Toán- Âm nhac 5t (thi huyện)

Giáo án Lĩnh vực : Phát triển nhận thức Chủ đề : GIA ĐìNH Đề tài : Đếm thêm bớt trong phạm vi 7 Đối tợng:Lớp 5- 6 tuổi Số lợng : 21 đến 25 trẻ. Thời gian: 28-30 phút Ngày soạn: 1011/2010 Ngày dạy: 11/11/2010 Ngời dạy : Vũ Thị Thủy I/ Mục đích -yêu cầu : 1/Yêu cầu về kiến thức: - Trẻ nhận biết các nhóm đối tợng trong phạm vi 7 - Phân biệt nhiều hơn ít hơn trong phạm vi 7 -Nhận biết các chữ số trong phạm vi 7 2/Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng từ trái qua phải 7 đối tợng. - So sánh thêm bớt nhiều hơn, ít hơn của hai nhóm đối tợng. - Trẻ biết đếm đến 7 và thực hiện thêm bớt trong phạm vi 7 một cách chính xác. -Giáo dục biết phối hợp chơi cùng bạn đoàn kết,. Trẻ biết yêu những ngời thân trong gia đình. II/ Chuẩn bị 1:Đồ dùng của cô : Đàn ,Máy tính ,máy chiếu, có giáo án điện tử. 2: Đồ dùng của trẻ : 7 bạn ngoan, 7 bông hoa, các chữ số trong phạm vi 7 3: Trò chơi:Rồng rắn lên mây. III/ Tích hợp: âm nhạc, III/ Cách Tiến hành Hoạt động của cô Dự kiến Hoạt Động của trẻ 1, ổn định tổ chức: (2 Phút) - Trẻ hát theo nền nhạc đi từ ngoài vào lớp. - Cô hỏi trẻ bài hát nói về ai. - Tình cảm của mọi ngời nh thế nào? Để khẳng định các thành viên trong gia đình rất yêu thơng nhau. 2, Bài mới: (25- 26 phút) A. Ôn nhóm đồ vật có số lợng là 7(4-5 phút) Xin mời chúng ta đến với chơng trình ở nhà chủ nhật. Các gia đình đẫ chuẩn bị bớc vào thi cha?. Bây giờ chúng ta sẽ bớc vào phần thi thứ nhất là màn chào hỏi, xin mời gia đình Hoa Hồng thể hiện màn chào hỏi của mình. - Cô cùng trẻ đếm xem gia đình Hoa Hồng có bao nhiêu ngời nhé! - Để tiếp theo chơng trình là gia đình Hoa Sen - Các thành viên trong gia đình Hoa Sen có những chiếc đàn thật là đẹp phải không. - Chúng ta hãy cùng đếm xem có bao nhiêu chiếc đàn nhé! Cuối cùng là sự ra mắt của đội Hoa Cúc. Cô cho một bé gái gọi inh lả ơi inh lả mau đi học thôi. cô cho trẻ đếm số hoa trên váy B. Dạy trẻ tạo nhóm, thêm bớt trong phạm vi 7 ( 17- 18 phút) - Giới thiệu trên máy chiếu. - Cả nhà thơng nhau. - Ba, mẹ, con đó là các thành viên trong gia đình. - Rất yêu thơng nhau. - Trẻ - Rồi ạ - Nhóm 1: vừa đi theo kiểu biểu diễn mốt thời trang, nền nhạc bài hát mẹ yêu không nào. Trẻ đếm thấy 1,2,3,4,5,6,7 ngời. - Nhóm 2: Tay cầm đàn thể hiện qua bài hát( Mẹ đi vắng) - Trẻ đếm Tập thể 1,2,3,4,5,6,7chiếc đàn. . -1, 2,3,4,5,6,7 bông hoa Hoạt động của cô Dự kiến Hoạt Động của trẻ -vừa rồi các gia đình đã trải qua màn chào hỏi rất xuất sắc. bây giờ ban tổ chức xin mời các gia đình đến với phần thi thứ 2 đó là phần thi hiểu biết. Nhiệm vụ của chúng ta giúp các bạn ngoan thành một hàng ngang, xếp từ trái qua phải, vừa xếp vừa đếm Cô cũng giúp bạn ngoan đứng thành một hàng ngang, Xin mời hội thi cùng đếm có bao nhiêu bạn ngoan - Cô hỏi 7 bạn ngoan tơng ứng với số mấy? - số 7 dùng để biết đợc nhóm đồ vật có số lợn là 7 - các bạn ngoan rất chịu khó, đã chăm chút cho những cây hoa và hôm nay cũng mang những bông hoa thơm ngát đến tặng hội thi - Các con hãy giúp các bạn ngoan xếp những bông hoa cùng mầu tơng ứng mỗi bạn ngoan một bông hoa. - Các con hãy so sánh bạn ngoan và bông hoa nh thế nào với nhau. - Cô cho cả lớp nói. - Thế bông hoa nh thế nào với bạn ngoan - ít hơn là mấy - Bây giờ muốn số hoa bằng bạn ngoan thì các thành viên phải làm gì nhỉ? - Chúng ta cùng thêm 1 bông hoa nhé! - Cả lớp đếm bông hoa - Cả lớp nhận xét cho cô biết bạn ngoan và bông hoa nh thế nào ? - Bằng nhau là mấy ? Các bạn ngoan tặng ban tổ chức một bông hoa, các thành viên gia đình hãy giúp bạn ngoan tặng một bông hoa cho ban tổ chức - 7 bớt 1 bằng mấy? + Cho trẻ đếm. - 1,2,3,4,5,6,7 Tất cả là 7 bạn ngoan. - Trẻ đếm theo tổ, nhóm ,cá nhân. - 1,2,3,4,5,6,7 Tất cả là 7 bạn ngoan. - Số 7, 7 bạn ngoan. - 1,2,3,4,5,6 Tất cả là 6 bạn ngoan. - bạn ngoan nhiều hơn. - Nhiều hơn là một. - Bông hoa ít hơn bạn ngoan - ít hơn là 1 -Thêm 1 bông hoa - Trẻ xếp 1 bông hoa khác mầu - 1,2,3,4,5,6,7 tất cả là 7 bông hoa. Bằng nhau. Bằng nhau là 7 bằng 6 trẻ đếm lại. - 1,2,3,4,5,6 ngắn số 6 Hoạt động của cô Dự kiến Hoạt Động của trẻ - 6 thêm 1 bằng mấy? - 7 bớt 2 bằng mấy? + Cho trẻ đếm. - 5 thêm 2 bằng mấy? - 7 bớt 3 bằng mấy? + Cho trẻ đếm. - 4 thêm 3 bằng mấy? - 7 bớt 1 bằng mấy? - 6 bớt 1 bằng mấy? - 5 bớt 2 bằng mấy? - 3 bớt 3 bằng mấy? * Liên hệ: Trẻ quan sát xung quanh lớp học xem đồ vật , dụng cụ, hình ảnh gì có số lợng 7. C: Luyện tập: * trò chơi1: chọn nhanh theo yêu cầu của cô. - Luật chơi: Bạn chỉ đợc tính điểm khi số lợng đối tợng đúng với chữ số theo yêu cầu. - Cách chơi:Cần gắn số lợng đối tợng ở phía dới đặt vào ô trên đúng với chữ số có sẵn. * Cô thấy các con rất hào hứng chơi cô sẽ tặng cho chúng ta một trò chơi vào buổi sau nhé! * Các con học rất giỏi rồi đấy cô sẽ thởng cho chúng ta một chuyến đi khám phá toán học tài năng trẻ qua trò chơi dân gian. Trò chơi 2: Cách chơi: - Một trẻ làm thầy thuốc, đứng hoặc ngồi một chỗ. Các trẻ khác túm đuôi áo nhau thành rồng rắn. Rồng rắn đi lợn vòng vèo vừa đi vừa hát bài đồng bằng 7. Cất số 6 đi,gắn số7 bằng 5 trẻ đếm lại -1,2,3,4,5 ngắn số 5 bằng 7 Cất số 5 đi. gắn số7 bằng 4 trẻ đếm lại. -1,2,3,4 ngắn số 4. bằng 7 Cất số 4 đi. gắn số7 bằng 6 bằng 5 bằng 3 bằng 0 - Trẻ quan xát trong lớp và đếm. Hoạt động của cô Dự kiến Hoạt Động của trẻ dao, lại trớc mặt thầy thuốc. Ngời đóng vai thầ- Đến câu cuối cùng thì dừng y thuốc trả lời: Thầy thuốc đi chơi! (hay di chợ, đi vắng). Đoàn ngời lại đi và hát tiếp cho đến khi thầy thuốc trả lời: có. - Rồng rắn vàthầy thuốc đối thoại với nhau: - Thầy thuốc: Mẹ con rồng rắn đi đâu? - Thầy thuốc: Con lên mấy? - Thầy thuốc: Thuốc chẳng nghe - Thầy thuốc: Thuốc chẳng ngon. - Cứ thế cho đến khi Rồng rắn trả lời: - Thầy thuốc: Thuốc nghe vậy. - Tiếp theo thì thầy thuốc đòi hỏi - Thầy thuốc: Xin khúc đầu - Thầy thuốc: Xin khúc giữa - Thầy thuốc: Xin khúc đuôi - Thầy thuốc đuổi bắt rồng rắn. Trẻ đứng đầu dang tay cản thầy thuốc. Thầy thuốc tìm nọi cách để bắt đợc khúc đuôi (trẻ cuối cùng). Nếu thầy thuốc bắt đợc khúc đuôi hay rồng rắn bị đứt khúc hay bị ngã thì cũng thua. VD:bắt đợc hai ngời Vậy gia đình nhà rồng rắn còn mấy ngời Vậy 7 bớt 2 còn mấy. - Cô cho trẻ chơI 1-2 lần 3.Kết thúc : ( 1 phút) Cả lớp rồng rắn đi ra ngoài. - Rồng rắn: Rồng rắn đi lấy thuốc để chữa bệnh cho con. - Rồng rắn: Con lên một. - Rồng rắn: Con lên hai. Rồng rắn: con lên bẩy Rồng rắn: Cùng xơng cùng xẩu - Rồng rắn: Cùng máu cùng me. Rồng rắn: Tha hồ thầy đuổi. Gia đình rồng rắn 1,2,3,4,5,6,7 ngời. - bằng 5. 1 lĩnh vực phát triển : phát triển thẩm mỹ Môn : ÂM nhạc Chủ đề : Gia đình sống chung một ngôi nhà. Đề tài : Bài hát Nhà của tôi Đối tợng : Lớp 5 tuổi Thời gian: 28- 30 phút Số lợng : 21 trẻ Ngày soạn: 10/11/ 2010 Ngày dạy : 11/11/2010 Ngòi soạn, dạy : Vũ Thị thủy I.Mục đích,yêu cầu : 1)Kiến thức: - Trẻ thuộc bài Nhà của tôi biết tên tác giả , biết chơi thành thạo trò chơi chiếc đĩa kỳ diệu. - Vận động nhịp nhàng theo bài hát. 2)Kỹ năng: -Ôn luyện kĩ năng hát rõ lời. biết thể hiện sắc thái qua nội dung bài hát. -Rèn luyện khả năng nghe nhạc cho trẻ,chơi thành thạo trò chơi âm nhạc 3)Giáo dục t tởng : - Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng những ngời thân trong gia đình và những ngời xung quanh. 4) Các nội dung tích hợp. - Trẻ đọc thơ, toán. II.Chuẩn bị: 1)Đồ dùng của cô: -Đàn ooc gan, - Máy tính máy chiếu có giáo án điện tử cài sẵn trong máy ,đầy đủ hình ảnh, nhạc đàn và vioclip của bài nghe hát khúc hát ru của ngời mẹ trẻ. 2)Đồ dùng của trẻ: -Mũ múa cho các gia đình Hoa Hồng ,Hoa Cúc ,Hoa Sen. -Dụng cụ âm nhạc : tổ 1 phách. Tổ xắc xô, tổ 3 khăn tay 3) Địa điểm: -Trong lớp 5 tuổi -Đội hình chữ U. III Cách tiến hành Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức : (2 đến 3 Phút) - Trẻ đi từ ngoài vào lớp vừa đi vừa đọc bài thơ Ngày đầu đi học - Cô cho trẻ đọc thơ. - Các gia đình đi đâu mà vui thế! 2. Bài mới: ( 25 đến 26 phút) - Xin chào mừng các gia đình yêu quý đến với chơng trình Đồ Rê Mí .Cô Thu Thủy rất vui đợc là ngời dẫn chơng trình và là ngời bạn đồng hành với các gia đình trong buổi thi hôm nay. - Thay mặt cho những ngời làm ch- ơng trình tôi xin trân trọng giới thiệu. Ban giám khảo Hội Thi gồm có một là mẹ chúng ta hãy chào đón bằng một chàng pháo tay và thành phần không thể thiếu đó là các gia đình tham dự hội thi . - Cả lớp đọc thơ. Nhớ những ngày năm trớc. Mẹ đa con đến trờng. ở đó tình yêu thơng. Nâng bớc con khôn lớn. Khi con tung đôi cánh. Bay khắp nẻo đờng xa. Con sẽ luôn nhớ mãi. Cô giáo là cô tiên. - Các gia đình đi tham dự hội thi văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ - Ngay bây giờ là sự ra mắt của gia đình Hoa Hồng. - Tiếp theo gia đình Hoa Hồng là hoa đình Hoa Cúc. - Tiếp theo là sự ra mắt của gia đình Hoa Sen. - Mở đầu chơng trình là phần thi chiếc đĩa kì diệu. 4phút * Cách chơi: - Trên hình ảnh cô có Chiếc đĩa - Ô 1,2,3,4,5,6. - Các đội có nhiệm vụ quay đĩa vào số nào, thì sẽ mở ô số đó. Sau ô số là một hình ảnh, các đội có nhiệm vụ hội ý đội tìm bài hát nội dung tơng ứng với hình ảnh vừa mở. - Gia đình hoa hồng mở ô cửa bất kỳ trẻ đoán bài hát. - Gia đình hoa cúc mở ô cửa bất kỳ trẻ đoán bài hát. - Gia đình hoa sen mở ô cửa bất kỳ trẻ đoán bài hát. * Vừa rồi cả ba gia đình đều hát những bài hát nói về các thành viên trong gia đình và những thành viên đó đều sống vui vẻ hạnh phúc trong ngôi nhà riêng của mình. - Hoa Hồng vẫy tay chào khám giả. - Hoa cúc vẫy tay chào khám giả. - Hoa sen vẫy tay chào khám giả. - Ba tổ trởng lên chơi. - Ô số 1,2,3,4,5,6. - Tổ trởng lên mở đĩa về tổ hội ý chọn bài hát tơng ứng với hình ảnh. - các thành viên trong gia đình đoán và thể hiện bài hát( Mẹ yêu không nào) - các thành viên trong gia đình đoán và thể hiện bài hát( Mẹ đI vắng) - các thành viên trong gia đình đoán và thể hiện bài hát ( Cả nhà thơng nhau) Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ - Vậy ai có thể đoán bài hát gốc của chơng trình hôm nay là bài hát gì? - Chơng trình xin đa ra sự gợi ý cuối cùng của bài hát gốc. - Cô đánh đàn cho trẻ nghe giai điệu của bài hát. - Đúng rồi bài hát Nhà của tôi tác giả Thu Hiền * Dạy hát và vận động: (16 phút) - Cô bật nhạc: Cô và trẻ cùng hát (1 lần) - Tóm tắt nội dung bài hát : - Thật vậy mỗi chúng ta, ai cũng có một tổ ấm gia đình . ở đó mọi ngời sống với nhau thật gần gũi, thật thân thơng vì vậy ai cũng yêu quý ngôi nhà của mình. - Giáo dục t tởng: vậy các con có yêu ngôi nhà nhỏ bé của mình không? - Thế yêu ngôi nhà hàng ngày con đã làm gì? - Đúng rồi đấycác con phải biết nghe lời mọi ngời trong gia đình các con nhỏ làm việc nhỏ nhé! - Cô cho trẻ hát( 1 lần) * Hát theo tín hiệu tay cô: - Một trẻ Cả nhà thơng nhau. - Một trẻ Nhà của tôi - Cả lớp đoán Nhà của tôi tác giả Thu Hiền - Cả lớp hát cùng cô ( 1 lần) - có ạ! - Con ngoan ngoãn biết nghe lời mọi ngời trong gia đình ạ! Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ - Cho trẻ hát nối tiếp. Cô vẫy tay về tổ nào tổ đó hát , vẫy hai tay cả lớp hát ( chơi 2 lần đổi vị trí trớc sau ) - Cho trẻ chơi Tiếng hát to, tiếng hát nhỏ Cách chơi: Đánh nhịp 1 tay. - 2 tay * Thi đua vận động theo tổ, nhóm , cá nhân - Bây giờ là phần thể hiện phong cách rất riêng của ba tổ. - Xin mời tổ Hoa Hồng - Các con thấy các bạn biểu diễn nh thế nào ? - Ngay sau đây là song ca nam nữ ca sĩ Hữu Minh, Trà My - Tiếp theo là phần thể hiện của tổ hoa Sen , - Đan xen chơng trình biểu diễn của các đội là một giọng ca vàng , Xin mời ca sĩ Diệu Hoa . - Hẳn đội hoa Cúc đang hồi hộp - Cả lớp hát ( Đứng hát+ nhún theo nhịp) - Trẻ chú ý quan sát tay cô và hát - trẻ hát nhỏ. - trẻ hát to - Trẻ thực hiện theo cô. - Từng tổ lên hát và biểu diễn minh hoạ tự chọn với khăn tay, xắc xô, phách - Vừa hát vừa tập thể dục khoẻ ạ. - Rất phong cách. - Vừa hát vừa gõ nhạc cụ âm nhạc theo nhịp bài hát - Dùng xắc xô vận động phong cách. - Trẻ dùng khăn tay thể hiện phong cách. . hoa, các chữ số trong phạm vi 7 3: Trò chơi:Rồng rắn lên mây. III/ Tích hợp: âm nhạc, III/ Cách Tiến hành Hoạt động của cô Dự kiến Hoạt Động của trẻ 1,. 1,2,3,4,5,6,7 ngời. - bằng 5. 1 lĩnh vực phát triển : phát triển thẩm mỹ Môn : ÂM nhạc Chủ đề : Gia đình sống chung một ngôi nhà. Đề tài : Bài hát Nhà của