NGỮ VĂN 7

Câu 1: Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì ở đoạn mở đầu? Tác dụng của nghệ thuật ấy? Câu 2: Đoạn mở đầu truyện có vai trò ý nghĩa gì? Tác giả đã sử dụng nghệ thuật tương phản - tăng cấp. Tác dụng: Tác giả muốn tô đậm sự bất lực giữa sức người với sức trời, sự yếu kém của thế đê trước thế nước. Phần mở đầu có vai trò “thắt nút” nhằm tạo tình huống có vấn đề để từ đó các sự việc kế tiếp xảy ra. Tuần : 27 Tiết : 106 Phân môn: Văn học Tên bài : SỐNG CHẾT MẶC BAY (tt) Phạm Duy Tốn Cảnh dân hộ đê Cảnh đánh tổ tôm trong đình . II. ĐỌC -HIỂU VĂN BẢN: (tt) 2. Cảnh trên đê và trong đình trước khi đê vỡ: a. Cảnh trên đê: - Hình ảnh: Kẻ thì thuổng, người thì cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, nào đắp, nào cừ, bì bõm dưới bùn lầy ngập quá khuỷ chân, người nào người nấy lướt thướt như chuột lột. - Âm thanh: Trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau. - Sử dụng từ láy tượng hình: bì bõm, lướt thướt, xao xác, tầm tã, cuồn cuộn. - Sử dụng các động từ, tính từ: tầm tã, đội, vác, đắp, cừ . - Ngôn ngữ biểu cảm: than ôi, lo thay, nguy thay. II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: (tt) 2. Cảnh trên đê và trong đình trước khi đê vỡ: a. Cảnh trên đê: - Sử dụng hình ảnh, âm thanh, từ láy, động từ, tính từ ngôn ngữ biểu cảm. - Cảnh dân phu khẩn trương, vất vả lo chống chọi với nước cứu đê. Đặt trong nội dung truyện, đoạn tả cảnh này có ý nghĩa gì? Dựng cảnh dân đang lo chống chọi với nước cứu đê. II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: (tt) 2. Cảnh trên đê và trong đình trước khi đê vỡ: a. Cảnh trên đê: - Cách sử dụng hình ảnh, âm thanh, từ láy, ngôn ngữ biểu cảm. - Dân hối hả lo chống chọi cứu đê. b. Cảnh trong đình: Quan phụ mẫu được tác giả miêu tả bằng những chi tiết nào? -Chân dung: uy nghi chễm chện ngồi, tay trái dựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng ra để cho tay người nhà quỳ ở dưới đất mà gãi. -Đồ vật: bát yến hấp đường phèn, tráp đồi mồi, trong ngăn đầy những trầu vàng, cau đậu, rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào dao chui ngà, nào ống vôi chạm, ngoáy tai, vĩ thuốc, quản bút, tăm bông. II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: (tt) 2. Cảnh trên đê và trong đình trước khi đê vỡ: a. Cảnh trên đê: - Cảnh sử dụng hình ảnh, âm thanh, từ láy,động từ, tính từ, ngôn ngữ biểu cảm. - Dân phu khẩn trương , vất vả lo chống chọi với nước, cứu đê. b. Cảnh trong đình: -Quan lại bàng quan, vô trách nhiệm. [...]... quả cơn bão số 6 IV LUYỆN TẬP: 1 Bài tập 1: Những hình thức ngôn ngữ đã được vận dụng trong truyện “Sống chết mặc bay” là gì? Hãy trả lời bằng cách đánh dấu vào bảng thống kê sau: Hình thức ngôn ngữ 1 Ngôn ngữ tự sự 2 Ngôn ngữ miêu tả 3 Ngôn ngữ biểu cảm 4 Ngôn ngữ người kể chuyện 5 Ngôn ngữ nhân vật 6 Ngôn ngữ độc thoại nội tâm 7 Ngôn ngữ đối thoại Có Không IV LUYỆN TẬP: 2 Bài tập 2: Bài tập trắc nghiệm:... bất nhân của quan phủ - Gián tiếp phản ánh tình cảnh thê thảm của dân - Bộc lộ thái độ mỉa mai, phê phán của tác giả II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: (tt) 2 Cảnh trên đê và trong đình trước khi đê vỡ: a Cảnh trên đê: - Sử dụng hình ảnh, âm thanh, từ láy, động từ, tính từ, ngôn ngữ biểu cảm - Cảnh dân phu khẩn trương, vất vả lo chống chọi với nước cứu đê b Cảnh trong đình: - Quan lại bàng quan, vô trách nhiệm . Tuần : 27 Tiết : 106 Phân môn: Văn học Tên bài : SỐNG CHẾT MẶC BAY (tt) Phạm Duy Tốn Cảnh dân hộ đê Cảnh đánh tổ tôm trong đình . II. ĐỌC -HIỂU VĂN BẢN:. từ, tính từ: tầm tã, đội, vác, đắp, cừ . - Ngôn ngữ biểu cảm: than ôi, lo thay, nguy thay. II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: (tt) 2. Cảnh trên đê và trong đình trước