KẾ HOẠCH TỔ NĂN HỌC 2009-2010

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2009 – 2010 tỉ 1, 2, 3 A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :  Tổng số lớp : 11 lớp * Khèi 1: Gåm 4 líp 1 - Lớp 1A: 25 Học sinh (KT:1 em) GVCN: Lê Thị Lơng - Lớp 1B: 24 Học sinh GVCN: Lu Thị cảnh - Lớp 1C: 22 Học sinh GVCN: Lê Thị Lan - Lớp 1D: 24 Học sinh GVCN: Lê Thị Len * Khối 2: Gồm 3 lớp - Lớp 2A: 25 Học sinh GVCN: Trần Thị Duyên - Lớp 2B: 27 Học sinh ( KT: 1 em) GVCN: Lê Thị Dậu - Lớp 2C: 26 Học sinh ( KT: 1 em) GVCN: Nguyễn Tố Anh * Khối 3: Gồm 4 lớp 2 - Lớp 3A: 25 Học sinh ( KT: 1 em). GVCN: Lê Thị Hơng - Lớp 3B: 24 Học sinh GVCN: Trịnh Thị Thuỷ - Lớp 3C: 27 Học sinh GVCN: Trịnh Thị Thu - Lớp 3D: 24 Học sinh ( KT: 1em) GVCN: Lê Xuân Quang - Tổng số: 268 học sinh + 5 HSKT - ẹoọi nguừ giaựo vieõn: Gồm: 17 Đ/c - Trong đó: Trình độ đại học: 6 Đ/c CĐSP: 1đ/c THSP: 10 Đ/c 3 Năm học 2009-2010 - Một năm học diễn ra trong bối cảnh toàn Đảng, toàn dân đang tích cực thực hiện nghị quyết đại hội Đảng về đổi mới giáo dục và đào tạo. Ngnh giỏo dc trong c nc nụ nc ún cho nm hc mi vi ch : Nm hc i mi qun lý v nõng cao cht lng giỏo dc tip tc hng ng cuc vn ng Hai khụng ;Hc tp v lm theo tm gng o c H Chớ Minh ; Mi thy cụ giỏo l tm gng o c t hc v sỏng to , Tip tc thc hin phong tro thi ua Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tích cực. Trong năm học này, tổ 1 + 2 + 3 có những thuận lợi và khó khăn sau: 4  ThuËn lîi: - Được chi bộ Đảng và Ban giám hiệu quan tâm giúp đỡ chỉ đạo tận tình - Địa phương tạo điều kiện xây dựng CSVC khang trang sạch đẹp - Tập thể Nhà trường và đội ngũ GV trong Tổ đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau. Trình độ chuyên môn của GV đều đạt chuẩn trở lên, có tinh thần trách nhiệm cao, có phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt tình , tâm huyết với nghề nghiệp - Học sinh nhìn chung đếu ngoan ngoãn, nghe lêi thầy cô, thực hiện tốt mọi nội quy 5 của nhà trường. - Phụ huynh HS ủng hộ và đồng tình trong công tác giáo dục HS.  Khoù khaên: - Còn một bộ phận nhỏ HS do điều kiện gia đình khó khăn nên chưa có ý thức học tập tốt, thời gian học còn hạn chế, nhận thức chậm . - Một số ít phụ huynh đi làm ăn xa nên không quan tâm đến con em mà phó mặc việc giáo dục HS cho nhà trường. 6 - Một số học sinh kiến thức lớp dưới chưa thành thạo, sai nhiều lỗi chính tả, chưa chòu khó học bài. - Dãy nhµ cÊp 4 xuống cấp. Thấp tối khi cúp điện B. CHỈ TIÊU NĂM HỌC: 2009 - 2010  Chỉ tiêu thi đua của giáo viên: • PhÈm chÊt chÝnh trÞ ®¹o ®øc: 100% xÕp lo¹i tèt • Hå s¬ gi¸o ¸n: 100% xÕp lo¹i kh¸ trë lªn 7 • Båi dìng thêng xuyªn: Tèt: 70% Kh¸: 30% • SKKN: 100% xÕp lo¹i A cÊp trêng • Giáo viên giỏi cÊp trường: 70% • Giáo viên giỏi cÊp huyện: 1 §/c • Lao động tiên tiến xt s¾c : 60% • Lao động tiên tiến: 40% • Tổ lao động tiên tiến  Chỉ tiêu thi đua của học sinh: 8 • Duy tr× sÜ sè: 100% • Tỉ lệ chuyên cần: 99% • Tỉ lệ học sinh bỏ học: 0 % • Lên lớp thẳng: 99 % trë lªn • Vở sạch chữ đẹp:  A: 70 %  B: 30 %  C: 0 % 9 • Học lực: M«n To¸n M«n TiÕng ViƯt C¸c m«n ®¸nh gi¸ b»ng ®Þnh tÝnh Giỏi: 17.2 % Giỏi:16.2 % A + : 16.2% Khá: 47.8 % Khá:46.4 % A : 83.8% TB: 35 % TB: 37.4 % Ỹu: 0 % Ỹu: 0 % • Hạnh kiểm: 10 [...]... dùng/1 học kì có chất lượng - Cả tổ cùng làm đồ dùng trong từng tháng 23  Biện pháp: - Cả tổ có kế hoạch đôn đốc nhắc nhở, kiểm tra giáo viên - Tự tìm đồ dùng dạy học đơn giản - Vận dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy III Công tác chủ nhiệm: - Mỗi giáo viên có kế hoạch chủ nhiệm cụ thể duy trì só số học sinh Quan tâm giúp đỡ học sinh cá biệt, học sinh yếu - Bồi dưỡng học sinh giỏi 24 - Có kế hoạch. .. chính xác - Tổ khối lên kế hoạch cụ thể Phân công giáo viên khá lên chuyên đề sâu một số phân môn 22 - Có kế hoạch báo cáo nghiên cứu chuyên đề và cho giáo viên dạy xoay vòng các phân môn - Có biện pháp tham khảo ý kiến giải quyết vướng mắc trong chuyên môn - Giáo viên trong tổ phải luôn tự học dể nâng cao tay nghề 3 Đồ dùng dạy học: - Mỗi giáo viên phấn dấu 90% số tiết sử dụng đồ dùng dạy học - Làm... đức, học tập của học sinh - Cuối năm mỗi giáo viên đạt được 70 % số học sinh được đến thăm hoặc cùng cha mẹ trao đổi về đạo đức học tập của học sinh - Xây dựng lớp học thân thiện HS tích cực Mỗi ngày đến trường là một ngày vui  Biện pháp: - Giáo dục học sinh thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của người học sinh, nội quy nhà trường 5 điều Bác Hồ dạy 25 - - - Hàng tuần nêu gương diển hình “ Chăm ngoan học giỏi”... sinh lớp học và sinh sân trường V Công tác lao động: - Giáo dục học sinh thực hiện phong trào “ Trường em sạch đẹp” có ý thức bảo vệ trường lớp luôn sạch đẹp - Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt hội đồng, đoàn thể Đảm bảo ngày công - Thường xuyên lao động vệ sinh trường lớp, chăm sóc cây cảnh trong và ngoài lớp học 28 KẾ HOẠCH HỌC KÌ I Năm học 2009 – 2010  Học Lực: M«n To¸n Giỏi: % CHỈ TIÊU HỌC KÌ I:... động 15 - Xây dựng một lớp học thân thiện; Mỗi ngày đến trường là một ngày vui  Biện pháp: - Xây dựng một lớp học thân thiện; Mỗi ngày đến trường là một ngày vui:  GV chủ nhiệm giúp HS thân thiện, yêu thương các bạn trong lớp  Giữ gìn vệ sinh cá nhân Vệ sinh lớp học  Trang trí lớp đẹp, có thẩm mó  Đoàn kết, yêu thương bạn bè - Kết hợp với Tổng phụ trách Đội và sao đỏ có kế hoạch cụ thể 16 - Sinh hoạt... qua vở báo bài hàng ngày Tăng cường thăm hỏi gia dình học sinh Quan tâm gần gũi học sinh tạo cho các em một niềm tin vào giáo viên; các em thích đến trường học Học hăng say học hết mình 26 Có kế hoạch cụ thể về phụ đạo HS yếu và bồi dìng HS giỏi IV Hoạt động TDTT – vệ sinh – văn nghệ: - Thực hiện tốt giờ thể dục buổi sáng - Vệ sinh sân trường, lớp học sạch sẽ - Đầu tóc gọn gàng - Hát đầu giờ, chuyển... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Mỗi giáo viên lên lớp phải có giáo án Bài soạn phải xác đònh rõ mục tiêu bài học, hình thức, phương pháp phải phù hợp với từng đối tượng học sinh của lớp Trong giáo án cần phải có c¸c ho¹t ®éng, câu hỏi ( bài tập ) cho từng đối tượng học sinh cụ thể - Đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh 18 - Soạn đủ các môn học theo... chuyên môn phòng tổ chức - Chấm ch÷a bài thường xuyên, chính xác - Báo diểm hàng tháng, hàng kì qua tập vở, phiếu liên lạc cho phụ huynh - Tổ chức theo dõi các mặt: Hạnh kiểm – Học lực ; kết hợp chặt chẽ giữa nhà trường và phụ huynh để giáo dục học sinh 34  ĐỐI VỚI HỌC SINH: - Xây dựng lớp học thân thiện, bạn bè thân thiện Mỗi ngày đến trườnglà một ngày vui:  Luôn giữ vệ sinh lớp học sạc sẽ  Hoà... vào soạn giảng Biện pháp: Giáo viên soạn bài cần đầu tư chủ động sáng tạo trong xây dựng kế hoạch, bám sát với thực tế lớp mình Đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, phát huy tính tích cực của học sinh Đặc biệt quan tâm ®Õn đối tỵng học sinh yếu Đổi mới cách đánh giá và kiểm tra trong từng tiết học Thiết kế tiết học linh hoạt nhẹ nhàng, thân thiện 20 Mỗi giáo viên thực hiện tốt phong trào “ Dân chủ... đạo đức người giáo viên; Tránh học sinh ngồi nhầm lớp - Luôn thể hiện tinh thần trách nhiệm với công việc - Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực  Biện pháp: 12 - Thực hiện theo hướng phấn dấu của bản ®¨ng ký “ Häc tËp vµ lµm theo Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh”  Lòng khoan dụng độ lượng với đồng nghiệp và học sinh  Đoàn kết, yêu thương giúp đỡ giáo viên trong tổ  Phải đấu tranh phê và tự . nhân. Vệ sinh lớp học  Trang trí lớp đẹp, có thẩm mó.  Đoàn kết, yêu thương bạn bè - Kết hợp với Tổng phụ trách Đội và sao đỏ có kế hoạch cụ thể 16 -. 3B: 24 Học sinh GVCN: Trịnh Thị Thuỷ - Lớp 3C: 27 Học sinh GVCN: Trịnh Thị Thu - Lớp 3D: 24 Học sinh ( KT: 1em) GVCN: Lê Xuân Quang - Tổng số: 268 học sinh