mạch gỗ hồn tồn độc lập với dịch dịng mạch rây D Dịng mạch dơc có lồi thân gỗ Câu 8: Khi nói dịng mạch gỗ dịng mạch rây, có phát biểu sau đúng? (1) Dòng mạch gỗ chứa ion khoáng nước rễ hấp thụ (2) Dòng mạch rây chứa chất hữu tổng hợp (3) Các phân tử nước di chuyển từ mạch rây sang mạch gỗ ngược lại (4) Động lực dòng mạch gỗ động lực dịng mạch rây A B C D Câu 9: Khi nói q trình hấp thụ nước khống thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Hô hấp tạo lượng ATP, cung cấp cho q trình hút khống chủ động (2) Sống môi trường đất thiếu oxi, hiệu hấp thụ khống rễ giảm (3) Hơ hấp hiếu khí tạo sản phẩm trung gian làm giảm áp suất thẩm thấu tế bào lông hút làm giảm khả hấp thụ nước rễ (4) Sự hấp thụ ion khống ln gắn liền với trình hấp thụ nước A B C D Câu 10: Khi nói dịng mạch gỗ, phát biểu sau đúng? A Thành phần chủ yếu dịch mạch gỗ chất hữu B Động lực dòng mạch gỗ bao gồm lực áp suất rễ, lực liên kết nội phân tử nước lực thoát nước Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 C Các phân tử nước di chuyển mạch gỗ mà không di chuyển ngang sang mạch rây D Dịng mạch gỗ có lồi thân gỗ lớn Câu 11: Khi nói q trình nước lá, có phát biểu sau đúng? (1) Thoát nước động lực đầu dòng mạch gỗ (2) Thoát nước làm giảm nhiệt độ trời nắng nóng (3) Thốt nước làm khí khổng mở cho khí CO2 khuếch tán vào cung cấp cho q trình quang hợp (4) Ở cịn non, thoát nước xảy mặt A B C D Câu 12: Khi nói nước lá, phát biểu sau đúng? A Thoát nước qua cutin non yếu già B Thốt nước qua khí khổng điều chỉnh đóng mở khí khổng C ABA tham gia điều hịa nước qua tầng cutin D Sự thoát nước qua tầng cutin qua khí khổng điều chỉnh Câu 13: Khi nói nước qua lá, có phát biểu sau đúng? (1) Thốt nước qua khí khổng điều chỉnh đóng mở khí khổng (2) Khi hàm lượng K+ tế bào khí khổng giảm khí khổng mở (3) Thốt nước qua khí khổng chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố ánh sáng, nước hooc mơn (4) Ở non nước qua tầng cutin mạnh già A B C D Câu 14: Khi nói ngun tố dinh dưỡng khống thiết yếu, có phát biểu sau đúng? (1) Nếu thiếu yếu tố khơng hồn thành chu kì sống (2) Các nguyên tố khơng thể thay ngun tố khác (3) Các nguyên tố phải tham gia trực tiếp vào q trình chuyển hóa vật chất (4) Các nguyên tố phải tham gia vào cấu tạo chất hữu đại phân tử A B C D Câu 15: Khi nói q trình nước lá, có phát biểu sau sai? (1) Thốt nước xảy trời nắng nóng ánh sáng mạnh (2) Thoát nước làm giảm nhiệt độ trời nắng nóng (3) Thốt nước điều chỉnh nhờ đóng mở khí khổng (4) Thoát nước qua lớp cutin non xảy mạnh già A B C D Câu 16: Khi nói vai trị nito thực vật, phát biểu sau sai? A Nito thành phần cấu tạo lipit axit nucleic B Khi thiếu nito trình tổng hợp protein giảm C Nito tham gia điều tiết trình trao đổi chất D Sự xuất màu vàng nhạt dấu hiệu cho thấy thiếu nito Câu 17: Khi nói trình đồng hóa nito thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Trong xảy q trình khử nitrat đồng hóa amoni (2) Q trình khử nitrat thành amoni thực mơ rễ mô (3) Trong mô thực vật NH+4 đồng hóa theo đường: amin hóa, chuyển vị amin hình thành amit (4) Hình thành amit đường khử độc NH+4 dư thừa đồng thời tạo nguồn dự trữ NH+4 cho trình tổng hợp axit amin A B C D Câu 18: Q trình chuyển hóa nito hữu xác sinh vật đất thành dạng nito khoáng (NH+4 NO-3) cần tham gia nhóm vi khuẩn sau ? (1) Vi khuẩn amon hóa (2) Vi khuẩn cố định nito (3) Vi khuẩn nitrat hóa (4) Vi khuẩn phản nitrat hóa A (1) (2) B (1) (3) C (2) (3) D (3) (4) Câu 19: Trong q trình chuyển hóa nito hữu xác sinh vật đất thành dạng nito khống mà hấp thụ được, vi khuẩn amon hóa có vai trị sau đây? A Chuyển nito hữu thành NH+4 B Chuyển NO-3 thành NO2 C Chuyển NH+4 thành NO-3 D Chuyển NO2 thành NO-3 Câu 20: Trong q trình chuyển hóa nito hữu xác sinh vật đất thành dạng nito khống mà hấp thụ được, vi khuẩn nitrat hóa có vai trị sau đây? A Chuyển nito hữu thành NH+4 B Chuyển NO-3 thành NO2 + C Chuyển NH thành NO D Chuyển NO2 thành NO-3 Câu 21: Vì có màu xanh lục? Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 A Vì diệp lục a hấp thụ ánh sáng màu xanh lục B Vì diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục C Vì nhóm sắc tố phụ (carotennoit) hấp thụ ánh sáng màu xanh lục D Vì hệ sắc tố không hấp thụ ánh sáng màu xanh lục Câu 22: Các tinacoit lục lạp không chứa thành phần sau đây? A Hệ sắc tố B Các trung tâm phản ứng C Các chất truyền điện tử D Enzim cố định CO2 Câu 23: Pha sáng trình quang hợp diễn vị trí sau đây? A Ở chất lục lạp B Ở màng tilacoit C Ở xoang tilacoit D Ở tế bào chất tế bào Câu 24: Pha tối q trình quang hợp diễn vị trí sau đây? A Ở chất lục lạp B Ở màng tilacoit C Ở xoang tilacoit D Ở tế bào chất tế bào Câu 25: O2 quang hợp có nguồn gốc từ A chuỗi truyền electron quang hợp B trình khử CO2 C trình quang phân li nước D q trình photphorin hóa Câu 26: Thực vật C4 có đặc điển sau đây? A Có thể cố định CO2 nồng độ thấp B Là loài mọng nước sống vùng sa mạc khơ hạn C Có khí khổng đóng vào ban ngày mở vào ban đêm D Có pha tối quang hợp diễn theo chu trình Canvin Câu 27: Pha tối trình quang hợp thực vật sau có chu trình CAM? A Lúa, khoai, sắn, đâu B Ngơ, mía, cỏ lồng vực, cỏ gấu C Dứa, xương rồng, thuốc bỏng D Rau dền, kê, loại rau Câu 28: Pha tối trình quang hợp thực vật sống điều kiện sau có chu trình C4? A Ánh sáng mạnh, nhiệt độ cao, nồng độ O2 cao, nồng độ CO2 thấp B Ánh sáng mạnh, nhiệt độ cao, nồng độ CO2 cao, nồng độ O2 thấp C Ánh sáng yếu, nhiệt độ thấp, nồng độ O2 nồng độ CO2 thấp D Ánh sáng yếu, nhiệt độ thấp, nồng độ O2 nồng độ CO2 cao Câu 29: Pha tối trình quang hợp nhóm hay nhóm thực vật diễn theo chu trình canvin? A Nhóm thực vật CAM B Nhóm thực vật C4 CAM C Nhóm thực vật C4 D Nhóm thực vật C3 Câu 30: So với thực vật C3, thực vật C4 có A điểm bão hòa ánh sáng điểm bù CO2 thấp B điểm bão hòa ánh sáng cao điểm bù CO2 thấp C điểm bão hòa ánh sáng cao điểm bù CO2 cao D điểm bão hòa ánh sáng thấp điểm bù CO2 cao Câu 31: Chất sau tách khỏi chu trình Canvin để khởi đầu cho tổng hợp glucozo? A APG (axit photphoglixeric) B RiDP (ribulozo diphotphat) C AlPG (andehit photphoglixeric) D AM (axit malic) Câu 32: Chất sau sản phẩm chu trình canvin? A AlPG B APG C CO2 D RiDP Câu 33: Pha sáng quang hợp tạo sản phẩm sau đây? A ATP, NADPH O2 B ATP, NADPH CO2 C ATP, NADP+ O2 D ATP, NADP+ Câu 34: Khi nói ảnh hưởng ánh sáng đến trình quang hợp thực vật, phát biểu sau sai? A Quang hợp xảy miền ánh sáng xanh tím ánh sáng đỏ B Khi cường độ ánh sáng cao điểm bù ánh sáng cường độ quang hợp tăng tỉ lệ thuận với cường độ ánh sáng đạt tới điểm bão hịa ánh sáng C Các tia sáng xanh tím kích thích tổng hợp cacbohidrat lipit D Các tán rừng thường chứa nhiều diệp lục b giúp hấp thụ tia sáng có bước sóng ngắn Câu 35: Khi nói ảnh hưởng nồng độ CO2 đến trình quang hợp thực vật, phát biểu sau sai? A Nồng độ CO2 thấp mà quang hợp 0,008 – 0,01% B Ở điều kiện cường độ ánh sáng cao, tăng nồng độ CO2 thuận lợi cho quang hợp C Cường độ quang hợp tỉ lệ thuận với nồng độ CO2 khơng khí D Nồng độ bão hịa CO2 biến đổi tùy thuộc vào cường độ chiếu sáng, nhiệt độ điều kiện khác Câu 36: Khi nói liên quan quang hợp suất trồng, phát biểu sau sai? A Quang hợp định 100% suất trồng B Có thể nâng cao suất trồng thông qua việc điều tiết yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp C Trong chọn giống trồng mới, cần ý đến giống trồng có cường độ hiệu suất quang hợp cao Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 D Bón phân hợp lý biện pháp nâng cao hiệu suất quang hợp làm tăng suất trồng Câu 37: Sơ đồ sau mô tả thứ tự giai đoạn hô hấp tế bào diễn theo trật tự nào? A Chu trình Crep  Đường phân  Chuỗi chuyền electron hơ hấp B Đường phân  Chuỗi chuyền electron hô hấp  Chu trình Crep C Đường phân  Chu trình Crep  Chuỗi chuyền electron hô hấp D Chuỗi chuyền electron hơ hấp  Chu trình Crep  Đường phân Câu 38: Cây cạn ngập úng lâu ngày bị chết, có đáp án nguyên nhân sau đây? (1) Cây không hấp thụ ion khống (2) Hơ hấp rễ bị ngừng trệ (3) Xảy trình lên men rễ tạo sản phẩm gây độc cho (4) Cây không hút nước dẫn đến cân nước A B C D Câu 39: Sản phẩm phân giải kị khí (lên men) từ axit piruvic A rượu etilic + CO2 + lượng B axit lactic + CO2 + lượng C rượu etilic + CO2 axit lactic D rượu etilic + NADH Câu 40: Bộ phận khơng thuộc ống tiêu hóa người? A Ruột non B Thực quản C Dạ dày D Gan Câu 41: Dạ dày loài động vật sau có ngăn? A Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò B Ngựa, thỏ, chuột C Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê D Trâu, bò, cừu, dê Câu 42: Sơ đồ sau mơ tả hướng tiến hóa hình thức tiêu hóa động vật? A Tiêu hóa nội bào  Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào  Tiêu hóa ngoại bào B Tiêu hóa ngoại bào  Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào  Tiêu hóa nội bào C Tiêu hóa nội bào  Tiêu hóa ngoại bào  Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào D Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào  Tiêu hóa nội bào  Tiêu hóa ngoại bào Câu 43: Trong múi khế động vật ăn cỏ diễn hoạt động sau đây? A Thức ăn ợ lên miệng để nhai lại B Tiêu hóa protein có vi sinh vật nhờ có pepsin HCl C Hấp thụ bớt nước thức ăn D Thức ăn trộn với nước bọt vi sinh vật phá vỡ thành tế bào tiết enzim tiêu hóa xelulozo Câu 44: Q trình trao đổi khí thể môi trường động vật đơn bào động vật đa bào có tổ chức thấp (ruột khoang, giun tròn, giun dẹp) diễn quan sau đây? A Mang B Phổi C Hệ thống ống khí D Bề mặt thể Câu 45: Hoocmon sau có vai trị điều hịa áp suất thẩm thấu máu? A Adrenalin B ADH C Insulin D Gastrin Câu 46: Khi nói hệ tuần hồn, phát biểu sau đúng? A Thú có hệ tuần hồn hở B Cơn trùng có hệ tuần hồn kép C Bị sát có hệ tuần hồn đơn D Cá có hệ tuần hồn kín Câu 47: Khi nói hệ tuần hồn, có phát biểu sau đúng? (1) Hệ mạch bao gồm động mạch, tĩnh mạch mao mạch (2) Tim co bóp để vận chuyển máu hệ mạch (3) Hệ tuần hoàn hở có áp lực máu cao hệ tuần hồn kín (4) Động mạch có thành trơn dày tĩnh mạch A B C D Câu 48: Khi nói hệ tuần hồn kín, có phát biểu sau đúng? (1) Hệ mạch bao gồm động mạch, tĩnh mạch mao mạch (2) Tim co bóp để vận chuyển máu hệ mạch (3) Mao mạch nối động mạch tĩnh mạch (4) Động mạch có thành trơn dày tĩnh mạch A B C D Câu 49: Khi nói hệ tuần hồn, có phát biểu sau đúng? (1) Tim co bóp theo chu kì, đảm bảo máu theo chiều định (2) Hệ dẫn truyền tim bao gồm nút xoang nhĩ, nút nhĩ thất, bó His mạng Puockin (3) Máu chảy tĩnh mạch tim nhờ van tim lực co quanh thành mạch số lực khác (4) Áp lực máu cao động mạch thấp tĩnh mạch A B C D Câu 50: Hệ đệm máu có vai trị sau đây? A Duy trì nồng độ chất máu ln ổn định B Duy trì pH máu ổn định tương đối Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 C Đảm bảo dòng máu chảy liên tục hệ mạch D Duy trì áp suất thẩm thấu máu CHỦ ĐỀ 2: CẢM ỨNG Câu 1: Khi nói cảm ứng thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Chỉ có rễ có khả phản ứng với trọng lực (2) Chỉ có thân có phản ứng với ánh sáng (3) Thân có tính hướng sáng dương (4) Rễ có hướng trọng lực âm A B C D Câu 2: Thí nghiệm sau nhằm kiểm tra hình thức cảm ứng sau thực vật? A Hướng sáng B Hướng tiếp xúc C Hướng trọng lực D Hướng hóa Câu 3: Có chậu câu đậu non độ tuổi trồng điều kiện ánh sáng khác nhau: Chậu A đặt bóng tối (hồn tồn khơng có ánh sáng) Chậu B đặt điều kiện ánh sáng chiếu từ phía Chậu C đặt điều kiện ánh sáng chiếu từ phía Cho biết yếu tố điều kiện sống khác ba hoàn toàn đầy đủ giống Sau ngày, có dự đoán sau đúng? (1) Các ba chậu có chiều cao khác màu sắc (2) Cây chậu A mọc vống lên, úa vàng (3) Cây chậu B có xanh bình thường có thân cong hướng phía chiếu sáng (4) Cây chậu C có xanh bình thường thân mọc thẳng A B C D Câu 4: Có hình thức cảm ứng sau thuộc hướng tiếp xúc? (1) Cây nắp ấm bắt côn trùng (2) Thân dưa leo quấn quanh giá thể (3) Hoa hương nở vào ban đêm (4) Rễ cạn sinh trưởng hướng đến nguồn nước khoáng A B C D Câu 5: Rễ hướng động dương tác nhân sau đây? (1) Trọng lực (2) Nước (3) Các ion khoáng (4) Ánh sáng A B C D Câu 6: Cơ quan sau thực vật sinh trưởng theo hướng trọng lực? A Thân B Lá C Rễ D Hoa Câu 7: Hình thức cảm ứng sau thực vật thuộc kiểu ứng động sinh trưởng? A Hàng ngày, hoa hoa mười nở nắng đứng bóng lúc “mười giờ” lại nhanh chóng khép lại chiều vừa chớm B Lá trinh nữ lại xịe vào lúc bình minh cụp lại vào lúc chiều tối C Khí khổng lồi sống sa mạc đóng vào ban ngày mở vào ban đêm D Các lơng tuyến gọng vó gập lại tiếp xúc với trùng Câu 8: Hình thức cảm ứng sau liên quan đến phân bố lại hàm lượng auxin sinh trưởng tế bào quan thực phản ứng? A Khi chiếu sáng từ hướng định, đỉnh thân non sinh trưởng hướng phía nguồn sáng B Lá trinh nữ cụp lại trời mưa có va chạm học C Khí khổng đóng lại khơng lấy nước bị hạn D Các lông tuyến gọng vó gập lại tiếp xúc với trùng Câu 9: Có hình thức cảm ứng sau có liên quan đến thay đổi sức trương nước tế bào quan thực phản ứng? (1) Sự đóng, mở lỗ khí vào thời điểm khác ngày (2) Hàng ngày, trinh nữ xịe vào lúc bình minh khép lại vào buổi tối (3) Sự mở ra, khép lại cánh hoa mười vào thời điểm khác ngày (4) Sự sinh trưởng hướng phía nguồn nước rễ sống môi trường cạn A B C D Câu 10: Khi nói tính hướng động thực vật, có phát biểu sau đúng? Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 (1) Thực vật có kiểu hướng động hướng sáng, hướng trọng lực hướng hóa, hướng nước (2) Rễ hướng âm ánh sáng hướng dương trọng lực (3) Thân non hướng dương ánh sáng hướng âm trọng lực (4) Hướng động có liên quan đến phân bố lại hàm lượng auxin sinh trưởng tế bào quan thực phản ứng A B C D Câu 11: Trong rừng mưa nhiệt đới, dây leo quấn quanh thân gỗ lớn để vươn lên cao Hiện tượng (1) kết tính hướng sáng (2) kết tính hướng tiếp xúc (3) liên quan đến phân bố lại hàm lượng auxin thân (4) liên quan đến sinh trưởng kéo dài tế bào A B C D Câu 12: Trong sản xuất nông nghiệp, hạt lúa ngâm ủ cho nảy mầm đem ruộng để gieo Khi gieo, người ta không ý tới mầm hay rễ cây, tất hạt lúa ném lung tung xuống ruộng đảm bảo mật độ Tuy nhiên, mọc thành lúa, thân tất hướng lên rễ tất hướng vào đất Có giải thích sau tượng này? (1) Rễ hướng sáng âm (2) Thân hướng sáng dương (3) Rễ hướng trọng lực dương (4) Thân hướng trọng lực âm A B C D Câu 13: Dùng ống nhựa đen hình trụ thủng hai đầu, có chiều cao đường kính hình trịn đáy khoảng – cm Đặt ống trụ nằm ngang cốc nhỏ, để nơi thoáng mát có ánh sáng chiếu từ phía Sau cho vào lòng ống số hạt đậu nảy mầm Có dự đốn sau đúng? (1) Trong ống hình trụ, thân rễ đậu sinh trưởng hướng miệng ống theo hướng ngược (2) Khi thoát khỏi ống, thân tất hướng lên rễ đậu hướng xuống (3) Trong ống hình trụ, tế bào mặt thân sinh trưởng nhanh tế bào mặt tế bào mặt rễ sinh trưởng nhanh tế bào mặt (4) Khi khỏi miệng ống, tế bào mặt thân sinh trưởng chậm tế bào mặt tế bào mặt rễ sinh trưởng chậm tế bào mặt A B C D Câu 14: Có hình thức cảm ứng sau liên quan đến sinh trưởng không tế bào hai phía quan (hay phận) thực phản ứng? (1) Lá trinh nữ cụp lại có va chạm (2) Trong rừng mưa nhiệt đới, dây leo quấn quanh thân thân gỗ lớn để vươn lên cao (3) Hoa bồ công anh nở vào sáng sớm khép lại chạng vạng tối (4) Khi chiếu sáng từ hướng định thân non uốn cong phía nguồn sáng A B C D Câu 15: Khi nói hướng động thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Hướng động phản ứng quan thực vật tác nhân kích thích từ hướng xác định (2) Theo tác nhân kích thích chia hướng động thành kiểu hướng động âm hướng động dương (3) Rễ hướng động hương trọng lực hướng động âm ánh sáng (4) Thân non hướng động âm trọng lực hướng động dương ánh sáng (5) Hướng động có liên quan đến phân bố lại hàm lượng auxin quan thực phản ứng A B C D Câu 16: Khi nói hướng động thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Theo hướng phản ứng quan phản ứng chia hướng động thành kiểu hướng động dương hướng động âm (2) Hướng động dương vận động quan hướng đến nguồn kích thích (3) Hướng động âm vận động quan tránh xa nguồn kích thích (4) Theo tác nhân kích thích, hướng động gồm kiểu: hướng sáng, hướng nước, hướng hóa, hướng trọng lực, hướng tiếp xúc (5) Hướng động có liên quan đến sinh trưởng khơng tế bào hai phía quan thực quan thực phản ứng A B C D Câu 17: Khi nói cảm ứng động vật, phát biểu sau sai? A Ở động vật, có tế bào thần kinh có khả cảm ứng Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 B Tốc độ phản ứng động vật thường nhanh tốc độ phản ứng thực vật C Hình thức, mức độ tính xác cảm ứng loài khác phụ thuộc vào mức độ tổ chức thần kinh chúng D Ở động vật có hệ thần kinh, phản xạ coi dạng điển hình cảm ứng Câu 18: Động vật sau chưa có tổ chức thần kinh? A Trùng roi B Thủy tức C Châu chấu D Ếch đồng Câu 19: Động vật sau có tổ chức thần kinh dạng lưới? A Trùng giày B Sứa C Giun đất D Cá chép Câu 20: Động vật sau có tổ chức thần kinh dạng chuỗi hạch? A Trùng biến hình B San hơ C Bọ ngựa D Gà Câu 21: Động vật sau có tổ chức thần kinh dạng ống? A Trùng roi B San hô C Tôm D Thỏ Câu 22: Động vật sau phản ứng lại kích thích cách chuyển động thể? A Trùng giày B Sứa C Giun đất D Ếch đồng Câu 23: Động vật sau phản ứng lại kích thích cách co rút chất nguyên sinh tế bào? A Trùng biến hình B San hơ C Giun đất D Ếch đồng Câu 24: Khi bị kích thích điểm thể thể phản ứng lại hình thức cảm ứng động vật sau đây? A Hải quỳ B Cá chép C Ếch đồng D Thỏ Câu 25: Hình thức cảm ứng sau coi phản xạ? A Trùng giày bơi tới chỗ có nhiều oxi B Trùng biến hình thu chân giả để tránh ánh sáng C Khi bị kích thích điểm thể, thủy tức co lại để tránh kích thích D Vào ngày đông giá rét, chim xù lông để giữ ấm cho thể Câu 26: Động vật sau phản ứng lại kích thích theo nguyên tắc phản xạ hầu hết phản xạ chúng phản xạ không điều kiện? A Trùng biến hình B Thủy tức C San hơ D Bọ ngựa Câu 27: Cảm ứng động vật sau diễn theo trình tự: Kích thích  Tế bào cảm giác  Tế bào biểu mô cơ? A Trùng biến hình B Thủy tức C Châu chấu D Bọ ngựa Câu 28: Cảm ứng động vật sau diễn theo trình tự: Kích thích  Cơ quan thụ cảm  Đường cảm giác  Thần kinh trung ương  Đường vận động  Bộ phận thực phản ứng? A Trùng biến hình B Thủy tức C San hô D Cá chép Câu 29: Bảng liệt kê nhóm động vật đặc điểm cảm ứng nhóm động vật: Cột A ( Nhóm động vật) Cột B (Đặc điểm cảm ứng) Động vật chưa có tổ chức a Phản ứng chưa định khu, chưa thần kinh thật xác Động vật có hệ thần kinh b Phản ứng tập trung, xác dạng lưới phản xạ khơng điều kiện phản xạ có điều kiện Động vật có hệ thần kinh c Phản ứng định khu, theo nguyên dạng chuỗi hạch tắc phản xạ hầu hết phản xạ khơng điều kiện Động vật có hệ thần kinh d Chuyển động co dạng ống rút chất nguyên sinh A - b, - a, - b, - c B - c, - b, - d, - a C - a, - d, - b, - c D - d, - a, - c, - b Câu 30: Khi nói điện nghỉ, có phát biểu sau đúng? (1) Điện nghỉ chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích (2) Phía màng mang điện tích âm, phía ngồi màng mang điện tích dương (3) Điện nghỉ hình thành chênh lệch nồng độ ion hai bên màng tế bào; tính thấm có chọn lọc màng tế bào hoạt động bom Na – K (4) Trị số điện nghỉ loại tế bào khác khác A B C D Câu 31: Khi nói điện hoạt động, có phát biểu sau đúng? Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 (1) Điện hoạt động xuất tế bào bị kích thích (2) Điện hoạt động gồm giai đoạn: phân cực (khử cực), đảo cực tái phân cực (3) Ở giai đoạn phân cực, có Na+ từ ngồi tế bào vào tế bào làm cho phía ngồi màng trung hịa điện tích (4) Ở giai đoạn tái phân cực, có K+ từ ngồi màng tế bào làm cho phía màng mang điện tích âm phía ngồi màng mang điện tích dương A B C D Câu 32: Khi nói hoạt động bơm Na – K có tế hình thành điện tế bào, phát biểu sau sai? A Bơm Na – K thực chất phân tử protein màng tế bào có chức vận chuyển ion K+ Na+ qua màng tế bào B Bơm Na – K hoạt động tế bào không bị kích thích C Bơm Na – K vận chuyển ion K+ từ tế bào màng tế bào vận chuyển ion Na+ từ màng vào màng tế bào D Hoạt động bơm Na – K tiêu tốn lượng, lượng ATP cung cấp Câu 33: Khi nói lan truyền xung thần kinh sợi thần kinh, phát biểu sau sai? A Xung thần kinh xuất nơi bị kích thích lan truyền dọc theo sợi thần kinh B Trên sợi thần kinh bao mielin, xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác kề bên C Trên sợi thần kinh có bao mielin, xung thần kinh lan truyền theo cách nhảy cóc, từ eo Ranvie sang eo Ranvie khác D Xung thần kinh lan truyền sợi thần kinh theo hai chiều từ điểm bị kích thích Câu 34: Diện tiếp xúc tế bào sau không gọi xinap? A Tế bào thần kinh với tế bào thần kinh B Tế bào với tế bào thần kinh C Tế bào tuyến với tế bào thần kinh D Tế bào với tế bào xương Câu 35: Khi nói xinap hóa học, phát biểu sau đúng? (1) Mỗi xinap có loại chất trung gian hóa học (2) Chất trung gian hóa học phổ biến thú axeitincolin noradrenalin (3) Chất trung gian hóa học chứa bóng chùy xinap (4) Chất trung gian hóa học có vai trị quan trọng việc làm xuất điện hoạt động lan truyền tiếp A B C D Câu 36: Ion sau tham gia vào chế truyền tin quan xinap? A K+ B Ca2+ C Na+ D Mg2+ Câu 37: Tập tính bẩm sinh loại tập tính (1) sinh có, di truyền từ bố mẹ (2) thường bền vững (3) đặc trưng cho lồi (4) có sở thần kinh chuỗi phản xạ không điều kiện A B C D Câu 38: Khi nói tập tính học được, có phát biểu sau đúng? (1) Tập tính học chuỗi phản xạ có điều kiện (2) Q trình hình thành tập tính học q trình hình thành liên hệ noron (3) Tập tính học thay đổi (4) Sự hình thành tập tính học phụ thuộc vào mức đột tiến hóa hệ thần kinh tuổi thọ loài A B C D Câu 39: Khi nói tập tính học được, có phát biểu sau đúng? (1) Tập tính học chuỗi phản xạ khơng điều kiện (2) Q trình hình thành tập tính học q trình hình thành liên hệ noron (3) Tập tính học bền vững khơng thay đổi (4) Sự hình thành tập tính học khơng phụ thuộc vào mức đột tiến hóa hệ thần kinh tuổi thọ loài A B C D Câu 40: Mỗi có bóng đen từ cao ập xuống, gà vội vàng chạy ẩn náu Nếu bóng đên lặp lại nhiều lần mà không kèm theo nguy hiểm sau thấy bóng đen gà khơng chạy ẩn nấp Đây ví dụ hình thức học tập sau đây? A In vết B Điều kiện hóa hành động C Học khơn D Quen nhờn Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 CHỦ ĐỀ 3: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở SINH VẬT Câu 1: Khi nói mơ phân sinh, có phát biểu sau đúng? (1) Mơ phân sinh nhóm tế bào chưa phân hóa, trì khả ngun phân suốt đời sống (2) Mô phân sinh gồm: mô phân sinh đỉnh, mô phân sinh bên mơ phân sinh lóng (3) Mơ phân sinh đỉnh có chồi đỉnh, chồi nách chồi rễ mầm hai mầm (4) Mơ phân sinh bên có hai mầm mơ phân sinh lóng tất loài mầm A B C D Câu 2: Loại mô phân sinh sau làm tăng đường kính thân? A Mơ phân sinh đỉnh thân B Mô phân sinh đỉnh rễ C Mơ phân sinh lóng D Mơ phân sinh bên Câu 3: Loại mô phân sinh sau có mầm? A Mơ phân sinh đỉnh thân B Mô phân sinh đỉnh rễ C Mô phân sinh lóng D Mơ phân sinh bên Câu 4: Bảng sau cho biết số thông tin loại mô phân sinh thực vật Cột A (Loại mô phân sinh) Cột B (Đặc điểm) Mô phân sinh đỉnh a Chỉ có số lồi mầm, hoạt động mô phân sinh làm thân dài Mô phân sinh bên b Gồm tầng sinh mạch tầng sinh bần, hoạt động mô tạo gỗ lõi, gỗ dác vỏ Mơ phân sinh lóng c Có tất lồi cây, hoạt động mơ làm cho thân rễ dài Trong tổ hợp ghép đôi lọa mô cột A với đặc điểm loại mô cột B sau đây, tổ hợp ghép đôi đúng? A - c, - b, - a B - a, - b, - c C - b, - a, - c D - c, - a, - b Câu 5: Khi nói sinh trưởng sơ cấp thực vật, phát biểu sau sai? A Sinh trưởng sơ cấp hoạt động mô phân sinh đỉnh B Sinh trưởng sơ cấp có mầm hai mầm C Sinh trưởng sơ cấp tạo gỗ lõi, gỗ dác vỏ D Sinh trưởng sơ cấp làm cho thân rễ dài Câu 6: Khi nói sinh trưởng thứ cấp thực vật, phát biểu sau sai? A Sinh trưởng thứ cấp hoạt động mô phân sinh bên B Sinh trưởng thứ cấp có mầm hai mầm C Sinh trưởng thứ cấp tạo gỗ lõi, gỗ dác vỏ D Sinh trưởng thứ cấp làm cho thân rễ to Câu 7: Hoạt động mô phân sinh bên Hai mầm tạo sản phẩm sau đây? (1) Tầng sinh bần (2) Mạch gỗ thứ cấp (3) Mạch rây thứ cấp (4) Gỗ dác (5) Gỗ lõi A B C D Câu 8: Sinh trưởng thực vật phụ thuộc vào yếu tố sau đây? (1) Đặc điểm di truyền (2) Hoocmơn (3) Thời tiết, khí hậu (4) Điều kiện dinh dưỡng A B C D Câu 9: Khi nói hoocmon thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Hoocmon thực vật chất hữu thể thục vật tạo có tác dụng điều tiết hoạt động sống (2) Trong cây, hoocmon vận chuyển mạch gỗ (3) Hoocmon thực vật có hoạt tính mạnh có tính chun hóa thấp hoocmon động vật (4) Tùy theo mức độ biểu hiện, hoocmon thực vật gồm hai nhóm hoocmon kích thích hoocmon ức chế A B C D Câu 10: Những hoocmon sau thuộc nhóm kích thích sinh trưởng? (1) Auxin (2) Axit abxixic (3) Etilen (4) Giberelin (5) Xitokinin A 1, 3, B 1, 2, C 1, 3, D 1, 4, Câu 11: Những hoocmon sau thuộc nhóm ức chế sinh trưởng? (1) Auxin (2) Axit abxixic (3) Etilen (4) Giberelin (5) Xitokinin A 1, 3, B 2, C 2, 3, D 1, 4, Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 Câu 12: Hoocmon sau chủ yếu sinh đỉnh thân cành; có nhiều chồi, hạt nảy mầm sinh trưởng A Auxin B Axit abxixic C Etilen D Giberelin Câu 13: Hoocmon sau tham gia vào tính hướng động ứng động thực vật? A Auxin B Axit abxixic C Etilen D Giberelin Câu 14: Hoocmon sau làm chậm trình già tế bào thực vật ? A Auxin B Axit abxixic C Xitokinin D Giberelin Câu 15: Hoocmon sau sử dụng để kích thích phát triển chiều cao lấy sợi ? A Auxin B Axit abxixic C Xitokinin D Giberelin Câu 16: Hoocmon sau làm tăng tốc độ phân giải tinh bột ứng dụng vào sản xuất mạch nha công nghiệp đồ uống ? A Auxin B Axit abxixic C Xitokinin D Giberelin Câu 17: Hoocmon sau sử dụng để kích thích rễ cành giâm chiết ? A Auxin B Axit abxixic C Xitokinin D Giberelin Câu 18: Hoocmon sau sử dụng để tăng tỉ lệ thụ thực vật ? A Auxin B Axit abxixic C Xitokinin D Giberelin Câu 19: Hoocmon sau có vai trị thúc đẩy chóng chín làm rụng ? A Auxin B Axit abxixic C Etilen D Giberelin Câu 20: Để thúc đẩy hạt hay củ nảy mầm sớm chúng trạng thái ngủ, sử dụng loại hoocmon sau ? A Auxin B Axit abxixic C Etilen D Giberelin Câu 21: Những hoocmon sau sử dụng để tạo không hạt trồng ? (1) Auxin (2) Axit abxixic (3) Etilen (4) Giberelin (5) Xitokinin A B C D Câu 22: Khi nói auxin, phát biểu sau ? A Auxin phổ biến hầu hết loài AIA B Auxin sử dụng để kích thích rễ cành giâm, cành chiết C Auxin sinh chủ yếu chín D Auxin tự nhiên nhân tạo thường sử dụng nông phẩm sử dụng trực tiếp làm thức ăn Câu 23: Hoocmon sau hình thành di chuyển từ vào đỉnh sinh trưởng thân làm cho hoa ? A Auxin B Axit abxixic C Florigen D Giberelin Câu 24: Loài sau hoa điều kiện ngày ngắn? A Lúa mì B Lúa mạch C Hướng dương D Cà phê Câu 25: Loài sau trung tính? A Lúa mì B Lúa mạch C Hướng dương D Cà phê Câu 26: Động vật sau phát triển qua biến thái hoàn toàn? A Ếch B Thỏ C Chim bồ câu D Châu chấu Câu 27: Động vật sau phát triển qua biến thái khơng hồn tồn? A Ếch B Thỏ C Chim bồ câu D Châu chấu Câu 28: Động vật sau phát triển không qua biến thái? A Ếch B Thỏ C Ruồi D Châu chấu Câu 29: Có loại hoocmon sau ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật có xương sống? (1) Tiroxin (2) Ostrogen (3) Testosteron (4) Juvenin (5) Ecdixon A B C D Câu 30: Có loại hoocmon sau ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật không xương sống? (1) Tiroxin (2) Ostrogen (3) Testosteron (4) Juvenin (5) Ecdixon A B C D Câu 31: Khi nói hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển côn trùng, có phát biểu sau đúng? (1) Các hoocmon chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển côn trùng juvenin ecdixon Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định 10 THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 (2) Ecdixon có tác dụng giúp nhộng hóa bướm nên hình thành giai đoạn nhộng (3) Juvenin kích thích q trình biến đổi sâu thành nhộng nên suốt giai đoạn từ sâu bướm thành nhộng có tác động loại hoocmon (4) Juvenin thể allata sản xuất ra, Ecdixon tuyến trước ngực sản xuất A B C D Câu 32: Khi nói hoocmon tiroxin người, có phát biểu đúng? (1) Tiroxin hình thành tuyến giáp (2) Tiroxin kích thích chuyển hóa tế bào (3) Tiroxin kích thích q trình sinh trưởng phát triển bình thường thể (4) Tiroxin kích thích phân hóa tế bào thành đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp A B C D Câu 33: Khi nói hoocmon sinh trưởng (hoocmon tuyến yên) người, có phát biểu sau đúng? (1) Hoocmon tuyến yên kích thích phân chia tế bào làm tăng kích thước tế bào thơng qua việc tổng hợp protein (2) Hoocmon tuyến yên kích thích phát triển xương (3) Khi tuyến yên tiết qúa nhiều hoocmon nhiều dẫn tới người khổng lồ (4) Khi tuyến yên tiết hoocmon nhiều dẫn tới người bé nhỏ (tí hon) A B C D Câu 34: Ở người, loại hoocmon sau có nam giới mà khơng có nữ giới? A Tiroxin B Ostrogen C Testosteron D Hoocmon sinh trưởng (GH) Câu 35: Ở người, loại hoocmon sau có nữ giới mà khơng có nữ giới? A Tiroxin B Ostrogen C Testosteron D Hoocmon sinh trưởng (GH) Câu 36: Khi thiếu loại hoocmon sau nịng nọc khơng biến thành ếch được? A Tiroxin B Ostrogen C Juvenin D Ecdixon Câu 37: Gà trống sau cắt bỏ tinh hồn có biểu sau đây? (1) Mào nhỏ (2) Khơng có cựa (3) Không biết gáy (4) Mất sinh dục A B C D Câu 38: Nếu thiếu vitamin D phần ăn trẻ em bị mắc bệnh sau đây? A Còi xương B Quáng gà C Phù thũng D Thiếu máu Câu 39: Gà trống sau cắt bỏ tinh hoàn dẫn tới hậu sau đây? (1) Mào nhỏ (2) Cựa phát triển (3) Gáy nhiều hơn, tiếng gáy to (4) Mất sinh dục A B C D Câu 40: Quá trình phát triển bướm gồm giai đoạn sau (1) Trứng (2) Bướm trưởng thành (3) Bướm chui từ nhộng (4) Nhộng (5) Sâu bướm (6) Trứng phát triển thành phôi Các giai đoạn diễn theo thứ tự A      B      C      D      CHỦ ĐỀ 4: SINH SẢN Ở SINH VẬT Câu 1: Ở thực vật có hoa, hình thành trường hợp sau khơng giữ đặc tính mẹ? A Cây hình thành từ hạt mẹ B Cây hình thành từ cành giâm mẹ C Cây hình thành từ cành chiết mẹ D Cây hình thành từ việc nuôi cấy mô, tế bào mẹ Câu 2: Hình thức sinh sản sau sinh sản hữu tính? A Cây lạc hình thành từ hạt lạc mẹ B Cây bỏng hình thành từ bỏng mẹ C Cây khoai lang hình thành từ củ khoai lang mẹ D Cây mía hình thành từ mía mẹ Câu 3: Khi nói sinh sản hữu tính, có phát biểu sau đúng? (1) Trong sinh sản hữu tính có tổ hợp lại vật chất di truyền qua hệ (2) Động vật sinh sản hữu tính thụ tinh ngồi thụ tinh Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định 11 THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 (3) Ở thực vật có hoa, khối nội nhũ nuôi phôi mang vật chất di truyền bố mẹ (4) Tất loài sinh vật thủy sinh có hình thức thụ tinh ngồi thụ tinh diễn mơi trường nước A B C D Câu 4: Khi nói sinh sản hữu tính, có phát biểu sau đúng? (1) Trong sinh sản hữu tính có tổ hợp lại vật chất di truyền sau hệ (2) Trong sinh sản hữu tính có kết hợp q trình ngun phân, giảm phân thụ tinh (3) Ở thực vật có hoa, mọc lên từ hạt mẹ thường đa dạng di truyền mọc từ cành giâm mẹ (4) Khi môi trường sống biến động nhiều sinh sản hữu tính tỏ ưu sinh sản vơ tính A B C D Câu 5: Khi nói sinh sản sinh dưỡng thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Cơ thể hình thành nhờ chế ngun phân (2) Khơng có tổ hợp lại vật chất di truyền sau hệ (3) Khi mơi trường sống biến động nhiều sinh sản vơ tính tỏ có ưu sinh sản hữu tính (4) Ở thực vật có hoa, mọc lên từ cành giâm mẹ thường nhanh cho mọc lên từ hạt mẹ A B C D Câu 6: Khi nói sinh sản thực vật, có phát biểu sau đúng? (1) Các hình thức sinh sản thực vật bao gồm: sinh sản bào tử, sinh sản sinh dưỡng sinh sản hữu tính (2) Sinh sản bào tử có thực vật biểu rõ xen kẽ hệ rêu, dương xỉ (3) Sinh sản hữu tính có thực vật có hoa (4) Sinh sản sinh dưỡng có thực vật hạt trần A B C D Câu 7: Khi nói sinh sản sinh dưỡng thực vật, phát biểu sau đúng? A Giâm, chiết, ghép ứng dụng sinh sản sinh dưỡng để tạo biến dị tổ hợp B Sinh sản vơ tính thường tạo đời đa dạng di truyền C Cơ sở di truyền nuôi cấy mô giảm phân thụ tinh D Một số thực vật sinh sản sinh dưỡng thân, rễ, Câu 8: Loài sinh vật sau sinh sản bào tử? A Rêu B Thông C Ngô D Lúa Câu 9: Các tạo phương pháp sau đa dạng di truyền? A Nuôi cấy mô tế bào B Ghép chồi C Ghép cành D Giao phấn lồi Câu 10: Thực vật sau có tượng thụ tinh kép? A Hạt trần B Rêu C Thực vật hạt kín D Dương xỉ Câu 11: Bộ phận sau có kiểu gen khác với mẹ? A Thân B Hạt C Lá D Rễ Câu 12: Khi nói sinh sản thực vật hạt kín, có phát biểu sau đúng? (1) Quả bầu nhụy sinh trưởng dày lên biến đổi thành (2) Quả chín tác động hoocmon etilen (3) Thụ tinh kép hện tượng hai giao tử đực tham gia thụ tinh tạo nội nhũ phôi (4) Hạt noãn biến đổi thành A B C D Câu 13: Hình thức sinh sản phân đơi có lồi động vật sau đây? A Trùng biến hình B Thủy tức C Châu chấu D Giun dẹp Câu 14: Khi nói hình thức trinh sinh, phát biểu sau đúng? A Những mảnh nhỏ tách từ thể mẹ phát triển thành thể B Tế bào trứng không thụ tinh phát triển thành cá thể C Từ phân đơi thành hai thể D Có kết hợp q trình ngun phân, giảm phân thụ tinh Câu 15: Khi nói hình thức sinh sản nảy chồi động vật, phát biểu sau đúng? A Những mảnh nhỏ tách từ thể mẹ phát triển thành thể B Tế bào trứng không thụ tinh phát triển thành cá thể C Cơ thể có kiểu gen giống hệt thể mẹ D Có kết hợp q trình ngun phân, giảm phân thụ tinh Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định 12 THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 Câu 16: Khi nói hình thức sinh sản phân mảnh động vật, phát biểu sau đúng? A Những mảnh nhỏ tách từ thể mẹ phát triển thành thể B Tế bào trứng không thụ tinh phát triển thành cá thể C Cơ thể có kiểu gen giống hệt thể mẹ D Có kết hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh Câu 17: Động vật sau lưỡng tính thụ tinh chéo? A Gà B Giun đất C Châu chấu D Tôm Câu 18: Ostrogen sinh A tuyến giáp B buồng trứng C tuyến yên D tinh hồn Câu 19: Ostrogen có vai trị A kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực B tăng cường trình sinh tổng hợp protein, kích thích q trình phân bào tăng kích thước tế bào, làm tăng cường sinh trưởng thể C kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp D kích thích chuyển hóa tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường thể Câu 20: Thời kì mang thai khơng có trứng chín rụng A thau hình thành, hoocmon progesteron kích thích tiết FSH LH tuyến yên B thai hình thành, hoocmon progesteron estrogen có nồng độ cao ức chế tiết FSH LH tuyến yên C thai hình thành tiết hoocmon kích dục thai HCG ức chế tiết FSH LH tuyến yên D thai hình thành trì thể vàng tiết hoocmon estrogen tăng cường tiết FSH LH tuyến yên Câu 21: Thể vàng sinh hoocmon A FSH B LH C HCG D progesteron Câu 22: Các biện pháp ngăn cản tinh trùng gặp trừng A dùng bao cao su, thắt ống dẫn tinh, giao hợp vào giai đoạn rụng trứng, uống viên tránh thai B dùng bao cao su, nạo thai, xuất tinh ngoài, giao hợp vào giai đoạn không rụng trứng C dùng bao cao su, thắt ống dẫn tinh, xuất tinh ngoài, giao hợp vào giai đoạn không rụng trứng D dùng bao cao su, thắt ống dẫn tính, đặt vịng tránh thai, giao hợp vào giai đoạn không rụng trứng Câu 23: Tuyến yên sản sinh hoocmon sau đây? A Hoocmon kích thích trứng, hoocmon tạo thể vàng B Progesteron ostrogen C Hoocmon kích dục thai progesteron D Hoocmon kích kích nang trứng ostrogen Câu 24: Sự phối hợp loại hoocmon có tác động làm cho niêm mạc dày, phồng lên, tích đầy máu mạch chuẩn bị cho làm tổ phôi A Progesteron ostrogen B LH progesteron C FSH ostrogen D LH, FSH progesteron Câu 25: Nhau thai sản sinh hoocmon sau đây? A Progesteron B FSH C HCG D LH Câu 26: Sự phối hợp loại hoocmon có tác dụng kích thích phát triển nang trừng gây rụng trứng? A FSH, progesteron ostrogen B Progesteron, ostrogen LH C FSH, LH ostrogen D FSH, LH progesteron Câu 27: Khi nói chu kì kinh nguyệt người, phát biểu sau đúng? A Trong chu kì kinh nguyệt khơng có trứng chín rụng B Nồng độ progesteron máu cao C Nồng độ LH cao FSH D Niêm mạc tử cung trở nên mềm mại dày Câu 28: Khi nói chế điều hịa sinh trứng, phát biểu sau đúng? A FSH tuyến n tiết có tác dụng kích thích trứng rụng va tạo thể vàng B LH làm dày niêm mạc tử cung để chuẩn bị cho trứng làm tổ C Nếu nồng độ ostrogen progesteron cao gây ức chế trình rụng trứng D Thể vàng tiết HCG kích thíc q trình rụng trứng Câu 29: Trường hợp sau ức chế q trình trứng phát triển? A Tổng hợp prostaglandin từ thai tăng cao B Thể vàng thối hóa C Nồng độ progesteron tăng cao D HCG tăng cao Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định 13 THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 Câu 30: Nếu đưa kháng thể chống lại HCG vào tháng đầu mang thai phụ nữ gây hậu gì? A Tăng cường sản xuất progesteron lại ức chế sản xuất ostrogen B Gây tượng thối hóa thể vàng gây nguy xảy thai C Làm ức chế tuyến yên tiết FSH LH D Làm mềm tử cung, tăng nồng độ HCG máu Câu 31: Chất RU86 phong bế thụ thể progesteron Nếu đưa chất RU86 vào thể phụ nữ say hợp tử làm tổ tử cung điều xảy ra? A Làm tăng hoocmon LH B Có thể xảy thai C Có tác dụng an thai D Ức chế thai tiết HCG Câu 32: Số lượng thụ thể testosteron vùng đồi thị giảm làm A giảm nồng độ FSH testosteron máu B tăng nồng độ FSH testosteron máu C tăng nồng độ FSH giảm nồng độ testosteron máu D giảm nồng độ FSH cịn nồng độ testosteron khơng bị ảnh hưởng Câu 33: Vai trò ostrogen progesteron chu kì rụng trứng A làm niêm mạc tử cung dày lên phát triển B kích thích trứng phát triển rụng C ức chế tiết HCG D trì phát triển thể vàng Câu 34: Vai trị LH chu kì rụng trứng A làm niêm mạc tử cung dày lên phát triển B kích thích trứng phát triển rụng C ức chế tiết HCG D kích thích trứng rụng tạo thể vàng Câu 35: Vai trò FSH chu kì rụng trứng A làm niêm mạc tử cung dày lên phát triển B kích thích trứng phát triển C ức chế tiết HCG D kích thích trứng rụng tạo thể vàng Câu 36: Khi người phụ nữ mang thai, loại hoocmon sau có tác dụng trì phát triển thể vàng? A Glucocoocticoit B Andosteron C HCG (kích dục tố thai người) D Androgen Câu 37: Thuốc tránh thai có loại hoocmon sau đây? A Ostrogen progesteron B HCG progesteron C Ostrogen LH D FSH progesteron Câu 38: Loại hoocmon sau tăng nồng độ có tác dụng kích thích tuyến yên tiết hoocmon sinh sản? A Progesteron B Ostrogen C HCG D Testosteron Câu 39: Khi nói ưu sinh sản hữu tính, phát biểu sau sai? A Trong sinh sản hữu tính ln có tổ hợp lại vật chất di truyền B Trong trường hợp mật độ cá thể quần thể thấp sinh vật sinh sản hữu tính có ứu sinh vật sinh sản vơ tính C Sinh sản hữu tính tạo cá thể đa dạng đặc điểm di truyền D Sinh sản hữu tính tạo nhiều biến dị tổ hợp làm nguyên liệu chon q trình tiến hóa chọn giống Câu 40: Hình thức sinh sản sau có ong? A Phân đôi B Nảy chồi C Trinh sinh D Phân mảnh Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định 14 ... nhờn Phạm Báu – Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 CHỦ ĐỀ 3: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở SINH VẬT Câu 1: Khi nói mơ phân sinh, có phát biểu sau... Trường THPT Xuân Trường B _ Nam Định 11 THPT Quốc gia 2019 170 Câu trắc nghiệm Sinh học 11 (3) Ở thực vật có hoa, khối nội nhũ nuôi phôi mang vật chất di truyền bố mẹ (4) Tất loài sinh vật thủy sinh. .. phân sinh bên Câu 3: Loại mơ phân sinh sau có mầm? A Mô phân sinh đỉnh thân B Mơ phân sinh đỉnh rễ C Mơ phân sinh lóng D Mô phân sinh bên Câu 4: Bảng sau cho biết số thông tin loại mô phân sinh