Bài 2. Trường từ vựng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...
Giáo viên : Quyền Anh TIẾT Những từ in đậm đoạn trích SGK có nét nghĩa chung nào? -Mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng => Có nét chung nghĩa: phận thể người Trong đoạn trích có từ ngữ có nét nghĩa chung? - Tơi, mẹ tơi, tơi => Có nét chung nghĩa: người ruột thịt • GHI NHỚ: Trường từ vựng tập hợp từ có nét chung nghĩa •BÀI TẬP NHANH: Tập hợp từ sau : cao, gầy, thấp, lùn, lòng khòng, nghêu, gầy, béo, xác ve, bị thịt, cá rơ đực …nếu dùng để miêu tả người hình thì=>Trường trường từ dáng vựng nào?người 3.Lưu ý: Một trường từ vựng có nhiều trường từ vựng nhỏ giỏi, DT TT dốt, Nam, nữ, trai, gái, DT nhanh đàn ông, đàn bà ăn, uống kỹ sư, bác sĩ, nhạy… ngủ, đấm Giới giáo viên, công khả , đá, học nhân, nơng tính: Hoạt động: dân,ngư đi, chạy, nghiệp… gọi, hát… ĐT người nghề nghiệp phận tính cách: đầu, chân, thể: tay, mặt, tâm trạng: hiền, ác, sởi mũi ,tai, lởi, bủn xỉn, vui, buồn, lo lắng, tóc, răng, keo kiệt, miệng… đau khổ, phẫn uất, thâm hiểm… phấn khởi… DT TT ĐT b Một trường từ vựng bao gồm từ khác biệt từ loại trường mùi vị (cùng trường với cay, đắng, chát, thơm) trường âm (cùng trường với the thé, êm dịu, chối tai) trường thời tiết ( rét ngọt,cùng trường với hanh, ẩm, giá…) c Do tượng nhiều nghĩa, từ thuộc nhiều trường từ vựng khác tưởng, mừng, cậu, cậu Vàng, ngoan trường người chuyển sang trường thú vật để nhân hố tăng tính nghệ thuật cho ngôn từ khả diễn đạt B Luyện tập Bài tập 1: Các từ thuộc trường từ vựng người ruột thịt văn Trong lòng mẹ Thầy, mẹ, cô, mợ, con, cháu, anh em, em Bài tập 2: Tên trường từ vựng a Lưới, đơm, vó => Dụng cụ đánh bắt hải sản b Tủ, rương, hòm, va li, chai, lọ c đá, đạp, giẫm, xéo => vật dụng để chứa => hoạt động chân d buồn, vui, phấn khởi, sợ hãi e.hiền lành, độc ác, cởi mở g Bút máy, bút bi, bút chì => Trạng thái tâm lý => Tính cách =>dụng cụ để viết Bài tập3: Trường từ vựng từ in đậm đoạn trích: Thái độ tình cảm Bài tập4: Xếp từ mũi, nghe, tai, thính, điếc, thơm, rõ, vào trường từ vựngcủa theo bảng sau Khứu giác Thính giác Mũi, thơm, thính,điếc Tai, nghe, điếc, rõ *5/Tìm trường từ vựng từ sau: lưới, lạnh, cơng (xem vd phân tích từ mục I.2) @ lưới: trường dụng cụ đánh bắt thuỷ, hải sản: nơm, vó, câu trường vòng vây (lưới trời…) trường dụng cụ sinh hoạt (lưới sắt, túi lưới) trường hệ thống (mạng, đường dây…) @ lạnh: trường nhiệt độ (lanh cóng, giá lạnh, nóng, ấm…) trường thái độ, tình cảm (lạnh lùng, lạnh nhạt, tươi, cau có…) trường cảm giác (sốt, mát…) @ công: trường chiến tranh (tiêu diệt, phòng ngự…) trường bệnh tật (ủ, xâm nhập, huỷ diệt…) 6/ Trong đoạn thơ sau, tác giả chuyển từ in đậm từ trường từ vựng sang trường từ vựng ? Ruộng rẫy chiến trường, Cuốc cày vũ khí, Nhà nơng chiến sĩ, Hậu phương thi đua với tiền phương (Hồ Chí Minh) những từ in đậm chuyển từ trường quân sang trường nông nghiệp Hướng dẫn học nhà • Vận dụng kiến thức trường từ vựng học viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ thuộc trường từ vựng định • Soạn bài: - Bố cục văn - Đọc văn “Người thầy đạo cao đức trọng” trả lời câu hỏi sau: ... những từ in đậm chuyển từ trường quân sang trường nông nghiệp Hướng dẫn học nhà • Vận dụng kiến thức trường từ vựng học viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ thuộc trường từ vựng định • Soạn bài: ... cơng: trường chiến tranh (tiêu diệt, phòng ngự…) trường bệnh tật (ủ, xâm nhập, huỷ diệt…) 6/ Trong đoạn thơ sau, tác giả chuyển từ in đậm từ trường từ vựng sang trường từ vựng ? Ruộng rẫy chiến trường, ... Một trường từ vựng bao gồm từ khác biệt từ loại trường mùi vị (cùng trường với cay, đắng, chát, thơm) trường âm (cùng trường với the thé, êm dịu, chối tai) trường thời tiết ( rét ngọt,cùng trường