BÀI tập TRƯỜNG từ VỰNG

BÀI TẬP TRƯỜNG TỪ VỰNG Câu (Trang 23 – SGK) Hãy đặt tên trường từ vựng cho dãy từ đây: a lưới, nơm, câu, vó b tủ, rương, hòm, va ti, chai, lọ c đá, đạp, giẫm, xéo d buồn, vui, phấn khởi, sợ hãi e hiền lành, độc ác, cởi mà g bút máy, bút bi, phấn, bút chì  a Lưới, nơm, câu, vó: dụng cụ đánh cá, thủy sản b Tủ, rương, hòm, vali, chai lọ: đồ dùng để chứa, đựng đồ gia đình c Đá, đạp, giẫm, xéo: hành động chân d Buồn, vui, phấn khởi, sợ hãi : trạng thái tâm lý, tình cảm người e Hiền lành, độc ác, cởi mở: tính cách người f Bút máy, bút bi, phấn, bút chì: đồ dùng để viết Câu (Trang 23 – SGK) Các từ in đậm đoạn văn sau thuộc trường từ vựng nào? Vì biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô có ý reo rắc vào đầu óc tơi hồi nghi để khinh miệt ruồng rẫy mẹ tôi, người đàn bà bị tội góa chồng, nợ nần túng quá, phải bỏ tha hương cầu thực Nhưng đời tình thương u lịng kính mến mẹ tơi lại bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)  Các từ in đậm đoạn văn trên: hoài nghi, khinh miệt, ruồng rẫy, thương yêu, kính mến, rắp tâm thuộc trường từ vựng thái độ Câu (Trang 23 – SGK) Hãy xếp từ mũi, nghe, tai, thính, điếc, thơm, rõ vào trường từ vựng theo bảng sau (một từ xếp hai trường)  Khứu giác: mùi, miệng, điếc, thính, thơm Thính giác: tai, điếc, rõ, thính, nghe Câu (Trang 23 – SGK) Tìm trường từ vựng từ sau đây: lưới, lạnh, cơng Lưới: Vó, chài, lưới bẫy chim (trường đồ dùng đánh bắt chim, cá); sa lưới mật thám, lưới phục kích, lưới phịng khơng, (trường tổ chức vây bắt) đá thủng lưới, lưới phục kích…(trường cơng) Lạnh: lạnh cóng, lạnh giá, lạnh buốt, lạnh lèo (trường thời tiết) lạnh lùng, lạnh nhạt, mặt lạnh (trường tình cảm, thái độ) Tấn công: tới (trường chuyện học hành, làm ăn) đợt tiến công (trường chiến trận, chiến dịch) Câu (Trang 23 – SGK) Trong đoạn thơ sau, tác giả chuyển từ in đậm từ trường từ vựng sang trường từ vựng nào? Ruộng rẫy chiến trường, Cuốc cày vũ khí, Nhà nơng chiến sĩ, Hậu phương thi đua với tiền phương (Hồ Chí Minh)  Trong đoạn thơ trên, tác giả chuyển từ (chiến trường, vũ khí, chiến sĩ) từ trường từ vựng “quân sự” sang trường từ vựng “nông nghiệp” Câu (Trang 24 – SGK) Viết đoạn văn có năm từ trường từ vựng “trường học” trường từ vựng “mơn bóng đá”  Đoạn văn tham khảo thuộc trường từ vựng "trường học" Những ngày cuối năm học, quang cảnh sân trường trở nên rộn ràng lạ Hàng lăng khoe sắc tím ánh nắng hè rộn rã Cây phượng vĩ góc sân trường chớm nở chùm hoa đỏ rực xen lẫn tiếng ve râm ran gọi hè Trong lớp học, tiếng mở sách khe khẽ bạn học sinh tập trung ôn Tiếng thầy cô giảng đầy nhiệt huyết vang vọng khắp phòng học Một bầu khơng khí rộn ràng, khẩn trương, tất để chuẩn bị cho kì thi kết thúc năm học diễn đạt kết cao Bài tham khảo 1: Ngơi trường mà tơi theo học mang vẻ đẹp cổ kính Từ xa nhìn lại, ngơi trường trở nên cổ kính với màu ngói đỏ, khốc áo màu vàng rêu Qua cổng sắt lớn vào đến sân trườngtráng xi măng phẳng phiu Trước cửa phòng Ban Giám Hiệu, cột cờ thép vươn cao Trên đỉnh cột, cờ đỏ phấp phới bay Mỗi gốc bàng, gốc phượng xây bồn gạch hình trịn xung quanh cao khoảng gang tay, qt vơi trắng xóa Sân trường nơi học sinh toàn trường tập trung chào cờ vào tiết thứ ngáy thứ hai tuần, nơi học sinh tập thể dục theo nhịp trống nơ đùa thoải mái bóng râm mát Trường học ngơi nhà thứ hai => Trường từ vựng trường học là: thầy cô, phòng ban giám hiệu, học sinh, sân trường, Bài tham khảo 2: Trong đời học sinh có niềm tự hào riêng Những ngơi trường nằm kí ức học sinh tên quên đời Trường học nơi học tập, vui chơi, rèn luyện thân Nơi dạy kiến thức vô tận sống giúp hồn thiện thân nhân cách trí tuệ Ở trường học, có nhiều người bạn, người thầy, người cô, người sát cánh bên ta, chắp cánh ước mơ, vun đắp hi vọng tương lai sáng lạn Nơi bảng đen, phấn trắng, trang giấy học trị, tất trở thành kỉ niệm khó phai, xuân tươi đẹp lòng người => Trường từ vựng trường học: trường, người thầy, người cô, bảng đen phấn trắng, trang giấy học trị Đoạn văn tham khảo thuộc trường từ vựng "mơn bóng đá" Bóng đá mơn thể thao nhiều bạn ưa thích Chiều thứ vừa qua, trường em tổ chức trận đấu giao lưu lớp Trận đấu lớp em lớp 8A diễn vô gây cấn hấp dẫn Mỗi đội gồm có 10 cầu thủ trọng tài thổi cịi bắt đầu 90 phút thi đấu Trái bóng lăn nhanh qua đôi chân cầu thủ tiến sát khung thành thủ mơn Những giây phút khiến chúng em cảm thấy thật hồi hộp chờ đợi kết Tiếng hò reo, cổ vũ khán đài khán giả khiến cầu thủ hăng hái thi đấu Và khơng phụ lịng tin bạn, đội tuyển lớp em dành chiến thắng vang dội với tỉ số 2-0 Qua trận đấu, chúng em cảm thấy u mơn “thể thao vua” này, khơng giúp rèn luyện sức khỏe mà tăng thêm tinh thần giao lưu, đoàn kết bạn học sinh trường Viết đoạn văn ngắn (7-10 câu) có sử dụng từ thuộc trường từ vựng gia đình Bài tham khảo 1: Gia đình tổ ấm, nơi có người ta yêu thương Nhà nơi, có mẹ người mang nặng đẻ đau chín tháng mười ngày che chở bảo vệ u thương ta Cịn ba người ln quan tâm dạy dỗ ta điều sống Ba sát cánh bên ta, dạy dỗ, ủng hộ, chia sẻ niềm vui nỗi buồn sống, dìu dắt che chở để trưởng thành, đủ vững vàng tự bước đường mà chọn Hành trang mà mang theo tình thương, tình cảm gia đình, học đường đời Con dù lớn lịng cha mẹ, đứa bé bỏng, đứa mà cha mẹ dành trọn tình thương u Tơi u tổ ấm Trường từ gia đình: mẹ, cha, con, cha mẹ, Bài tham khảo số 2: Gia đình nhỏ tơi lúc ngập tràn tiếng cười bố, giọng nói ấm áp mẹ hiếu động em trai Bố vốn đội chiến đấu ngồi chiến trường, đến cơng tác ngành quân đội Bố trụ cột vững gia đình Khác với bố, mẹ người phụ nữ yếu mềm, dịu dàng đảm Mẹ coi chăm sóc gia đình niềm hạnh phúc Bố mẹ thần tượng trái tim Vui nhộn, hiếu động nhà không khác cậu em trai sáu tuổi Nhìn cậu hào hứng chuẩn bị thứ để vào học lớp một, tơi gặp lại năm năm trước, hồn nhiên sáng Tôi yêu tự hào gia đình Trường từ gia đình: bố, mẹ, em trai Câu hỏi: Các từ in đậm thơ sau thuộc trường từ vựng nào? Chàng Cóc ơi! Chàng Cóc ơi! Thiếp bén dun chàng thơi Nịng nọc đứt từ Nghìn vàng khơn chuộc dấu bôi vôi (Hồ Xuân Hương)  Đáp án: Động vật thuộc loài ếch nhái Hãy đặt tên trường từ vựng cho dãy từ đây: a Cày, cuốc, thuổng, mai, bừa, đào, … b Dao, cưa, rìu, liềm, hái, … c Tủ, rương, hôm, vali, chạn, thúng, mủng, nong, nia, chai, lọ, vại, hũ, bình, … d Hiền, hiền lành, dữ, ác, độc ác, tốt bụng, rộng rãi, … e Buồn, vui, giận, căm phẫn, kích động, xao xuyến, … Gợi ý: a Dụng cụ để xới đất b Dụng cụ để chia cắt c Dụng cụ để chứa đựng d Tính chất tâm lý e Trạng thái nội tâm Các từ gạch chân đoạn văn sau, thuộc trường từ vựng nào? Làng mạc bị tàn phá, mảnh đất quê hương đủ sức ni sống tơi ngày xưa, tơi có ngày trở Ở mảnh đất ấy, tháng giêng, đốt bãi, đào ổ chuột; tháng tám nước lên, đánh giậm, úp cá, đơm tép; tháng chín, tháng mười, móc da vệ sơng (Nguyễn Khải)  Gợi ý: Các từ gạch chân thuộc trường từ vựng: Hoạt động tác động đến đối tượng khác chủ thể Từ "ướt" câu sau thuộc trường từ vựng nào? Em thấy mưa rào Ướt tiếng cười bố (Phan Thế Cải)  Gợi ý: Từ "ướt" câu, thuộc trường từ vựng xúc giác, phép chuyển nghĩa ẩn dụ Các từ sau thuộc trường từ vựng "người", xếp chúng vào trường từ vựng nhỏ hơn: Đàn ông, trẻ em, nhi đồng, đàn bà, thầy giáo, nam, nữ, giáo viên, thiếu niên, niên, công nhân, học sinh, cụ già, trung niên, thầy thuốc, bác sĩ, kỹ sư, giám đốc, lái xe,… Gợi ý: - Người nói chung xét giới tính: đàn ơng, đàn bà… - Người nói chung xét tuổi tác: trẻ em, nhi đồng, niên… - Người nói chung xét nghề nghiệp: thầy thuốc, thầy giáo… Tìm từ thuộc trường từ vựng sau: + Hoạt động người tác động đến đối tượng + Tính chất ngoại hình thể + Dụng cụ để nằm Gợi ý: + Hoạt động người tác động đến đối tượng: đá, ném, quăng, lơi, kéo… + Tính chất ngoại hình thể: cao, thấp, béo… + Dụng cụ để nằm: giường, phản… nhóm từ thuộc trường từ vựng a) :thầy giáo, công nhân nông dân, thầy thuốc, kỹ sư… b) : đi, chạy, nhảy, bò, bơi, trườn… c) : thơng minh, nhanh trí, sáng suốt… ngu đần, dốt, chậm… d) : cao, thấp, lòng khòng, nghêu, gầy, béo, xác ve, bị thịt…  Nghề nghiệp Hoạt động dời chỗ Tính chất trí tuệ người Hình dáng Con người Bài tập nhanh: Hãy tìm trường từ vựng cho “ tay” +Bộ phận tay :Cánh tay , cẳng tay , khuỷu tay , bàn tay +Hoạt động tay :chặt , viết , ném +Đặc điểm tay :dài , ngắn , khéo Bài tập nhanh: Tìm trường từ vựng nhỏ trường từ vựng miệng? Bộ phận miệng : môi, răng, lưỡi … Đặc điểm miệng: to, nhỏ, móm, hơ … Bệnh miệng ; đẹn, khơ mơi, đau … Hoạt động : nhai, nói, cười, trề … Câu 2: Những từ “ trao đổi, buôn bán, sản xuất ” xếp vào trường từ vựng: Hoạt động kinh tế : Nhóm từ xếp vào trường từ vựng “văn học ”: Tác giả, tác phẩm, nhân vật, cốt truyện… Viết đoạn văn ngắn có bốn từ ngữ trường từ vựng “Màu sắc”:  Hè đến Đó tiếng ve sầu rặng thông xanh Trên bầu trời cao xanh ngắt không mây Nắng vàng tươi tràn ngập sân trường, tràn vào lớp học Ngoài kia, giới cỏ hoa bao trùm màu xanh biếc Mùa hè Đà Lạt khơng có phương đỏ, có mưa nhỏ nhẹ nhàng kéo phố núi Câu Từ nghe câu sau thuộc trường từ vựng nào? Nhà vừa chín đầu Đã nghe xóm trước vườn sau thơm lừng  Ở câu thơ này do phép chuyển nghĩa ẩn dụ, nên từ nghe thuộc trường từ vựng khứu giác Có trường từ vựng từ in đậm đoạn văn sau: Vào đêm trước ngày khai trường con, mẹ không ngủ Một ngày kia, cịn xa lắm, ngày biết khơng ngủ Cịn giấc ngủ đến với dễ dàng uống ly sữa, ăn kẹo Gương mặt tựa nghiêng ngối mềm, đơi môi mởvà chúm lại mút kẹo ­ Trường từ vựng quan hệ ruột thịt: Mẹ, con ­ Trường từ vựng hoạt động của người: Ngủ, uống, ăn ­ Trường từ vựng hoạt động của mơi: Hé mở, chúm, mút Câu 3: Tìm từ tượng hình đoạn thơ sau cho biết giá trị gợi cảm từ Bác Hồ đó, ung dung châm lửa hút Trán mênh mông, thản vùng trời Khơng vui mắt Bác Hồ cười Quên tuổi già, tươi tuổi đôi mươi! Người rực rỡ mặt trời cách mạng Mà đế quốc loài dơi hốt hoảng Đêm tàn bay chập choạng chân Người ( Tố Hữu) Từ tượng hình: Ung dung, mênh mông, thản, rực rỡ -> Các từ tượng hình đặt ngữ cảnh gắn liền với vật, hành động làm cho vật hành động trở nên cụ thể hơn, tác động vào nhận thức người mạnh mẽ Tìm từ tồn dân tương ứng với từ địa phương in đậm câu sau: Chị em du bù nước lã - Du -> dâu - Bù -> bầu Cho đoạn văn sau trả lời câu hỏi : ''Thiên nga thật loài chim biết tự khoe vẻ đẹp động tác múa Nếu bầy chim công múa dẻo, uyển chuyển, nhịp nhàng xứng đáng nghệ sĩ rừng xanh thiên nga coi giọng nữ cao tuyệt diệu, động tác múa khỏe khoắn nó.'' a) Tìm từ ngữ trường từ vựng người b) Các từ ngữ thuộc phép tu từ ? 1: tìm cáctừ trường từ vựng : A: phận máy tính : B: hoạt động văn hoa : C; hoạt động dùng lửa người : D: phận cây: A: phận máy tính :thân máy,màn hình, chuột, bàn phím B: hoạt động văn hóa :dạy học,nhảy múa,học tập C; hoạt động dùng lửa người :nấu,nướng,xào,luộc D: phận cây:thân,cành,lá,hoa,quả - Trường từ vựng người - Trường từ vựng xanh - Trường từ vựng thầy cô - Trường từ vựng lớp học - Trường từ vựng thời tiết Trường từ vựng người: mắt, mũi chạy, nhảy, cao, béo, lùn, độc ác, nhân hậu, tốt bụng, chân, tay, vẫy, - Trường từ vựng xanh: táo, ổi, ăn quả, bóng mát, cơng nghiệp, lá, thân, cành, hoa, quả, - Trường từ vựng lớp học: bàn, ghế, phấn, bút, thước, cô giáo, thầy giáo, học sinh, giảng, chép bài, thi cử, kiểm tra, viết bài, - Trường từ vựng thời tiết: bão, mưa, nắng, gió, lốc xốy, người dự báo thời tiết, gió, a/ tìm trường từ vựng nội thất ? b/ dụng cụ học tập ? c/ thiên tai ? , trường từ vựng nội thất: bàn, ghế, tủ, b, Trường từ vựng dụng cụ học tập: sách, cặp, bút bi, bút chì, tẩy, c, Trường từ vựng thiên tai: lũ lụt, hạn hán, sóng thần, lốc xốy, bão, a) trường dụng cụ đánh bắt b) trường nghệ thuật c) trường chứa đựng d) trường ẩm thực ) trường dụng cụ đánh bắt:vợt;lưới;kích điện;tàu;thuyền;khoang chứa;mồi;cần câu; b) trường nghệ thuật:múa;hát;nhảy;biểu diễn;vẽ;sáng tác; c) trường chứa đựng:hộp;xoong;liêu;long;lia;thúng;bao;chậu;thau;giếng; d) trường ẩm thực:cá nấu,cá hấp,cá nướng,mực nướng,cua luộc,sứa hấp,mực chiên;mực nhồi thịt,gà quay,vịt quay,ếch rán,rau luộc,rau xào;cơm chiên;cơm giang; Đọc đoạn trích - mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão nghẻo bên miệng móm mém lão mếu nít! Lão khóc Huhu! a) tìm đoạn trích từ thuộc trường từ vựng "bộ phận thể người" b) từ tượng hình, tuần tượng có đoạn trích c) xác định câu ghép đoạn trích cho biết quan hệ ý nghĩa vế câu Trường từ vựng phận thể: mặt, đầu, miệng b.Từ tượng hình: móm mém Từ tượng thanh: huhu Cho đoạn văn sau : "Mẹ lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho người mẹ có em dịu vơ cùng" a) Nêu nội dung đoạn ăn b) Tìm từ thuộc trường từ vựng khuôn mặt trường từ vựng vê cảm giác người c) Viết đoạn văn diễn dịch trình bày cảm nhận em đoạn văn có câu sử dụng tính thái từ bộc lộ cảm xúc a) Khoảnh khắc sung sướng bé Hồng lòng mẹ b)-Trường từ vựng khuôn mặt: tươi sáng, đôi mắt, nước da, mịn, gò má -Trường từ vựng cảm giác người: sung sướng, ấm áp, mơn man c)Khi đọc đoạn văn này, người đọc lây lan cảm giác cậu bé sớm phải chịu thiếu thốn tình cảm, để nhận ra: tình mẫu tử nguồn sức mạnh thiêng liêng diệu kỳ, nguồn an ủi chở che giúp cho đứa trẻ vượt lên bao đắng cay tủi nhục bất hạnh Hình ảnh mẹ qua trang viết nhà văn thật tươi tắn sinh động, diệu kỳ giúp cậu bé vượt lên nỗi cay đắng ngày xa mẹ Khơng khóc được, uất ức nén nhịn có dịp bùng phát, cậu bé có cảm giác an tồn chở che vòng tay mẹ Thật đẹp đọc câu văn, tràn trề cảm giác hạnh phúc:“Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rơm sống lưng cho, thấy mẹ có êm dịu vô cùng” Mẹ trở đứa thân yêu, để cậu bé thoả lòng mong nhớ khát khao bé nhỏ Có lẽ khơng cần phải bình luận thêm nhiều, tất tình yêu với mẹ nhà văn giãi bày trang giấy.Một đoạn văn ngắn, tình u vơ bờ bến nhà văn dành cho mẹ khiến cho bao trái tim trẻ thơ thổn thức Điều quan trọng hơn, nhà văn đem đến cho ta phút suy ngẫm tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt Có lẽ ngày thơ ấu in đậm hoài niệm làm nên hồn văn nhân Nguyên Hồng sau chăng? Hãy tìm trường từ vựng từ sau cho ví dụ nhóm trường từ vựng vừa đưa ra:Kem.- Con người (cái kể nhiều tốt nhé)- Viết Kem : - Loại kem : nho , chuối , bạc hà , - Vị kem : mát , lạnh , , mềm , * Con người : - Hoạt động người : chạy , , bò , hát , làm việc , nấu ăn , - Nghề nghiệp người : lính cứu hỏa , tra , công an , thợ xây , - Bệnh người : ung thư , đao , cảm , viêm mạc , sốt , - Tầng lớp người : Quý tộc , vua chúa , quan lại , dân thường , nơ tì , * Viết : - Loại viết : viết máy , viết chì , - Các phận viết :ngòi , vỏ , nắp , ruột , * Kem - Loại kem: chocolate, vani, dâu, - Vị kem: mát, ngọt, * Con người - Hoạt động người: chạy, nhảy, múa, hát, chơi, học, làm việc, - Nghề nghiệp người: bác sĩ, giáo viên, thợ mộc, thợ sửa xe máy, cảnh sát - Bệnh cua người: lao, phổi, sốt, viêm họng, - Tầng lớp người: Quý tộc, vua chúa, quan lại, dân thường, nơ tì, * Viết - Loại viết: viết máy, viết chì, - Các phận viết: nắp viết, ruột, vỏ Hãy xếp từ sau vào chung nhóm trường từ vựng cho thích hợp, đặt tên cho nhóm trường từ vựng đó: hạnh phúc, thật thà, ăn, hiền lành, học, chán nản, lạc quan, hòa đồng, buồn, ngủ, nhìn, giận -Trường từ vựng cảm xúc ng`: hạnh phúc, chán nản, lạc quan, buồn, giận -Trường từ vựng hoạt động ng`, vật: ăn, học, ngủ, nhìn -Trường từ vựng tính cách ng`: thật thà, hiền lành, hồ đồng Câu hỏi Hãy đặt tên trường từ vựng cho dãy từ đây: a Cày, cuốc, thuổng, mai, bừa, đào, … b Dao, cưa, rìu, liềm, hái, … c Tủ, rương, hôm, vali, chạn, thúng, mủng, nong, nia, chai, lọ, vại, hũ, bình, … d Hiền, hiền lành, dữ, ác, độc ác, tốt bụng, rộng rãi, … e Buồn, vui, giận, căm phẫn, kích động, xao xuyến, … Gợi ý: a Dụng cụ để xới đất b Dụng cụ để chia cắt c Dụng cụ để chứa đựng d Tính chất tâm lý e Trạng thái nội tâm Câu hỏi: Các từ gạch chân đoạn văn sau, thuộc trường từ vựng nào? Làng mạc bị tàn phá, mảnh đất quê hương đủ sức nuôi sống ngày xưa, tơi có ngày trở Ở mảnh đất ấy, tháng giêng, đốt bãi, đào ổ chuột; tháng tám nước lên, đánh giậm, úp cá, đơm tép; tháng chín, tháng mười, móc da vệ sông (Nguyễn Khải) Gợi ý: Các từ gạch chân thuộc trường từ vựng: Hoạt động tác động đến đối tượng khác chủ thể Câu hỏi Từ "ướt" câu sau thuộc trường từ vựng nào? Em thấy mưa rào Ướt tiếng cười bố (Phan Thế Cải) Gợi ý: Từ "ướt" câu, thuộc trường từ vựng xúc giác, phép chuyển nghĩa ẩn dụ Câu 1: ( 2đ) Cho từ : Thân, rễ ,cao, thấp, lá, cành, gốc, xum xuê, rườm rà, hoa, quả, khẳng khiu, um tùm… Hãy xếp từ vào trường từ vựng nhỏ Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Chị Dậu nghiến hai hàm răng: - Mày trói chồng bà đi, bà cho mày xem! Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi cửa Sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy người đàn bà lực điền, ngã chỏng quèo mặt đất, miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu Người nhà lí trưởng sấn sổ bước đến, giơ gậy chực đánh chị Dậu Nhanh cắt, chị Dậu nắm đầu gậy hắn, hai người giằng co nhau, du đẩy nhau, buông gậy ra, áp vào vật Hai đứa trẻ kêu khóc om sịm Kết cục anh chàng "hậu cần ơng lí" yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm a) Từ "lực điền: đoạn văn có nghĩa gì? Từ "đi" câu nói chị Dậu thuộc từ loại gì? b) Cho biết công dụng dấu ngoặc kép câu cuối đoạn văn c) Tìm trường từ vựng đoạn trích đặt tên cho d) Theo em, chị Dậu lại cso thể quật ngã tên cai lệ tên người nhà lí trưởng cách nhanh chóng đến vậy? e) Bằng đoạn văn ngắn (khoảng 10 câu, kiểu tổng-phân-hợp), phân tích để làm rõ số phận người nơng dân Việt nam trước Cách mạng tháng Tám thể qua "chị chàng mọn" f) Từ văn này, em viết văn ngắn (khoảng mặt giấy) bàn sức mạnh người phụ nữ lịch sử sống Trong nhóm từ sau, nhóm từ thuộc trường từ vựng thời tiết ? A nắng, mưa, mây, rét C trời, mây, núi ,đèo B non, nước, đèo, rét D thời tiết, đường đèo Câu 2: (2đ) Viết đoạn văn ngắn (3câu) có sử dụng trường từ vựng hoạt động người Đọc kỹ đoạn văn sau trả lời câu hỏi : "Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu hiền từ mẹ , nghĩ đến cảnh thiếu thốn tình thương ủ ấp phen làm rớt nước mắt , tơi toan trả lời có Nhưng kịp nhận ý nghĩ cay độc giọng nói nét mặt cười kịch cô kia,tôi cúi đầu khơng đáp.Vì tơi biết rõ nhắc đến mẹ tơi ,cơ tơi có ý gieo rắc vào đầu óc tơi hồi nghi để tơi khinh miệt ruồng rẫy mẹ tôi,một người đàn bà bị tội góa chồng ,nợ nần túng quá,phải bỏ tha hương cầu thực.Nhưng đời tình thương yêu lịng kính mến mẹ tơi lại bị rắp tâm bẩn xâm phạm đến Mặc dầu non năm rịng mẹ tơi khơng gửi cho tơi lấy thư ,nhắn người thăm lấy lời gửi cho lấy đồng quà.'' Câu hỏi : Tìm đoạn trích từ thuộc trường từ vựng người thân gia đình? Câu hỏi : Đoạn văn có câu chủ đề khơng ? Câu hỏi : Đoạn văn trình bày theo cách diễn dịch , quy nạp song hành ? Câu hỏi : Nội dung doạn trích ? A : Nhân vật đối thoại với bà cô B : Nỗi đau đớn tơi C : Tấm lịng nhân hậu tình u thương mẹ tơi Từ "nghe" câu thơ sau thuộc trường từ vựng nào, tìm từ trường từ vựng với " Nhà vừa chín đầu Đã nghe xóm vườn sau thơm lừng" Ý từ trường từ vựng chuyển sang trường từ vựng cho doan van sau: "Rồi chị túm lấy cổ kẻ thiếu sưu a.chỉ trường từ vựng người có đoạn trích b.ý nghĩa việc sử dụng trường từ vựng đoạn văn câu cho đoạn văn sau: giá cổ tục kì nát vụn a.chỉ trường từ vựng người b.ý nghĩ việc sử dụng trường từ vựng cho đoạn văn 2: từ nhiều nghĩa sau thuộc trường từ vựng : A: hoa B: mắt 3: phân tích tác dụng việc chuyển trường từ vựng trường hợp sau: A: HỌ NHƯ CON CHIM NON đứng bên bờ tổ nhìn quãng trời rộng muốn bay , ngập ngừng e sợ B: thềm rơi đa TIẾNG RƠI RẤT MỎNG NHƯ LÀ RƠI NGHIÊNG C: CHIẾC ÁO BÀ BA dịng sơng thăm thẳm , thấp thống đò bé nhỏ đến mong manh D: gậy tre , chông tre CHỐNG lại sắt thép quân thù tre XUNG PHONG vào xe tăng, đại bác tre GIŨ LÀNG , GIỮ NƯỚC , GIỮ MÁI NHÀ TRANH, GIỮ ĐỒNG LÚA CHÍN tre HI SINH để bảo vệ nguòi ... múa,học tập C; hoạt động dùng lửa người :nấu,nướng,xào,luộc D: phận cây:thân,cành,lá,hoa,quả - Trường từ vựng người - Trường từ vựng xanh - Trường từ vựng thầy cô - Trường từ vựng lớp học - Trường từ. .. thương mẹ tơi Từ "nghe" câu thơ sau thuộc trường từ vựng nào, tìm từ trường từ vựng với " Nhà vừa chín đầu Đã nghe xóm vườn sau thơm lừng" Ý từ trường từ vựng chuyển sang trường từ vựng cho doan... tiết, gió, a/ tìm trường từ vựng nội thất ? b/ dụng cụ học tập ? c/ thiên tai ? , trường từ vựng nội thất: bàn, ghế, tủ, b, Trường từ vựng dụng cụ học tập: sách, cặp,